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PROYECTO TRIAREAL 4° GRADO REVOLUCIONES E INDEPENDENCIA (TERCERA PARTE, SEGUNDA SEMANA) APRENDEREMOS CIENCIAS SOCIALES: EL CONGRESO DE TUCUMÁN. LA INDEPENDENCIA. UNITARIOS Y FEDERALES. MATEMÁTICA: MULTIPLICACIÓN CON FACTORES DE DOS CIFRAS LENGUA Y LITERATURA: APRENDAMOS PONIENDO EN PRÁCTICA (Actividades de refuerzo)

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PROYECTO TRIAREAL 4° GRADO

REVOLUCIONES E INDEPENDENCIA

(TERCERA PARTE, SEGUNDA SEMANA)

APRENDEREMOS

CIENCIAS SOCIALES:

● EL CONGRESO DE TUCUMÁN. LA INDEPENDENCIA.

● UNITARIOS Y FEDERALES.

MATEMÁTICA:

● MULTIPLICACIÓN CON FACTORES DE DOS CIFRAS

LENGUA Y LITERATURA:

● APRENDAMOS PONIENDO EN PRÁCTICA (Actividades de refuerzo)

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REPASAMOS: La Revolución de Mayo hizo posible que se estableciera en el

Río de La Plata un gobierno integrado por criollos: La Primera Junta. Pero

esta no fue la única forma de gobierno que existió. A continuación te detallo

los gobiernos que le sucedieron a La Primera Junta.

*1810: PRIMERA JUNTA. A fines de este año, se unieron a la Primera Junta

de Gobierno representantes de las provincias del interior. De este modo, La

Primera Junta pasó a denominarse JUNTA GRANDE.

*1811: Se creó un gobierno de tres miembros: EL TRIUNVIRATO. El Primer

Triunvirato funcionó solo unos meses.

*1812: Se formó el Segundo Triunvirato.

*1814: El Directorio: La autoridad era ejercida por una sola persona.

EL CONGRESO DE TUCUMÁN Y LA INDEPENDENCIA

1) Lee con mucha atención el siguiente texto:

En 1814 mientras gobernaba el Directorio en Buenos Aires, en

España el Rey Fernando VII recuperó el trono. De inmediato, los

españoles empezaron a organizarse para recuperar las colonias en

América. Ante este peligro el Directorio Convocó a un Congreso para

declarar la Independencia.

A- Averigua sobre la Declaración de la Independencia.Escribe un texto sobre

lo que sucedió ese día incluyendo las palabras las siguientes palabras. Podes

agregar imágenes.

Tucumán - Fernando VII - guerra - 33 diputados - Congreso - carretas -

postas - 9 de julio de 1816 - Francisca Bazán de Laguna - largos caminos -

Acta - casita.

UNITARIOS Y FEDERALES

A partir de la Independencia, los ingresos de la Aduana, que se obtenían por

el cobro de impuestos sobre los productos que entraban y salían del puerto

de Buenos Aires, pasaron a ser la mayor fuente de riquezas. Así fue que

surgieron dos grandes grupos: Los Unitarios y los Federales.

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2) Lee la página 219 del libro y completa el cuadro comparativo, pero antes

responde: ¿Qué es la Aduana? ¿ Cuál es su función?

UNITARIOS FEDERALES

TIPO DE GOBIERNO

RECURSOS DE LA ADUANA

POSTURA FRENTE AL COMERCIO

Matemática…

Queridos Estudiantes esta semana les propongo continuar trabajado con la

Multiplicación. Para ello los invito a mirar nuevamente la Clase titulada “La

Multiplicación” que encontrarán en el sector “Transmisión en Vivo” de la

página de la escuela

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2 de Junio: La Multiplicación

A partir de allí, trabajaremos en el abordaje, análisis, resolución y creación

de diferentes situaciones problemáticas

3) Resuelve las siguientes situaciones Problemáticas referidas a los años

de la Declaración de la Independencia Argentina

RECUERDA… ante cualquier duda o inquietud puedes enviarme un

mensaje!!!!

A- El tiempo desde la Declaración de la Independencia

Sabiendo que la Independencia de Argentina se declaró el 9 de Julio de

1816:

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1) ¿Cuántos años se cumplen este 9 de Julio desde la Declaración de

1816?

2) En función de la cantidad de meses que posee un año, ¿Cuántos

meses han transcurrido?

3) Pensemos un poco más en el tiempo, si consideramos a todos los

meses como de 30 días. Aproximadamente, ¿De cuántos días estaríamos

hablando?

4) ¡Sigamos calculando! Sin entrar en detalles del momento exacto de la

Declaración, ¿Cuántas serían las horas transcurridas?

B- Los Congresales

El 9 de Julio de 1816 nuestra Acta de Declaración de Independencia fue

firmada por 29 congresales. Considerando que en ese momento cada

congresal tenía un sueldo mensual de $100:

1) ¿Cuál era el sueldo de cada congresal a lo largo de un año?

2) ¿A cuánto ascendía la suma que cobraban todos los congresales en un

mes?

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C) El periódico de la Independencia

El Redactor del Congreso Nacional era el periódico creado para informar

sobre la marcha de las sesiones del Congreso, pero como no había

imprenta en Tucumán se imprimía en Buenos Aires. Se dice que el viaje

para transportar las noticias duraba más o menos 25 días y que cada día

se transitaban alrededor de 52 Km. ¿Qué distancia aproximada se

recorrían desde Tucumán hasta Buenos Aires para llevar la información

a la imprenta del periódico?

D) La Comida en la Independencia

El locro, la humita, la mazamorra y los pasteles de choclo eran los

clásicos de la cocina tucumana en esa época. Además, para calmar el frío

se tomaba mucho café, chocolate caliente y mate igual que ahora.

Considerando que los Congresales sesionaron durante varios días

pensemos en la cocina de la Independencia:

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1) Si en cada jornada se preparaban alrededor de 56 porciones de locro

para todos los congresales ¿Cuántas porciones se habrán cocinado en 15

días?

2) Si el día de la Declaración cada Congresal consumió 38 mates, 12 cafés

y 10 chocolates ¿Qué cantidad de café, chocolate y mate se debieron

preparar ese día?

3) Si al momento de preparar una porción de mazamorra se necesitan

125 gramos de maíz, ¿Cuántos gramos de maíz eran necesarios para

preparar DOS porciones de mazamorra para cada uno de los 29

Congresales que firmaron el Acta?

E) La Casa De Tucumán

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La Casa de Tucumán donde se declaró la Independencia era una casa

típicamente colonial de una sola planta y que poseía un patio rodeado

de habitaciones. Sabiendo que el salón donde se reunían los congresales

medía 15 metros de largo por 6 metros de ancho y considerando que el

piso de este salón poseía baldosas coloradas dispuestas en 60 filas y 24

columnas ¿Con cuántas baldosas contaba el piso del lugar dónde se

declaró Nuestra Independencia?

4) A crear Situaciones Problemáticas

Te propongo mirar el siguiente video y a partir del mismo crear TRES

situaciones problemáticas que estén referidas al momento de la

Declaración de la Independencia y costumbres de la época. Podés incluir los

datos numéricos que vos quieras, la única condición es que las situaciones

se resuelvan a través de multiplicaciones en las que el segundo factor posea

dos cifras.

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https://youtu.be/5jSF8EZo12c Enseñas 9 de Julio Día de la Independencia

Argentina

5) Las Tablas de Multiplicar

Te invito a repasar las Tablas de Multiplicar.

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En la semana te propondré test mentales a través de whatsapp que harán

poner a prueba tus conocimientos

Además puede hacer clic en el siguiente enlace y divertirte Jugando con las

Tablas de Multiplicar…

¡No te olvides de contarme cómo te va en el juego! ¡Mucha suerte!

https://www.tablasdemultiplicar.com/globos-de-spuq.html Globos de

Spuq

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Lengua y Literatura

6) Pasa los siguientes verbos a infinitivo e indica si pertenecen a la

primera, segunda o tercera conjugación. El primero, va de ejemplo: (si no

recuerda este concepto, “linkeá” el video

https://youtu.be/Wms45HdpuN4 )

Verbo Infinitivo ¿Primera, segunda o

tercera conjugación?

comimos comer Segunda (er)

Llamaste

Fui

Cantarás

Estoy

Somos

regresaremos

reíste

Armó

Cosieron

Nadaré

Dormirás

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estudiarías

7) Completa las oraciones con el tiempo verbal que se indica entre

paréntesis.

Los federales (luchar-pretérito) …………….. para mantener el poder.

Los unitarios (querer-presente) ……………… un gobierno centralizado.

Los federales (buscar-futuro) ………………… la descentralización.

Estos dos partidos políticos se (enfrentar-pretérito)………….. desde el año

1828 hasta 1831.

El conflicto (surgir-presente)………….. porque había un fuerte desacuerdo

sobre cómo (organizar-futuro)…………….. el territorio de las provincias.

8) Lee el siguiente texto y ubica las palabras subrayadas donde

corresponda:

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¿Qué fue el Congreso de Tucumán?

El Congreso de Tucumán fue una sensacional asamblea de

ciudadanos que se formó luego de la terrible crisis política de

1815, en Buenos Aires, y que logró la firma del Acta de

Independencia de las Provincias Unidas del Río de La Plata, en el

marco de la Independencia de Argentina.

El congreso comenzó a sesionar en marzo de 1816, luego

de una convocatoria que se había hecho a través del Estatuto

provisional de 1815.

Estas complicadas sesiones se realizaban en la casa de la

solidaria Francisca Bazán de Laguna, la cual estaba

especialmente acondicionada para la ocasión, debido a que no

habían lugares propicios para reuniones de un grupo numeroso

como el del Congreso de Tucumán.

Para el momento de la declaración de la ansiada

independencia, el Congreso de Tucumán estaba integrado por

32 diputados, de los cuales 29 firmaron el acta. Estos provenían de

todas las provincias del país, excepto de Corrientes, Santa Fe y

Entre Ríos.

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Además de firmar el Acta de Independencia, el Congreso

de Tucumán se destaca por haber logrado la deseada Constitución

Argentina de 1819.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS