USO EDUCATIVO DE LA PROGRAMACIÓN

ESCUELA 124APRENDER

Barrio EtcheverryTacuarembó

MAC: Paola Castro MCOM: Silvia Escajal

“DESDE CEIBAL NOS CONVERTIMOS EN SERES RESILIENTES”

Este proyecto pretende potenciar la propuesta de Apoyo CEIBAL y la actividad del Maestro Comunitario

*De esta manera los niños derivados a integración pueden encontrarse con sus potencialidades.

*Elevar su autoestima

*Crear ámbitos de aprendizaje desde un lugar diferente

*Alumnos de: 4to - 5to y 6to año

Estrategias:Actividades secuenciadas:

*Exploración del programa: ETOYS*Ejecución de la programación

propiamente dicha: *Uso de la paleta *Manejo de guiones para :

SIMULACIONES Y ANIMACIONES

*Promover la alfabetización digital

*Estimular en los niños el desarrollo de una buena autoestima para que posibilite desarrollar sus potencialidades

*Generar situaciones de aprendizaje desde el Uso Educativo de la Programación que posibilite el uso de estrategias de resolución frente al manejo de:

PintarGuiones

SelecciónFormato

*Estimular la integración social generando un ámbito de cración que lo convierta en un ser resiliente

Cumplen la función de nexo entre los niños de integración con su grupo de referencia fomentando su inserción en el mismo

ACTIVIDADES:

*Exploración del programa*Apropiación de las herramientas de la Programación*Ir al grupo de referencia y constituirse en tutores de ese grupo*Jornadas de integración con niños de otras escuelas*Exposición de trabajos