Facebook una herramienta educativa

Especialización en Educación y TICMateria: Físico QuímicaProfesora: Angela Paz

Curso : 3° A SBN°1 Merlo Bs As

Datos generales:Alumnos de 3°A Turno mañanaESBN°1Profesora : Angela PazMateria: Física QuímicaRed Social: FacebookAdministrador de la red e invitaciones:

Docente a cargo.Tiempo de duración: seis clases de dos

horas.

Fundamentación:Incluir a las redes sociales como una herramienta

educativa que nos puede acercar y relacionar entre los participantes directos de este proceso.

Valorizar la importancia de la inclusión digital de los alumnos como un vinculo de comunicación por el cual nos podemos relaciona a partir de nuestras diferencias.

Alentar el trabajo en equipo colaborando y el aprendizaje enriquecido por un grupo.

Enseñar a convivir en internet y respetando las opiniones de los otros, generando personas capaces de tomar decisiones.

Fomentar el auto aprendizaje y la discusión académica.

Objetivos:La importancia de la socialización , así como una

educación basada en valores donde que favorezcan la convivencia y la buena

comunicación.Facilitar la coordinación de trabajos respetando la

diversidad del grupo de aprendizaje. Desinhibir e incentivar a socializar con los

compañeros realizando experimentos grabado, compilándolos en videos o fotos y luego compartidos

en un grupo de Facebook .Aprender y aplicar el uso de las redes sociales

como una herramienta escolar facilitadora e integradora del saber colaborativo.

Utilizar facebook como una herramienta en su educación.

Facebook : Red socialAplicativo del Facebook: Slidely se utiliza para armar un video con fotos y música.

Programas de apoyo: Windows Movimaker, Hot Potatoes, Cmap Tools.

Descripción del proyectoActividad de los alumnos:Trabajar en las clases con el tema las reacciones

químicas . Los indicadores de ph. Recolectando información realizando resúmenes y redes conceptuales con cmapTools.

Armar el video, sacando fotos o filmando con sus Netbook, cámara fotográfica o celular, de un experimento.

Subir el video al facebook con el aplicativo realizado con Slidely al grupo o directamente si es video.

Sociabilizar con un me gusta o comentario los videos de sus compañeros.

Apropiarse de la información para luego realizar una evaluación.

Pasos a seguir en el proyecto: La docente crearel grupo de facebook

cerrado, exclusivo para el curso 3°A.https://www.facebook.com/groups/170184073173914/e invitara los alumnos a participar.Primer clase: Se compartirá un texto de

http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/seis-recomendaciones-para-la-proteccion-de-la-privacidad-de-los-adolescentes-en-las-redes-sociales.shtm

generando una charla debate en la que se explicara lo que implica la identidad digital y su importancia.

Segunda clase: Se introducir a el tema “Los modelos atómicos

y su evolución”, a través de un video y generando un debate dirigido por la docente.

Tercera clase: Recolectar y Organizando información en

base al tema visto en clase. Formar grupos hasta cuatro integrantes, realizar un resumen que luego será volcado en un mapa conceptual realizado con el

Cmap Tools.

Cuarta clase: Realizar el video de un experimento o una

compilación de fotos del mismo para poder publicarlo en el grupo utilizando el aplicativo de facebook Slidely o subir el video.

Quinta clase: Sociabilizar los videos de todos los

integrantes dando un comentario o me gusta. Sera evaluado con un crucigrama creado por la docente con el programa HotPotatoes.

Instancia evaluativa:

Se tendrá en cuenta todo el trayecto de cada alumno en la creación, recolección de información y la construcción del conocimiento, colocando notas parciales por cada una de las actividades a desarrolladas. Como resumen de los textos, construcción del Cmap Tools, Subida del video, comentario en el grupo y por ultimo del crucigrama evaluativo.

Conclusión:

Valorar la importancia del uso de las redes sociales en el ámbito educativo, como un sociabilizado capaz de gestionar proyectos extra escolares de participación colaborativa fomentando y favoreciendo la inclusión de los alumnos.

Debemos Educar en la importancia de la privacidad adecuada en las redes sociales, respetado el trabajo del otro, generando la identidad digital.

Es importante valorar el trabajo en equipo fomentando el auto-aprendizaje.

Utilizar una red social enriquece la comunicación y sociabilización de los alumnos , desarrollando el respeto y la autocritica del trabajo realizado.