proyecto productivo sendero ecolÓgico escolar
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SENDERO ECOLÓGICO ESCOLAR
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ESTABLECER UN SENDERO ECOLÓGICO ESCOLAR
• Aprovechar la proximidad de la microcuenca, para establecer un sendero ecológico escolar que permita mostrarle a los niños y niñas de la Sede Mariscal Robledo los diferentes aspectos de la naturaleza y su conservación.
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OBJETIVOSGENERAL
Estimular en los niños y niñas de la sede Mariscal Robledo una cultura de conservación del ambiente, a través del diseño de un sendero ecológico escolar.
ESPECÍFICOS - Afianzar el desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal a través de su relación con los recursos naturales del medio - Valorar el mundo natural que lo rodea y aprender a relacionarse con él.- Conocer su cultura ambiental: costumbres, creencias y formas en que se relacionan con su medio y sus responsabilidades.
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DISEÑO DEL SENDERO ECOLOGICO ESCOLAR
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a. Diagnóstico y reconocimiento del área de estudio (propuesta de sendero)
Durante esta fase se hará la delimitación del área de estudio, indicando los sitios estratégicos, teniendo en cuenta:- Facilidad de acceso al terreno,- Seguridad y facilidad para la observación de la flora, fauna y diversidad biológica, - Lugares que permitan desarrollar temáticas de las diferentes áreas
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b. Determinación, enumeración y descripción de las estaciones
Cada estación del sendero debe contener- Un número, - Un nombre, - Una descripción y - Una actividad reflexiva
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c. Mapa parlante del recorrido
Elaborar y ubicar un mapa parlante de toda el área, donde se referencien todas las estaciones del sendero ecológico escolar.
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d. Actividades complementarias
Planear actividades complementarias relacionadas con el significado de cada estación y articuladas con:- Contenidos de áreas en los diferentes grados. - Movilización de actitudes y valores frente a la conservación del ambiente- Inventario de flora y fauna del lugar- Vivencias relacionadas con saberes de la naturaleza (fauna, flora, suelos, tradiciones orales)- Descanso y meditación en contacto con la naturaleza
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TRANSVERSALIZACION DE CONTENIDOS
AREAS CONTENIDOS
Ciencias Naturales - Taxonomía- Ecosistemas- Factores bióticos – abióticos- Recursos naturales- Usos del suelo- Usos del agua- Conservación del ambiente
Ciencias sociales - Conceptos cartográficos- Mapas topográficos- Interpretación de la brújula- Métodos y técnicas de orientación mediante los medios naturales- Trazado de rutas- Proyección de perfiles topográficos - Medio natural y social
Castellano - Descripción de lugares- Narración oral y escrita- Géneros literarios- Tradición oral
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AREAS CONTENIDOS
Matemáticas - Clasificación- Conteo- Conjuntos- Proporcionalidad - Plano cartesiano- diagramas de barras- Interpretación de graficas- Medidas de longitud- Medidas de superficie- Perímetro- Área
Educación física - Historia y evolución de las actividades físicas y deportivas en el medio natural- Recreación en el medio natural
Artística - Técnicas de dibujo - Manualidades
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AREAS CONTENIDOS
Emprenderismo - Turismo ecológico- Productos elaborados con recursos del medio- Mercadeo
Ética - Liderazgo- Identidad- Pertenencia- Valores ambientales
Tecnología e informática
- Cartografía parlante (Paint)- Presentaciones del sendero (Power point)- Diarios de campo (Word)- Presentación de folletos (Publisher)- Inventario de flora y fauna (Excel)- Conocimiento de otros senderos (Internet)