Proyecto Ambiental con TIC

DocentesDoris QuinteroAlirio Arévalo

María Edelmira Tarazona

CER Playoncitos

Abrego 2011

PROYECTO DE AULA

CON LA AYUDA DE LAS TIC CONTRIBUYO AL MEJORAMIENTO Y PREVENCION DE MI ENTORNO

Problema Cómo puede contribuir las tic desde el ejercicio docente en la preservación del medio ambiente en la comunidad de Playoncitos?

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

1 . Aumento en la tala de árboles2 . Falta de presencia de las autoridades3 . Desconocimiento de las conciencias4 . Falta de sentido de pertenencia

JUSTIFICACIÓN

Propicia un ambiente adecuado para el desarrollo de la región en lo social, económico y ambiental, creando conciencia sobre la tala de árboles y comprometiendo a las familias motivando a los estudiantes a la preservación de los recursos naturales del entorno.

 ObjetivosGENERALPromover el sentido de pertenencia para la naturaleza apoyándonos en prácticas pedagógicas, en el uso de las tic en la comunidad Educativa de la institución Playoncitos

ESPECIFICOSDiseñar estrategias pedagógicas que estimulen el sentido de pertenencia por la región para la conservación de las cuencas hidrográficasConcientizar a la comunidad sobre el cuidado del medio ambiente.Fomentar la protección conservación y cuidado de los bosques del corregimiento Playoncitos

Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores

Cómo puede contribuir las tic desde el ejercicio docente en la preservación del medio ambiente en la comunidad de Playoncitos?

Ciencias naturales: medio ambiente, flora y fauna de la vereda, cuidado del suelo, contaminación

Ética y valoresValoración de nuestro entorno, Charlas sobre el cuidado del bosque fogatas, quemas

ArtísticaReciclaje, utilizando envases plásticos, materasPinturas: como cuidar nuestra naturaleza

Humanidades y Lengua castellana:

Narración, verso y prosa

Educación física: Videos, recursos por internet, apoyo (descomer churrel)

Ciencias Sociales:

Hidrografía, conociendo la vereda

Programación de Áreas

Plan de Acción

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Dramatización sobre la tala y quema de arboles de los estudiantes de grado 5

Grabadora DVD

1 hora Estudiantes de 5º Concientización de la comunidad

Salidas de campo cámara 2 horas Docentes del la sede Playoncitos

Conocimiento sobre deforestación

Charlas sobre conservación del medio ambiente

Diapositiva 2 horas Docentes del CER. Colaboración sobre conservación del medio ambiente

Cineforos con la comunidad sobre la forestación

Cámara fotográfica

Videos

Diapositivas

3 horas Docentes Socialización

Talleres sobre el cuidado del medio ambiente

Computador, power point

4 horas Docentes del CER Conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente

Creaciones literarias Procesador de texto

4 horas Docentes CER Desarrollo de creatividad en producción de textos alusivos al medio ambiente y desarrollo de habilidad en el manejo de procesador de texto

Actividad de reciclaje, embellecimiento con elementos desechables

Videos

Diapositivas

Procesador de texto

3 horas Docentes CER Decoración, organización de la basura, mensajes alusivos a la preservación del ambiente

LOGROSCon la ayuda de las tic, se espera el desarrollo de actividades y estrategias que incentiven y creen conciencia en los habitantes sobre la preservación de los recursos naturales que nos brinda el entorno, especialmente las cuencas hidrográficas, fomentar sentido de pertenencia en los miembros de la comunidad educativa de Playoncitos.

PRODUCTOS A OBTENERMaterial fotográficoVideos de las actividades realizadasRealización de convenios (CORPONOR)

APRENDIZAGES SIGNIFICATIVOSTrabajo en equipo Multiplicación de mensajes a la comunidad sobre preservación del entornoMejorar el ambienta escolarDesarrollo de habilidades en el manejo del paquete ofimáticoDesarrollo de habilidades en el manejo de herramientas audiovisuales.

EVALUACION

Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Pruebas Escritas Sopa de letras, crucigramas Conceptos

Pruebas orales exposiciones, coplas Desarrollar habilidades, promover la participación

Trabajos escritos Cuestionarios tipo Icfes Desarrollar habilidades para responder cuestionarios

Salidas al tablero Desarrollo de ejercicios Desarrollar habilidades para resolver ejercicios