proyecto matricial para ser universidad

Proyecto Estructura Divisional

José Antonio Anaya Roa

1. El proceso de transformación ENA a UACh (1962-76) estuvo comandado por buscadores de poder y por ello engendró una estructura que los sigue reproduciendo como si se clonaran.

2. Una estructura hecha más con propósitos de ganar espacios de gobierno que para atender la actividad académica.

3. Necesario transitar hacia una estructura académica

4. Dejar la obsoleta y onerosa estructura política de DEIS-FEUDOS heredada de la ENA y transitar a ser una verdadera Universidad con una estructura académica DIVISIONAL-MATRICIAL

Así se establece en la LEY QUE CREÓ A LA UACH

ANTECEDENTES:

1. Los departamentos formados por disciplinas específicas al ser parte de un área del conocimiento deben pertenecer a alguna división

2. Los programas (las carreras) al constituirse por componentes curriculares interdisciplinarios es evidente que no deben estar dentro de los departamentos ya que se forman por componentes curriculares entre las distintas disciplinas de la universidad.

3. Las carreras pertenecen a la Universidad (no a un departamento)

ESTRUCTURA DIVISIONAL-MATRICIAL

4. Las asignaturas correspondientes a una especialidad serán componentes curriculares de todas las carreras, ya sea obligatorias, electivas u optativas con base en un sistema de créditos y seriación de materias. No hay necesidad de crear asignaturas exclusivas para electivas u optativas.

5. Se formarán profesionales interdisciplinarios (integrales) desechando la fragmentación agronómica

6. Se fortalecerían la función académica al integrar a todos los académicos dispersos en los actuales DEIS-FEUDOS que no corresponden a la especialidad, en Academias Universitarias dentro de la División correspondiente.


7. Se reducirá considerablemente la onerosa “burocracia directiva” y, en consecuencia, las luchas por los puestos directivos.

8. Se evitaría la falta de maestros al retornar a la academia a más de 100 profesores que ocupan cargos de dirección.

9. El personal académico de una especialidad estará en contacto con los estudiantes en todos los niveles y carreras trabajando de manera interdisciplinaria; con ello los estudiantes dejarán de ser “causales de votos, poder y presupuesto en un departamento” al pertenecer a toda la universidad en conjunto: ser realmente universitarios y preocuparse por su actividad académica.


10. Se disminuirán considerablemente los cotos de poder (numerosos consejos departamentales) y con ello un empleo eficiente y equitativo de los recursos económicos, humanos y materiales de la universidad.

11. Se reducirán los estereotipos y la ambición por participar en grupos políticos en busca de poder y control.

Se lograría, después de 40 años:

ser la UNIVERSIDAD que no a podido ser…

Porque no la han dejado ser.


1. Repensar la fragmentación de la profesión agronómica.2. Trascender hacia la inter-disciplina universitaria y la formación integral del

estudiante. 3. Reflexionar sobre las consecuencias del crecimiento cuantitativo sin

planificación en la UACh.4. Reactivar las Academias Universitarias.5. Reflexionar sobre el considerable costo de Directores y Subdirectores en

cada DEIS.6. Reestructurar la Universidad hacia organización Divisional-Matricial que

permita ser una verdadera universidad… dejar de ser ENA.

PROPÓSITO LA PRESENTACIÓN:

1923: Decreto Presidencial que estable la de ingeniero agrónomo para apoyar la reforma agraria y la conducción de políticas gubernamentales, con duración de 8 años a partir de la primaria.

La carrera era general con materias electivas en los últimos dos años (7° y 8°) para cinco orientaciones.

1926:

Se reduce la carrera de Ingeniero Agrónomo a 7 años,

Las materias electivas inician en en el 5°año.

Se adiciona al título de Ingeniero Agrónomo “especialista en…”.

LA “ESPECIALIZACIÓN”Origen en la ENA y Devenir en la UACh

ORIENTACIONES MATERIAS ELECTIVAS

INDUSTRIAS AGRÍCOLAS

* Ingeniería azucarera* Química azucarera* Fermentaciones industriales* Alcoholes y aguardientes* Industria de la leche* Molinería

AGRICULTURA GENERAL

* Agricultura tropical* Caña de azúcar* Arboricultura frutal* Maíz* Parques y jardines* Semillas

GANADERÍA

* Biogenesia* Ganadería mexicana* Zootecnia aplicada* Forrajes* Medicina veterinaria especial* Bromatología

IRRIGACIÓN

* Drenaje* Iluminación de aguas* Saneamiento y bonificación* Estructuras de concreto, madera y fierro.* Presas* Corte de piedra y calculo gráfico

SERVICIOS AGRÍCOLAS

* Evolución social agraria mexicana* Geografía agrícola* Propaganda agrícola* Investigación y experimentación agrícola* Estadística agrícola* Enseñanza agrícola


1929: Se acepta dentro del Estado el Modelo Estadounidense. Se incrementan las asignaturas de especialización en los últimos 4 años

Profesión de Estado:

a) De enciclopédica en eminentemente especializadab) De teórica en eminentemente práctica.c) De demasiado larga, en eminentemente corta.d) De escasamente útil, en productora y lucrativa.

1938: Se establece de manera formal la especialización agronómica

La predominancia fue la formación de cuadros técnicos y políticos que el Estado requería.

Carreras con títulos diferentes y planes de estudios y tiempos completamente diferenciados.


CARRERAS AGRONÓMICAS EN 1938

CARRERA AÑOS OBSERVACIONES

AGRÓLOGO 3 Podrían proseguir la carrera de ingeniero en irrigación,

INGENIERO EN IRRIGACIÓN 6 Incluyendo 3 años de la de agrólogo

ZOOTECNISTA 4 Se fusionan en la carrera de GANADERÍA en 1939

PARASITÓLOGO AGRÍCOLA 3 ECONOMISTA AGRÍCOLA 4

PERITO AGRÍCOLA(BACHILLER EN AGRONOMÍA)

2 Podía proseguir la carrera de agrónomo

AGRÓNOMO 5 Incluyendo 2 años de perito agrícolaMEDICO VETERINARIO 5 Pasa a la UNAM en 1941

PROFESOR DE AGRICULTURA 2

INGENIERO FORESTAL 2


1940-45: Se implanta el modelo “Revolución Verde” como plan piloto en Méxicoa) La ENA generó “profesiones de Estado”, una instrucción técnica especializadab) Se impulsó la fragmentación del saber agronómico.c) Se promovió una actitud Tecnisista –Operativa.d) Aplicadores y distribuidores de paquetes tecnológicos intensivos (equipos,

maquinaria. Semillas, insumos agrícolas.e) Se limitó el desarrollo sustentable y la soberanía alimentaria.

LA “ESPECIALIZACIÓN”Influencia e Interés de la Rockefeller

1946: Se promueve la Ley Agrícola Superior la cual establecía:

a) Un sistema piramidal de enseñanza nacional con un Colegio de Postgraduados (CP) en la cúspide (maestrías y doctorados)

b) La Escuela Nacional de Agricultura (ENA) para dar mayor atención a la enseñanza especializada.

1957: a) Cada carrera se convierte en

“Departamento de Enseñanza e Investigación, DEIS”.

b) Se intensifica la formación técnica especializada.

c) La función académica se somete a la ejercicios político-administrativos

d) Cada DEIS inicia su proceso de expansión, demandando espacios, infraestructura, recursos propios, profesores.

LA “ESPECIALIZACIÓN”La Estructura Departamento-Especialidad

DEPARTAMENTOS 1957

Suelos

Bosques

Economía Agrícola

Fitotecnia

Industrias Agrícolas

Irrigación

Parasitología Agrícola

Suelos

Zootecnia

1962-1973: Preludio a la metamorfosis Escuela-Universidad.

a) De 1962 a 1976 se suscitan en Chapingo los acontecimientos más relevantes en la historia de la ENA-UACh-CP.

b) Pugnas políticas, “escuelismo chapinguero”, luchas por el control y presupuesto dieron lugar a una estructura hecha más con propósitos de ganar espacios de gobierno que para atender la actividad académica

c) Se instituye el asambleísmo, la democracia y el cogobierno que dieron lugar a Consejos Departamentales como máxima autoridad en los DEIS, de corte político, para que funcionaran de manera autónoma, totalmente independiente al desarrollo Institucional. Desde entonces:

“Las partes (DEIS) son más importantes que la Universidad”

LA “ESPECIALIZACIÓN”

Estructura de Poder MAS NO ACADÉMICA

El 22 de diciembre de 1974 el H. Congreso de la Unión decreta la creación de la

Universidad Autónoma Chapingo.

Creación de la UACh 1974

Violento nacimiento de una Universidad fragmentada en su estructura y mermada en su función académica

Para Continuar siendo

Escuela Nacional de Agricultura

La UACh, 40 años a la sombra de la ENA

CRECIMIENTO DE CARRERAS AGRONÓMICAS1926 1938 1943 1957 1974 1994 2015

1 INDUSTRIAS AGRÍCOLAS AGRÓLOGO INDUSTRIAS INDUSTRIAS INDUSTRIAS INDUSTRIAS Lic en Estadística

2 AGRICULTURA GENERAL

INGENIERO EN IRRIGACIÓN

INGENIERO EN IRRIGACIÓN IRRIGACIÓN IRRIGACIÓN IRRIGACIÓN Lic en Economía

3 GANADERÍA ZOOTECNISTA PARASITÓLOGO AGRÍCOLA PARASITOLOGÍA PARASITOLOG

ÍA PARASITOLOGÍA Lic en Redes Agroalimentarias

4 IRRIGACIÓN PARASITÓLOGO AGRÍCOLA

ECONOMISTA AGRÍCOLA ING. ECONOMÍA ING.

ECONOMÍA ING. ECONOMÍA Lic en Agronomía en Horticultura Protegida

5 SERVICIOS AGRÍCOLAS ECONOMISTA AGRÍCOLA FITOTECNIA FITOTECNIA FITOTECNIA FITOTECNIA Lic en Administración y Negocios

6 AGRÓNOMO INGENIERO FORESTAL BOSQUES BOSQUES BOSQUES Lic en Comercio Internacional

7 MEDICO VETERINARIO SUELOS SUELOS SUELOS Lic en Ingenieria Agrónomica En Fitotecnia

8 PROFESOR DE AGRICULTURA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA Ing Forestal

9 INGENIERO FORESTAL SOCIOLOGÍA SOCIOLOGÍA Ing en Irrigación

10 ZONAS ÁRIDAS Ing Agroindustrial

11 MAQUINARIA Ing en Agroecología

12 AGROECOLOGÍA Ing Mecánico Agrícola

13 COMERCIO INTNAL Ing Forestal Industrial

14 ADM. EMPRESAS Ing en Restauración Forestal

15 LIC. ECONOMÍA Ing en Recursos Naturales Renovables

16 RECURSOS NATURALES Ing Agrónomo Especialista en Suelos

17 Ing Agr Especialista en Zootecnia

18 Ing Agr Especialista en Zonas Tropicales

19 Ing Agr Especialista en Sociología Rural

20 Ing en Economía Agrícola

21 Ing en Sistemas Pecuarios

22 Ing en Sistemas Agrícolas

23 Ing Agr Especialista en Parasitología Agrícola

24 Ing en Sistemas Agroalimentarios

25 Ingeniero en Desarrollo Agroforestal

LA “ESPECIALIZACIÓN” Dispersión y Fragmentación Académica

INCREMENTO DE PROGRAMAS ACADÉMICOSAño Licenciaturas Maestrías Doctorados1926 51938 91944 61957 81964 81974 91984 10 41994 16 62004 22 11 72015 25 16 10

1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 20200

5

10

15

20

25

30

Series1Series3Series5


COSTO DEL APARATO BUROCRÁTICO DE LAESTRUCTURA DEIS-FEUDO

ANÁLISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS ESPECIALIDADES

Cada especialidad (carrera) comprende dos tipos de asignaturas:

a) Las que corresponden a su especialidad.b) Las de otros campos disciplinarios o

especialidades.

ASIGNATURAS POR CARRERA

No se incluyen optativas


Lic. A

dministració

n (DICEA)

Sociología Rural

Ing. Agr. e

n Fitotecn

ia

Ing. Zootecn

ista

Ing en Economía Agr. (

DICEA)

Ing. Agr. P

arásitología Agríc

ola

Lic. E

conomía (D

ICEA)

Ing. Recu

rsos N

aturales R. (S

uelos)

Ing. Agr. e

n Suelos

Ing Forestal

Lic. C

omercio In

ternacional (D

ICEA)

Ing Forestal In

dustrial (D

ICIFO)

Lic. H

orticu

ltura Protegida (F

ITOS)

Ing. en Irr

igación

Ing. Mecá

nico Agría

ola

Ing. Agr. e

n Zonas Tropica

les

Ing. Agroindustr

ial

Ing, Resta

uración Foresta

l (DICIFO)

Ing. Agroeco

logia

Lic. E

stadísti

ca (D

ICIFO)0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Comparativo de asignaturasde especialidad v.s. otros campos

Especialidad Otros CamposMoving average (Otros Campos) Series3

ASIGNATURAS POR CARRERARelación Porcentual

Lic. Administración (DICEA)Ing. Agr. en Fitotecnia

Ing. ZootecnistaIng en Economía Agr. (DICEA)

Lic. Economía (DICEA)Lic. Comercio Internacional (DICEA)

Ing. Agr. Parásitología AgrícolaIng Forestal Industrial (DICIFO)

Ing ForestalSociología Rural

Ing. en IrrigaciónIng. Recursos Naturales R. (Suelos)

Ing. Agr. en SuelosIng. Mecánico Agríaola

Ing. AgroindustrialIng, Restauración Forestal (DICIFO)

Ing. Agr. en Zonas TropicalesIng. Agroecologia

Lic. Horticultura Protegida (FITOS)Lic. Estadística (DICIFO)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Asignaturas de Otros Campos%

ASIGNATURAS POR CARRERARelación Porcentual

DICEA


ASIGNATURAS %PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD 37 74OTROS CAMPOS 8 16OPTATIVAS 5 10

(*) TOTAL 50(*) No incluye estancias, tutorías, seminarios, etc.

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Lógica y Filosofía Macroeconomía IMicroeconomía I Microeconomía IiAlgebra Lineal Economía Política ICómputo I Estadística y ProbabilidadContabilidad Cálculo Multivariado IAdministración I Administración IiGeografía Económica SEMESTRE 4

SEMESTRE 3 Teoría de la OrganizaciónContabilidad de Costos Relaciones Humanas y Comportamiento Humano en las OrganizacionesAnálisis y Diseño de Estructuras y Procedimientos Administrativos Administración del Capital HumanoPsicología Organizacional Derecho MercantilDerecho Laboral y Administrativo Mercadotecnia e Imagen CorporativaMuestreo Fundamentos de FinanzasContexto Internacional y Desarrollo Económico de México

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Diagnóstico Organizacional Planeación EstratégicaInvestigación de Mercados Tributación de Personas Físicas y MoralesAdministración Financiera Administración de la CalidadEconometría Diseño de Planes de MercadotecniaInvestigación de Operaciones Optativa I

Optativa IiSEMESTRE 7 SEMESTRE 8

Desarrollo Organizacional Auditoría AdministrativaDiseño de Planes de Negocios y Creación y Desarrollo de Empresas Evaluación de Procesos de Capacitación y ConsultoríaFormulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Administración de ProyectosAdministración de Ventas Diseño y Formulación de Empresas VirtualesMetodología de la Investigación Optativa IVOptativa IIIOptativa IV


(*) TOTAL 34

(*) No incluye estancias, tutorías, seminarios, etc.

SOCIOLOGÍA RURALSEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Surgimiento del mundo moderno Consolidación del mundo modernoFormación de las estructuras agrarias en México Formación de las ciencias sociales y su métodoSociología rural Desarrollo de las estructuras agrarias en MéxicoFilosofía política Sociología rural en MéxicoComputación I Idioma II Idioma I Taller de Redacción

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Macroeconomía y microeconomía El mundo contemporáneo

Economía Agrícola Modelos de desarrollo, política agraria y movimientos sociales

Teoría económica y capitalismo I Teoría económica y capitalismo IITeoría social Cuestión agraria y desarrollo rural

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Procesos agrícolas Introducción al diseño y técnicas de investigación socialRecursos naturales y ecología Métodos Estadísticos IIProcesos pecuarios OptativasHistoria de la tecnología agrícola OptativasComputación IIMétodos Estadísticos I

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Optativas Optativas

SOCIOLOGÍAASIGNATURAS POR CARRERA


(*) TOTAL 50


INGENIERO AGRÓNOMO ESPECIALISTA FITOTECNIA

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 Anatomía y Morfología Vegetal Fisiología VegetalBioquímica Vegetal Fenología AgrícolaEtnobotánica EcologíaMatemáticas Probabilidad y Estadística Metodología de la Investigación Manejo de Malezas Sociología Rural Agricultura Regional Edafología Mecanización Agrícola

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 Propagación de Plantas GenéticaSistemas de Agricultura Protegida Fisiotecnia VegetalAgroecología Fruticultura GeneralDiseños experimentales Producción de Hortalizas de FrutoManejo de Enfermedades de Plantas Producción de CerealesManejo de Plagas Agricultura Regional IIPrincipios de Riego Agrícola Economía AgrícolaNutrición Vegetal Agricultura de Conservación

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Mejoramiento Genético Vegetal Producción y Tecnología de SemillasProducción de Plantas Ornamentales en Contenedores Producción de Flores de CorteFrutales Perennifolios Frutales Caducifolios

Producción de Hortalizas de Raíz, Bulbo y Tubérculos Producción de Hortalizas de Hoja, Tallo e Influorescencia

Producción de Leguminosas de Grano Producción de OleaginosasAgricultura Regional III Agricultura Regional ivComercialización de Productos Agrícolas

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Optativas (7)

FITOTECNIA


INGENIERO ZOOTECNISTA

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Biometria (T y P) Introducción al Cómputo (T y P)Introducción a la Zootecnia (T y P) Microeconomía Pecuaria (P)Edafología (T y P) Sociología Rural (T)Fisicoquímica (T y P) Botánica de Forrajes (T y P)Anatomía Animal (T y P) Bioquímica ( T y P)

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Experimentación Pecuaria (T y P) Fundamentos del Mejoramiento Genético Animal (T y P)Biología Celular (T y P) Uso Agropecuario del Agua (T)Microbiología (T y P) Fisiología Vegetal (T y P)Administración de Empresas Pecuarias (T) Principios de Nutrición (T y P)Formulación y Evaluación de Proyectos (T y P) Ecología (T y P)Optativa Fisiología Animal (T y P)

OptativaSEMESTRE 5 SEMESTRE 6

Fisiología de la Reproducción (T y P) Fisiología de la Reproducción (T y P)Sistemas de Selección y Cruzamiento (T y P) Sistemas de Selección y Cruzamiento (T y P)Producción de Forrajes (T y P) Producción de Forrajes (T y P)Climatología Agropecuaria (T) Climatología Agropecuaria (T)Tecnología de los Productos Pecuarios (T y P) Tecnología de los Productos Pecuarios (T y P)Alimentos y Alimentación del Ganado (T y P) Alimentos y Alimentación del Ganado (T y P)

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Sistema de Producción de Bovinos Lecheros (T y P) Sistema de Producción Porcina (T y P)Sistema de Producción de Bovinos para Carne (T y P) Sistema de Producción Cunícola (T y P)Sistema de Producción Caprina (T y P) Divulgación Pecuaria (T)Sistema de Producción Ovina (T y P) OptativaSistema de Producción Avícola Optativa Manejo de Fauna Silvestre (T y P)



ZOOTECNIA


INGENIERO EN ECONOMÍA AGRÍCOLA (INGEA)

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Lógica y Filosofía Microeconomía IMicroeconomía I Microeconomía IIAlgebra Lineal Economía Política ICómputo I Estadística y ProbabilidadContabilidad Cálculo Multivariado IAdministración I Administración IIGeografía Económica

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Microeconomía III Economía de la ProducciónMacroeconomía II Para Ingeniería Macroeconomía IIIEconomía Política II Teoría del Imperialismo y la GlobalizaciónCálculo Multivariado II Para Ingenieria Métodos NuméricosTeoría del Muestreo Teoría Matemática de la Estadística IComputo II Economía InternacionalCadena de Valor Sistemas Producción Agrícola Cadena de Valor Sistemas Producción Pecuaria

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Metodología de la Investigación Series de TiempoProgramación Matemática Econometría ITeorías del Desarrollo Económico y Agrícola Economía de las Finanzas IITeoría Matemática de la Estadística III Formulación y Evaluación de Proyectos Economía de las Finanzas I Economía de los Recursos Naturales Economía del Cambio Tecnológico Mercados y Comercialización Productos Agropecuarios. Asociaciones Agrícolas y Fuentes de Financiamiento Cadena de Valor en Productos Agroindustrial InternacionalCadena de Valor en Sistemas de Producción Forestal Internacional

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Planeación y Política Agrícola Economía Del Cambio ClimáticoProblemas Actuales del Desarrollo Económico Agrícola en México Optativa 3Optimización Dinámica Optativa 4Econometría II Optativa 5Economía del Sector PúblicoOptativa 1Optativa 2



DICEA


INGENIERO AGRÓNOMO ESPECIALISTA EN PARASITOLOGÍA AGRÍCOLA

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Agroecología General Análisis Regional IBioquímica Fertlidad de SuelosEconomía Agrícola Genética GeneralEdafología General Inglés Técnico IIInglés Técnico I Introducción a la Parasitología AgrícolaIntroducción al Cómputo Introducción al Método Estadístico

Uso y Manejo del AguaSEMESTRE 3 SEMESTRE 4

Diseño de Experimentos Análisis Regional IIFisiología Vegetal Equip. Tec. Aplic. PlaguicidasGenética Aplicada FruticulturaMorfología y Fisiología de Insectos Muestreo de PoblacionesPlaguicidas Agrícolas Taxonomía de los Insectos

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Bacteriología Agrícola Acarología AgrícolaBiol. Tax. de la Maleza Análisis Regional IIIEcología de los Insectos Control BiológicoEstados Inmaduros de los Insectos Control de la MalezaNematología Agrícola Micología Taxonómica

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Entomología Agrícola Administración AgropecuariaHorticultura Análisis Regional IVMicología Agrícola Control Integrado de PlagasParasitología Forestal Tecnología de Granos y SemillasToxicología y Manejo de Insecticidas OptativaOptativa Optativa


(*) TOTAL 46


PARASITOLOGÍA


LICENCIATURA EN ECONOMÍA

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Lógica y Filosofía Macroeconomía IMicroeconomía I Microeconomía IiAlgebra Lineal Economía Política ICómputo I Estadística y ProbabilidadContabilidad Cálculo Multivariado IAdministración I Administración IIGeografía Económica SEMESTRE 4

SEMESTRE 3 Macroeconomía IIIMicroeconomía III Programación MatemáticaCálculo Multivariado II Inglés IVInglés III Organización IndustrialMacroeconomía Ii Teoría del Imperialismo y GlobalizaciónEconometría I Econometría IIEconomía Política II Formación Estética y Cultura Física IVFormación Estética y Cultura Física III Economía Internacional I

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Economía Internacional II Microeconomía AvanzadaOptimización Dinámica Teoría del MuestreoCómputo II Finanzas Empresariales IFormulación Y Evaluación Privada De Proyectos Inglés VIInglés V Macroeconomía AvanzadaEconomía Del Medio Ambiente y Los Recursos Naturales Formulación y Evaluación Económica de ProyectosSeries De Tiempo Y Pronosticación Optativa IFormación Estética Y Cultura Física V Formación Estética y Cultura Física VI

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Políticas Públicas Modelos de Crecimiento EconómicoOptativa III MercadotecniaOptativa II Economía de los Mercados de DerivadosFormación Estética Y Cultura Física VII Formación Estética y Cultura Física VIIIEconomía Del Sector Publico Problemas Actuales de la Economía MexicanaDesarrollo Económico Optativa IVHistoria Del Pensamiento Económico Optativa VMetodología De La Investigación



DICEA


INGENIERO EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Ecología Base de datosEdafología ClimatologíaGeomorfología HidrologíaInglés I Inglés IIMatemáticas Probabilidad y EstadísticaMetodología de la investigación Recursos vegetales silvestresProgramación Teledetección I

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Aspectos sociales de los recursos naturales Investigación de operaciones IIContaminación ambiental Legislación de los recursos naturalesFauna silvestre Manejo de pastizalesInglés III Sistemas de Información GeográficaInvestigación de operaciones I SilviculturaLimnología Uso Agrícola de la tierraTeledetección II

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Conservación de los recursos naturales Administración de los recursos naturalesDesertificación Ejercicio de integración profesional IIEconomía ambiental Manejo integral de cuencasEvaluación de impacto ambiental Modelos matemáticosIngeniería de sistemas Planeación del uso de los recursos naturales I

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Elaboración y evaluación de proyectos Manejo de ecosistemas acuáticosManejo de ecosistemas terrestres I Manejo de ecosistemas terrestres IIPlaneación del uso de los recursos naturales II Restauración ambiental


(*) TOTAL 43


SUELOS


INGENIERO AGRÓNOMO ESPECIALISTA EN SUELOS


Análisis Químico BiometríaInglés I BioquímicaMatemáticas Aplicadas Físico-QuímicaIntroduccion a la Ciencia del Suelo Geología, Mineralogía y Geomorfología Introduccion al Cómputo Inglés II Seminario Maquinaria Agrícola

Prácticas de la ciencia del suelo I SEMESTRE 3 SEMESTRE 4

Física de suelos Cultivos AgrícolasFisiología Vegetal Experimentación AgrícolaHidráulica Inglés IV Inglés III Prácticas de la ciencia del suelo II Microbiología de Suelos Química de suelosOptativa I Topografía Aplicada

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Agrometeorología Cartografía de SuelosGénesis, morfología y clasificación de Suelos Drenaje AgrícolaGeomática Economía AgrícolaOptativa II Fertilidad de suelos Principios y técnicas de riego Prácticas de la ciencia del suelo IIISalinidad de suelos

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Elaboración y Evaluación de proyectos Conservación de suelos Productividad de Agrosistemas Nutrición vegetal Sistemas de Información Geográfica Prácticas de la ciencia del suelo IV Optativa III Sanidad Vegetal

Sistema de Cultivo sin Suelo y FertirriegoOptativa IV


(*) TOTAL 40


SUELOS


ASIGNATURAS %PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD 23 47OTROS CAMPOS 26 53OPTATIVAS 0

(*) TOTAL 49


INGENIERO FORESTAL SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Matemáticas Investigación de OperacionesDendrología MuestreoEstadística Edafología ForestalFundamentos de Programación Anatomía y Tecnología de la MederaFisiología Forestal Dibujo técnico digitalSociología Forestal DendrometríaInglés I Formación Forestal

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Epidometría FitogeografíaEconomía Forestal Política ForestalMétodos Estadísticos Maquinaria ForestalAdministración MercadotecniaFotogrametría y Sistemas de Información Geográfica TeledetecciónEcología Forestal Entrenamiento en Campo IInglés II

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Silvicultura Sanidad ForestalViveros y reforestación Genotécnia forestalConsevación de suelos forestales Formación empresarialIngeniería de caminos forestales Administración y conservación de fauna silvestreIndustrias forestales Sistemas agroforestalesFormulación y evaluación de proyectos Entrenamiento en campo II

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Protección forestal Ingeniería del trabajoDasonomía urbana Sistemas de abastecimiento forestalManejo de cuencas Evaluación de recursos forestalesEvaluación de impacto ambiental Adminsitración de recursos forestalesPlantaciones comerciales

DICIFO


LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCTOS AGROPECUARIOSSEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Lógica y Filosofía Macroeconomía IMicroeconomía I Microeconomía IIAlgebra Lineal Economía Política ICómputo I Estadística y ProbabilidadContabilidad Cálculo Multivariado IAdministración I Administración IIGeografía Económica

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Formación Estética y Cultura Física III Formación Estética Y Cultura Física IVInglés III Ingles IVSegundo Idioma I Calidad, Inocuidad Y Sustentabilidad AlimentariaComercialización Internacional de Productos Agropecuarios Segundo Idioma IIMercadotecnia e Imagen Corporativa Investigación de MercadosIngeniería de los Procesos de Importación y Exportación Economía Internacional IIEconomía Internacional I Distribución Física Internacional IBases Jurídicas del Comercio Internacional EconometríaMuestreo

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Ingles V Formación Estética y Cultura Física ViFormación Estética Y Cultura Física V Segundo Idioma IVSegundo Idioma III Ingles VIOperación Aduanera Contratación y Forma de Pago InternacionalMercadotecnia Internacional Promoción InternacionalFinanzas Optativa IIOptativa I Planeación EstratégicaDistribución Física Internacional II Diseño Y Evaluación de Planes de Negocios InternacionalesDiagnostico Organizacional Metodología de la InvestigaciónSeries De Tiempo Y Pronosticación Problemas Actuales del Desarrollo Económico De México

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Optativa III Negociación empresarial en los Negocios InternacionalesOptativa IV Negocios Internaciolnaes y Tratados Comerciales dDe MéxicoDerecho Internacional Dirección de Operaciones de Comercio Internacional IIFormulación Y Evaluación De Proyectos Negocios ElectrónicosLiderazgo Y Desarrollo De Habilidades Directivas Formación Estética Y Cultura Física ViiiDirección De Operaciones De Comercio Internacional IFormación Estética Y Cultura Física VII



DICEA



(*) TOTAL 56


INGENIERO FORESTAL INDUSTRIALSEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Álgebra Anatomía de la maderaDendrología InformáticaEstadística MatemáticasEcología forestal Métodos estadísticosFisiología forestal DendrometríaControl de contaminantes Formación de campo Modelos lineales

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Epidometría ErgonomíaQuímica de la madera Sistemas de abastecimiento forestalMuestreo Ingeniería industrialDibujo técnico digital FitogeografíaAdministración Formación en campo IIEconomía Física de la maderaOptativa Inglés IIInglés

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Celulosa y papel Secado de la maderaAserrío Administración de la producciónElectricidad y fuerza motriz Cómputo aplicado al diseñoContabilidad MercadotecniaSilvicultura Ingeniería Industrial IIControl de calidad Formación en campo IIIOptativa OptativaInglés Inglés IV

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Tableros No maderablesFormulación y evaluación de proyectos Diseño estructural en maderaMecánica analítica Administrador de recursos forestalesConservación de maderas Formación empresarialAdministración de personal Política forestalOptativa Optativa III

DICIFO


LICENCIADO EN HORTICULTURA PROTEGIDA

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Agrometeorologia Diagnostico y Control de PlagasAnatomía y Morfología Vegetal Economía AgroalimentariaBioquímica Elementos de ComputaciónComunicación Fisiología VegetalEdafologia y Fertilidad Horticultura Regional IIntroducción a la Agricultura Protegida Mecánica Métodos Estadísticos

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Análisis Estructural Administración de AgronegociosAnálisis Químico y Diagnostico Nutricional Vegetal

Diagnostico y Control de Enfermedades Horticolas

Diseños Experimentales GenotecniaSistemas de Riego Localizado Horticultura Regional IIEcofisiologia Propagación VegetalNutrición Vegetal Sistemas Hidroponicos

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Comercialización y Mercadotecnia Diseño de EmpresasConstrucción de Estructuras de Protección Horticultura Regional IIIDesarrollo Sustentable Producción de Flores y Ornamentales Producción de Hortalizas

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Aplicación Hortícola Estancia Preprofesional IGestión Empresarial Estancia Preprofesional IIProducción de Frutales Estancia Preprofesional III Estancia Preprofesional IV

Estancia Preprofesional VEstancia Preprofesional VI



FITOTECNIA


INGENIERÍA EN IRRIGACIÓN

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Cálculo Avanzado (T) Ecuaciones Diferenciales (T)Algebra Superior (T) Programación Lineal (TyP)Programación y Métodos Numéricos (TyP) Topografía Aplicada (TyP)Estática (T) Dinámica (T)Introducción a los Sistemas de Irrigación (T) Dibujo de Ingeniería (TyP)Física para Ingeniería (T) Química Aplicada (TyP)Fundamentos de Fitotecnia (TyP) Inglés I (T)Optativa I (T) Irrigación I (P)

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Cálculo Vectorial (T) Meteorología Agrícola (TyP)Probabilidad y Estadistica (TyP) Diseño Estadístico de Experimentos (TyP)Fotogrametría y Fotointerpretación (TyP) Sistemas de Información Geográfica (TyP)Mecánica de Materiales (TyP) Análisis Estructural (T)Hidráulica Básica (TyP) Hidráulica de los Sistemas de Conducción (TyP)Geología General (TyP) Edafología (TyP)Inglés II (T) Inglés III (T)Optativa II (T)

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Administración Agropecuaria (T)

Conservación de Suelos (TyP) Equipos de Bombeo (TyP)Manejo de Aguas Residuales e Impacto Ambiental (TyP) Salinidad Agrícola (TyP)Mecánica de Suelos (TyP) Construcciones Ingenieriles Agropecuarias (TyP)Concreto (T) Geohidrología (TyP)Hidrología Superficial (TyP) Ingeniería de Riego por Gravedad (TyP)Relación Agua Suelo Planta Atmosfera (TyP) Irrigación II (P)Optativa Iii (T) Optativa III (T)

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Drenaje Agrícola (TyP)Procedimientos de la Construcción (T) Ingeniería Económica (T)Obras Hidráulicas (T) Operación de Distritos de Riego (T)Proyectos de Obras Hidráulicas (P) Optativa IV (T)Ingeniería de Riego a Presión (TyP)Irrigación III (P)Optativa IV (T)


(*) TOTAL 56


IRRIGACIÓN



(*) TOTAL 48


INGENIERO MECÁNICO AGRÍCOLA SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Análisis Mate mático Ecuaciones DiferencialesAlgebra Lineal Cálculo VectorialEstática DinámicaProgramación Métodos NuméricosDibujos Mecánicos Ingeniería y SociedadComunicación Oral y Escrita Tecnología de la Prod. Agri.Ingles I Ingles II


Métodos estadísticos Termodinámica y Transferencia de CalorElectricidad y Magnetismo Metrología, Normalización y Control de CalidadAnálisis y Síntesis de Mecanismos Diseño de Elementos de MáquinasMecánica de Materiales Materiales y ManufacturaIngeniería de Sistemas Sistemas Eléctricos y Circuitos EléctricosFísica y Mecánica de Suelos Máquinas Agrícolas IInglés III Inglés IV


Mecánica de Fluidos Sistemas Hidráulicos y NeumáticosMotores de Combustión Interna Tractores y AutomóvilesDinámica Diseño y Manufactura Asistido por ComputadoraTecnologías de las Energías Alternativas Sistema de Control AutomáticoElectrónica Aplicada Administración y Gestión de La CalidadMáquinas Agrícolas II Mercadotecnia y Proyectos EmpresarialesIngeniería Económica Optativa

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Propiedades Físicas de los Materiales BiológicosMantenimiento y Reparación de MaquinariaDiseño de Maquinaria AgrícolaAdministración de Maquinaria AgrícolaOptativaOptativa

MECÁNICA


INGENIERO AGRÓNOMO ESPECIALISTA ENZONAS TROPICALES


Elementos del Medio Físico Uso y Manejo del AguaMarco Socioeconómico y Geográfico de la Agrícultura Uso y Manejo del SueloIntroducción a la Estadística Computación IiComputación I Métodos EstadísticosImpacto Ambiental Inglés Técnico IiComunicación Oral y Escrita Trabajo de Campo IntegradorElementos Del Medio Biótico Clasificación y Evaluación de Tierras

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Procesos Fisiológicos Vegetales Sistemas de Producción AgrícolaEtnobiologia Sisitemas de Producción PecuariaPrácticas Agrícolas Comunicación y Relaciones HumanasManejo y Mejoramiento de Plantas Practicas PecuariasTeorías de Sistemas EtnobiologíaManejo y Mejoramiento de Animales Trabajo de Campo Integrador IiInglés Técnico Ii OptativaProcesos Fisiológicos Animales Optativa

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Administración de Empresas Agropecuarias Prácticas AgropecuariasUnidades de Producción y Estrategias de Reproducción Innovación TecnológicaSistemas de Producción Forestal Desarrollo ComunitarioPrácticas Forestales AgroecologíaMercados del Sector Rural Diseño y Evaluación de ProyectosEstructuras Agrarias y Legislación Rural Trabajo se Campo Integrador III

Conformación de Regiones AgrícolasSEMESTRE 7 SEMESTRE 8

? ?



ZONAS TROPICALES



(*) TOTAL 53


INGENIERÍA AGROINDUSTRIALSEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Matemáticas TermodinámicaQuímica de Biomoléculas MecánicaEcología BioquímicaProgramación EstadísticaEconomía Análisis de AlimentosIntroducción a la Agroindustria Taller de Producción Agroindustrial

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Fisicoquímica Ingeniería EléctricaElectricidad Ingeniería MecánicaFisiología Microbiología de AlimentosBiología y Ecología Microbiana Cultivos AgroindustrialesRelación Agua-Suelo-Planta-Atmósfera FruticulturaMétodos Estadísticos Química de AlimentosInterrelación Agricultura-industria Balance de Materia y Energía

Introducción a la AdministraciónSEMESTRE 5 SEMESTRE 6

Producción de Hortalizas Operaciones UnitariasFenómenos de Transferencia Conservación y Transformación de AlimentosSistemas de Producción Animal Construcciones AgroindustrialesContabilidad Sistemas de CalidadSistemas Agroindustriales Legislación AgroindustrialOptativa I Optativa IIIOptativa II Seminario se Investigación Cientpifica

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Tecnología de Frutas Hortalizas Tecnología de Alimentos de Origen AnimalTecnología de Granos y Semillas Tecnología de Cereales de OleaginosasFisiología y Tecnología Postcosecha Ingeniería de PlantaProducción de Frío Formulación de Evaluación de ProyectosEstudio Integral de una Unidad e Producción Agroindustrial Desarrollo de Habilidades DirectivasOptativa IV Optativa V

AGROINDUSTRIAS



(*) TOTAL 55


INGENIERÍA EN RESTAURACIÓN FORESTAL

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2Matemáticas EstadísticaBiología y diversidad vegetal EcofisologíaGeología Génesis de física y conservación del sueloBioquímica fisiológica BioclimatologíaEcología Biología y diversidad vegetal IIInformática DasometríaRedacción documental

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Investigación de operaciones Modelos matemáticos en ecologíaViveros ReforestaciónBiogeografía Sistemas de información geográficaFotogrametría y Teledetección Ingeniería en sistemasMuestreo Protección ForestalGenotécnia Forestal Economía de los recursos forestalesSilvicultura Entrenamiento en campo I

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Restauración hidrológica forestal ArboriculturaBiología y diversidad animal Evaluación de impacto ambientalEvaluación y monitoreo de recursos forestales Sistemas agroforestalesContaminación ambiental Salud forestalFormulación y evaluación de proyectos Entrenamiento en campo IIPolítica y legislación ambiental InglésOptativa Optativa

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8Relaciones humanas y comunicación Arquitectura del paisajeDasonomía urbana Economía de deterioro ambientalAdministración y conservación de fauna Manejo y conservación de áreas protegidasSociología y extensión forestal Formación empresarialRestauración de ecosistemas forestales Entrenamiento de campo IIIOptativa InglésOptativa Optativa

DICIFO



(*) TOTAL 53


INGENIERÍA EN AGROECOLOGÍASEMESTRE 1 SEMESTRE 2

Filosofía de la Ciencia Estadística DescriptivaMétodos y Técnicas de Investigación Evolución y DiversidadCartografía y Fotointerpretación Delimitación de AmbientesIntroducción a la Agroecología Edafología y Fertilidad de suelosHistoria de la Tecnología Agrícola de México Economía de las Unidades de ProducciónPrácticas de Producción I Prácticas de Producción II

SEMESTRE 3 SEMESTRE 4Estadística Inferencial Dinámica de PoblacionesSeminario de Diagnóstico de Recursos I Seminario de Diagnostico de Recursos IIEcología Básica EcofisiologíaProcesos Fisiológicos Ecología MicrobianaAgrometeorología Manejo Agroecológico de CultivosTecnologías Alternativas Antropología Social y CampesinadoPracticas de Producción III Prácticas de Producción IV

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6Interacciones Ecológicas Recursos GenéticosSeminario de Planificación y Elaboración de Estrategias de Desarrollo I

Seminario de planificación y elaboración de estrategias de desarrollo II

Sistemas Agrosilvopastoriles Manejo del Suelo y del AguaAgroquímica Legislación y Gestión AmbientalEstado y Diferenciación Social RegionalizaciónPracticas de Producción V Desarrollo y Crisis Ambiental

Optativa (Previa Autorización del Consejo del programa)SEMESTRE 7 SEMESTRE 8

Seminario de Investigación Sistema de Producción en Zonas TropicalesSeminario de Manejo, Conservación y Restauración I Seminario de Manejo, Conservación y Restauración IISistemas de Producción en Zonas Áridas EtnoecologíaOptativa Comunicación RuralOptativa Optativa

Optativa

AGROECOLOGÍA


ASIGNATURAS %PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD 6 13OTROS CAMPOS 39 87OPTATIVAS

(*) TOTAL 45


LICENCIADO EN ESTADÍSTICA


Lógica y teoría de conjuntos Álgebra línealIntroducción a la computación Álgebra de matricesCálculo I Cálculo IIProbabilidad I Probabilidad II


Álgebra superior Análisis de regresiónProgramación en sistemas de base de datos Diseños experimetalesIntroducción a lenguajes de programación Modelos categóricos IIntroducción a la inferencia estadistíca Muestreo IInvestigación de operaciones I Programación con SAS

SEMESTRE 5 SEMESTRE 6OPTATIVAS OPTATIVAS

Econometría I Confiabilidad IEconometría II Confiabilidad IIEstadística Espacial I Control Estadístico de Calidad I *Microeconomía II Control Estadístico de Calidad II *Macroeconomía I Introducción a la Teoría de la DecisiónRegresión no lineal Genética de PoblacionesSeries de Tiempo I Genética Cuantitativa

SEMESTRE 7 SEMESTRE 8OPTATIVAS OPTATIVAS

Macroeconomía II 1 Dendrometría

Economía Internacional I 1 Epidometría

Economía Internacional II 1 Evaluación de Recursos Forestales

Formulación y evaluación de proyectos 1 Silvicultura

Introducción a la Teoría de la Decisión 1 Industrias Forestales

Introducción a la Teoría de la Medida 1 Administración de Recursos Forestales

Introducción a los Procesos Estocásticos

DICIFO


Cada Especialidad (Carrera):

Cuenta con un elevado porcentaje de asignaturas que no corresponden a su especialidad. Elabora y modifica las asignaturas que no corresponden a su especialidad de manera

anárquica sin rigor académico institucional, originando:

Se Repetición de asignaturas, de contenidos y de actividades en la UACh. Desfasamiento en contenidos y falta de seriación en las materias. Discontinuidad entre cursos de básicos y de especialidad. Demanda constante de maestros con incremento inmoderado de SU PLANTA ACADÉMICA. Hoy se traduce en una FALTA DE PROFESORES EN LA MAYORÍA DE LOS DEIS Resulta que un profesor es una Academia. Elabora, revisa y evalúa su programa de materia a su criterio. Crecimiento inmoderado y desmedido de infraestructura.

ASIGNATURAS EN CARRERAS

AGRONOMÍA: Ciencia aplicada en cualquiera de sus modalidades

.

Campo disciplinario que requiere necesariamente de las ciencias: Formales (lógica y matemáticas) Factuales naturales (física, química y biología) Factuales humanas (sociología, filosofía, lingüísticas, políticas, administrativas, etc).

AGRONOMÍA: Ciencia Aplicada

FILOSOFÍA (lógica)

MATEMÁTICAS

FÍSICA

QUÍMICA

BIOLOGÍA

LEG

UAJ

E y

CU

LTU

RA

EPISTEMOLOGÍA AGRONÓMICA

AGRONOMÍA: Ciencia Aplicada

SOCI

EDAD

PROYECTO DE UNIVERSIDAD

Estructura Divisional-Matricial

Nomenclatura Internacional de la UNESCO para los campos de Ciencia y Tecnología

Términos UNESCO UACh

Campos: Se refieren a los apartados más generales. DIVISIONES UNIVERSITARIAS

Disciplinas:

Suponen una descripción general de grupos de especialidades en Ciencia y Tecnología. A pesar de ser distintas entre si las disciplinas con referencias cruzadas, o dentro de un mismo campo, se considera que tienen características comunes.

ACADEMIAS UNIVERSITARIAS

Subdisciplinas:

Representan las actividades que se realizan dentro de una disciplina. A su vez, deben corresponderse con las especialidades individuales en Ciencia y Tecnología

ÁREAS ACADÉMICAS

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Campos Científicos

(UNESCO)

Matemátic

as Econo

mía

Adminis

tració

n

Sociale

s

Human

ística

s

Lógica

Estadís

tica

Física

Química

Biología

DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

FitotecniaZootecnia

Forestales

Artística

s

Deport

ivas

Cultura

les

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Disciplinas

Suelos

Irriga

ción

Agroeco

logía

Agroind

ustrias

Maquin

aria

Parasito

logía

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Especialidades (UACh)

Econo

mía y

Adminis

tració

n

Sociolo

gía

Human

ística

s

INGENIERÍA

DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

FitotecniaZootecnia

Forestales

Leng

uaje

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIAL(propuesta para ser UNIVERIDAD)

COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA

DIVISIÓN DE CIENCIASAGRONÓMICAS

ACADEMIASUNIVERSITARIAS

ESTRUCTURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA UACh

ÁREAS ACADÉMICAS

UNIVERSITARIAS

COMITÉ DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y

CAMPOS PROFESIONALES

DIVISIÓN DE CIENCIASMATEMÁTICAS Y

NATURALES

DIVISIÓN DE CIENCIASHUMANAS


ÁREAS ACADÉMICAS

UNIVERSITARIAS


ÁREAS ACADÉMICAS

UNIVERSITARIAS

SECCIONES SECCIONESSECCIONES

(Campo Disciplinario Agronómico)

DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS

DISCIPLINAS

PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

FORESTERÍA

PRODUCCIÓN ANIMAL

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALPor Campos Disciplinarios (UNESCO)

DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS

ACADEMIA DE PRODUCCIÓN

AGRÍCOLA

Área de Agricultura Regional

Área de Producción y

Explotación de Cultivos

Área de Prácticas Agrícolas

Área de Protección de

Cultivos

ACADEMIA DE PRODUCCIÓN

ANIMAL

Área de Sistema de

Producción Animal

Área de Mejora Genética

Área de Nutrición animal

Área de Manejo de Praderas

y Pastizales

Área de Producción y Manejo

de Forrajes

ACADEMIA DE FORESTALES

Área deSilvicultura

Área de Montes y Cuencas

Área de Agroforestería

Área de Tecnología de la

Madera

Área de Semillas y

Germoplasma

Área deDentrología

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS

DIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS PRODUCCIÓN AGRÍCOLA PRODUCCIÓN ANIMAL FORESTALES

SUB DISCIPLINAS (Áreas Académicas y Secciones)

Áreas de Agricultura Regional Área de Producción y

Explotación de cultivos• Básicos• Horticultura

Floricultura Fruticultura Olericultura

• Flores y ornamentales. Área de Prácticas Agrícolas:

• Manejo del Suelo y del Agua en cultivos (riego).

• Fertilidad y Nutrición Vegetal• Control y manejo de plagas • Manejo de malezas• Huertos intensivos (Hidroponia y

Organiponia) Área de Semillas Área de Protección de Cultivos

(Agricultura Protegida) Área de Gestión de la

Producción Vegetal

Área de Sistema de Producción. (Cría, cuidado y explotación)• Bovinos (leche y carne)• Caprina• Ovina• Avícola• Porcícula• Cunícula

Áreas de Nutrición Animal (estrategias de alimentación).

Área de Mejora Genética (selección y reproducción)

Área de Manejo de Praderas y Pastizales

Áreas de Producción y Manejo de Forrajes

Áreas de Silvicultura y Dasonomía

• Arboricultura• Montes y Cuencas• Caminos• Sistemas de

abastecimiento forestal • Protección Forestal

Área de Dendrología Área de Agroforestería

Comunitaria• manejo integral y sostenido

de bosque nativo• Viveros y reforestación

Área de fitogeografía Área de Tecnología e

Industria Forestal• Técnicas de la Madera• Productos maderables

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS AGRONÓMICAS

CAMPOS DISCIPLINARIOS

QUÍMICA

BIOLOGÁILÓGICA, MATEMÁTICAS Y

ESTADÍSTICAFÍSICA

(Campo Disciplinario en Ciencias Naturales y Matemáticas)

DIVISIÓN DE CIENCIAS FORMALES Y FÁCTICAS NATURALES

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALDIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES

DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES

ACADEMIA DELÓGICA,

MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

Área deLógica

Área de Estadística

Área de Matemáticas

ACADEMIA DE CIENCIAS

DE LA TIERRA Y LA ATMÓSFERA

Área deFísica y Química

Área de Suelos

Área de Geografía y Atmósfera

Área de Hidrología e

Irrigación

ACADEMIA DE CIENCIAS DE

LA VIDA

Área deBotánica

Área de Bioquímica

Área de Parasitología

Área de Ecología y

Ecofisiología

Área deZoología


Área de Ingeniería y

Procesos Industriales

Área de Tecnología de

alimentos

Área de Termodinámica

DIVISIÓN DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES

LÓGICA, MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA ATMÓSFERA

CIENCIAS DE LA VIDA

SUB DISCIPLINAS

Lógica• Lógica Básica Álgebra de

Boole y Teoría de Conjuntos• Área de Lógica Deductiva:

• Analogía• Lógica formal• Fundamentos de

matemáticas• Lógica matemática

• Metodología Área de Matemáticas

• Matemáticas Básicas: Algebra, trigonometría y Geometría Analítica

• Matemáticas Superiores: Cálculo, Ecuaciones Diferenciales,

• Informática, Programación y base de datos

Área de Probabilidad y Estadística • Probabilidad y estadística• Econometría• Muestreo, Métodos y

Diseños Experimentales• Biometría• Control Estadístico de

Calidad

Área de Física y Química Básica Área de Geografía y Ciencias de la

atmósfera• Meteorología, Agrometeorología• Física de nubes y precipitación• Química atmosférica • Geomática, sistemas de información

geográfica• Geodesia, Fotogrametría,

Teledetección y Cartografía. Área de Suelos

• Geología, Mineralogía y Geomorfología

• Génesis, morfología y clasificación de Suelos

• Conservación• Salinidad• Edafología:

• Física, Mecánica, Química, Fertilidad y Microbiología de suelos.

• Topografía Área de Hidrología e Irrigación

• Hidráulica• Relación Agua-Suelo-Planta-Atmósfera• Riego y Drenaje

Área de Biología Básica Área de Botánica

• Taxonomía, Anatomía. Morfología• Fisiología vegetal• Fitogeografía y Ecología• Dendrología• Biofísica: Fenología vegetal.

Área de Zoología• Fauna Silvestre• Especies pecuarias• Anatomía, • Fisiología animal y Reproducción

Área de Parasitología• Entomología• Bacteriología• Fitopatología• Acarología• Nematología

Área de Bioquímica Y Biología Celular

Área de Biología Molecular y Genética

Área de Tecnología de alimentos Área de Ecología y Ecofisiología

• Conservación

DIVISIÓN DE CIENCIAS FÁCTICAS HUMANAS

CAMPOS DISCIPLINARIOS

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN SOCIOLOGÍA

HUMANIDADES

HISTORIA y SOCIEDAD JURÍDICAS y POLÍTICAS

ESTÉTICA y DEPORTES

(Campo Disciplinario del ser Humano, la Sociedad y la Cultura)

ARTES y LETRAS


DIVISIÓN DE CIENCIAS HUMANAS

ACADEMIA DEECONOMÍA Y

ADMINISTRACIÓN

Área de Economía

Área de Finanzas

Área deAdministración

ACADEMIA DE SOCIOLOGÍA

Área deSociología Rural

Área de Historia y Sociedad

Área de Estructura Agraria y

Legislación

ACADEMIA DEHUMANIDADES

Área deDesarrollo Humano

Área de Comunicación y

Lenguaje

Área de Artes y Letras

Área deEstética y Deportes

Área deFilosofía y Ética


Área de Desarrollo

Organizacional

Área de Mercadotecnia


DIVISIÓN DE CIENCIAS HUMANAS

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN SOCIOLOGÍA HUMANIDADES

SUB DISCIPLINAS

Área de Economía• Agropecuaria• Microeconomía• Macroeconomía• Política• Internacional

Área de Administración • De Empresas Agropecuarias• De Capital Humano• De la Producción• De Ventas

Área de Finanzas, Contabilidad e Impuestos

Auditoría Administrativa Área de Mercadotecnia Área de Desarrollo Organizacional

• Planeación Estratégica

Área de Sociología Rural. Área de Historia y Sociedad Área de Estructura Agraria y

Legislación

Área de Filosofía y Ética Área de Leras y Artes

• Literatura y Creación Literaria.• Formación Artística y Cultural• Estética

Área de Comunicación y Lenguaje• Lenguas autóctonas y

extranjeras

Área de Deportes Área de Desarrollo Humano

COMITÉ DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y CAMPOS PROFESIONALES

COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA

DIRECTOR DE DIVISIÓN

COORDINADOR DE ACADEMIA

COORDINADOR DE ÁREA

ACADÉMICOS

CONSEJO DIVISIONAL

DIVISIÓN 2




ACADÉMICOS

CONSEJO DIVISIONAL

DIVISIÓN 1




ACADÉMICOS

CONSEJO DIVISIONAL

DIVISIÓN 2

ESTRUCTURA DE GOBIERNO DIVISIONAL UNIVERSITARIO

COSTO APROXIMADO DE LA ESTRUCTURA DE GOBIERNO ACADÉMICA DIVISIONAL

Comparativo EstructuraDepartamental v.s. Divisional

MODELO CURRICULAR VERTICAL

LICENCIATURAS EN CIENCIAS AGRONÓMICASPLAN DE ESTUDIOS DE 7 AÑOS

DISEÑO CURRICULAR

La caracterización de cada carrera se basa en el modelo de profesional deseado (perfil de egreso), tomando en consideración:

1. El Encargo Social dado a la institución educativa2. Los Campos de Acción Profesional (Campo Laboral)

3. El Objeto de la profesión (necesidades y problemas existentes en la realidad social que debe enfrentar el profesional).

4. Modo de Actuación: Cualidades humanas, su personalidad, actitudes, capacidades, convicciones, sentimientos y otros que lo caracterizan.

Estos puntos son base para organizar el Mapa Curricular UACh




MAPA CURRICULAR UAChSeriación de Contenidos, Planes de Estudio y Sistema de Créditos

PROPÓSITO: Generar Políticas en el campo de la planificación educativa que fomenten la investigación educativa en las Academias Universitarias con el fin de integrar colectivos pedagógicos interdisciplinarios que atiendan los aspectos teórico-metodológicos concernientes al diseño curricular para que, con base en los preceptos establecido en la Ley (UACh) y considerando los ejes epistemológico, pedagógico, ontológico, antropológico, sociológico, axiológico, psicológico:

a) Sistematicen contenidos, seriación de materias, sistema de créditos (mínimos y máximos)

b) Determinen campos disciplinarios, contenidos de asignaturas, semestres, ciclos, niveles, años, carreras, etcétera




N-3 SEP: BachilleratoN-4 SEP: Licenciatura

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA MATRICIALUACh

PLAN DE ESTUDIOS DE 7 AÑOSFormar profesionales en ciencias agronómicas

FLEXIBILIDAD CURRICULAR: Inicia en 3° año Permite trayectorias escolares

diferenciadas (versatilidad Da una formación holística al

estudiante Da tiempo al estudiante para

definir su vocación y elegir especialidad

Evita frustraciones Evitar cursar un elevado

número de materias para convalidar los estudios de una carrera a otra.

FLEXIBILIDAD CURRICULAR Incrementa la permanencia de los estudiantes Disminuye el índice de reprobación y deserción Aumenta el porcentaje de egreso


ESTRUCTURA CURRICULAR:

1. Esquemas curriculares de alta flexibilidad:

Modalidad de egreso disciplinar (actual) o integral (amplio espectro) con base en las expectativas propias de cada estudiante (no impuesta como lo es hoy)

Formación interdisciplinaria para una concepción amplia en el objeto de la profesión. Sistemas de seriación de materias y créditos para cada carrera. Bloques de asignaturas Verticales: para una indiscutible formación profesional, :


Bloque Básico

Profesional(Obligatorio)

Bloque EsencialAgrícola(Obligatorio)

Bloque Especialidad(Electivas)

Bloque Optativas



ESTRUCTURA CURRICULAR:

I. Núcleo de Formación propedéutica agronómica 1. Esencial cultura agrícola de rescate a la agricultura tradicional y autóctona2. Primordial cualidad humana.3. Principios básicos en Ciencias Naturales con enfoque a la ciencia y la tecnología en

ciencias agronómicas.

II. Núcleo de Formación profesional agronómica I. Una actitud crítica e inter-disciplinaria sobre la problemática agraria multidimensional

cimentada en principios:i. Étnicos.ii. Ecológicosiii. Socioeconómicosiv. Institucionales.v. Políticos.vi. Científico-técnicos productivos.

.


MODELO CURRICULAR:

1. Organizado en núcleos de formación conceptual:

Conjunto de elementos curriculares que dan carácter al estudiante de la UACh en sus diferentes etapas de su formación profesional hasta su egreso.

Los elementos curriculares habrán de concurrir de manera inter disciplinaria como un principio de unidad del conocimiento agronómico más allá de las disciplinas por separado.

La columna vertebral del plan de estudios será la agronomía como actividad social y eminentemente práctica para evitar la reproducción teórica del conocimiento agronómico.

Con base en fundamentos epistemológicos, los conocimientos adquiridos serán sistematizados e integrados a los procesos relativos con el campo de la agronomía para su evaluación.


http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina_acad%C3%A9mica

1. Bloque Básico Profesional: Materias obligatorias propias para el ejercicio de cualquier profesión universitaria. Disminuyen con el perfil de egreso.

a) Integran campos disciplinares de Ciencias Formales, Ciencias Factuales Naturales, Ciencias Factuales Humanas.

b) Contenidos básicos con enfoque y aplicación a las ciencias agronómicas (N-3 SEP) Contenidos profesionales soportes de las Ciencias Agronómicas (N-4 SEP)

2. Bloque Esencial Agronómico: Materias Obligatorias para una formación agronómica. Disminuyen con el perfil de egreso.

a) Actividades propias de la agricultura tradicional, esencialmente prácticas y en un contexto socio-cultural (sociología contemporánea Vigotskiy) (N-3 SEP)

b) Actividades interdisciplinarias teórico-prácticas en sistemas de producción agropecuaria, estructurados en el agroecosistema con enfoque al abastecimiento y soberanía nacional de alimentos (N-4 SEP)


3. Bloque Especialización (Electivas): Materias concernientes a los diferentes campos y esferas de actuación profesional de las ciencias agrícolas (N-3 y N-4 SEP). Aumentan con el perfil de egreso como componentes de ALTA FLEXIBILIDAD.

a) Son asignaturas de carrea para un perfil de egreso disciplinar (actual) o integral (holístico de amplio espectro) de acuerdo al campo profesional de preferencia del estudiante.

b) El estudiante elige una modalidad de egreso cursando asignaturas electivas con base en una seriación de materias en determinada en línea curricular de carrera.

c) Se incluyen componentes curriculares integradores (inter-disciplinarios y holísticas) en CENTROS REGIONALES (*) relativos a problemas reales de su campo laboral.

d) Pueden incluir asignaturas ofertadas por otras Universidades, con base en la normatividad de colaboración interinstitucional correspondiente.


4. Bloque Optativas:

a) Asignaturas de elección libre por el alumno como parte fundamental del proceso docente-educativo que da versatilidad en su formación integral: científica-técnica, cultural, artística, político-institucional, etcétera.

b) Toda materia que se imparta en la Universidad podrá ser considerada como obligatoria, electiva u optativa de acuerdo al plan de estudio de la carrera y la seriación correspondiente.

( *) El proyecto da realce y significancia de los CENTROS REGIONALES que se establece por Ley:

“Los Centros Regionales son entidades de apoyo académico que se establecen atendiendo a peculiaridades ecológicas o agrosociales, o ambas”

Ya que posibilita: Establecer módulos curriculares semestrales correspondientes a las esferas y campos de

actuación profesional de su región, en los últimos años de las carreras que se ofrecen el la UACH La creación de una carrera con base en las peculiaridades del campo profesional de su

competencia y región.


PONDERA: Las Academias Universitarias

La Movilidad de alumnos La Funcionalidad Operativa

OPTIMIZA

Recursos Humanos, Materiales y Financieros

Costos de Operación,

REDUCE CONSIDERABLEMENTE

La onerosa burocracia

Las luchas por el poder

La segregación y estereotipos en estudiantes.

ELIMINA LOS

DEIS-FEUDOS

CARACTERÍSTICAS DELMODELO CURRICULAR VERTICAL

REACTIVA LA VIDA ACADÉMICA

PERMITE HORARIOS

PERMANENTES

PERMITE LA HOMOGENEIDAD

EN LA CARGA ACADÉMICA

ELIMINA LA MAFIA DE

CONSEJOS

DEPARTAMENTALES

DISMINUYE EL

POPULISMO ELECTORERO

FLEXIBILIDAD CURRICULAR

Fomenta Interdisciplina

Elimina asignaturas

“REPETIDAS”

CARACTERÍSTICAS DELMODELO CURRICULAR VERTICAL

Las Academias Universitarias son las células donde se sistematiza el

quehacer universitario.

De su buen funcionamiento

depende el avance del Sistema UACh.

proyecto matricial para ser universidad

Education