proyecto integrador de titulación
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Proyecto integrador de titulación. Seminario. Encuadre. UNIDAD DE COMPETENCIA. El estudiante será capaz de integrar diferentes elementos y retroalimentaciones de su trabajo recepcional de titulación. Características. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Proyecto integrador de titulación Seminario
Encuadre
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante será capaz de integrar diferentes elementos y retroalimentaciones de su trabajo recepcional de titulación
Características
• El presente laboratorio es un espacio de socialización de los avances de los trabajos recepcionales.
• Cada estudiante realizará dos presentaciones: una asincrónica y otra en tiempo real.
• Las presentaciones tendrán comentaristas: profesores y estudiante.
• En ese sentido: Serás expositor y comentarista en dos ocasiones.
Características
Primera presentación Segunda presentaciónAvance a presentar
• Resumen del proyecto.• Propuesta de índice y contenidos
del trabajo recepcional• Información con la que cuentas.• Plan de trabajo del semestre.
• Introducción.• Dos capítulos del trabajo recepcional.• Balance de lo que se tiene y lo que
hace falta.• Estrategia de trabajo para finalizar el
trabajo recepcional.
Formato Video Documento, diapositivas y presentación oral
Tipo de presentación
Asincrónica Tiempo real
Medio Oral por videoforo Oral por video conferencia.
Comentaristas Tu asesor del seminario y un compañero del seminario
Un asesor invitado y un compañero del seminario
Participantes observadores
Podrán participar los estudiantes inscritos en el seminario
Podrán participar como observadores cualquier estudiante o asesor de la LGC
Recomendaciones
• Procura una comunicación constante con tu director para mayor avance.
• Prepara con tiempo tus presentaciones y los comentarios de los trabajos de tus compañeros.
• El asesor del laboratorio brindará en las primeras dos semanas el programa de presentaciones y los comentaristas para cada proyecto.
• Puedes consultar y brindar recomendaciones a otros compañeros de los que no fuiste comentarista.
• Junto con tu director, deben valorar las recomendaciones de los comentaristas y retomar las que consideren más apropiadas y pertinentes.
• La meta a alcanzar en este seminario es que el producto que entregues al final represente al menos el 60% de tu trabajo recepcional.
Sobre todo:
¡Ánimo!
Ya estás en la recta final