proyecto identidad digital

37
Proyecto : Marta Alicia Mora Mónica Fernández Amadeo

Upload: marta-alicia-mora

Post on 09-Jul-2015

99 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

El motivo de este trabajo es ver las Redes Sociales, su entorno

TRANSCRIPT

Page 1: Proyecto identidad digital

Proyecto :

Marta Alicia MoraMónica Fernández Amadeo

Page 2: Proyecto identidad digital

Descripción

La utilización de las RRSS por parte delos adolescentes hace imprescindibleintroducir en nuestra práctica docenteuna seria reflexión acerca de su usoresponsable y de la importancia de“cuidar y construir” su IdentidadDigital. Esta será nuestra tarea en elpresente proyecto…

Page 3: Proyecto identidad digital

Las redes sociales están jugando un papeldecisivo en torno a la identidad digital. Repletasde imágenes y contactos de variada índole, esimportante conocerlas para llevar una correctagestión de las mismas.

Las redes sociales son útiles, pero su mal usopuede perjudicar lejos de ayudar. Conocerlas yentender su alcance nos permitirá presumir deuna impoluta identidad digital.

Temas

Page 4: Proyecto identidad digital
Page 5: Proyecto identidad digital
Page 6: Proyecto identidad digital

Red Social : Las redes sociales como

sistema de enseñanza aprendizaje.

Aplicaciones :

Page 7: Proyecto identidad digital

Estrategias de implementación:

En el aula :

Administrador: El docente a cargo, será quiencree los grupos en la plataformas Edmodo yFacebook (cerrados).

Invitaciones: Alumnos del curso, docentes deotras áreas y padres, se les facilitará los códigosde acceso para que se unan a los grupos.

Page 8: Proyecto identidad digital

Actividades de los miembros

Docente :

• Entusiasmar y guiar a los alumnos en el desarrollodel proyecto.

• Moderador en los temas de debate.

• Evaluador de los aplicaciones utilizadas , de suparticipación en las RRSS y de las produccioneselaboradas por los alumnos

• Favorecedor del juicio crítico, el respeto de lasopiniones ajenas.

Page 9: Proyecto identidad digital

Actividades de los miembros

Alumnos :

• Se organizarán en grupos.

• Los alumnos estarán distribuidos en cinco grupos decinco integrantes y un coordinador por grupo.

• Interacción a través de los comentarios que realicenen las plataformas asignadas.

• Realización de tareas programadas en el proyectopor el profesor.

Page 10: Proyecto identidad digital

Actividades de los miembros

Padres :

• En la reunión al inicio del ciclo lectivo,

se les presentará el proyecto sobre RRSS.

• Destacar la importancia de incluir las nuevastecnologías en la enseñanza.

• Hacer ver la importancia del uso responsable de lasmismas

• Se les entregará el código para que se unan a laplataforma.

• Tendrán un espacio para debatir sus inquietudes ycomentar sus opiniones.

Page 11: Proyecto identidad digital

Dónde y Cuándo se

desarrollará el proyecto

• Al inicio del ciclo lectivo, en el primer trimestre y de manera transversal durante todo el año.

• Podrán acceder en cualquier momento del día y en cualquier lugar que tengan acceso a internet. Por ejemplo la biblioteca, salas de informática o bien desde sus hogares.

• Se realizarán actividades en el aula y otras de investigación y análisis fuera del horario escolar.

• La puesta en común se harán en horario escolar.

Page 12: Proyecto identidad digital

Criterios de Evaluación

• Participación en los foros de debate.

• Aporte de material al grupo.

• Ingreso mínimo de dos veces al día a laplataforma.

• Uso responsables de las redes.

• Vocabulario apropiado.

• Respeto por las opiniones ajenas.

• Producciones grupales.

Page 13: Proyecto identidad digital

Instrumentos de Evaluación

• Observación directa

• Comprensión de consignas.

• Presentación de las actividades en tiempo yforma, respetando las fechas establecidas.

• Publicaciones en el blog.

• Habilidades y actitudes desarrolladas a lolargo del proyecto.

• Uso de las redes sociales.

Page 14: Proyecto identidad digital

Las Redes Sociales

Page 15: Proyecto identidad digital

En

REd

Page 16: Proyecto identidad digital

Tipo de Redes

Personales

Page 17: Proyecto identidad digital

Redes Profesionales

Page 18: Proyecto identidad digital
Page 19: Proyecto identidad digital
Page 20: Proyecto identidad digital

Aprender Divertirse

Estar Crear

Page 21: Proyecto identidad digital

SU red

Crear…

Page 22: Proyecto identidad digital

Conocer para aprender a

evitar los riesgos …

Page 23: Proyecto identidad digital

Ciberbullying

Abuso/Adicción Contenido inapropiado

Page 24: Proyecto identidad digital

Redes Sociales y Privacidad

http://portaldelmenor.es

http://pantallasamigas.net

http://www.protegeles.com

Page 25: Proyecto identidad digital

Y nosotros…

¿Qué podemos hacer?

No las Ignore !Conózcalas, úselas Descúbralas con ellos

Crear significados ytiempos compartidos

Abra canales de comunicación

Page 26: Proyecto identidad digital
Page 27: Proyecto identidad digital
Page 28: Proyecto identidad digital

No los deje solos Acompañe-Guíe-Oriente

Conozca a los amigos de su hijo

Tómese en serio «la vida en red»

de su hijo

Page 29: Proyecto identidad digital

En caso de necesidad, pida

ayuda, denuncie.

Page 30: Proyecto identidad digital
Page 31: Proyecto identidad digital
Page 32: Proyecto identidad digital

Impactos sobre la Identidad

Digital

Page 33: Proyecto identidad digital

Construcción de la Identidad

Digital

Los cinco elementos básicos de tu persona a tener en cuenta en las redes:

• Tu nombre

• Tu avatar

• Las fotos

• Los comentarios

• Los contactos

Abril

Page 34: Proyecto identidad digital

Lo que Subes no lo Bajas más (Video)

Y

http://youtu.be/qr6LeSU3owY

Page 35: Proyecto identidad digital

Nos seguimos informando en

la RedSitios Web recomendados:

• http://chicos.net

• http://navegacionsegura.es

• http://www.cuidatuimagenonline.com/

• http:/internetsinriesgos.es/

• http://identidaddigital.wordpress.com/

• http://www.seguridadweb20.es/

• http://wwwhttp://identidaddigital.wordpress.com/2011/01/20/videos-educativos-sobre-identidad-digital-y-privacidad-en-las-redes-sociales/.seguridadenlared.org/

• http://www.cuidadoconlawebcam.com/

• http://youtu.be/_VAgyuNjnoY

• http://youtu.be/XASJM7K9EEo

Page 36: Proyecto identidad digital

Conclusión

• Las RRSS tienen un enorme potencial como entornos deaprendizaje, están causando una revolución en los métodostradicionales de enseñanza-aprendizaje.

• Se producen cambios en los canales de comunicación, enlos ambientes de trabajo, las actividades son más atractivasy motivadoras.

• Incentivan el aprendizaje colaborativo.

• Las redes sociales se han convertido en fundamentales paravivir en la sociedad informacional.

• La construcción de ID está ineludiblemente ligada aldesarrollo de habilidades tecnológicas, informacionales yuna actitud activa en la red, participación abierta ycolaborativa.

Page 37: Proyecto identidad digital

Internet es un invento

maravilloso

De nosotros depende el uso que

hagan nuestros chico/as de él.