Universidad Central del Ecuador

Facultad Artes

Carrera de Artes Plsticas

Proyecto de Escultura 3

Talla en madera

El hombre y el tiempo

Jean Pierre Reinoso

8 de marzo de 2015

Quito, Ecuador

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Contenido

1. Objetivos ............................................................................................................................. 2

2. Justificacin ........................................................................................................................ 2

3. Marco terico ..................................................................................................................... 3

4. Ejecucin del proyecto ....................................................................................................... 5

5. Materiales, herramientas y equipos ................................................................................... 5

6. Proceso ............................................................................................................................... 6

7. Conclusiones ..................................................................................................................... 11

8. Recomendaciones ............................................................................................................. 11

9. Referencias bibliogrficas ................................................................................................. 12

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El hombre y el tiempo

1. Objetivos

General

Mostrar la impotencia de mtodos cientficos desarrollados por el hombre para alterar el paso

del tiempo y la posibilidad de realizarlo a travs de arte.

Especficos

Recopilar informacin sobre caractersticas fsicas y psicolgicas del tiempo, y la relacin

con el ser humano.

Realizar una escultura en madera que muestre la impotencia de mtodos cientficos

desarrollados por el hombre para alterar el paso del tiempo y la posibilidad de realizarlo

a travs de arte.

2. Justificacin

En muchas ocasiones he sentido cierta frustracin ante el inexorable e implacable paso del

tiempo. Este pensamiento es reiterado en gran cantidad de personas y surge ante la negativa

de poder detenerlo, adelantarlo, regresar o vivir el margen ste. Est fuera de las

posibilidades de ciencia pactar o negociar con ste y pedirle que nos permita viajar a travs

suyo o pedirle unos instantes ms de vida.

Surge entonces la presente propuesta escultrica que muestre a la vez la incapacidad del

hombre, por medio de mtodos fscios, de alterar la inexorable e imperturbable marcha del

tiempo y surja una posibilidad mediante la subjetividad humana de alcanzar un pacto con

ste.

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3. Marco terico

Tiempo y ciencia

Si tomamos como referencia la concepcin occidental del tiempo, que es la que

cotidianamente manejamos, el concepto de tiempo, como magnitud fsica, surge con el

nacimiento de la fsica moderna y su principal terico fue Isaac Newton, para quien el tiempo

es lineal, constante, inmutable, unidireccional, y que se puede medir matemticamente.

Segn Vicente Martinez, la teora de Newton fue aceptada hasta principios del siglo XX

cuando Albert Einstein postula su Teora de la Relatividad, en la que indica que el tiempo es

relativo de acuerdo al observador, rechaza as los postulados newtonianos. (Martnez, 2014)

Luego, Arthur Stanleey, un astrnomo britnico, introduce el trmino flecha del tiempo que

trata de explicar cmo avanza el tiempo, basado en cuatro hechos fsicos: el aumento de la

entropa, la expansin del universo, la desintegracin radioactiva y la propagacin de ondas

electromagnticas; conceptos que escapan a nuestra investigacin.

Tomando en cuenta los prrafos anteriores podemos percibir la complejidad de esta

magnitud fsica y de su estudio. Debemos recalcar entonces que la ciencia, con sus mltiples

estudios, gran desarrollo y progreso tcnico, hasta ahora no han conseguido, de manera

concreta, modificar o alterar el orden temporal.

Tiempo psicolgico

Ahora, regresando al postulado de Stanleey, este cientfico propone tambin una quinta

flecha del tiempo, la psicolgica o de la conciencia humana, la misma que abre la posibilidad

de una concepcin del tiempo de forma subjetiva y propia del ser humano, dejando de lado,

por un momento, la lgica de la ciencia.

El tiempo psicolgico se podra definir segn Aljadandro Vsque como lo que recordamos,

configura el pasado, mientras que el futuro consiste en esos sucesos que no pueden ser

recordados, que estn por venir. Este tiempo percibido depende de factores diferentes como

el aprendizaje, habilidades cognitivas, ambiente fsico y social. (Vquez, 2011)

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Tiempo subjetivo

Debemos entonces separar el tiempo cientfico u objetivo planteado por la ciencia y el tiempo

subjetivo que es propio de la psicologa ser humano. El hombre es la nica especie que est

consciente de la finitud de su vida, es el nico que sabe que su tiempo es limitado.

El hombre al saber que en un momento llegar su deceso, es un ser que afronta la muerte y

all est su mayor virtud, a pesar que conoce lo implacable del tiempo, sigue adelante y trata

de aprovechar lo mejor posible el tiempo que le ha tocado vivir.

Tiempo y arte

Ahora, si la objetividad de la ciencia no ha logrado controlar al tiempo y la subjetividad

humana genera un tiempo propio para cada individuo, es el arte el que ha debido intervenir

para posibilitar la manipulacin y triunfo del hombre sobre el tiempo. El arte, inherente al

hombre, ha generado un sinnmero de obras literarias, teatrales, cinematogrficas, etc., que

rompen esa barrera infranqueable para la ciencia y deja a la imaginacin del hombre que

suee con la posibilidad, fsicamente imposible, de detener, modificar, retroceder, adelantar,

burlarse y hasta engaar al tiempo.

En los lmites, donde la ciencia no posee ya los estudios, ni mecanismos tecnolgicos

necesarios para contestar cuestionamientos o resolver problemas, aparece el arte como

alternativa posible para saciar las inquietudes y aspiraciones del hombre.

Hay quienes afirman que el arte y la ciencia comparten un origen comn. As, Martn Kemp

dice que existen intuiciones bsicas que los cientficos y artistas manifiestan cuando van ms

all de la apariencia superficial de un objeto o de una idea (Pujol, 2009), entonces por qu

no podra el arte buscar alternativas para lo que la ciencia plante anteriormente basada en

una intuicin comn. Si no es resuelta por medios cientficos, si podemos alcanzar una

alternativa por medio de la representacin artstica.

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4. Ejecucin del proyecto

Se asignaron cualidades al sujeto tiempo de nuestro proyecto (cambia las cosas, no regresa,

desgasta, unidireccional, degenera) y en base a stas se construy una metfora en la que se

intent representar la metamorfosis de un hombre a travs de tiempo y su transformacin

hacia un ser con rasgos zoomorfos. La obra se program para constar de tres figuras y ser

construida en madera y metal. Y ser colocadas sobre bases de acero en forma descendente

formando una lnea horizontal con la unin de los materiales (ver boceto adjunto).

5. Materiales, herramientas y equipos

a) Boceto de plastilina

b) Tablones de madera de cedro

c) Plancha de acero de 6 mm.

d) Varilla redonda lisa 6

e) Gubias de distintos tamaos

f) Prensa en forma de f

g) Mazo

h) Electrodos

i) Motosierra

j) Esmeril

k) Soldadora elctrica

l) Taladro

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6. Proceso

a) Se dibuj un boceto de la obra

b) Se modelaron los bocetos en plastilina.

c) Se determinaron los tamaos para las piezas y se cortaron los tablones de cedro, se los

cepillaron, encolaron y pegaron formando los bloques para la talla. Dichos bloques se

dejaron secar por dos das antes de empezar con la talla.

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d) Con la ayuda del boceto de plastilina se dibujaron los contornos de la figura sobre dos de

las caras del bloque de madera.

e) Con la ayuda la motosierra se retiraron los excesos de madera con relacin al dibujo.

f) Con la motosierra se realizaron cortes transversales para eliminar los volmenes sobrantes

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g) Con la gubia ms grande y el mazo se empez a desbastar acercndonos a la forma.

h) Una vez que se acerc a la forma, empezamos con la talla, utilizando una gubia ms

pequea.

i) Se dio textura sobre la figura, siguiendo la direccin del hilo de la madera y se adicionaron

algunos detalles.

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j) Para la seccin de metal, se doblaron y soldaron las varillas para formar la pierna faltante

a la figura.

k) Se sold la pieza metlica a una base de acero.

l) Se lij la figura y se coloc sellador.

m) Se taladraron dos orificios en la base del muslo de la figura para su ensamble con la pieza

metlica.

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n) Finalmente se pint la pieza con pintura al leo.

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7. Conclusiones

Se recopil informacin sobre caractersticas fsicas y psicolgicas del tiempo, y la relacin

con el ser humano.

Se realiz una escultura en madera intentando mostrar la impotencia de mtodos

cientficos desarrollados por el hombre para alterar el paso del tiempo y la posibilidad de

realizarlo a travs de arte.

Se aprendi sobre el proceso tcnico para la realizacin de la talla en madera, el manejo

de herramientas y equipos del taller de escultura.

No se logr concluir con el proyecto en su totalidad. nicamente se realiz una de las tres

piezas escultricas debido a la complejidad del trabajo y el corto espacio de tiempo que

se pudo otorgar al trabajo.

8. Recomendaciones

Se recomienda, para futuros trabajos en la materia de Escultura III, reformular los tiempos

establecidos para las clases tericas y para las prcticas, otorgando una mayor carga horaria

al taller debido a la complejidad de la tcnica utilizada, el desconocimiento en la utilizacin

de herramientas y equipos por parte de los alumnos, y la inevitable prdida de horas-clase

debido a feriados y fechas cvicas.

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9. Referencias bibliogrficas

Denning, A. (1997). Enciclopedia de tcnicas de talla en madera. Barcelona: Alcanto.

Galeano, J. (2002). Sobre la concepcin del hombre, tiempo y el mundo en occidente.

Recuperado el 10 de noviembre de 2014, de

http://148.206.107.15/biblioteca_digital/capitulos/109-2721bzn.pdf

Martnez, V. (2014). El tiempo en la fsica. Recuperado el 10 de 11 de 2014, de

http://www.uv.es/martinez/pdfs/Tiempo.pdf

Pujol, J. (2009). Ciencia y arte forman parte de un todo. Obtenido de

http://www.sebbm.com/pdf/162/e162.pdf

Ramoneda, J. (11 de noviembre de 2000). El tiempo y la experiencia creadora. Obtenido de

http://www.cccb.org/rcs_gene/30-ArtiTemps-ramo-caste.pdf

Vquez, A. (2011). Experiencia subjetiva del tiempo y su influencia en el comportamiento.

Obtenido de http://www.scielo.br/pdf/ptp/v27n2/a11v27n2.pdf