ESCUELA DE EDUCACION BSICA CARLOS RICARDO SOJOS LEN EL CARMEN LA MAN

PROYECTO ESCOLAR:CAMPO DE ACCIN CIENTIFICA

FACILITADOR:Lic. Virgilio Lino

La Man

2015 2016

Quines somos?

1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO

Nombre de la institucin:Escuela de Educacin Bsica Carlos Ricardo Sojos Len.

Provincia: Cotopaxi, Cantn: La Man, Parroquia: El Carmen.

Zona:Urbana Distrito:05D02Circuito:05C02-03Ao Lectivo:2015 2016

Nombre del Club: Cientfico.Nro. de estudiantes del club: 26

Subnivel estudiantes: ElementalMedia

Superior

Nombre del facilitador: Virgilio Lino

Nombre del proyecto: Comprendiendo la ciencia

Fecha de inicio: 05 de Junio del 2015Fecha de trmino: 4 de Marzo del 2016

Logotipo:

1. 1 Integrantes del proyecto

N.ESTUDIANTESEDADAO ESCOLARPARALELO

1AYALA PASTUA PABLO EUCLIDES 14Sptimonico

2BRAVO CEDEO JESSENIA MARIBEL14Sptimonico

3CUNALATA CUNUHAY WILSON JAVIER12Sptimonico

4CHUSIN FLORES JOSTYN FERNANDO11Sptimonico

5CHUSIN PASTUA JONNY JAVIER10Sptimonico

6GAVILANEZ CHIGUI JAIRO NIVALDO11Sptimonico

7GONZALEZ AYALA JESUS EUCLIDES17Sptimonico

8MALA MALA NICOLE ESTEFANIA12Sptimonico

9MALA ORTIZ ALLISON ISAAC11Sptimonico

10MENDEZ ALVARADO MNICA ANGELINA11Sptimonico

11PASTUA SOATUNCE WASHINGTON EFRAIN14Sptimonico

12PINCAY PILOCO GINSON JAIR12Sptimonico

13TAYOPANTA PILAGUANO EDGAR 11Sptimonico

14 BELTRAN KEVIN10Sextonico

15MALA MALA JEAN PIER11Sextonico

16PASTUA SOATUNCE ALCIDES DARIO10Sextonico

17TUMBACO SANCHEZ RODY CIRILO14Sextonico

18BRAVO BRAVO JEFFERSON ALEJANDRO 11Quintonico

19BRAVO CEDEO LOURDES MAGDALENA 11Quintonico

20BRAVO VALENCIA YERSON YODAY 10Quintonico

21CUNUHAY MARCA JACKSON STALIN 9Quintonico

22CHIGUI GAVILANEZ DENNIS SEBASTIAN 9Quintonico

23CHILA CASTILLO JOSSELIN MARINA 12Quintonico

24MENDOZA FARIAS DIEGO DAVID9Quintonico

25MIRANDA ZAMBRANO EDUARDO FERNANDO9Quintonico

26PILAGUANO PILATASIG ELVIS FROYLAN 8Quintonico

1. rea de estudio que se relacionan.

REAEJE CURRICULARINTEGRADOREJES DEAPRENDIZAJECONTENIDOS

LENGUA Y LITERATURAEscuchar, hablar, leer y escribir para la interrelacin social.La comunicacinEl buen vivir EscucharHablarLeer Escribir Comunicacin Oral Descripcin Beneficios para nuestra salud. Importancia de la actividad recreativa.

MATEMTICADesarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida.El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin. Secuencias de ejercicios. Sincronizacin. Coordinacin.

ESTUDIOSSOCIALESContribuir al desarrollo integral de estudiante como lo establece la (LOEI) as como comprender las interrelaciones del mundo social y su identidad.El buen vivirIdentidad nacional, unidad en la diversidad, Ciudadana responsable. El compaerismo Trabajo en equipo Respeto Puntualidad Integracin Creacin

CIENCIAS NATURALES Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.El buen vivir identidad. Semejanzas y diferencias entre la locomocin del ser humano.

EDUCACIN FSICADesarrollar capacidades fsicas y destrezas motoras, cognitivas y socioemocionales, para mejorar la calidad de vida del estudiante.Habilidades motrices bsicas y especficas MOVIMIENTOS Ejercicios corporales Expresin y creacin corporal en base a actividades ldicasRELAJACION Concentracin Meditacin

Con que motivo desarrollamos este proyecto?

1. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Desarrollar capacidades a travs de la ejecucin de experimentos sencillos, de forma amena y entretenida, para demostrar y explicar fenmenos cotidianos y/o curiosos.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desarrollar el inters y curiosidad por el conocimiento y desarrollo de las Ciencias. Poner al alumno frente a una serie de experimentos que le permitan ganar experiencia y hacer sus propios descubrimientos. Lograr que los alumnos se interesen por las ciencias (Fsica y Qumica, realizando experimentos con materiales corrientes. Reconocer al Club de Ciencias como un espacio adecuado para el desarrollo de proyectos de investigacin escolar.

IMPORTANCIA:A lo largo de nuestra experiencia docente hemos ido observando cmo el alumnado va perdiendo inters y curiosidad por el aprendizaje de las Ciencias en general y de la Fsica y Qumica en particular. Por esta razn La Ciencia en experimentos invita a aprender con el modelo del trabajo cientfico, en donde prevalecen los procedimientos y actitudes, as como el uso de recursos y materiales comunes y cotidianos que despiertan la curiosidad necesaria para comprender, analizar y poder explicar muchos de los fenmenos cientficos que nos rodean. El desarrollo de esta optativa viene a dar respuesta a esa bsqueda de atractivo de la Ciencia a travs de la cual el alumnado descubra que el aprendizaje puede convertirse en un proceso placentero que vale la pena afrontar.

La experimentacin es una parte fundamental de la actividad cientfica que no puede faltar en la formacin de los alumnos. No obstante, realizar prcticas en los laboratorios presenta algunas dificultades. Pero la enseanza de las ciencias puede mejorarse mediante la realizacin de experimentos con materiales corrientes.Los experimentos caseros permiten introducir una leccin, completar las explicaciones del profesor o profundizar en algn tema.No supone un trabajo extra para los profesores. Son los propios alumnos los que preparan el experimento en casa y traen el material al aula.A diferencia de lo que sucede con las prcticas de laboratorio, el alumno interesado puede continuar aprendiendo en casa.En la mayora de los casos el alumno necesita poco tiempo para realizar el experimento y no se necesita preparacin previa.Trabajando en el aula con experimentos caseros los alumnos se convierten en los protagonistas absolutos del proceso de enseanza y aprendizaje.El objetivo fundamental del CLUB es lograr que los alumnos se interesen por las ciencias realizando experimentos con materiales corrientes.La enseanza de la Fsica y de la Qumica debe despertar el inters de los alumnos y ello pasa por replantearla de forma prctica. Una buena forma de hacerla cercana a la realidad, es a travs de la realizacin de sencillos experimentos que de forma divertida y ldica permitan comprender y aplicar los conceptos tericos.

VALORES Y COMPROMISOS: PUNTUALIDAD RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD RESPETO COOPERACIN HONESTIDAD PERSEVERANCIA DISCIPLINA ADECUADA TRABAJO EN EQUIPO

Como valores a desarrollar en los clubes cientficos, con cada uno de los participantes tenemos:Valores de la Naturaleza. Este tipo de valores se refiere al respeto, proteccin y cuidado del ecosistema para mantener el equilibrio del mismo en beneficio de los seres que habitamos en el universo.El hombre ha vuelto a comprobar que es ms importante ser que tener, que es ms enriquecedor dar que recibir. Urge entonces a la familia dar grandes pasos para evitar que sus hij@s puedan terminar mecanizndose y poner a salvo en condicin de persona rescatando los valores que debern observarse permanentemente en los diversos mbitos de la convivencia, hogar, institucin educativa y sociedad.

ACTIVIDADES:Para la ejecucin del club cientfico formaremos grupos de trabajo, realizaremos una recopilacin de informacin para disear experimentos caseros con materiales que sean de nuestro entorno o de fcil alcance. Revisin y correccin de debilidades en los trabajos de cada grupo.Ejecutaremos experimentos de Fsica y Qumica para explicar muchos de los fenmenos cientficos que nos rodean de una manera fcil y entretenida.Elaboraremos informes acerca de cada experimento con los objetivos alcanzados, conclusiones y recomendaciones.Participar en una casa abierta para demostrar todo el conocimiento adquirido en el Club Cientfico.

RECURSOSFSICOS Aula de quinto y sptimo Ao de Educacin Bsica.

MATERIALES Botellas plsticas Papelotes Marcadores Papel cartn Goma aceite Agua globos Bicarbonato Jeringas Mangueras Huevos Recipientes Sal limn Tmperas Proyector Computadora Videos Diapositivas Entre otros2. Con qu evaluar? Durante el desarrollo del proyecto se utilizar la tcnica de la observacin directa con su instrumento tabla descriptiva para graficarlo en el panel.PARMETROSEXCELENTE (A)MUY BUENO (B)BUENO (C)REGULAR (D)DEFICEINTE (E)

Coordinacin de movimiento individual.

Coordinacin de movimiento grupal.

Desenvolvimiento

Participacin

1. CRONOGRAMA Cundo lo vamos a hacer?

ACTIVIDADESMay.JunJulAgos.Sep.OctNovDicEneFeb

Socializacin del Proyecto Con el DistritoX

Elaboracin del proyectoX

Socializacin del proyecto nios PP.FF.XX

Ejecucin del proyectoXXXXXXXX

Participacin en eventosXX

Evaluacin del proyectoX

ACTIVIDADRESPONSABLE/S

Recopilar los materiales para los diferentes experimentosIntegrantes de los grupos de trabajo

Investigar el proceso para ejecutar los experimentos.Alumnos

Organizar los grupos de trabajo.Alumnos y docente.

RESULTADOSPara evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se prev: Preparar una casa abierta Organizar grupos de trabajo Organizar exposiciones de experimentos de FISICA y QUIMICA con materiales caseros. Llevar un control de cada experimento a travs de informes. Preparar una exposicin para las festividades de la institucin.

BIBLIOGRAFAwww.experimentoscaseros.info/www.cienciafacil.comwww.monografias.com Epistemologamikinder.blogspot.com/2013/.../importancia-de-los-experimentos-para.ht.Instructivo para el desarrollo de los Clubes Escolares del Ministerio de Educacin del Ecuador

Lic. Virgilio Lino Lcda. Sara Caiza FACILITADOR DIRECTORA

ANEXOS