PROYECTO ESCOLAR2013

OF. TV. 0607 JUSTO SIERRAC.C.T. 15 ETV0623B

SANTA BARBARA, SANTO TOMAS, MEXICO

PRESENTACIONNuestra Escuela Telesecundaria OF. TV. 0607 Justo Sierra tiene 15 años de ser fundada, desde ese día hasta la fecha, directivo, docentes, alumnos y padres de familia que transitaron esta escuela, han dejado huella en su interior, con acciones concretas de mejora en los ámbitos social, económico, cultural y de infraestructura.

En esta oportunidad que se nos da para participar en este concurso, deseamos diseñar soluciones diversas para ayudar a seguir resolviendo las carencias y los problemas a los que se enfrenta nuestra escuela. Queda en nosotros como seres cambiantes que esta oportunidad no quede solo en proyecto y que sea este el momento para realmente vivir un cambio.

Equipo de participantes• DIRECTOR ESCOLAR : PROFR. APOLONIO ORTEGA TINOCO• • NOMBRE DEL MAESTRO GUÌA: PROFR. HECTOR PEREZ CASTILLO•

• INFORMACION DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES:• • VICTORIA BARCENAS HERNANDEZ EDAD: 14 AÑOS• HECTOR PEREZ ORTEGA EDAD: 14 AÑOS• MARTIN ROBLES AVILA EDAD: 14 AÑOS• FERNANDO CHAMORRO PEREZ EDAD: 14 AÑOS• LORENA TAVIRA VERA EDAD: 14 AÑOS

HISTORIA DE CAMBIO

“ADOPTA UN ARBOL Y TRANSFORMA NUESTRA ESCUELA”

PROBLEMÁTICA A ATENDER:

Para nuestra escuela Telesecundaria las necesidades básicas son principalmente de la infraestructura de la cual carecemos actualmente. Estas necesidades se centran directamente en:

• Contar con áreas verdes apropiadas • la construcción de un Laboratorio para trabajar las Asignaturas de ciencias y tecnologías.• Construcción de un Aula de medios ( Usos Múltiples)• Adquisición de 20 Equipos de Computo• Construcción del andador de acceso a la escuela.• Construcción de la calle principal de acceso a la escuela• Construcción de Barda perimetral para protección y seguridad del edificio escolar.

Diseño de una solución

• Para lograr nuestro reto de equipo e institucional requerimos, ante todo, cambiar nuestra actitud conformista por una actitud de visión emprendedora y decisiva ante los obstáculos que se nos presenten durante la ejecución del proyecto, de esta manera tendremos resultados mas concretos y reales.

• Hacer de nuestra institución un espacio de verdadera inclusión

educativa y adecuado para el aprendizaje significativo. • Rescatar la problemática social de nuestras comunidades,

coadyuvando recíprocamente en la solución de problemas y toma de decisiones, en cuanto al cuidado y preservación de nuestro ambiente.

Implementar la solucionACTIVIDADES MATERIALES REQUERIDOS RESPONSABLES Fecha a realizarseReunión con padres de familia para organizar las

actividades y plantearles el proyecto

Equipo de sonido, sillas,, mesas, rotafolio, CD. USB, Proyector,

Pantalla desplegable, laptop. Masking tape, papel craft

Hojas de papel, pliegos de papel bond. hojas de color,

marcadores Materiales audio visuales.

Profr. Héctor Pérez castillo y Profr. Víctor Manuel Ávila

Limas. Profr. Apolonio Ortega TinocoMiércoles 2 de octubre del 2013

Elaboración de minutaHojas papel bond, impresora, bolígrafos

Profr. Héctor Pérez Castillo. Miércoles 2 de octubre del 2013

Organización y distribución de áreas

verdes

Hojas de seguimiento, arboles, USB, impresora, fotocopiadora

Hojas de papel,

Profr. Héctor Pérez

Castillo y dos alumnos del equipoViernes 4 de Octubre 2013

Evaluación y seguimiento (mensuales) . Hojas de evaluación y seguimiento.

USB, impresora, fotocopiadora

Hojas de papel,

Profr. Héctor Pérez castillo, y alumnos de Tercer

Grado.Del mes de octubre 2013 al mes de abril 2014

fotografía y video para

evidenciasProfr. Víctor Manuel Ávila Limas y equipo de alumnos

Del 2 de octubre del 2013 al 30 de abril del 2014

Reunión de evaluación sobre los avances obtenidos Equipo de sonido, sillas,, mesas, rotafolio, CD. USB, Proyector,

Pantalla desplegable, laptop. Masking tape, papel craft

Hojas de papel, pliegos de papel bond. hojas de color,

marcadores Materiales audio visuales.

Profesores: Apolonio Ortega Tinoco, Héctor Pérez

Castillo , Víctor Manuel Ávila limas y equipo de

alumnos

Del 21 de abril al 25 abril del 2014

Comparte • Actualmente los alumnos en coordinación con los maestros

nos preocupamos por mantener en buen estado las áreas verdes.

• Al ingresar los alumnos de primer grado, han recibido en adopción un árbol y un área determinada para cuidarla y mantenerla siempre en buen estado.

• El equipo de trabajo y los maestros mantienen un registro del cuidado y mantenimiento constante de las áreas verdes en cada uno de los grados y grupos.

• Esta actividad complementa un valor cualitativo en la asignación de calificaciones en las asignaturas de Tecnologías y de Formación cívica y ética.

EvidenciasSe prepara lo necesario para la reunión con padres de familia

En cada grupo se hace extensivo lo relacionado al proyecto

El pleno del Consejo Escolar de Participación social, apoya las actividades del proyecto

En plenaria se hace una evaluación diagnostica sobre el proyecto

EL INQUIETANTE APOYO DE LOS ALUMNOS HACE MAS PLASCENTERO EL DESARROLLO DEL PROYECTO

LAS AREAS VERDES DE ACCESO A LA ESCUELA SON MUY IMPORTANTES EL RESCATE DE ESPACIOS OLVIDADOS PARA

CONVERTIRLOS EN AREAS VERDES

RESEMBRAR , REHABILITAR , EMBELLECER Y RESPIRAR AIRE PURO

TODO EMPIEZA A CONCIENCIA Y CON VOLUNTAD

EL TRABAJO COLABORATIVO BASTION DE NUESTRA TELESECUNDARIA

RESCATANDO NUESTRAS AREAS VERDES, RESCATAMOS NUESTRA ESCUELA

SIEMPRE PENSANDO EN UN MEJOR ESPACIO PARA NOSOTROS Y NUESTROS HIJOS.

Carta de Don Wilivaldo Sánchez Vera( padre de familia)

• “Ahora contamos con una escuela con áreas verdes aceptables y ya ha cambiado mucho la imagen de la escuela a donde asisten nuestros hijos, ellos dicen que ahora se sienten mas mejor, porque ya hay donde sentarse a comer, a platicar o a descansar un poco y dicen que todos los alumnos ayudan a mantener en buen estado los arbolitos y las áreas verdes,. Esperamos que en unos cinco años más, la escuela telesecundaria Justo Sierra tenga otra imagen, porque los arboles que este año se plantaron van a crecer y a traer el buen clima, tanto para la escuela como para la comunidad; me gustaría que en lugar de tirar arboles plantemos más en nuestras casas.”