proyecto: « embellecemos nuestra escuela »
DESCRIPTION
PROYECTO: « EMBELLECEMOS NUESTRA ESCUELA ». ESC. PRIM. RUR.FED. “NICOLÁS BRAVO” C.C.T.: 21DPR2155Z TURNO: MATUTINO HUITZILAC,FCO.Z. MENA, PUEBLA . DIRECTOR: PROFR. SALOMÓN MENDEZ GARCIA. ETAPA 1: SIENTE. FECHA: DEL 14 AL 18 DE ENERO DE 2013. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PROYECTO: « EMBELLECEMOS
NUESTRA ESCUELA»ESC. PRIM. RUR.FED.
“NICOLÁS BRAVO”
C.C.T.: 21DPR2155Z
TURNO: MATUTINO
HUITZILAC,FCO.Z. MENA,
PUEBLA.
DIRECTOR:
PROFR. SALOMÓN MENDEZ GARCIA
ETAPA 1: SIENTE
FECHA: DEL 14 AL 18 DE ENERO DE 2013.
LOS NIÑOS IDENTIFICAN LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN SU ENTORNO.
JUSTIFICACIÒN
Hoy en día nuestro planeta ha ido sufriendo cambios y ha sido afectado radicalmente, de ahí la necesidad de tomar medidas que ayuden a mejorar nuestro medio ambiente.
Maestros, padres de familia y alumnos tomamos conciencia del cuidado y respeto a la naturaleza como un motor principal para el desarrollo de una mejor convivencia humana.
Por tal motivo, mediante la realización de un debate se eligió el proyecto de construcción y reforestación de jardineras en nuestra escuela, siendo nuestro objetivo principal la fomentación del respeto y cuidado de las plantas en los alumnos para lograr un impacto social.
ETAPA 2: IMAGINA
FECHA: DEL 21 AL 25 DE ENERO DE 2013.
LOS ALUMNOS IMAGINAN Y DISEÑAN IDEAS PARA DAR
SOLUCIÓN AL PROBLEMA.
En esta etapa, los alumnos de 4º, 5º y 6º echan a volar su imaginación para reforestar y embellecer su entorno escolar, en la cual todos participan activamente con una actitud positiva, solidaria y de respeto, surgiendo de ellos diversas propuestas de solución.
Partiendo de la interrogante ¿Qué harían para lograr tener un espacio escolar donde florezca el respeto, cuidado y amor a la naturaleza y que necesitarían para hacerlo?. Los alumnos realizan un recorrido por su escuela e inician con el diseño de estrategias y se plantean las metas especificas a alcanzar.
ETAPA 3: HAZ
FECHA: DEL 28 DE ENERO AL 22 DE MARZO DE 2013
LOS MAESTROS, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS PONEN MANOS A LA OBRA E IMPLEMENTAN EL PLAN DE TRABAJO
Se desarrollaron diversas actividades como concurso de candidatas a reina de la primavera y se recaudaron fondos en donde se integraron padres de familia, alumnos y maestros para obtener el recurso y lograr que se llevara a cabo el proyecto.
Trazo de las bases para las jardineras con
el apoyo de los padres de
familia.
Los alumnos inician con el desarrollo del
proyecto rellenando las jardineras de
tierra.
Recolección de tierra
adecuada para el sembrado
de plantas por los alumnos y
padres de familia.
Selección y compra de plantas en viveros cercanos a la comunidad.
Los alumnos, maestros y padres de
familia reforestan
las jardineras
frente a las aulas.
Padres de familia
apoyan en el pintado de
las jardineras.
ETAPA 4: COMPARTE
LOS ALUMNOS RECONOCEN LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO Y CON RESPONABILIDAD, PARA LOGRAR TODO LO QUE SE PROPONGAN.
“CON ENTUSIASMO Y DEDICACIÓN TODO SE PUEDE LOGRAR”
Meta lograda y satisfechos con el trabajo realizado a
lo largo de este proyecto “Diseña el
cambio”