proyecto docente derecho del trabajo y de la seguridad social derecho del trabajo y de ......

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Doble Grado en Derecho y en EconomíaAño plan de estudio: 2012

Curso implantación: 2015-16Centro responsable: Facultad de Derecho

Nombre asignatura: Derecho del Trabajo y de la Seguridad SocialCódigo asigantura: 2340044Tipología: OBLIGATORIACurso: 4Periodo impartición: Anual

Créditos ECTS: 12Horas totales: 300Área/s: Derecho del Trabajo y de la Seguridad SocialDepartamento/s: Derecho del Trabajo y de la Seg. Social

Coordinador de la asignatura

CRUZ VILLALON JESUS

Profesorado

ASQUERINO LAMPARERO MARIA JOSE

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

El objetivo docente será la obtención por parte de los alumnos de los conocimientos y

razonamientos jurídicos suficientes en las materias de Derecho del Trabajo, Derecho Sindical,

Seguridad Social, Derecho Procesal del Trabajo y Derecho Administrativo del Trabajo, tanto desde

el punto de vista teórico como práctico. Se pretende con ello que el alumno conozca las claves

básicas del funcionamiento de nuestro sistema español de relaciones laborales y de protección

social, en el contexto europeo, alcance a percibir la influencia de la norma jurídica en este campo de

las relaciones sociales, conociendo quienes son sus protagonistas básicos y los instrumentos

públicos y privados básicos de intervención en este campo. Tratándose de una disciplina de

Derecho Positivo se pretende una aproximación crítica a la aplicación de la norma, que permita al

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Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social M1

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Última modificación 27/09/2019 Página 1 de 21

alumno captar la técnica de identificación de problemas interpretativos de la norma laboral, así

como

sus potencialidades y dificultades de efectivo cumplimiento por sus destinatarios.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

Comprensión de las diferentes formas de creación del derecho, su evolución histórica y su

realidad actual.

Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para

cada ámbito disciplinario.

Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios

jurídicos como herramienta de

análisis.

Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.

Análisis de la realidad social desde la perspectiva del derecho como sistema regulador de las

relaciones sociales.

Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas en su génesis y su conjunto.

Desarrollar la capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de

trabajo en la interpretación del

ordenamiento jurídico.

Desarrollar la capacidad para la búsqueda, obtención y el manejo de fuentes jurídicas (legales,

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jurisprudenciales y doctrinales).

Desarrollar la capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.

Desarrollar las técnicas de argumentación jurídica.

Competencias genéricas:

Expresión correcta oral y escrita.

Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis.

Desarrollo de la capacidad de localización y tratamiento de la información jurídica.

Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación.

Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas

Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.

Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales

Contenidos o bloques temáticos

Formación histórica y fuentes del Derecho del Trabajo.

Derecho colectivo del trabajo. La libertad sindical. El derecho de asociación empresarial. La

negociación colectiva. La representación de los

trabajadores. El derecho de huelga.

El contrato de trabajo: delimitación, sujetos, contenido, vicisitudes, y extinción.

Administración laboral y la jurisdicción social.

Introducción al Derecho de la Seguridad Social

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Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

PARTE PRIMERA. CARACTERIZACIÓN DEL DERECHO DEL TRABAJO

TEMA 1. CONCEPTO Y AMBITO APLICATIVO DE LA LEGISLACIÓN LABORAL

1.- Las relaciones laborales como objeto de la legislación laboral: la prestación profesional,

personal, libre, por cuenta ajena, subordinada y retribuida; inclusiones y exclusiones.

2.- El empleado público y la legislación laboral

3.- Las relaciones laborales de carácter especial

4.- Trabajadores autónomos y trabajo autónomo económicamente dependiente

5.- El campo de aplicación de la legislación de Seguridad Social

6.- Elementos definitorios del Derecho del Trabajo: concepto, caracterización y principios

informadores

TEMA 2. LAS FUENTES EN EL DERECHO DEL TRABAJO

1.- La singularidad de las fuentes del Derecho en el ordenamiento laboral

2.- Espacio y función de las diferentes fuentes del Derecho: Constitución, Tratados internacionales,

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Derecho de la Unión Europea, legislación estatal, reparto competencial Estado-Comunidades

Autónomas, convenios colectivos y costumbre laboral

3.- Concurrencia y articulación de las normas laborales: normas de diverso e idéntico rango

jerárquico

4.- El ámbito de aplicación de la norma nacional

5.- El pacto contractual: irrenunciabilidad de derechos e individualización de condiciones

PARTE SEGUNDA. LA RELACIÓN INDIVIDUAL DE TRABAJO

TEMA 3. MERCADO DE TRABAJO Y CONTRATO DE TRABAJO

1.- El derecho al trabajo y el deber de trabajar en la Constitución

2.- La intervención de los poderes públicos en el mercado de trabajo

3.- La intermediación en el mercado de trabajo: servicios públicos de empleo, agencias de

colocación y empresas de selección

4.- El contrato de trabajo: caracteres y formalidades

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5.- Sujetos del contrato

6.- El período de prueba

TEMA 4. LAS RELACIONES TRIANGULARES DE TRABAJO

1.- El fenómeno de la descentralización productiva

2.- Contratas y subcontratas de obras y servicios

3.- La prohibición de cesión de trabajadores

4.- Las Empresas de Trabajo Temporal

TEMA 5. LOS CONTRATOS DE TRABAJO SEGÚN SU DURACIÓN

1.- Preferencia y fomento de la contratación indefinida

2.- Contratación temporal acausal

3.- Contratación temporal causal: a) contrato para obra o servicio determinado; b) contrato eventual;

c) contrato de interinidad

4.- Los contratos formativos

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TEMA 6. LOS PODERES DEL EMPRESARIO Y DEBERES DEL TRABAJADOR

1.- Los poderes empresariales en el trabajo subordinado

2.- Derechos fundamentales y buena fe contractual como límites a los poderes empresariales

3.- El trabajo a prestar: encuadramiento profesional

4.- El lugar de la prestación: el trabajo a distancia

5.- El modo de la prestación. Competencia desleal y exclusividad en el contrato de trabajo

6.- Deber de obediencia y derecho de resistencia del trabajador

7.- Facultades de control del empresario

8.- El poder disciplinario

TEMA 7. EL TIEMPO EN LA PRESTACIÓN DE TRABAJO

1.- El tiempo en la determinación de la prestación de trabajo

2.- Regulación de la jornada de trabajo ordinaria

3.- Regulación de las horas extraordinarias

4.- Las modalidades de jornada reducida: trabajo a tiempo parcial, fijos discontinuos, de relevo y

otros supuestos de reducción de jornada

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5.- Distribución del tiempo de trabajo y de descanso

TEMA 8. EL SALARIO

1.- El salario: concepto y diferencias con las percepciones extrasalariales

2.- Sistemas salariales y estructura del salario

3.- Determinación del salario. El salario mínimo interprofesional

4.- Forma, lugar y tiempo del pago del salario

5.- Protección del salario: privilegios del crédito, Fondo de Garantía e inembargabilidad del salario

TEMA 9. LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

1.- Marco general y ámbito de la normativa sobre seguridad y salud en el trabajo

2.- Funciones y competencias de la Administración en materia de seguridad y salud

3.- Derechos y obligaciones de las partes

4.- Responsabilidades y sanciones

TEMA 10. VICISITUDES DE LA RELACIÓN LABORAL

1.- Modificaciones objetivas de la relación laboral: movilidad funcional y geográfica; modificaciones

sustanciales de condiciones de trabajo

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2.- Modificaciones subjetivas de la relación laboral: la transmisión de empresa y unidades

productivas autónomas

3.- La interrupción de la prestación de trabajo

4.- La suspensión de la relación laboral

TEMA 11. EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO

1.- Concepto y principios básicos inspiradores

2.- Clasificación y tipología

3.- La extinción por voluntad conjunta de las partes

4.- Desaparición o incapacidad de una de las partes

5.- La extinción por decisión unilateral del trabajador: dimisión y resolución causal

TEMA 12. EL DESPIDO

1.- El despido disciplinario: caracterización, causas y requisitos formales; impugnación y calificación

judicial

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2.- El despido objetivo: noción y causas; requisitos formales; especialidades de la impugnación y

calificación judicial

3.- El despido colectivo por reducción de personal: causas justificativas, procedimiento y efectos

PARTE TERCERA. LAS RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO

TEMA 13. LIBERTAD SINDICAL Y DERECHO DE ASOCIACIÓN EMPRESARIAL

1.- Significado general de la libertad sindical

2.- La titularidad subjetiva de la libertad sindical

3.- Contenido y manifestaciones individuales y colectivas de la libertad sindical; tutela de la libertad

sindical

4.- El sindicato como asociación: organización y reconocimiento de personalidad jurídica; capacidad

y responsabilidad; financiación

5.- La representatividad sindical: origen y funcionalidad; criterios de determinación de la

representatividad sindical; grados de representatividad y facultades jurídicas atribuidas

6.- Régimen jurídico de las asociaciones empresariales

TEMA 14. LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

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1.- Caracterización del sistema de representación en la empresa

2.- La representación estatutaria en la empresa: caracteres y tipología; procedimiento electoral;

reglas de funcionamiento

3.- Competencias de los representantes de los trabajadores

4.- Garantías de los representantes

5.- Prerrogativas de los representantes

6.- La asamblea de trabajadores

7.- La representación sindical en la empresa: secciones y delegados sindicales

TEMA 15. LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA

1.- Caracteres y tipología del convenio colectivo: convenios estatutarios, extraestatutarios y

acuerdos de empresa; acuerdos y pactos en la función pública; acuerdos de interés profesional

2.- El contenido del convenio colectivo: contenido lícito, contenido necesario, contenido normativo y

obligacional

3.- El proceso de elaboración del convenio colectivo: legitimación negocial, procedimiento y

formalización del convenio. Control de la legalidad del convenio colectivo

4.- Estructura y articulación de la negociación colectiva: ámbitos negociales y concurrencia.

Duración del convenio colectivo

5.- La administración e inaplicación del convenio

6.- Pactos de adhesión y actos de extensión

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TEMA 16. EL CONFLICTO COLECTIVO Y PROCEDIMIENTOS DE SOLUCIÓN

1.- Las medidas de conflicto colectivo

2.- El derecho de huelga: titularidad y límites

3.- Requisitos procedimentales y desarrollo de la huelga

4.- Huelgas en servicios esenciales de la comunidad

5.- El cierre empresarial como medida de conflicto

6.- Los procedimientos de solución de los conflictos colectivos: concepto, tipología y régimen

jurídico.

PARTE CUARTA. DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

TEMA 17. EL SISTEMA ESPAÑOL DE SEGURIDAD SOCIAL

1.- El modelo constitucional de Seguridad Social

2.- Estructura actual del Sistema de Seguridad Social

3.- Financiación del Sistema de Seguridad Social

4.- La acción protectora del Sistema de Seguridad Social: nivel contributivo y nivel asistencial

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5.- La organización administrativa de la Seguridad Social: entidades gestoras y colaboradoras

PARTE QUINTA. PROTECCIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS LABORALES

TEMA 18. PROCESO DE TRABAJO Y POTESTADES ADMINISTRATIVAS

1.- Origen y evolución de la jurisdicción social en España

2.- Extensión y competencia de la jurisdicción social

3.- Estructura de la planta judicial

4.- Principios rectores del proceso de trabajo

5.- Potestades administrativas de control de la legalidad; en particular, la potestad sancionadora

administrativa

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

B Clases Teórico/ Prácticas 12 120

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Tutorías individuales de contenido programado

Las tutorías individuales se dedicarán a la orientación al alumno en el estudio de los materiales

docentes proporcionados y recomendados, así como para resolver las dudas que se le planteen en

la preparación de los casos prácticos que se les proporcionen periódicamente

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Realización y resolución de supuestos prácticos

Para las clases prácticas, como métodología habitual, se le facilitará al alumno con una semana de

anticipación el supuesto práctico correspondiente, al objeto de que lo vaya preparando

personalmente. El alumno deberá entregar por escrito el caso práctico la resolución

correspondiente del supuesto al inicio de la clase práctica, sin que le sea posible hacerlo en otro

momento. De este modo, la clase práctica se dedicará a la discusión y explicación de la solución del

respectivo supuesto práctico, valorándose singularmente el grado de preparación

y de intervención del alumno en la misma.

Como fórmula alternativa, en otras ocasiones, avisándose previamente, el caso práctico se

entregará el mismo día de la clase, para que

el alumno lo resuelva individual y personalmente in situ en la propia clase, de forma que sirva para

contratastar periódicamente los

conocimientos adquiridos por el alumno individualizadamente, al tiempo que se fomentan otras

competencias específicas no fáciles de

desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor.

A lo largo del curso se podrán celebrar diversos seminarios, en cuyo caso el alumno deberá

participar obligatoriamente en uno de ellos y

que será tomado en consideración para la evaluación de la parte práctica de la asignatura,

conforme a los criterios que se les informará

por el profesor responsable. Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso

académico un trabajo de campo, en los

términos que les concrete el profesor. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los

Juzgados, participación de Jornadas

organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías,

etc., según la programación que vaya

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anunciando el profesor responsable.

Clases teóricas

La parte teoríca de la asignatura se desarrollará en las sesiones de clases programadas a lo largo

del curso en el aula, por medio de exposición del profesor del contexto general de las instituciones

que secuencialmente se irán analizando conforme alprograma de la asignatura, identificación de los

aspectos más difíciles de comprensión para los alumnos y aportación de las claves esenciales de la

regulación en la materia, propiciando la alcaración de los concepción básicos de cada una de las

instituciones, de modo que ello permita el sucesivo estudio individualizado por parte del alumno del

manual y de los materiales docentes recomendados para el conocimiento de la materia.

Clases teóricas

La parte teoríca de la asignatura se desarrollará en las sesiones de clases programadas a lo largo

del curso en el aula, por medio de

exposición del profesor del contexto general de las instituciones que secuencialmente se irán

analizando conforme alprograma de la

asignatura, identificación de los aspectos más difíciles de comprensión para los alumnos y

aportación de las claves esenciales de la

regulación en la materia, propiciando la alcaración de los concepción básicos de cada una de las

instituciones, de modo que ello permita

el sucesivo estudio individualizado por parte del alumno del manual y de los materiales docentes

recomendados para el conocimiento de

la materia.

Tutorías individuales de contenido programado

Las tutorías individuales se dedicarán a la orientación al alumno en el estudio de los materiales

ocentes proporcionados y

recomendados, así como para resolver las dudas que se le planteen en la preparación de los casos

prácticos que se les proporciones

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periódicamente

Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo,

en los términos que les concrete el

profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los Juzgados,

participación de Jornadas

organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías,

etc., según la programación que

vayan anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos. Del resultado de tales

trabajos el alumno deberá dar cuenta

al profesor responsable de cada grupo en tutorías individualizadas previamente programadas.

Realización y resolución de supuestos prácticos

La parte práctica de la asignatura se combinará ordenadamente respecto del desarrollo de la parte

teórica. Con la periodicidad oportuna se abordará un caso práctico.

Para las clases prácticas, como métodología habitual, se le facilitará al alumno con una semana de

anticipación el supuesto práctico correspondiente, al objeto de que lo vaya preparando

personalmente. El alumno deberá entregar por escrito el caso práctico la resolución

correspondiente del supuesto al inicio de la clase práctica, sin que le sea posible hacerlo en otro

momento. De este modo, la clase práctica se dedicará a la discusión y explicación de la solución del

respectivo supuesto práctico, valorándose singularmente el grado de preparación

y de intervención del alumno en la misma.

Como fórmula alternativa, en otras ocasiones, avisándose previamente, el caso práctico se

ntregará el mismo día de la clase, para que el alumno lo resuelva individual y personalmente in situ

en la propia clase, de forma que sirva para contratastar periódicamente los conocimientos

adquiridos por el alumno individualizadamente, al tiempo que se fomentan otras competencias

específicas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor.

A lo largo del curso se podrán celebrar diversos seminarios, en cuyo caso el alumno deberá

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participar obligatoriamente en uno de ellos y que será tomado en consideración para la evaluación

de la parte práctica de la asignatura, conforme a los criterios que se les informará por el profesor

responsable. Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un

trabajo de campo, en los términos que les concrete el profesor. El trabajo de campo podrá consistir

en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías,

comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vaya

anunciando el profesor responsable.

Trabajo de campo

De conformidad con los criterios que establezca cada profesor en su grupo se les podrá organizar a

los alumnos la realización a lo largo del curso académico de un trabajo de campo, en los términos

que les concrete cada profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá consistir en

asistencia a los Juzgados, participación en Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías,

comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vayan

anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos del

alumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias. La parte

teórica y la correspondiente práctica se someterán a un régimen independiente de calificación, de

modo que el alumno deberá superar de forma autónoma cada uno de estas vertientes de

adquisición de competencias. La parte teórica será sometida controles de conocimientos periódicos,

bien en forma de exámenes parciales o bien en forma de evaluación continua, según los que se

especifique en el concreto proyecto docente. La parte práctica prodrá desarrollar, según lo que se

concrete en el proyecto docente, bien por medio de un sistema de evaluación continua o bien por un

método de evaluación global al final de curso. En el caso de que el proyecto docente opte por el

sistema de evaluación continua, se tomará en consideración el trabajo personal de preparación de

los casos prácticos, la asistencia y participación activa en clase, la asistencia a los posibles

seminarios organizados por el departamente, así como en su caso la valoración de lo realizado en

el trabajo de campo. Los alumnos que no superen la parte práctica de la asignatura a lo largo del

curso, por medio del sistema de evaluación continua, deberán efectuar un caso práctico en el

examen final de junio y, en su caso, de septiembre. Este último sistema se realizará cuando el

proyecto docente opte por un método de evaluación global al final del curso. En todo caso, para

superar la parte práctica todos los alumnos en el que esté así programado en su grupo deben haber

realizado el correspondiente trabajo de campo, incluidos los que se presenten a superar ésta en los

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exámenes de junio y septiembre. El alumno que se presente a las convocatorias finales le

computará como presentado en todo caso, aun cuando se retire del examen inmediatamente a

continuación de conocer el contenido de las preguntas a responder.

Criterios de calificación del grupo

La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos del

alumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias. El

resultado de los exámenes teóricos determinará 2/3 de la calificación total del alumno, al tiempo que

la evaluación de los casos prácticos y actividades complementarias determinarán el 1/3 restante.

La parte teórica será sometida a dos exámenes parciales eliminatorios de la asignatura, que

comprenderá cada uno de ellos 9 temas del programa oficial de la asignatura. Los parciales

aprobados a lo largo del curso, tanto en los exámenes parciales como en el examen final de la

convocatoria de junio, se mantendrán aprobados hasta septiembre. De acuerdo con lo anterior, el

alumno que no haya superado ningún parcial a lo largo del curso si se presenta a la convocatoria de

junio podrá hacerlo a la totalidad de la asignatura o a un solo parcial.

Los exámenes teóricos parciales consistirán en responder a preguntas tipo test cerrado, donde las

respuestas incorrectas serán puntuadas negativamente. En los exámenes finales de junio y

septiembre la parte teórica consistirá igualmente en preguntas tipo test cerrado para cada uno de

los dos parciales.

Como requisito imprescindible para superar la parte práctica de la asignatura del alumno deberá

haber asistido cuando menos al 75 % de las clases prácticas y haber entregado un porcentaje

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idéntico de casos prácticos. El cumplimiento de este requisito no supondrá la superación de la

asignatura por evaluación continua en su parte práctica, pues adicionalmente deberá demostrar el

correspondiente aprendizaje y conocimientos prácticos adquiridos, siendo todo ello lo que

determinará la calificación del alumno. De este modo, para la superación de la parte práctica y para

su calificación setomará en consideración el trabajo personal de preparación de los casos

prácticos, la participación activa en clase, los resultados obtenidos en los casos prácticos

realizados, en su caso, por el alumno in situ en la propia clase de forma individualizada.

Los alumnos que no superen la parte práctica de la asignatura a lo largo del curso, por medio del

sistema de evaluación continua anteriormente expuesto, deberán efectuar un caso práctico en el

examen final de junio y, en su caso, de septiembre.

El alumno que se presente a las convocatorias finales le computará como presentado en todo caso,

aun cuando se retire del examen antes de comenzar a responder a las preguntas.

Al objeto de poder mejorar la calificación, en ningún caso para determinar el suspenso o el

aprobado de la asignatura, los alumnos podrán como trabajo de campo elaborar y presentar a lo

largo del curso un comentario de sentencia relativo a alguna concreta materia objeto del programa

de la asignatura, conforme a las indicaciones que figuran en la página web del profesor responsable

de la asignatura: http://personal.us.es/jesuscruz/

La calificación de la asignatura se realizará de conformidad con los criterios establecidos en el

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artículo 23 de la normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas de la

Universidad de Sevilla.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://derecho.us.es/docencia/horarios

Calendario de exámenes

https://derecho.us.es/docencia/examenes

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: JESUS CRUZ VILLALON

Vocal: MARIA JOSE RODRIGUEZ RAMOS

Secretario: AMPARO ESTEBAN GOMEZ

Suplente 1: ANTONIO MARINO SANTANA GOMEZ

Suplente 2: MIGUEL ANGEL MARTINEZ-GIJON MACHUCA

Suplente 3: MARIA SEPULVEDA GOMEZ

Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Compendio de Derecho del Trabajo

Autores: Jesús Cruz Villalón

Edición: Duodécima 2019

Publicación: Eidtorial Tecnos

ISBN: 978-84-309-7751-2

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

Derecho del Trabajo

Autores: Antonio Martín Valverde

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Fermín Rodríguez Sañudo Gutiérrez

Joaquín Garcia Murcia

Edición: 28ª 2019

Publicación: Editorial Tecnoa

ISBN: 978-84-309-7742-0

INFORMACIÓN ADICIONAL

Legislación laboral actualizada publicada por cualquiera de las editoriales jurídicas especializadas.

Materiales docentes y casos prácticos publicados en la página web del profesor coordinador de la

asignatura (profesor Jesús Cruz Villalón):

http://personal.us.es/jesuscruz/

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