proyecto de tÍtulo de grado -...

Centro de Formación Permanente

C/. Fonseca 2, 1º - 37002 SALAMANCA

Tel.: 923 294 400 (ext. 1174)

Fax: 923 294 684

[email protected] www.usal.es/precurext

MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE TÍTULO PROPIO

[Máster/Diploma de Especialización/Diploma de Extensión Universitaria]

[DENOMINACIÓN]

Acuerdo del órgano académico responsable del Título Propio Plan de estudios Propuesta de Director y Comisión Académica Presupuesto económico Convenios de colaboración (adjuntar, en su caso)

[FECHA]

Presentar antes de finalizar el mes de Febrero del curso anterior al que se pretende implantar

EJECUCIÓN DE ACUERDOS

mailto:[email protected]

USAL Título Propio en [TIPO Y DENOMINACION]

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La (Junta/Consejo) de la (Facultad / Escuela / Departamento / Instituto) de ...................................................................................................................

Con motivo de su reunión del pasado día .......... de .................................. de .........., Acordó INFORMAR FAVORABLEMENTE la memoria de solicitud de Título Propio Máster /

Diploma de Especialización / Diploma de Extensión Universitaria. ................................................................................................................... ................................................................................................................... a implantar en el curso académico ............................., en los términos que se expresan

en la documentación que se acompaña con este acuerdo, conforme con las instrucciones y plazos de preinscripción y matrícula fijados por la Comisión de Formación Permanente para todos los Títulos Propios.

Así mismo, se ponen a disposición de este Título Propio los siguientes medios e

infraestructuras (especificar aulas, salas, laboratorios, etc.) ................................................................................................................... (En el caso de que los medios e infraestructuras dependan de otro órgano, se deberá adjuntar

un acuerdo del mismo, en el que se refleje su disponibilidad) El Secretario de la (Facultad / Escuela / Departamento / Instituto) ............................................................................. (Firma y sello) Visto Bueno El (Decano / Director) de la (Facultad / Escuela / Departamento / Instituto) ................................................................ (Firma)


3

PLAN DE ESTUDIOS

1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO PROPIO 4

1.1. Datos básicos 4

1.2. Distribución de créditos ECTS en el título 5

2. JUSTIFICACIÓN 6

2.1. Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo 6

2.2. Referentes externos a la universidad que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales y/o internacionales para títulos de similares características académicas 6

2.3. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del plan de estudios 7

3. COMPETENCIAS 8

3.1. Competencias Básicas (y Generales y Transversales) 8

3.2. Competencias específicas 8

4.ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 9

4.1. Requisitos previos de acceso y procedimientos de admisión 9

4.2. Sistema de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso 10

4.3. Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes matriculados 11

4.4. Sistema de transferencia y reconocimiento de créditos 11

5.PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

5.1. Estructura de la enseñanza y descripción del plan de estudios 12

5.2. Descripción detallada de módulos o materias de enseñanza-aprendizaje 16

6.PERSONAL ACADÉMICO 37

6.1. Profesorado de la USAL 37

6.2. Otro Profesorado 38

7.INFRAESTRUCTURAS, RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

7.1. Espacios a utilizar 40

7.2. Recursos bibliográficos e informáticos 40

7.3. Servicios a la comunidad implicados, en su caso 40

8.RESULTADOS PREVISTOS 40

8.1. Valores cuantitativos estimados y su justificación 40

8.2. Mecanismos para valorar el progreso y resultados de aprendizaje 40

9.SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO 41

9.1. Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios 41

9.2. Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado 41

9.3. Procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas y programas de movilidad 41

9.4. Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados y la satisfacción con la formación recibida 41


4

9.5. Procedimientos para el análisis de la satisfacción de los diferentes colectivos implicados (estudiantes, personal académico y de administración y servicios, etc.) y de atención a las sugerencias y reclamaciones. Criterios específicos en el caso de extinción del título 41

9.6. Mecanismos para publicar información sobre el plan de estudios, su desarrollo y sus resultados 41

10.CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN 42

10.1. Curso de implantación del título propio 42

1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO PROPIO

1.1. Datos básicos

Tipo de Título Propio: MASTER EN CITOMETRÍA PARA APOYO AL DIAGNÓSTICO CLÍNICO Denominación del Título Propio: MASTER EN CITOMETRÍA PARA APOYO AL DIAGNÓSTICO CLÍNICO Órgano académico responsable: Servicio General de Citometría, Plataforma Nucleus, Universidad de Salamanca

Modalidad de enseñanza en la que se impartirá:

Presencial

Número de estudiantes previstos:

Primer año de implantación Segundo año de implantación Nº mínimo Nº máximo Nº mínimo Nº máximo 1 2 2 3

Perfil de egreso:

MASTER EN CITOMETRÍA PARA APOYO AL DIAGNÓSTICO CLÍNICO (2 años)


5

Rama de conocimiento:

Biomedicina

Clasificación Unesco, International Standard Classification of Education (ISCED)

ISCED 1 (1997 / 2011) ISCED 2 (2013) 7 (Health and Welfare); 72 (Health) -09 (Health and Welfare); 091 (Health)

Lengua/s utilizada/s a lo largo del proceso formativo:

Español/Inglés

1.2. Distribución de créditos ECTS en el título:

Obligatorios Optativos Prácticas externas

(sólo si son obligatorias)

Trabajo Fin de Título (obligatorio en Máster) TOTALES

52 No procede No procede 30 82

En caso de existir especialidades, nº de créditos optativos para alcanzarlas:

No procede

ECTS a matricular por estudiantes a tiempo completo / tiempo parcial:

Estudiantes a tiempo completo Estudiantes a tiempo parcial ECTS mínimo ECTS máximo ECTS mínimo ECTS máximo Primer curso

52 52

Resto de cursos

(para títulos de más de 60 ECTS)

30 82


6

2. JUSTIFICACIÓN

2.1. Justificación del título propuesto

2.2. Interés académico, científico o profesional del mismo:

El interés académico del presente título es elevado, ya que la disciplina que se enseña es hoy por hoy de alto interés práctico por las siguientes razones:

La citometría de flujo ofrece resultados con alto valor clínico y es una herramienta muy valorada por la OMS como apoyo al diagnóstico clínico. La citometría es una tecnología relativamente compleja y para su aprendizaje a nivel de especialización en apoyo al diagnóstico clínico se requiere un largo tiempo de especialización

Hasta lo que nos consta, no hay en España un centro que realice diagnóstico clínico y ofrezca este tipo de planes de formación.

Resaltamos que en este momento no existe en España ningún plan de formación como el aquí ofertado. Se adjunta informe de la Sociedad Ibérica de Citometría (SIC) como aval.

Como valor añadido, el título es impartido en un centro de referencia nacional e internacional en el campo de la Citometría y avalado por la participación de los componentes del servicio -docentes en esta actividad formativa-, en proyectos de investigación y por su elevada formación y experiencia.

Diferenciación de otras titulaciones (oficiales o propias) de la Universidad:

Resaltamos que esta formación tan especializada y práctica en el campo de la Citometría clínica no se imparte en ningún lugar en España. La citada diferencia está, también, fundamentada en el reducido número de alumnos, que permite una formación muy personalizada y que pasamos a justificar.

Justificación del bajo número de alumnos: La necesidad de que se imparta para 1 ó 2 personas se justifica de dos formas: La primera estriba en que la idea del máster es ofrecer una formación muy especializada con

salida profesional y ajustado a la expectativa laboral en el campo de la citometría. La segunda es de índole más práctica y se basa en que la persona en formación ha de estar

siguiendo muy de cerca durante la mayor parte del tiempo la actividad habitual de los profesionales del Servicio de Citometría en todas sus facetas, lo que implica que si está aprendiendo los procedimientos técnicos acompañará todo el tiempo a la persona que le enseña y ésta le supervisará de cerca cuando el alumno reproduzca la técnica con muestras reales. Durante el proceso de análisis en computadora, el alumno o los alumnos (máximo dos) estarán sentados junto al analista para poder seguir y aprender todos los aspectos prácticos necesarios. Con más de dos personas, este tipo de enseñanza personalizada pierde su utilidad, especialmente cuando se ofrece que el alumno salga de este máster preparado para un puesto de profesional de la citometría de apoyo clínico.

Especialidades, en caso de existir:

No procede Salidas profesionales: La formación prevista capacita para ejercer laboralmente como citometrista en ensayos de

apoyo clínico, actividad para la que actualmente no existe formación específica en España.

2.3. Referentes externos a la universidad que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales y/o internacionales para títulos de similares características académicas

Existe un Máster oficial en la Universidad de Valencia titulado “Certificado de aplicaciones clínicas de la citometría de flujo” (CÓDIGO 12714250) enfocado en los siguientes puntos:


7

Introducción a la citometría de flujo, Metodologias de la citometría de flujo clínica, Citometría de flujo en Hematología, Citometría de flujo en Oncología, Citometría de flujo en Inmunología e Inmunopatología y Citometría de flujo en Hemostasia. El citado máster ofrece formación en los aspectos generales sobre la citometría como tecnología y en las aplicaciones de la misma. Es un plan de formación de 3 ECTS, por lo que entendemos que supone un primer acercamiento a la citometría y a sus aplicaciones, obviamente muy útil para muchas personas pero que ofrece una formación diferente a la especialización en diagnóstico por citometría de flujo que se ofrece en el presente máster, basado fundamentalmente en la enseñanza personalizada y práctica.

Otros planes de formación repasan igualmente los fundamentos de la citometría y sus aplicaciones, como los de la Unidad de Citometría del instituto Germans Trias y Pujol, que organiza anualmente varios cursos de citometría dentro del Programa de Master en Inmunología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Adicionalmente, se organizan cursos de citometría de flujo básicos o avanzados en otras universidades, pero ninguno aborda de una forma tan especializada, práctica y prolongada en el tiempo, el diagnóstico por citometría de flujo con la profundidad del máster aquí ofertado.

Se adjunta, además, carta de apoyo de la SIC (Sociedad Ibérica de Citometría), en la que se hace hincapié en la conveniencia de esta propuesta para la obtención de un título de experto asociado a la adquisición de una elevada cualificación técnica y profesional en el área de la Citometría Clínica, dado que no existe en España en el momento actual una titulación o formación específica en este campo.

2.4. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del plan de estudios

Procedimientos internos:

La elaboración de la presente memoria se ha consensuado entre diversos integrantes del Servicio de Citometría y/o departamento de Inmunología/Citometría de diversos colectivos: PDI (Alberto Orfao, Julia Almeida) y PAS (Juana Ciudad, Antonio López, Carlos Fernández Giménez, Rosa Ana Rivas, Miriam Fierro).

El servicio de Citometría posee, en virtud a la certificación ISO 9001:2000obtenida en el año 2007, procedimientos normalizados de trabajo y toda la documentación exigida por la norma oficial e incluso va más allá pues se prepara para la acreditación en base a la norma ISO 15189, especializada en análisis clínicos.

Procedimientos externos:

En referencia a alumnos no hemos realizado consulta directa por parecernos que no procede en este caso, sino que hemos recabado datos de las personas que actualmente se forman en el servicio (unas 30-40 al año) y de los foros de la Sociedad Ibérica de Citometría. A través de ambos métodos podemos asegurar que hay un sentimiento general de falta de una formación de este tipo que lleve además a la obtención de un título de experto con la capacitación profesional adecuada.

El servicio de Citometría trabaja en el marco de programas cooperativos a nivel nacional (Red nacional de Mastocitosis, Red de Cáncer –Red temática de Investigación de centros de cáncer, RTICC, Ref RD12/0036/0048) e internacional (Euroflow: Consorcio para la innovación y estandarización de la citometría de flujo diagnóstica).


8

3. COMPETENCIAS

Objetivos del título

Formar expertos técnicos en Citometría clínica disponibles para la incorporación a puestos de experto en Citometría clínica

3.1. Competencias Básicas (+ Generales + Transversales)

Competencias básicas y generales para Máster: CB-G1. Los alumnos deberán ser capaces de realizar de forma crítica una revisión

bibliográfica de cualquier tema científico que se les asigne, demostrando un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación.

CB-G2. El alumno aprenderá a conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información a su disposición, incluyecdo saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, especialmente las del área biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.

CB-G3. Los estudiantes deberán acreditar que llevan a cabo las tareas encomendadas diariamente por sus formadores/tutores

CB-G4. Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB-G5. Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades, llevando comunicaciones a congresos –si procede—o presentando sus resultados preliminares en seminarios internos.

CB6. Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar analizando los casos que se procesen diariamente con una cierta autonomía.

CB-G7. Los alumnos deberán comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades, ser capaces de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico y adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

3.2. Competencias específicas

CE1: El alumno deberá conocer el fundamento de las técnicas inmunológicas aplicadas a la

citometría de flujo, los fundamentos teóricos y las aplicaciones de la citometría de flujo. CE2: El alumno deberá ser capaz de realizar las tareas de puesta a punto y mantenimiento

periódico de un citómetro de flujo así como de adquirir muestras y conocer los fundamentos de la calibración del equipo. Así mismo conocerá la estrategia a seguir en los citómetros separadores.

CE3: El alumno ha de ser capaz de manejar muestras habituales y de realizar sin supervisión todas las técnicas usadas en un laboratorio de citometría clínica, incluyendo todos los procesos, desde recepción y registro hasta eliminación o almacenamiento de las muestras.

CE4: El alumno deberá conocer los criterios que se usan para la elaboración y elección de paneles de estudio usados actualmente en citometría clínica.

CE5: El alumno deberá ser capaz de analizar las poblaciones celulares presentes en cualquier tipo de muestra de rutina y establecer qué moléculas de membrana y citoplasma están presentes en cada una de las poblaciones celulares de interés.

CE6: El alumno aprenderá a trabajar en el laboratorio con sistemas de gestión de calidad, lo que implica que el alumno deberá conocer las nociones generales sobre sistemas de gestión de calidad en laboratorios clínicos y aprenderá a trabajar con procedimientos de trabajo con certificado ISO e incluso con la mayoría de las procedimientos exigidos para la acreditación de un laboratorio clínico.


9

CE7: El alumno aprenderá las estrategias seguidas para el diagnóstico diferencial de las diferentes patologías que forman parte del cometido de apoyo clínico de la citometría de flujo.

CE8: El alumno aprenderá a distinguir, en base a su fenotipo, las células normales de las patológicas en el contextos del estudio de la diferenciación hematopoyética normal y los criterios usados para el diagnóstico diferencial de los diferentes subtipos en las diversas patologías agudas y crónicas.

CE9: El alumno aprenderá, en las diversas patologías, las estrategias a seguir para el diagnóstico diferencial,el seguimiento y el estudio de la enfermedad residual.

CE10: El alumno deberá conocer los requerimientos específicos de muestras especiales como líquido cefalorraquídeo, líquidos pleurales, tejidos sólidos, punciones y biopsias, etc para el inmunofenotipado de apoyo clínico y el valor de la citometría en el contexto de este tipo de muestras especiales deberá conocer las enfermedades más importantes en las que la obtención y estudio de este tipo de muestras es de elección.

CE11: El alumno conocerá las técnicas y el valor de la citometría en el diagnóstico y seguimiento de enfermedades como la Hemoglobinuria paroxística nocturna (HPN), los déficits de glicoproteínas plaquetarias y la presencia de anticuerpos antiplaqueta.

CE12: El alumno se iniciará en técnicas especiales y menos extendidas u usadas en la rutina clínica, como las técnicas de activación celular y las principales aplicaciones de la misma, así como en otras técnicas complementarias de la citometría de flujo.

CE13: El alumno aprenderá a llevar adelante un proyecto propio adquiriendo las siguientes capacidades: revisión de una forma crítica de bibliografía especializada, manejo de bases de datos para la toma y tratamiento de datos y obtención de resultados, Realización de la parte experimental del proyecto (si procede), elaboración de memoria del proyecto y presentación oral de los resultados obtenido.

4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

4.1. Requisitos previos de acceso y procedimientos de admisión

Requisitos de acceso:

Para Título Propio: Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una

institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior. Así mismo podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Salamanca de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles.

Los alumnos entregarán la documentación acreditativa de su titulación y los justificantes de formación y experiencia que refieren en su CV.

Asimismo, adjuntarán una carta de motivación, indicando los objetivos que se quieren alcanzar con la realización del título propio.

Procedimientos para la admisión:

Criterios de selección: Los alumnos se seleccionarán en función del perfil y currículum académico y de su motivación personal. Se valorará la presentación de: carta personal de presentación, cartas de recomendación y entrevista personal con los miembros de la Comisión Académica.

La selección de estudiantes la realizará la Comisión Académica y la elección estará basada en el interés específico que muestre el alumno por la profesión para la que va a formarse y por la documentación que aporte y justifique dicho interés en su trabajo o formación anterior. Se valorará la experiencia en citometría o en áreas afines, pero no se considera imprescindible. En definitiva, en base a su historial científico y profesional.


10

La Comisión Académica se encargará de hacer la selección de los alumnos. Los criterios de valoración serán: 34% Expediente académico; 33% Adecuación del CV del candidato a las materias del master; 33% motivación personal del candidato valorada en la entrevista.

4.2. Sistema de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso

Perfil de ingreso recomendado o idóneo:

Titulados universitarios (grados y licenciatura) relacionados con la biomedicina: biología, bioquímica, biotecnología, farmacia, medicina, veterinaria, química.


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Procedimientos de información previa a la matrícula y de acogida:

Se publicitará información en la Web del servicio de Citometría y en la página web de la SIC (Sociedad Ibérica de Citometría).

4.3. Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes matriculados:

Becas: En función de la disponibilidad (obtención de financiación externa) se intentará conceder hasta un máximo de dos becas de 500 €/mes (9 meses) para los alumnos que superen el curso de Experto en Citometría y se matriculen el segundo año para realizar el proyecto a fin de obtener el Título de Máster en Citometría.

4.4. Reconocimiento de créditos

Sistema de Reconocimiento de créditos en Títulos Propios:

Se contempla la posibilidad de reconocimiento de ECTS en este TP, pero solo hasta un máximo del 5% del total de la formación ofertada en el máster. Esto es así por la propia naturaleza de la formación que se oferta, basada en una enseñanza muy especializada, práctica y personalizada, no existente en otros centro de formación / universidades en España.

Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: Nº máximo de ECTS a reconocer: No procede 3 ECTS Criterios para realizar el reconocimiento: No procede

Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias:

Nº mínimo de ECTS a reconocer: Nº máximo de ECTS a reconocer: No procede 3 ECTS Criterios para realizar el reconocimiento:

Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios:


Reconocimiento de ECTS por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional:



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5. PLANIFICACION DE LAS ENSEÑANZAS

5.1. Estructura de la enseñanza y descripción del plan de estudios

TIPO DE MATERIA Nº

créditos ECTS

Ob Obligatorias 52

Op Optativas 0

PE Prácticas externas (si son obligatorias) 0

TFT

Trabajo Fin de Título (obligatorio en Máster)

30

CRÉDITOS TOTALES 82

Relación de módulos, materias y asignaturas del plan de estudios:

Módulo Materia Asignatura ECTS Tipo* Semestre

I

Conocimientos básicos de Inmunología y Citometría

para la comprensión de los conceptos de diferenciación

normal versus patológica

Anticuerpos monoclonales

2 1º

Diferenciación linfoide B 1º

Diferenciación linfoide T y NK

1º

Diferenciación mieloide

1º

II Principios básicos del Citómetro de flujo

Fundamentos 3 1º

Componentes del equipo y tipos de citómetros

1º

Puesta a punto, encendido, apagado y mantenimiento

1º

Verificación y calibración

1º

Adquisición de muestras

1º

III

Programas informáticos de análisis de datos de

citometría y estrategias de análisis por citometría de flujo: Programa Infinicyt

Infinicyt 2 1º

Aproximación al cálculo de la celularidad global de una muestra

1º

Caracterización celular mediante análisis manual de ficheros

1º

Análisis automatizado: fusión/estimación y COMPASS

1º

IV Gestión y procesamiento de muestras para citometría de

flujo

Gestión de muestras y ensayos. Registro y asignación de tareas

3 1º

Procesamiento técnico de muestras

1º


13

para Citometría de Flujo Marcaje de

membrana y citoplasma 1º

Cuantificación de ADN y Draq 5.5

1º

Muestras de baja celularidad y especiales: LCR y PAAF

1º

Otras técnicas en citometría de flujo

1º

V

Estrategias de elección y/o diseño de paneles de estudio de muestras en un laboratorio

de Citometría Clínica

Estrategias para la elección y/o diseño de paneles de estudio para apoyo diagnóstico

3 1º

Paneles de diagnóstico de síndromes linfoproliferativos crónicos y discrasias de células plasmáticas

1º

Paneles de diagnóstico y seguimiento de enfermedad residual de leucemias agudas

1º

Paneles para el estudio de displasias de médula ósea (SMP/SMD)

1º

Otros paneles en citometría clínica

1º

VI

Fundamento y práctica de la separación de poblaciones celulares por citometría de

flujo en citómetros separadores: principios

básicos.

Fundamentos de la separación celular

3 1º

Citómetros separadores

1º

Controles, verificaciones y chequeos especiales del citómetro separador

1º

VII

Aplicación de los sistemas de gestión de calidad en un laboratorio de citometría

clínica en la práctica diaria.

Sistemas de calidad aplicados a la citometría en general y de laboratorios clínicos: documentación/gestión

3

1º

Procedimientos técnicos específicos

1º

Control de calidad externo

1º

Organización de tareas

1º

Sistemas de procesos 1º

Bases de datos 1º

Compras/evaluación de proveedores

1º

Proyectos de investigación

1º

VIII Utiilidad de la citometría de flujo en el diagnóstico, clasificación y monitorización

Discrasias de células plasmáticas

15 2º


14

terapéutica de las hemopatáis malignas

Síndromes linfoproliferativos crónicos B

Síndromes linfoproliferativos crónicos T y NK

Leucemias agudas

Síndromes mieloproliferativos crónicos y mielodisplásicos

Mastocitosis

IX Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias

3 2º

X Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico de hemopatías clonales no neoplásicas: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta por citometría de flujo

3 2º

XI Utilidad de la citometría de flujo en el estudio de muestras con escasa celularidad y otras muestras especiales

3 2º

XII Estudio de la activación celular y otras técnicas funcionales por citometría de flujo: aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica

3 2º

XIII Otras técnicas complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico

3 2º

XIV Fundamentos y aplicaciones clínicas de la proteómica 3 2º

XV PROYECTO PROPIO 30 2º año *Todas las materias se imparten como prácticas con carácter presencial. Después de unas

explicaciones teóricas adaptadas a cada materia, se realizan las prácticas de los casos reales de la propia rutina del laboratorio.

Líneas de optativas ofertadas (y relación, en su caso, con especializaciones):

No procede Contribución de las materias al logro de las competencias del título:

MATERIAS CB6

CB7

.....

CB10

CG1

...

CGX

CE1·

....

CEZ

Módulos I a XIV Se trata de módulos específicos de Citometría de apoyo clínico en los que los CE contribuyen en un 80% repartiéndose el restante

20% entre CB, CG y CT. Módulo XV (PROYECTO

PROPIO) El proyecto propio supone una contribución del 25% para cada

una de las modalidades de competencias señaladas: CB, CG, CT y CE

Organización temporal de asignaturas:

Semestre Módulos ECTS Tipo*

1º Inmunología/Citometría 2


15

1º Citómetros de flujo 3

1º Programas y estrategias de análisis para citometría de flujo. Programa Infinicyt

2

1º Gestión y procesamiento técnico de muestras en citometría de flujo

3

1º Estrategias en la elección y/o diseño de paneles de estudio

3

1º Separación de poblaciones celulares por citometría de flujo

3

1º Control de calidad y sistemas de gestión de calidad en un laboratorio de citometría clínica

3

2º Valor de la citometría clínica en el diagnóstico, clasificación y monitorización terapéutica de las hemopatías malignas.

15

2º Valor de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias

3

2º Valor de la citometría clínica en el diagnóstico de HPN, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta

3

2º Valor de la citometría de flujo en el estudio de las muestras con escasa celularidad: LCR

3

2º Estudio de la activación celular por citometría de flujo

3

2º Fundamentos y aplicaciones clínicas de la proteómica

3

2º año completo PROYECTO PROPIO 30

*Todas las materias se imparten como prácticas con carácter presencial. Después de unas explicaciones teóricas adaptadas a cada materia, se realizan las prácticas de los casos reales de la propia rutina del laboratorio.

Mecanismos de coordinación docente entre asignaturas (en la organización horaria y de

desarrollo y en la coherencia de objetivos) del plan de estudios: Por el contenido de los conocimientos que se imparten, los alumnos han de seguir el

programa de módulos según el programa establecido. En todos los bloques formativos se establece aproximadamente 1/3 de teoría y 2/3 de práctica y ejercicios programados para el alumno. Cada docente tiene asignados los temas que imparte y el programa se va adaptando a la actividad general del laboratorio; para ello, habrá un coordinador que ajustará los cambios al programa.

Los módulos están establecidos en una sucesión más o menos creciente en conocimientos de tal forma que (con algunas excepciones) no se puede avanzar de un módulo a otro si no se han adquirido los conocimientos básicos de los módulos previos.

Prácticas externas (justificación y organización): No procede

Idiomas (justificación y organización):

Español/Inglés. La formación se impartirá en castellano pero el alumno manejará bibliografía en inglés.

Tipo de enseñanza (presencial, semipresencial, a distancia) (justificación y organización):

Presencial. Toda la formación se realizará simultaneando las clases teóricas y prácticas con casos reales de la actividad del Servicio de Citometría, y serán impartidas por personal experto


16

que trabaja en el mismo. El valor de este curso radica precisamente en la gran carga práctica que recibirán los alumnos de forma personalizada, que les proporcionará una formación de primer orden y les capacitará para incorporarse inmediatamente a un trabajo real.

Actividades formativas (justificación y organización):

Clases teóricas: máximo: 100 horas Clases prácticas tuteladas y prácticas del alumno en solitario y actividades de revisión y

consulta de bibliografía: el resto de las horas ORGANIZACIÓN: La formación de los alumnos se organizará en clases teóricas seguidas, la

mayoría de las veces con simultaneidad, de desarrollo de ejercicios prácticos y casos reales en el laboratorio, de forma que el tutor de cada bloque temático sea capaz de evaluar la competencia del alumno para enfrentarse a casos y problemas reales y su capacidad e iniciativa para resolverlos.

Sistemas de evaluación (justificación y organización):

1.- Evaluación continua por el tutor del alumno. (60-70% nota final) 2.- Revisión del cuaderno de laboratorio (10% nota) 3.- Exámenes al final de cada módulo (10%-20% nota) 4.- Examen final para integración de conceptos, casos prácticos y recuperación de módulos

no superados (10% nota) 5.- Proyecto de Máster

Sistema de calificaciones:

CE2: Para obtener el título de Máster en Citometría, superar los requisitos de Máster, incluido el Proyecto de Máster y que éste sea aprobado por la Comisión Académica.

5.2. Descripción detallada de las asignaturas (FICHAS de planificación)

FICHA MATERIA MÓDULO I

MATERIA: Conocimientos básicos de Inmunología y Citometría para la comprensión de los

conceptos de diferenciación normal versus patológica Módulo al que pertenece: I Tipo: Obligatoria ECTS:2 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno deberá conocer el fundamento de las técnicas inmunológicas aplicadas a la

citometría de flujo, los fundamentos teóricos y las aplicaciones de la citometría de flujo.


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RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: Evidenciar la comprensión de los conocimientos básicos de Inmunología y Citometría para la comprensión de los conceptos de diferenciación normal versus patológica y con el fin de poder después comprender las estrategias diagnósticas de las diferentes patologías.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Concepto y aplicaciones de los anticuerpos monoclonales, Diferenciación linfoide B, T y NK: funciones y secuencia de adquisición y perdida de moléculas en los diferentes estadios de diferenciación

OBSERVACIONES (Requisitos previos, coordinación. Otras)

ASIGNATURAS QUE COMPONEN LA MATERIA:

Asignaturas: Anticuerpos monoclonales, Diferenciación linfoide B, Diferenciación linfoide T y NK y Diferenciación mieloide Carácter: Teórico/práctico ECTS: 2 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividad Formativa Horas de

dedicación presencial del estudiante

Horas de trabajo personal del estudiante.

Porcentaje de

presencialidad

Clases teóricas/cuaderno de laboratorio 5 100%

Clases prácticas con tutor 35 100%

Autoformación 0 10 0%

Total Horas 50 Total horas Presenciales 40

Total Horas Trabajo Autónomo

10

SISTEMAS DE EVALUACION

Prueba de evaluación Ponderación máxima

Ponderación mínima

Evaluación continua/cuaderno de laboratorio 70% 60%

Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO II

MATERIA: Principios básicos del Citómetro de flujo Módulo al que pertenece: II


18

Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno deberá conocer los principios básicos del Citómetro de flujo con el suficiente criterio crítico como para ir avanzando en la profundización del equipo y para poderse enfrentar a los problemas asociados al manejo de un equipo tan especializado como este. El alumno aprenderá a llevar a cabo todas las tareas de puesta a punto, mantenimiento y adquisición de muestras en el equipo con autonomía.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: Evidenciar la comprensión de los conocimientos básicos del citómetro de flujo y la preparación para enfrentarse a las tareas más avanzadas llevadas a cabo en el equipo.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Fundamentos y aplicaciones de la citometría , Componentes del equipo y tipos de citómetros, Puesta a punto, encendido, apagado y mantenimiento del citómetro, Verificación y calibración del mismo y aprendizaje del proceso de Adquisición de muestras.



Asignaturas: Fundamentos, Componentes del equipo y tipos de citómetros, Puesta a punto, encendido, apagado y mantenimiento, Verificación y calibración y Adquisición de muestras

Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de presencialidad

Clases teóricas/cuaderno de laboratorio

5 100%




19



5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO III

MATERIA: Programas informáticos de análisis de datos de citometría y estrategias de análisis por citometría de flujo: Programa Infinicyt Módulo al que pertenece: III Tipo: Obligatoria ECTS:2 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá a analizar muestras de rutina con el programa INFINICYT y

conocerá las potencialidades del programa.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: Evidenciar la capacidad del alumno para ofrecer resultados sobre una muestra de rutina marcada con el test LST sobre los porcentajes de células de las principales poblaciones celulares que puedan obtenerse en ese test.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Conceptos básicos del Infinicyt, Aproximación al cálculo de la celularidad global de una muestra, Caracterización celular mediante análisis manual de ficheros y Análisis automatizado: fusión/estimación y COMPASS y otras nuevas aplicaciones conseguidas.



Asignaturas: Infinicyt, Aproximación al cálculo de la celularidad global de una muestra, Caracterización celular mediante análisis manual de ficheros y Análisis automatizado: fusión/estimación y COMPASS

Carácter: Teórico/práctico ECTS: 2


20

Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad






10





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO IV

MATERIA: Gestión y procesamiento de muestras para citometría de flujo Módulo al que pertenece: IV Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno deberá conocer los principios básicos y la importancia de todos los aspectos relacionados con la Gestión y procesamiento de muestras para citometría de flujo, teniendo en cuenta la importancia de las mismas en el área clínica.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: Evidenciar la comprensión de los conocimientos básicos


21

del citómetro de flujo y la preparación para enfrentarse a las tareas más avanzadas llevadas a cabo en el equipo.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Gestión de muestras y ensayos. Registro y asignación de tareas, Procesamiento técnico de muestras para Citometría de Flujo, Marcaje de membrana y citoplasma, Cuantificación de ADN y Draq 5.5, Muestras de baja celularidad y especiales: LCR y PAAF, Otras técnicas en citometría de flujo



Asignaturas: Gestión de muestras y ensayos. Registro y asignación de tareas, Procesamiento técnico de muestras para Citometría de Flujo, Marcaje de membrana y citoplasma, Cuantificación de ADN y Draq 5.5, Muestras de baja celularidad y especiales: LCR y PAAF, Otras técnicas en citometría de flujo






Porcentaje de

presencialidad






5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO V


22

MATERIA: Estrategias de elección y/o diseño de paneles de estudio de muestras en un laboratorio de Citometría Clínica Módulo al que pertenece: V Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá a valorar los criterios necesarios para la elección y/o diseño de paneles de estudio para apoyo diagnóstico

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno deberá conocer las estrategias para la elección y/o diseño de paneles de estudio para apoyo diagnóstico, de seguimiento y de detección de enfermedad residual.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Estrategias para la elección y/o diseño de paneles de estudio para apoyo diagnóstico, Paneles de diagnóstico de síndromes, Paneles de diagnóstico y seguimiento de enfermedad residual de leucemias agudas linfoproliferativos crónicos y discrasias de células plasmáticas, Paneles para el estudio de displasias de médula ósea (SMP/SMD), Otros paneles en citometría clínica



Asignaturas: Estrategias para la elección y/o diseño de paneles de estudio para apoyo diagnóstico, Paneles de diagnóstico de síndromes, Paneles de diagnóstico y seguimiento de enfermedad residual de leucemias agudas linfoproliferativos crónicos y discrasias de células plasmáticas, Paneles para el estudio de displasias de médula ósea (SMP/SMD), Otros paneles en citometría clínica

Módulo al que pertenece: V Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad


23






5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO VI

MATERIA: Fundamento y práctica de a separación de poblaciones celulares por citometría de flujo en citómetros separadores: principios básicos. Módulo al que pertenece: VI Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá los fundamentos básicos de la separación celular y a manejar al menos a nivel sencillo un citómetro separador

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá los fundamentos básicos de la separación celular y a manejar al menos a nivel sencillo un citómetro separador

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Fundamentos de la separación celular por citometría de flujo, Componentes básicos de los separadores celulares. Aplicaciones de la separación celular y el enriquecimiento celular



24


Asignaturas: Fundamentos de la separación celular, Citómetros separadores, Controles, verificaciones y chequeos especiales del citómetro separador

Módulo al que pertenece: VI Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad






5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO VII

MATERIA: Aplicación de los sistemas de gestión de calidad en un laboratorio de citometría clínica en la práctica diaria Módulo al que pertenece: VII Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno deberá aprender a trabajar con sistemas de gestión de calidad en un laboratorio de citometría clínica en la práctica diaria.


25

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno demostrará que sabe trabajar con sistemas de gestión de calidad en un laboratorio de citometría clínica en la práctica diaria.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Sistemas de calidad aplicados a la citometría en general y de laboratorios clínicos: documentación/gestión, Procedimientos técnicos específicos, Control de calidad externo,

Organización de tareas, Sistemas de procesos, Bases de datos, Compras/evaluación de proveedores, Proyectos de investigación



Asignaturas: Sistemas de calidad aplicados a la citometría en general y de laboratorios clínicos: documentación/gestión, Procedimientos técnicos específicos, Control de calidad externo,

Organización de tareas, Sistemas de procesos, Bases de datos, Compras/evaluación de proveedores, Proyectos de investigación






Porcentaje de

presencialidad


10 100%





5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO VIII


26

MATERIA: Aprendizaje de la utilidad de la citometría de flujo en el diagnóstico, clasificación y monitorización terapéutica de las hemopatías malignas Módulo al que pertenece: VIII Tipo: Obligatoria ECTS: 15 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá a analizar muestras de rutina y todas las estrategias que se siguen para analizar el fenotipo de las células patológicas de los diferentes tipos de muestras de rutina y de las diferentes patologías tanto en estudios de diagnóstico como de seguimiento y detección de enfermedad residual.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno deberá conocer las estrategias para el diagnóstico y seguimiento por técnicas de citometría de flujo.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Método de análisis de muestras por citometría de flujo para el diagnóstico de enfermedades hematológicas, entre las que destacamos:

Discrasias de células plasmáticas Síndromes linfoproliferativos crónicos B Síndromes linfoproliferativos crónicos T y NK Leucemias agudas Síndromes mieloproliferativos crónicos y mielodisplásicos Mastocitosis El alumno aprenderá el diagnóstico diferencial entre estas y otras patologías así como a

clasificarlas.



Asignaturas: Discrasias de células plasmáticas Síndromes linfoproliferativos crónicos B Síndromes linfoproliferativos crónicos T y NK Leucemias agudas Síndromes mieloproliferativos crónicos y mielodisplásicos Mastocitosis Carácter: Teórico/práctico ECTS: 15 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español


27





Porcentaje de

presencialidad






25





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO IX

MATERIA: Aprendizaje de la utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias Módulo al que pertenece: IX Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá la utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá la utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias


28



Asignatura: Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las inmunodeficiencias primarias y secundarias Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad






5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO X

MATERIA: Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico de hemopatías clonales no

neoplásicas: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta por citometría de flujo Módulo al que pertenece: X Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas


29

Específicas: El alumno aprenderá la utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico de hemopatías clonales no neoplásicas: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta por citometría de flujo y las estrategias para establecer el diagnóstico diferencia la con otras patologías hematológicas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá la utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico de hemopatías clonales no neoplásicas: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta por citometría de flujo y las estrategias para establecer el diagnóstico diferencia la con otras patologías hematológicas.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las siguientes patologías: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta.



Asignaturas: Utilidad de la citometría clínica en el diagnóstico y seguimiento de las siguientes patologías: hemoglobinuria paroxística nocturna, déficid de glicoproteínas plaquetarias y determinación de anticuerpos antiplaqueta. Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad






5





Examen 30% 40%


30

FICHA MATERIA MÓDULO XI

MATERIA: Utilidad de la citometría de flujo en el estudio de muestras con escasa celularidad y otras muestras especiales Módulo al que pertenece: XI Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá a trabajar con muestras con escasa celularidad y/o otras

muestras especiales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno demostrará que conoce los principales criterios para el trabajo con muestras con escasa celularidad y otras muestras especiales

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Trabajo con muestras con escasa celularidad y otras muestras especiales (LCR, Líquidos pleurales, tejidos sólidos, PAAF…).



Asignatura: Utilidad de la citometría de flujo en el estudio de muestras con escasa celularidad y otras muestras especiales Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad


5 100%




31



5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO XII

MATERIA: Estudio de la activación celular y otras técnicas funcionales por citometría de flujo: aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica Módulo al que pertenece: XII Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá algunos aspectos fundamentales de la activación celular y otras

técnicas funcionales por citometría de flujo y sus aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá algunos aspectos fundamentales de la activación celular y otras técnicas funcionales por citometría de flujo y sus aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Activación celular y otras técnicas funcionales por citometría de flujo y sus aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica



Asignatura: Estudio de la activación celular y otras técnicas funcionales por citometría de flujo: aplicaciones en el laboratorio de Citometría Clínica Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español


32





Porcentaje de

presencialidad


5 100%





5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO XIII

MATERIA: Otras técnicas complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico Módulo al que pertenece: XIII Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá algunos aspectos fundamentales de otras técnicas

complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá algunos aspectos fundamentales de otras técnicas complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Técnicas complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico.


33



Asignatura: Técnicas complementarias a la citometría de flujo aplicada al estudio de leucemias y linfomas, de apoyo al diagnóstico clínico.






Porcentaje de

presencialidad


5 100%





5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO XIV

MATERIA: Fundamentos y aplicaciones clínicas de la proteómica Módulo al que pertenece: XIV Tipo: Obligatoria ECTS: 3 Semestre: 1º Lenguas en las que se imparte: Español Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá los aspectos fundamentales de la proteómica y sus

aplicaciones clínicas. Se pretende que el alumno conozca las técnicas alternativas y complementarias de la citometría


34

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno aprenderá los aspectos fundamentales de aplicaciones clínicas de la proteómica. Se describirán y se profundizará en las técnicas proteómicas, su empleo y utilización en clínica, y se estudiarán relevantes casos clínicos de interés.

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: Descripción de las técnicas proteómicas, revisión de su empleo y utilización en clínica, Aplicaciones más relevantes de la proteómica.



Asignatura: Fundamentos y aplicaciones clínicas de la proteómica Carácter: Teórico/práctico ECTS: 3 Unidad temporal: 1º Lenguas en las que se imparte: Español





Porcentaje de

presencialidad






5





Examen 30% 40%

FICHA MATERIA MÓDULO XV

MATERIA: Proyecto propio Módulo al que pertenece: XV Tipo: Obligatoria ECTS: 30 Semestre: 2º año completo Lenguas en las que se imparte: Español pero el alumno manejará bibliografía especializada en


35

inglés. Modalidad de enseñanza: Presencial

COMPETENCIAS:

Básicas / Generales / Transversales: Todas Específicas: El alumno aprenderá a llevar adelante un proyecto propio adquiriendo las siguientes

capacidades: revisión de una forma crítica de bibliografía especializada, manejo de bases de datos para la toma y tratamiento de datos y obtención de resultados, Realización de la parte experimental del proyecto (si procede), elaboración de memoria del proyecto y presentación oral de los resultados obtenido.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS: El alumno deberá demostrar ser capaz de llevar adelante un proyecto propio tutorizado

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS:

Revisión bibliográfica crítica sobre el tema asignado, Realización de la fase técnica y/o de toma de datos para el proyecto, Conceptos básicos de estadística, Manejo de bases de tratamiento de datos, Elaboración de memoria de proyecto, Presentación oral de resultados



Asignatura 1: No procede Carácter: Presencial ECTS: 30 Unidad temporal: 2º año completo Lenguas en las que se imparte: Español pero el alumno manejará bibliografía especializada en

inglés.


Actividad Formativa Horas de dedicación presencial del estudiante


Porcentaje de presencialidad

Asignación de proyecto 10 0 100%

Realización de la parte experimental/toma de datos 440 0 100%


36

Elaboración de memoria y presentación 0 300 0%

Total Horas 750 Total horas Presenciales 450 Total Horas

Trabajo Autónomo 300


Prueba de evaluación Ponderación máxima Ponderación mínima

Evaluación continua por el tutor/es del alumno

40% 40%

Evaluación del proyecto (memoria/presentación)

60% 60%


37

6. PERSONAL ACADÉMICO

Profesorado disponible inicialmente para impartir el título

6.1. Personal Docente e Investigador de la USAL

Área de conocimiento y Departamento

Categoría Académica

Doctor (SÍ /NO)

Identificación (DNI. Nombre y apellidos)

Datos de contacto (teléfono, e-mail)

Méritos. Perfil en relación con el título

Nº ECTS en Título

Medicina/Medicina Funcionario (PDI-CU)

Sí Alberto Orfao de Matos [email protected] Experto citometrista en todas las áreas de apoyo clínico

Medicina/Medicina Funcionario (PDI-TU)

Sí Julia Almeida Parra [email protected] Especialista en análisis de síndromes linfoproliferativos crónicos T/NK e inmunodeficiencias por citometría de flujo

Inmunología/Medicina Contratado (PDI-PCD)

Sí

Manuel Fuentes García [email protected] Especialista en temas específicos como...

Medicina/Medicina Contratado (PDI-PAD)

Sí Martín Pérez de Andrés [email protected] Especialista en análisis de discrasias de célula plasmática e inmunodeficiencias por citometría de flujo

Inmunología/Medicina Contratado (PDI-Asociado)

Sí

María Aránzazu Rodríguez Caballero

[email protected] Especialista en temas específicos como "Estudio de los componentes celulares y solubles del sistema inmune, sus funciones y monitorización de respuesta inmune" y "Determinación de secuencias de cadenas pesadas y ligeras de inmunoglobulinas clonales".

Nº Total PDI USAL

5/18 (X%)


38

6.2. Profesorado no perteneciente al PDI de la USAL

Organización y Centro (Área de conocimiento y Departamento, en su caso)

Profesión (Categoría Académica, en su caso)

Doctor (SÍ

/NO)

Identificación (DNI. Nombre y apellidos)

Datos de contacto (dirección, teléfono, e-mail)

Méritos. Perfil en relación con el título

Nº ECTS en Título

Servicio de Citometría Laboral interino (PAS-TS)

No Antonio López Fernández [email protected] Especialista en análisis de leucemias agudas mieloblásticas al diagnóstico y seguimiento (enfermedad mínima residual)

Servicio de Citometría Laboral fijo (PAS-TS)

Sí Juana Ciudad Pizarro [email protected] Especialista en análisis de leucemias agudas linfoblásticas al diagnóstico y seguimiento (enfermedad mínima residual)

Servicio de Citometría técnico de apoyo al SNS del Carlos III-CIC

Sí Susana Barrena Delfa [email protected] Especialista en análisis de síndromes linfoproliferativos crónicos y muestras de punciones en aguja fina por citometría de flujo

Servicio de Citometría Contratado (PAS-TS)

No María Lourdes Martín Martín [email protected] Especialista en análisis de muestras de escasa celularidad por citometría de flujo

Servicio de Citometría CIC No Juan Flores Montero [email protected] Especialista en puesta a punto y calibración de citómetros

Servicio de Citometría Contrato Post Doct. RED CI-CANCER

Sí Sergio Matarráz Sudón [email protected] Especialista en análisis de Síndromes mielodisplásicos

Servicio de Citometría USAL. PROYECTO INNPACTO 2012

No Carlos Giménez Fernández [email protected] Especialista en análisis de muestras hematológicas y docencia de la citometría de flujo

Servicio de Citometría Laboral interino

Sí María Luz Sánchez García [email protected] Especialista en separación celular por citometría de flujo


39

(PAS-TS)


No Paloma Bárcena Carrasco [email protected] Especialista en separación celular por citometría de flujo


Sí Andrea Mayado Colino [email protected] Especialista en procesamiento y análisis de muestras de mastocitosis


No Quentin Lecrevisse [email protected] Especialista en análisis del software específico para citometría Infinicyt


No Rosa Ana Rivas Amoedo [email protected] Técnico especialista procesamiento de muestras de ensayos de apoyo clínico por citometría de flujo


No Miriam Fierro de la Fuente [email protected] Técnico especialista procesamiento de muestras de ensayos de apoyo clínico por citometría de flujo

Servicio de Citometría Técnico adscrito a un FIS-CIC

No Marian Pérez Nieto [email protected] Técnico especialista procesamiento de muestras especiales y análisis funcionales por citometría de flujo

Nº Total

no PDI USAL

14/18 (78%)


40

7. INFRAESTRUCTURAS, RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

7.1. Espacios a utilizar:

Áreas del servicio de citometría y de los laboratorios 11 y sala de citómetros del Centro de Investigación del Cáncer.

7.2. Recursos bibliográficos e informáticos:

Los propios de las áreas del servicio de citometría y de los laboratorios 11 y sala de citómetros del Centro de Investigación del Cáncer.

7.3. Servicios a la comunidad implicados, en su caso:

El servicio de Citometría realiza ensayos de apoyo clínico y otros enmarcados en proyectos nacionales e internacionales de innovación y desarrollo y ejerce una labor de investigación y desarrollo de nuevas aplicaciones de la citometría de flujo que difunde mediante sus programas de docencia )El servicio recibe, desde su fundación en el año 1988, una media de 40 profesionales al año para aprendizaje de técnicas y protocolos innovadores en citometría y tiene comprometidas visitas hasta el año 2014.

8. RESULTADOS PREVISTOS

8.1. Valores cuantitativos estimados y su justificación:

Tasa de graduación 100% Justificación Basada en experiencias en docencia impartida por el servicio de citometría Tasa de abandono 0% Justificación Basada en experiencias en docencia impartida por el servicio de citometría Tasa de eficiencia 100% Justificación Basada en experiencias en docencia impartida por el servicio de citometría Tasa de rendimiento 100% Justificación Basada en experiencias en docencia impartida por el servicio de citometría

8.2. Mecanismos para valorar el progreso y resultados de aprendizaje:

1.- Evaluación continua por el tutor del alumno. (10% nota final) 2.- Revisión del cuaderno de laboratorio (10% nota) 3.- Exámenes al final de cada módulo (50% nota) 4.- Examen final para integración de conceptos, casos prácticos y recuperación de módulos

no superados (30% nota) 5.- Proyecto de Máster


41

9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO

9.1. Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios:

Alberto Orfao De Matos/ Juana Ciudad Pizarro

9.2. Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado:

Encuestas de satisfacción, que deberán rellenar tanto los estudiantes como los profesores.

9.3. Procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas y programas de movilidad:

No procede

9.4. Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados y la satisfacción con la formación recibida:

Seguimiento de los egresados, a través de contacto personal, lo cual es posible gracias al reducido número de alumnos.

9.5. Procedimientos para el análisis de la satisfacción de los diferentes colectivos implicados (estudiantes, personal académico y de administración y servicios, etc.) y de atención a las sugerencias y reclamaciones. Criterios específicos en el caso de extinción del título:

Especificado en el punto 9.2

9.6. Mecanismos para publicar información sobre el plan de estudios, su desarrollo y sus resultados:

Difusión a través de las páginas web del servicio de Citometría y de la Sociedad Ibérica de Citometría (SIC).


42

10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

10.1. Curso de implantación del título propio:

2013-2014

10.2. En caso de ofertar los módulos como cursos de formación específica (para estudiantes que cumplan los requisitos de acceso al Título Propio): desarrollar la organización modular.

No procede.


43

PROPUESTA DE DIRECCIÓN Y COMISION ACADEMICA

Propuesta de Director del Título Propio (a nombrar por el Vicerrector de Docencia): Nombre y apellidos: Alberto Orfao de Matos/Juana Ciudad Pizarro. Área de Conocimiento y Departamento: ..S. Citometría, Universidad de Salamanca ...... Datos de contacto (teléfono, e-mail): A. Orfao (923294811, [email protected]) y 923294500 ext.

3540 / 4811, [email protected]). Justificación (méritos del profesor en relación con el Título Propio): Alberto Orfao: Director del servicio de Citometría casi desde su creación (1988) Juana Ciudad Pizarro: trabaja en el servicio de Citometría desde el año 1990. Miembros de la Comisión Académica (a nombrar por el órgano académico responsable del

Título): Nombre y apellidos: Antonio López Fernández, Julia Almeida Parra, Carlos Fernández

Giménez Area de Conocimiento y Departamento ...Citometría, Inmunología...... Datos de contacto (teléfono, e-mail) : Antonio López Fernández: [email protected], 923294500 ext. 3540 Julia Almeida Parra: [email protected], 923294500 ext. 3540 / 4811 Carlos Fernández Giménez: [email protected], 923294500 ext. 3540 Número de estudiantes a integrarse (al menos 25% de la Comisión Académica): Uno Procedimiento de elección de estos estudiantes: Mediante acuerdo entre los alumnos

seleccionados.






44

PRESUPUESTO ECONOMICO

INGRESOS

Sobre el mínimo de

Sobre el máximo de

1 estudiantes 2 estudian

tes Matrícula

a euros por ECTS (#) 7350 Euros 14700 Euros

Subvenciones o aportaciones (aportar justificación)

TOTALES: 7350 Euros 14700 Euros (#) Todos los estudiantes abonan la misma tarifa por matrícula. También se podrán distinguir el caso de primera matrícula, proponiendo precios mayores para

segunda y sucesivas matrículas. En el caso de proponer matrículas reducidas o gratuitas, éstas deberán computarse en el

apartado de “otros gastos”. En el caso de proponer la posibilidad de reconocimiento de ECTS, se deberá de incluir una

tarifa al respecto, nunca inferior al 25% del precio de matrícula por ECTS.

GASTOS

Sobre el mínimo de

Sobre el máximo de

estudiantes estudian

tes Gestión general e imagen institucional (mínimo 25% de los ingresos por matrícula) 1837.5 Euros 3675 Euros

Recursos aportados por órganos institucionales (especificar centro, departamento,…)

Servicios de promoción, organización y gestión (especificar entidad que los prestará)

Dirección académica (máximo según acuerdo de Consejo de Gobierno)

Apoyo a la dirección (especificar co-dirección, coordinación,

administración,…)

Por ECTS de docencia de PDI-USAL

(*) Euros por ECTS en caso del

mínimo

en caso del máximo

(dentro de los límites establecidos por Consejo de Gobierno)

Por ECTS de otra docencia (*)

Euros por ECTS en caso el mínimo

en caso del máximo

P dietas (*)


45

or Euros por dieta en caso el

mínimo

en caso del máximo

(Máximo 37,40 euros)

Por noches de hotel (*)

Euros por noche en caso el mínimo

en caso del máximo

(Máximo 65,97 euros) Por desplazamientos (Transporte público o vehículo particular, a 0,19

euros km)

Por materiales docentes (especificar)

Por publicidad y difusión (especificar)

Otros (especificar)

TOTALES: (*) En caso de existir más tarifas diferentes por profesorado, añadirlas.

proyecto de tÍtulo de grado -...

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