proyecto de escuela de padres 2013
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CAHUIDE”HUICUNGO
PROYECTO DE INNOVACION“Trabajamos juntos para formar mejores personas”
2012
TRABAJOESTUDIO SUPERACIÓNTRABAJOESTUDIO SUPERACIÓN
EQUIPO RESPONSABLE:
TUTORES/DOCENTES:
Prof. Consuelo Soledad Díaz Chilón (Tutora) Prof. Emma Clariza Ortiz Briones (Tutora) Prof. Fany Patricia Reyna Alvarado (Tutora) Prof. Blanca Margarita Linares Gonzales
(Tutora) Prof. María Esther Mena Vásquez (Tutora) Prof. Liz Jéssica Gómez Soria (Tutora) Prof. Tesi Vela Ramírez (Tutora) Prof. Rebeca Noemí Díaz Vargas Prof. Hilder Avilio Velásquez Mostacero
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Bajo rendimiento académico de los estudiantes
Poca práctica de valores de los agentes educativos
Escaza comunicación entre padres e hijos y conformismo al estudio
Limitada comunicación entre los agentes educativos
¿POR QUÉ ES UN PROYECTO INNOVADOR?Es innovador porque busca concientizar e involucrar
a los agentes educativos en la ardua y difícil tarea de formar personas. Es importante que padres de familia, profesores, autoridades y la sociedad en su conjunto cumplan con su rol educador a fin de formar personas integras, siendo indispensable brindar orientaciones del cómo lograr dicho objetivo. La cual se hará mediante Charlas/talleres.
Promueve el fortalecimiento de las capacidades comunicativas y valorativas de los agentes educativos Cabe resaltar que dicho propósito se abordará también desde la labor tutorial.
OBJETIVO GENERAL
Generar espacios que permitan a los estudiantes expresar sus sentimientos, emociones, aspiraciones y expectativas.
Promover un clima de confianza y de comunicación horizontal entre estudiantes, padres de familia, profesores y tutores.
Brindar a los padres de familia pautas de cómo educar y formar a sus menores hijos(as).
Brindar información sobre el perfil y el campo laboral de las diferentes carreras a fin de que los estudiantes puedan tener una acertada elección vocacional que les permita realizarse como profesionales competentes.
Conseguir un cambio de mentalidad en los padres sobre los temas familiares y educativos.
O
Promover la participación de los agentes educativos favorable al aprendizaje y el desarrollo personal de los
estudiantes de la I.E. Cahuide.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
¿A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDOS EL PROYECTO?
Docentes Padres de Familia
Estudiantes
¿CÓMO SE DESARROLLARÁ?ESTRATEGIAS RECURSOS
Charlas Talleres Proyección de
Videos Dinámicas Mesa redonda Juego de roles
FÍSICOS HUMANOS FINANCIEROSHojas PapelógrafosFolletosSalonesAnfiteatroTVVideos ProyectorEquipo de sonido
DocentesTutoresTrabajadores de la IEPadres de familiaEspecialistasAutoridades
Presupuesto de la municipalidad Gestión
Nº TEMAS ACTIVIDADDS
RESPONSABLES
FECHA
1 Habilidades Sociales
Charla/talleres
Equipo de tutoría Especialistas
28 -06 -12
2 Labor tutorial
Charla/talleres
Equipo de tutoría Especialistas
28 -06 -12
Con los docentes:
Con los padres de familia:Nº TEMAS ACTIVIDADE
SRESPONSABLES
FECHA
1 “Viviendo en familia” Charla/
talleres
Equipo de tutoría Especialistas
09 -08 -12
2 Autoestima y abuso sexual
Charla/talleres
Equipo de tutoría Especialistas
16 -12 -12
Con los Estudiantes: Nº TEMAS ACTIVIDADES RESPONSABLE
SFECHA
1 “Orientación vocacional”
Charla/taller:• Importancia de la orientación vocacional.• Relato de experiencia profesional y de vida.•Aplicación de test: de inteligencia, de aptitudes y de intereses vocacionales.
Equipo de tutoría Especialistas :• Psicólogo• Doctor• Ingeniero civil• Economista• Abogado • Administrador
07 -11 -1217 -11 -12
Charla/taller 1
Capacitación a docentes S/. 390 00
Charla/taller 2 Escuela para padres S/. 920 00Charla/taller 3 Orientación vocacional s/. 665 00Charla/taller 4 Escuela para padres S/. 1050 00
TOTAL S/.3025 00
PRESUPUESTO DEL PROYECTO
¿CÓMO PARTICIPARON LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN?
Atendiendo las necesidades del proyecto de manera
creativa y dinámica
Docentes:
Padres de familia:
Asistencia a las charla/talleres, demostrando puntualidad y
responsabilidad
Autoridad edil:
o Financiamiento Económico
¿CUÁLES SERAN LOS RESULTADOS QUE SE ESPERA LOGRAR CON EL PROYECTO?
Autoridad Edil
Actualiza y capacita al Personal que labora en la
I.E.
Contribuye a la Formación integral de los
educandos
DOCENTES
Con capacidad de escucha
Promueven el fortalecimient
o del autoestima
del estudiante
Con un crecimiento
ético y profesional
Que demuestran habilidades
sociales
PADRES DE FAMILIA
Fortalecimiento de su
autoestima
Conocimiento claro de
leyes
Establecimiento de normas de convivencia
Fortalecimiento de lazos psicoafectivo
s y emocionales
ESTUDIANTE
Asertivo
Tolerante Respetuoso
Autónomo
Comunicativo
Empático
CAMBIOS EN LA I.E. Y EN LA COMUNIDAD
¿QUÉ PRODUCTOS SE ESPERA LOGRAR CON EL PROYECTO?
DIFICULTADES ALTERNATIVAS
Escasa inasistencia de los padres de familia a la Escuela para padres
• Gestionar apoyo económico a la autoridad política local
Escasos recursos por parte de la Dirección y la APAFA
Falta de profesionales en la localidad• Contactarnos con profesionales de otros lugares
Financiamiento económico por la Municipalidad Distrital
•En las reuniones de aula los tutores estimularan la asistencia de
padres de familia• En las asambleas de APAFA
se motivará su asistencia