COMPARTAMOS MIS SUEÑOS DE VIVIR EN ARMONIA

Proyecto de aula

• Departamento: Santander• Municipio: Rionegro

• CENTRO EDUCATIVO EL PORTICO SEDE J LA COLORADA• DOCENTE YOLANDA VALENCIA VASQUEZ

• CPE – UNAB 2011

Temática problematizadora:

Con este proyecto se pretende mejorar sus relaciones personales entre la comunidad educativa para favorecer un clima sano de convivencia; realizando diversas estrategias para minimizar la problemática con población vulnerables.

Preguntas importantes:

• ¿Cómo mejorar la relaciones conflictivas entre la comunidad ?• Que aspectos son importantes?• De que manera participan los niños en estos cambios? • Que estrategias utiliza la docente?• Como se ha aprovechado el tiempo?• Que logros se pretender alcanzar?• Como debo preparar los niños al recibir nuevos compañeros y como

los preparo para finalizar el año y darle continuidad al proceso?  

 

 

Jerarquización de las preguntas.

• Problematización: Según lo anterior, se obtiene un insumo para plantear en este espacio la pregunta problematizadora que orienta este proyecto de Aula.

Preguntas Sin importancia

Muy poco importante

Poco importante

Medianamente importante

Bastanteimportante

Muy importante

Pregunta 1X

Pregunta 2X

Pregunta 3X

Pregunta 4 X

Pregunta 5X

Pregunta 6X

Pregunta 7X

Significado y sentido de este Proyecto de Aula.

¿Porque es importante tener un clima de sana paz en la escuela para que las relaciones mejoren?

Propósito:

Brindar espacios mas democráticos donde puedan interactuar todos en armonía.Mejorar y acrecentar la importancia de compartir actividades, y juegos en la escuela.Fomentar lazos de amistad entre (padres – hijos / Docente ) para desarrollar un verdadero trabajo comunitario.

Finalidad:

Mejorar las condiciones de vida de los alumnos, para que el ambiente escolar sea más agradable.Propiciar un espacio educativo integral donde cada uno de los alumnos desarrolle sus habilidades y capacidades artísticas a través de labores que impliquen el desarrollo de su creatividad y de procesos estéticos.

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Programación de áreas.

Pregunta Problematizadora

Ejes transversales o integradores

¿Porque es importante tener un clima de sana paz en la escuela para que las relaciones mejoren?

ETICA: Demostrar capacidad de superación, se muestra cordial con los compañeros

ARTISTICA: Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de manualidades utilizando material del medioRELIGION: Vivencia la oración como medio de acercamiento a Dios, por medio del agradecimiento por todo lo creado.MATEMATICAS: Relaciona conocimientos dados en clase con la práctica, resolviendo ejerciciosC. NATURALES: Identifica las diferentes funciones de los seres vivos, de las plantas y de los animales en cuanto nutrición y reproducciónC. SOCIALES: Valora el pacto de convivencia en cuanto deberes, derechos, participación y democracia.

ESPAÑOL: Analiza, interpreta mensajes hablados, escritos, visuales

INFORMATICA: Ingresa y trabaja con palabras, dibujos, juegos relacionados con las tareas cotidianasINGLES: Incorpora nuevos significados, palabras y expresiones en su comunicación.

Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.

Estándares Curriculares Competencias

Plan de Acción

ACTIVIDADES RESURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS

DIAGNOSTICO Preguntas niños-familiasEncuestas

Trabajo informativoTalleres

HojasFolletosVideos

Incitados

1 añoDocente

NiñosPadres

Invitados

Mejor informaciónCapacitaciónPrevención

Ayuda de conflictos

SENSIBILIZACION FolletosReunión de padres

Compartir comunitarioCompromisos

MaterialEscritoCharlas

ActividadesJuegosHojas

6 meses FamiliasDocenteInvitados

Creación de un ambiente libre,

armónico, solidario, comprometido

ACTIVIDADES Grupos de trabajo con padres – tareas

Grupos de trabajo con niños – comités

Grupos de trabajo con ex alumnos – practicantes

varias tareas

Papel Marcadores

CartulinaPinturasLecturas

ManualidadesFotos

6 meses DocentePadresNiños

Ex alumnos

Desarrollo de compromisos y realización de

actividades practicas por grupos, pintura, teatro, canto, baile,

coplas, trajes típicos, decoración

ESTIMULOS CondecoraciónEstrategias de detalles

ElogiosBuzón de autoestimaCartelera de valores

fotos

Medallas cintasRegalosDibujos

CartulinaHojas

6 meses La comunidadDocente

La compensación del trabajo realizado de los logros sobre creación de un ambiente sano y

en paz

Evaluación de Proyecto de Aula.

Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Evaluación diagnóstica Se diseña un plan de acción, donde se involucran alumnos que y padres.

Identificar habilidades y fortalezas de los alumnos y presentar alternativas para que se superen.

Evaluación FormativaTrabajo a través de la sensibilización a partir de un proceso de aprendizaje.

Valoración del aprendizaje logrado en los estudiantes interactuar en armonía.

Evaluación conjunta Emitir un juicio valorativo sobre la superación del proceso formativo.

Valoración del aprendizaje logrado por los estudiantes al finalizar el proyecto.

CREDENCIALNunca vuelvas atrás la vistaEnjuágate las lágrimas del fracasoConsérvate en pazDesecha todo temorConcentra tus energíasRecapacita sobre tus metasAma a tu familiaHas a un lado todos tus sueños imposiblesSe pacienteLo que siembres eso cosecharasAprende a vivirTrabaja cada día como si fuera el primeroAma a todosConsérvate en buen estado de ánimoMira hacia arribaVive feliz

AGRADECIMIENTOS

•La comunidad de la Escuela La Colorada agradece principalmente a todos y cada una de las personas, capacitadoras de COMPUTADORES EDUCAR por estar pendientes en el proceso de formación – acompañamiento.

•Damos agradecimientos sinceros de corazón a UNAB porque nos proporcionaron espacios y capacitaciones idóneas.

•Desde luego la formadora Mónica Camargo se gana el aplauso más grande pues ella hizo posible la realización de los sueños de la comunidad La Colorada.

•No faltaba más mencionar muestra querida directora del centro Mary Anaya quien siempre impulso, oriento, animo a la docente para que desarrollara el proyecto de vivir en armonía.

•Por último la comunidad, la gran familia de la Colorada se gana el primer puesto de medalla de oro por su paciencia, colaboración, entrega, compromiso, gestión y continuidad del proyecto.