proyecto de aula-profe mireya..doc
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8/19/2019 Proyecto De Aula-Profe Mireya..doc
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Elementos del proyecto de Aula: Grado: Sexto
Área: Ciencias sociales
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y valorar los diversos legados cultura!es de diferentes épocas y regiones con impacto en la actualidad; creando un ambiente deaprendizaje TIC, mediante en el desarrollo de las diferentes competencias y fases del proyecto.
Unidad Temàtica ompetencia de
inte!raci"n
ompetencia
T#
Estrate!ia
$eda!"!ica
Objetivos
Espec%&icos
Actividades 'ecursos
del
proyecto
$roductos del
proyecto
Tiempo por
cada
actividad(Evaluaci"n.egadosCulturales precolombinos
establecidos enmérica.
Competencia
investigativa"invest
iga a cerca de las
culturas precolombinas
e#istentes en
mérica;
$esarrollo de
%abilidades para
acceder y
manejar fuentesde informaci&n
'ue permitan
ampliar los
conocimientos
sobre las
culturas
precolombinas
establecidas en
mérica
mediante el uso
de las TIC.
Investigo,
analizo,
car(cterizo y
produzcoinformaci&n
sobre las culturas
precolombinas
esta!blecidas en
mérica
mediante el uso
de las TIC.
).*Identificar la
ruta de penetraci&n
del %ombre
precolombino, a laluz de las
principales teor+as,
mediante el uso de
las TIC.
. Investigar sobre
las etapas de
desarrollo del
%ombre
precolombino
-aleoindio,
/ormativo, Cl(sico
y e#pansionista0.1.
). Identifica la
rutas de
penetraci&n del
%ombre precolombino,
a la luz de las
principales
teor+as,
mediante el uso
de las TIC.
. Investiga y
analiza las
teor+as del
origen del
%ombre
precolombino
).Recursos
tecnol&gicos"
la tablet, el
computador.2Internet
3estores del
proyecto
4dute5a,
. Recursos
%umanos"
4studiantes y
$ocentes
21. Contenido
4ducativos"
Conceptos
disciplinar.
). 6apa de
las rutas de
penetracion
del %ombre precolombi
no.
). Identificaci&n
de rutas del
%ombre
precolombino" %oras.
Investigaci&n y
an(lisis de
teorias 7 al 8
de de
9oviembre
:. ocalizaci&n
y
caracterizaci&n
de culturas del
al )1 de
9oviembre.
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ocalizar en el
mapa de mérica
las culturas m(s
sobresalientes de
mérica,
utilizando el
dispositivo TIC.
:.Caracterizar la
organizaci&n
social, pol+tica,
econ&mica y
religiosa de las
culturas precolombinas de
la época, mediante
el uso de las TIC.
=. $inamizar los
procesos de
aprendizaje
significativo de los
diferentes legados
culturales,
utilizando las TIC.
por medio de la
competencia
TIC.
1. Clasifica y
caracteriza
mediante el uso
de las TIC cada
uno de los
per+odos de la
época
precolombina
en mérica.
:. ocaliza elmapa de
mérica las
principales
culturas
precolombinas.
=. 4#pone
mediante el uso
de las TIC,
ante otros
grados los
per+odos,
caracter+stica.s
1.@bjetivos
Curriculares.
:.Conocimient
o 8.
4st(ndares.
A2Bnidades
Centradas.
. individual.
.
ibros.)>.te#t
os.
)).
6arcadores,cartulina,
%ega, colores,
bloc5
encolores,
temperas.
=. 4#posici&n de
culturas
precolombinas
del )A al > de
noviembre.
8.
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y grupos
ind+genas de
mérica.
8. 4valuaci&n y
coevaluaci&n.