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FUNDACIN UNIVERSITARIA TECNOLGICO COMFENALCO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

PROGRAMA GESTIN LOGSTICA,

CARTAGENA II P 2014

GUA PARA PRESENTAR UNA INVESTIGACIN DOCUMENTAL

PRIMER SEMESTRE

En el primer semestre, los estudiantes deben realizar como proyecto de aula

una Investigacin Documental, en la cual se pretende describir un objeto de

estudio basado exclusivamente en documentos: libros, revistas, peridicos,

pginas web cientficas como scirus.com, yippy.com y base de datos con

licencia institucional como: Legiscomex.com, Coleccin Virtual Tributaria,

Aduanera y Contable, e-libro, Proexport Colombia, Ebsco.

Para el desarrollo de esta investigacin documental se establece un ncleo

problico y se definen unas preguntas orientadoras que enmarcan la

investigacin. Tres de esas preguntas son de obligatorio desarrollo (resaltadas

en negrilla en la pgina siguiente de esta gua) y dos de libre escogencia del

estudiante; lo anterior quiere decir que cada grupo debe responder 5 preguntas

para desarrollar su proyecto de aula.

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OBJETIVOS

Identificar los conceptos fundamentales relacionados con los negocios

Internacionales a travs de la investigacin documental para que los

estudiantes se apropien de ellos en funcin de su formacin acadmica.

Ambientar al estudiante en el proceso investigativo para que se fundamente

en las temticas de los Negocios Internacionales.

NCLEO PROBLMICO

Cmo la fundamentacin conceptual de los Negocios Internacionales aporta

al perfil profesional de los estudiantes del programa?

PREGUNTAS ORIENTADORAS

1. Conceptualice y establezca las diferencias entre Logstica, Supply

Chain y Supply Chain Management. (OBLIGATORIA)

2. La logstica se clasifica segn su contenido o su funcin. Enncielos,

clasifquelos y defnalos. (OBLIGATORIA)

3. Conceptualice y establezca las diferencias entre un Corredor

Logstico, una Plataforma Logstica y una Zona de Actividad

Logstica. Cite un ejemplo para cada uno de los conceptos y

justifquelo. (OBLIGATORIA).

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4. Describir la cadena logstica de una actividad econmica dentro de un

sector?

5. Qu es el documento CONPES 3547? Cul es su papel y de que trata

el plan de accin establecido por el Gobierno Nacional?

6. Cules son los aspectos logsticos que determinan la competitividad de

las empresas?

7. Cules son los ndices de Desempeo Logstico de las empresas

colombianas en los procesos de exportacin e importacin?

8. Describa por lo menos dos de los procesos estratgicos y uno tctico

de un Supply Chain Management estableciendo relacin entre estos?

9. Conceptualice sobre Distribucin Fsica Internacional. De qu manera

este proceso aporta a la generacin de negocios internacionales?

10. Cules son los corredores funcionales y qu cadenas logsticas en

Colombia, los utilizan?

DISCIPLINAS QUE INTERVIENEN

Fundamentos de Administracin

Fundamentos de Derecho

Comunicacin Oral y Escrita

Contabilidad General

Matemticas Aplicadas

Proyecto de Vida

Ingles Bsicas

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COMPETENCIAS

Expresin Oral y Escrita

Trabajo en Grupo

Intereses por la Calidad

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

Portadas

Tabla de Contenido

Resumen Ejecutivo

Resumen en Ingles (ABSTRAT)

Introduccin

1. Justificacin

2. Objetivos

2.1. Objetivo General

2.2. Objetivos Especficos

3. Resultados (Logro de los objetivos)

Conclusiones

Referencias

Anexos

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I. AVANCES DEL PROYECTO

1.1. INSCRIPCION DEL GRUPO DE PROYECTO DE AULA EN LA

PLATAFORMA MOODLE

Los estudiantes, organizados en grupos de mnimo tres y mximo cinco

integrantes, debern inscribir en la plataforma MOODLE. Cada grupo de

trabajo debe nombrar un Moderador quien colocara un mensaje en el Foro de

inscripciones para informar quienes integran el grupo, el ttulo del proyecto y

las preguntas que van a responder.

Si posterior a la inscripcin del grupo en el aula virtual del proyecto de aula se

presentan modificaciones de los integrantes, el Moderador debe solicitar a

travs del Foro de Inscripcin el cambio del integrante al Lder de Colectivo

quien har los cambios en la plataforma. Estas modificaciones solo de

aceptaran hasta la primera entrega del proyecto de aula, pasada esta fecha por

ningn motivo se aceptaran cambios de grupo.

FECHA DE INSCRIPCION: HASTA EL 20 DE AGOSTO DE 2014.

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1. PRIMERA ENTREGA

La primera entrega ser presentada para el segundo corte y el porcentaje de

evaluacin obligatorio establecido para cada una de las asignaturas es del 20%

de la segunda nota.

Debe contener

Portada

Introduccin

1. Justificacin

2. Objetivos

2.1. Objetivo General

2.2. Objetivos Especficos

3. Resultados (desarrollo de por lo menos dos objetivos)

FECHA DE ENTREGA: 12 al 19 de Septiembre del 2014

2. SEGUNDA ENTREGA

La Segunda entrega ser presentada como trabajo final y tendr su porcentaje

de evaluacin obligatorio establecido del 30% de la tercera nota para todas las

asignaturas. El trabajo ser adjuntado al MOODLE y sustentado ante el

colectivo docente. Su extensin ser de mnimo diez pginas y mximo 20

(utilizando las herramientas para sntesis de textos). Debe contener todos los

tems definidos en la estructura del proyecto ya desarrollados.

FECHA DE ENTREGA: 3 AL 10 DE NOVIEMBRE DE 2014

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II. OBSERVACIONES

Todos los docentes deben cumplir con mnimo dos asesoras por cada

grupo de proyecto de aula en cada entrega del proyecto. El control de las

asesoras se realizar en el formato que se le entregar a cada docente y

debe llevar la firma de los estudiantes que la recibieron. El formato debe

ser entregado por el docente al coordinador del colectivo quien elaborara

un informe final para la direccin de programa.

Los cambios de grupos deben ser notificados por escrito al Coordinador del

colectivo antes de la segunda entrega.

Los estudiantes irregulares desarrollarn el proyecto de aula en el semestre

donde cursen ms asignaturas. Las excepciones a esta regla sern

analizadas por el coordinador general del proyecto de aula del programa y

la Direccin de Programa.