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PROYECTO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y GEOGRAFÍA

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Page 1: Proyecto de aprendizaje colaborativo

PROYECTO DE APRENDIZAJE

COLABORATIVO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y GEOGRAFÍA

Page 2: Proyecto de aprendizaje colaborativo

¿QUÉ ES?El aprendizaje colaborativo consiste

en un conjunto de estrategias para

uso en grupos.

Page 3: Proyecto de aprendizaje colaborativo

LOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE DEBEN ESTAR PRESENTES EN LOS GRUPOS DE TRABAJO COLABORATIVO SON:

• Meta común• Normas claras• Interdependencia• Responsabilidad individual• Incorporación de nuevas tecnologías para el intercambio

de información• Uso de destrezas sociales: Conocimiento- confianza-

comunicación- escucha- respeto y solución de conflictos

Page 4: Proyecto de aprendizaje colaborativo
Page 5: Proyecto de aprendizaje colaborativo

DIVISIÓN DE

ROLESLos alumnos serán divididos según roles.

Cada alumno tendrá una serie de tareas asignadas.

El objetivo principal es la interacción entre todos.

Page 6: Proyecto de aprendizaje colaborativo

ROL DEL ALUMNO• Deben trabajar en equipos para cumplir el objetivo común

• Son responsables de hacer su parte de trabajo y compartir con los demás

• Deben intercambiar puntos de vista

• Fijar objetivos a corto y largo plazo

• Optimizar el trabajo

• Hacer los cambios necesarios para obtener mejores resultados 

Page 7: Proyecto de aprendizaje colaborativo

OBJETIVOS • Elaboración de un producto final• Integrar contenidos curriculares del plan de estudios

correspondientes a las materias.• Incorporar a las nuevas tecnologías como una herramienta de

productividad y comunicación en el intercambio de información

Page 8: Proyecto de aprendizaje colaborativo

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Individual y grupal

En cada etapa

Por cada producto

En ambas materias

Page 9: Proyecto de aprendizaje colaborativo

PRIMERA FASE

1. Planificación2. Establecimiento de metas3. Decisión sobre cómo agrupar a

los alumnos4. Definición de actividades y

productos5. Autoevaluación

Page 10: Proyecto de aprendizaje colaborativo

SEGUNDA FASE

Consiste en la aplicación del

proyecto

Page 11: Proyecto de aprendizaje colaborativo

TERCERA FASE

Se deben tener en cuenta

Los productos

La autoevaluación

Las conclusiones

EVALUACIÓN:

Page 12: Proyecto de aprendizaje colaborativo

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