proyecto conga- estadisticas
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FACULTAD DE DERECHOESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE: DERECHO
INFORME DE ANALISIS DE CASOS ESTADISTICOS
TITULO:
Opinión de los estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre los efectos de
la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de
Cajamarca.
AUTORES:
Abanto Manosalva, PeterCatalan Sosa, Johnathan
Vasquez Mateo, Cristopher
DOCENTE DEL CURSO EJE:
RAUL ANGEL CALERO SALDAÑA
DOCENTE DEL CURSO TEMATICO:
ARTURO VASQUEZ TORRES
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA:
DERECHO PENAL
LIMA-PERÚ
2012
INTRODUCCIÓN
En la presente investigación de análisis de casos estadísticos tiene por
objetivo exponer la perspectiva inmediata sobre la controversia de los conflictos
sociales motivados por el auge económico de la minería tanto formal como la
informal en todo el país, que mostraron como resultado un amplio rechazo al
proyecto minero en el departamento de Cajamarca que es uno de los
acontecimientos actuales que más ha repercutido en los medios de información
que muestra el debate sobre su viabilidad o no. Dicha consulta fue realizada a
estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos sobre los efectos de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la
población de Cajamarca.
Partiendo de una línea de investigación con el propósito de plantear el
problema y hacer una breve descripción de este, explicando la problemática y las
diferentes perspectivas obtenidas mediante la encuesta realizada, se formularán
los objetivos generales y específicos, a la vez delimitaremos la población para
poder obtener la unidad de análisis, posteriormente se identificarán las variables
con las cuales trabajaremos en nuestra investigación y poder así clasificar según
su naturaleza, categorías o modalidades, y escala de medición la obtención de
resultados determinantes.
Aplicando lo aprendido en el curso en el presente ciclo, se utilizará el
método procedimental, técnica e instrumento aprendidos para la recolección de
datos e identificarlas, las cuales se obtendrán en las encuestas efectuadas en una
determinada población, en donde se hará el análisis estadístico, mediante el cual
se presentarán las tablas elaboradas para poder así finalmente terminar los
resultados estadísticos en base a los objetivos del trabajo con sus respectivas
conclusiones, explicaciones y descripciones.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Los conflictos socio-ambientales se han incrementado durante los últimos años,
logrando despertar el debate e involucrar a un creciente número de actores
comunitarios, nacionales e internacionales que desde diversas posiciones
demandan soluciones.
En los últimos meses del año, el proyecto minero Conga ha sido centro de debate
sobre la minería y sus consecuencias positivas y negativas a lo largo y ancho del
país. Diversos grupos ecologistas, movimientos sociales y grupos políticos se han
pronunciado en pro y en contra respecto a la viabilidad o no del proyecto en
Cajamarca.
Para Mario Cedrón, coordinador del área de minería de la Pontificia Universidad
Católica del Perú y tercer viceministro del AIESMIN (Asociación Iberoamericana
de Enseñanza Superior de Minería), si es que no se hace nada con respecto a
este problema, la minería peruana desaparecería, y nos perjudicaría, ya que esta
es la principal generadora de divisas.
El temor de las población cajamarquina y de otras regiones en el país es de que
de la extracción de estas materias primas contamine el suelo y el agua que son
recursos vitales para la agricultura, que es el único medio de subsistencia de
estas poblaciones; a consecuencia de esto, se ha producido un acontecimiento
histórico: el levantamiento en voz de protesta contra la minería.
La polémica entre la negativa de la población cajamarquina impulsada por el
presidente regional contra las pretensiones de la minera Yacanocha de hacer los
reservorios de agua afectándose la laguna Conga, ha provocado una serie de
hechos de protestas al nivel regional desatándose la violencia entre pobladores y
las fuerzas del orden, contra un gobiernos, y un gobierno que tiembla ante los
intereses corporativistas.
¿Qué opinión tienen los jóvenes al respecto? Ante la problemática coyuntural que
hoy vive el país, la opinión pública ha sido clave para la masificación de la
información de los conflictos en las diferentes regiones del país, nos hemos
formulado la siguiente interrogante:
¿Cuál es la opinión de los estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre los efectos de la
normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca?
2. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:Determinar la percepción de los estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre los efectos de la normatividad
del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
OBJETIVOS ESPECIFICOS:Determinar la percepción de los estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre las características de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de CajamarcaDeterminar la percepción de los estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos sobre las ventajas y desventajas de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
3. POBLACIÓN DE ESTUDIO O MUESTRA:
Población: 90 estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.
MUESTRA:70 estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
UNIDAD DE ANALISIS:Un estudiante del III ciclo de Derecho de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Diseño muestral: Muestreo aleatorio simple
4. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES :VARIABLE MODALIDADES O
VALORESCLASIFICACION SEGÚN SU NATURALEZA
ESCALA DE MEDICION
Percepción sobre los efectos de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
FavorableDesfavorable Cualitativa
nominalnominal
SUBVARIABLES
MODALIDADES O VALORES
CLASIFICACION SEGÚN SU NATURALEZA
ESCALA DE MEDICION
Percepción sobre las características de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
Favorable Desfavorable
Cualitativa nominal
nominal
Percepción sobre las ventajas y desventajas de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
Favorable Desfavorable
Cualitativa nominal
Nominal.
5. FUENTES DE INFORMACION:
Método: Encuesta a una muestra de 70 jóvenes del tercer ciclo de la carrera de
Derecho, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Técnica: Entrevista directa
Fuente: Primaria
Instrumento: Cuestionario válido y confiable de 10 ítems
6. ANALISIS ESTADISTICO
Cuadro N°1
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera que la contaminación
ambiental es un problema desprovisto de importancia actualmente.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido
Si 47 67,1 67,1
Tal vez 7 10,0 10,0
No 7 10,0 10,0
No sabe / No opina 9 12,9 12,9
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°1
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera que la
contaminación ambiental es un problema desprovisto de importancia actualmente.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se expresa
a través de la encuesta aplicada
a 70 estudiantes de derecho del
III ciclo de la UNMSM, que el
67.14% de ellos considera que la
contaminación ambiental es un
problema desprovisto en la
actualidad, mientras que solo el
10% de ellos manifiesta que el
problema ambiental no se
encuentra desprovisto
actualmente.
Cuadro N°2
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto de quién es el
responsable del conflicto en Cajamarca.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
Valido
El presidente regional Gregorio Santos 39 55,7 55,7
El presidente Humala 31 44,3 44,3
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°2
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto de quién es el responsable
del conflicto en Cajamarca.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se expresa a través de la encuesta aplicada a 70 estudiantes de derecho del III ciclo de la UNMSM, que el 55,7% opina que el responsable del conflicto de conga es el presidente regional Gregorio Santos, mientras que el 44,3% opina que es el presidente Ollanta Humala.
Cuadro N°3
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si afecta al medio
ambiente la minería informal.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
Valido
Mucho 31 44,3 44,3
Bastante 25 35,7 35,7
Poco 14 20,0 20,0
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°3
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si afecta al medio ambiente la
minería informal.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la
encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del III
ciclo de la UNMSM, que el
44,3% de ellos manifiesta
que la minería informal afecta
mucho al medio ambiente,
mientras que el 20%
considera que este problema
afecta poco al medio
ambiente.
Cuadro N°4
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera la responsabilidad de
la solución de los problemas medioambientales en el Perú.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
valido
El Estado 37 52,9 52,9
Las empresas mineras 9 12,9 12,9
Los Gobiernos regionales 14 20,0 20,0
El congreso 10 14,3 14,3
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°4
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera la responsabilidad
de la solución de los problemas medioambientales en el Perú.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se expresa
a través de la encuesta aplicada
a 70 estudiantes de derecho del
III ciclo de la UNMSM, que el
52,9% considera que la
responsabilidad de la solución de
problemas medioambientales en
el Perú le corresponde al Estado,
mientras que un 12.9%
considera que le corresponde
esa atribución a las empresas
mineras.
Cuadro N°5
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera cuál es
el elemento más afectado por la contaminación minera.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
El agua 37 52,9 52,9
El suelo 17 24,3 24,3
El aire 16 22,9 22,9
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°5
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera cuál es el
elemento más afectado por la contaminación minera.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la
encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del
III ciclo de la UNMSM, que el
52,9% opinan que el agua es
el elemento más
contaminado por la minería,
mientras que el 22,9%
manifiesta que el aire es el
elemento más afectado.
Cuadro N°6
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera si
aprueban o desaprueban la gestión de ministro del ambiente frente a los
problemas medioambientales en el Perú.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
Aprueba 13 18,6 18,6
Desaprueba 32 45,7 45,7
No precisa 25 35,7 35,7
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°6
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si considera si aprueban o
desaprueban la gestión de ministro del ambiente frente a los problemas
medioambientales en el Perú.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la
encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del
III ciclo de la UNMSM, que
el 45,7% desaprueba la
gestión del ministro del
ambiente, mientras que un
18,6% la aprueba.
Cuadro N°7
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto a si se cumplen las leyes que
protegen el medio ambiente reguladas en nuestro ordenamiento jurídico.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
Si 13 18,6 18,6
A veces 30 42,9 42,9
No 27 38,6 38,6
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°7
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto a si se cumplen las leyes
que protegen el medio ambiente reguladas en nuestro ordenamiento jurídico.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la
encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del III
ciclo de la UNMSM, que el
42,9% considera que a veces
se cumplen las leyes que
protegen el medio ambiente,
en cambio un 18,6%
manifiesta que si se cumplen
las leyes.
Cuadro N°8
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si consideran la
aceptación o rechazo del Proyecto Conga en Cajamarca.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
Si 27 38,6 38,6
No 43 61,4 61,4
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°8
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos según si consideran la aceptación o
rechazo del Proyecto Conga en Cajamarca.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la
encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del III
ciclo de la UNMSM, que el
61,4% de estos está en contra
de la realización del proyecto
Conga, mientras que un
38,6% está a favor de dicho
proyecto minero.
Cuadro N°9
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto a los motivos de la negativa de
la población de Cajamarca sobre el Proyecto Conga en Cajamarca.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
Contaminará el medio ambiente 48 68,6 68,6
La minera Yanacocha no coopera
con la lucha por la pobreza
22 31,4 31,4
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°9
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto a los motivos de la negativa
de la población de Cajamarca sobre el Proyecto Conga en Cajamarca.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se expresa a
través de la encuesta aplicada a 70
estudiantes de derecho del III ciclo
de la UNMSM, que el 68,6% de
estos considera que la población
de Cajamarca se opone al
proyecto minero Conga porque
contaminará el ambiente, mientras
que el 31,4% de ellos manifiesta
que la población cajamarquina se
opone porque la minera
Yanacocha no coopera con la
lucha por la pobreza.
Cuadro N°10
Titulo: Distribución de frecuencias de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto al futuro del Proyecto minero
Conga en Cajamarca.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje valido
Se va a seguir adelante
con el proyecto
50 71,4 71,4
Se va a cancelar el
proyecto
20 28,6 28,6
Total 70 100,0 100,0
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Grafico N°10
Titulo: Grafico de barras de 70 Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto al futuro del Proyecto
minero Conga en Cajamarca.
Fuente: Encuesta aplicada a los Estudiantes de Derecho del III ciclo de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INTERPRETACIÓN: Se
expresa a través de la encuesta
aplicada a 70 estudiantes de
derecho del III ciclo de la
UNMSM, que el 71,4% de ellos
manifiesta que se va a seguir
adelante con el proyecto Conga,
mientras que solo el 28,6%
opina que se va a cancelar.
CONCLUSIONES
Se observa que los efectos de la normatividad del proyecto minero Conga
en Cajamarca son negativos, ya que el cuadro Nº 8 demuestra que los 70
estudiantes de derecho encuestados, del III ciclo de la UNMSM,
expresaron que el 61,4% de ellos está en contra de la realización del
proyecto Conga, mientras que un 38,6% está a favor de dicho proyecto
minero. Es decir que la mayoría de los estudiantes se oponen a la
ejecución del proyecto minero Conga.
Los jóvenes al momento de realizar la encuesta referente a la percepción
sobre las características de la normatividad del Proyecto Minero Conga en
la población de Cajamarca, manifestaron a través del cuadro Nº 9 que el
68,6% de estos considera que la población Cajamarquina se opone al
proyecto minero Conga porque contaminará el ambiente, mientras que el
31,4% de ellos manifiesta que dicha población se opone porque la minera
Yanacocha no coopera con la lucha por la pobreza. De aquí podemos
notar que la mayoría de los jóvenes expresan que el proyecto Conga no
avanza porque la población de Cajamarca considera como principal
característica negativa a la contaminación ambiental.
Se observa que los estudiantes encuestados sobre la percepción de las
ventajas y desventajas de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la
población de Cajamarca están reflejadas en el cuadro Nº 10 ya que se
expresa en los resultados que el 71,4% de ellos manifiesta que se va a
seguir adelante con el proyecto Conga, mientras que solo el 28,6% opina
que se va a cancelar. De aquí podemos notar que más de la mitad de los
jóvenes considera que el proyecto Conga no se cancelará debido a que
existen más ventajas que desventajas.
BIBLIOGRAFIA
- MONTEIRO, Evelyne. Sobre el delito ecológico en Portugal. ed. Revue de
science criminelle, 2008. 463 p.
- GARCÍA, Nicolás. Delitos contra el medio ambiente. Instituto de Derecho penal
Europeo e internacional Universidad de Castilla – La Mancha, 2005. 180 pag
- QUEZADA, Carlos. Delito y Medio Ambiente [en línea]. Chile: Mercosur, 2008.
http://www.mercosur.int/msweb/CCCP/Comun/revista/N%204/29%20Delito%20y
%20Medio%20Ambiente.pdf
- LORENZETTI, Ricardo. Teoría del Derecho Ambiental. 1ra ed., Editorial La ley,
2008, 309 p.
ISBN: 978987031276
- STONE, Christopher y GARREATT, Herdim, Derecho ambiental y justicia social.
1ra ed. Editorial Siglo del Hombre. 2009 281 pp.
ISBN: 9729886651356
- CARHUACOCTO, Henry. Guía del Derecho Ambiental. 2da ed. Jurista editores.
Ciudad de México. 2009 1ra 296 p.
ISBN: 972899722216444
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
VariableDefinición conceptual
dimensiones indicadores Ítems
Percepción
sobre los
efectos de la
normatividad
del Proyecto
Minero Conga
en la población
de Cajamarca
Efectos
favorables y
desfavorables
respecto a la
minería en el
territorio nacional.
Percepción sobre las características de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
Percepción sobre las ventajas y desventajas de la normatividad del Proyecto Minero Conga en la población de Cajamarca
Calificación
ordinal que
se da por la
respuesta a
la opinión
sobre la
contaminació
n ambiental.
Calificación
Nominal que
se da por la
respuesta a
la opinión
sobre la
viabilidad del
proyecto
minero
Conga
1. ¿Considera que la contaminación ambiental es un problema desprovisto de importancia actualmente?a) Sib) Tal vezc) Nod) No sabe / No opina2. ¿Quién cree que es el responsable del conflicto social en Cajamarca?a) El presidente regional Gregorio Santosb) El presidente Humala3. ¿En qué medida considera que afecta al medio ambiente el problema de la contaminación por la minería informal?a) Mucho b) Bastantec) Poco4. ¿A quién cree que le corresponde la responsabilidad para la solución de los problemas medioambientales en el Perú?a) El estado b) Las empresas minerasc) Los gobiernos regionalesd) El congreso 5. ¿Según su criterio cuál cree que ha sido el elemento natural más afectado por la contaminación minera?a) El agua b) el suelo c) el aire6. ¿Usted aprueba o desaprueba la gestión del ministro del ambiente frente a los problemas medioambientales del Perú?a)Apruebab)Desapruebac)No precisa
7. ¿Usted cree que se cumplen las leyes que protegen el medio ambiente reguladas en nuestro ordenamiento jurídico? a) Si b) A veces c) No8. ¿Está usted de acuerdo con el proyecto minero Conga?a) Si b) No9. ¿Por qué creé usted que la población de Cajamarca no quiere que se realice el proyecto conga?a) Contaminara el Medio ambienteb) La minera Yacanocha no coopera con la lucha contra la pobreza10) Más allá de lo que usted desea que pase, ¿qué cree que va a suceder con el Proyecto Conga?a) Se va a seguir adelante con el proyectob) Se va a cancelar el proyecto
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN (CUESTIONARIO)
OBJETIVO: Obtener la opinión sobre el proyecto minero conga de los estudiantes del III ciclo de la carrera de Derecho de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
INSTRUCCIONES:
Este cuestionario está dividido en dos secciones: datos generales, que nos permite caracterizar a la población de estudio y datos específicos que permiten registrar los datos sobre el proyecto minero Conga.
Responder las preguntas de acuerdo a su percepción personal. Responda todas las preguntas y elija solo una opción. Emplee lapicero al llenar el cuestionario. La respuestas serán anónimas y confidenciales
I. DATOS GENERALES:
1. Edad: _______ años
2. Género: Masculino ( ) Femenino ( )
II. DATOS ESPECIFICOS:
1. ¿Considera que la contaminación ambiental es un problema desprovisto
de importancia actualmente?
a) Si
b) Tal vez
c) No
d) No sabe / No opina
2. ¿Quién cree que es el responsable del conflicto social en Cajamarca?
a) El presidente regional Gregorio Santos
b) El presidente Humala
3. ¿En qué medida considera que afecta al medio ambiente el problema de la
contaminación por la minería informal?
a) Mucho
b) Bastante
c) Poco
4. ¿A quién cree que le corresponde la responsabilidad para la solución de
los problemas medioambientales en el Perú?
a) El estado
b) Las empresas mineras
c) Los gobiernos regionales
d) El congreso
5. ¿Según su criterio cuál cree que ha sido el elemento natural más
afectado por la contaminación minera?
a) El agua
b) el suelo
c) el aire
6. ¿Usted aprueba o desaprueba la gestión del ministro del ambiente frente a
los problemas medioambientales del Perú?
a) Aprueba
b) Desaprueba
c) No precisa
7. ¿Usted cree que se cumplen las leyes que protegen el medio ambiente
reguladas en nuestro ordenamiento jurídico?
a) Si
b) A veces
c) No
8. ¿Está usted de acuerdo con el proyecto minero Conga?
a) Si
b) No
9. ¿Por qué creé usted que la población de Cajamarca no quiere que se
realice el proyecto conga?
a) Contaminara el Medio ambiente
b) La minera Yacanocha no coopera con la lucha contra la pobreza
10) Más allá de lo que usted desea que pase, ¿qué cree que va a suceder
con el Proyecto Conga?
a) Se va a seguir adelante con el proyecto
b) Se va a cancelar el proyecto
ANEXO 3
MATRIZ DE DATOS SPSS- FUENTE PRIMARIA
VISTA DE DATOS
VISTA DE VARIABLES