PORTADA

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE SALÚD PÚBLICA

ESCUELA DE MEDICINA

CÁTEDRA DE INFORMATICA

TEMA:

IMPACTOS DE LAS TICS EN EL ESTUDIO DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO Y PATOLOGICO DE LOS ANCIANOS DEL ASCILO Y COMEDOR DE CHAMBO

INTEGRANTES:

Diego Malisa

Ojeda Henry

Hugo Roldan

CUARTO “B”

2015-07-15

TEMA: IMPACTOS DE LAS TICS EN EL ESTUDIO DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO Y PATOLOGICO DE LOS ANCIANOS DEL ASCILO Y

COMEDOR DE CHAMBO

2. PROBLEMA:“CONSECUENCIAS DE LOS FACTORES DETERMINANTES

PSICOLOGICOS Y SUBJETIVOS EN EL BIENESTAR DE LOS ANCIANOS DEL ASCILO Y COMEDOR DE CHAMBO”

CAUSA 1

Abandono del sistema familiar

CAUSA 2

Dependencia de las redes televisivas y moviles

CAUSA 3

Influencia de la institución a nivel psíquico en el adulto mayor

EFECTO1Disminución del crecimiento personal

EFECTO2Disminución de la satisfacción vital

EFECTO3AceptaciónAutonomía

3. INTRODUCCION

La presente investigación estuvo destinada a conocer cuales es el impacto de las tics en el bienestar psicológico de un grupo de adultos mayores del Asilo del cantón Chambo y sus relaciones con el apoyo social y humanístico percibido, además de entender su estado emocional.

Se debe tomar en cuenta que la expectativa de vida implica el desafío de adaptarse a los diversos cambios propios de la edad avanzada y enfrentar experiencias de pérdidas y amenazas al bienestar personal. Entre tales experiencias se encuentran la viudez, la jubilación, cambios de residencia, menor participación de la sociedad, mediante el ingreso de nuevas tecnologías que ayudara al adulto mayor presentar mayor conocimiento de la actualidad ante acontecimientos inesperados. Las experiencias que el individuo adquiere a lo largo de su vida pueden hacer que el adulto mayor se sienta realizado o en el otro extremo desesperanzado y marginado del resto.

En países subdesarrollados como el nuestro los factores socioeconómicos representan una gran amenaza para el bienestar psicológico, en especial en las poblaciones de adultos mayores dada la relación entre el bienestar, la pobreza y el acceso a servicios básicos de salud, alimentación, seguridad, y actividades para preservar la salud física y mental, sin embargo en nuestro país la esperanza de vida sigue en aumento al igual que en otros países subdesarrollados y se expresa con frecuencia un sentido de satisfacción que tiene como base la manera en que se conforman las redes de apoyo social y familiar espontáneas propias del sentido colectivo y solidario.

El bienestar psicológico se encuentra influido por diferentes características como edad, género y estado civil, pero sin duda un factor importante del bienestar psicológico es la evaluación subjetiva que realiza el individuo de sus recursos, entre los cuales se encuentra el apoyo social percibido.

Se consideran variables dirigidas a las expectativas sobre las vivencias a las que se encuentran sujetos cada uno de los adultos mayores y como se desenvuelven o reaccionan en el lugar en el que se encuentran además de su relación con las demás personas.

4 JUSTIFICACION

La importancia de las tics en el adulto mayor permite llevar a cabo una mejor información de una forma didáctica y fácil para la comprencion logrando asi tener un sentido de bienestar y que le proporcione un nuevo significado a su vida, con la finalidad que se desarrolle a plenitud, ya que para muchos ser viejo es sinónimo de futuro cancelado y reduce su calidad de vida en esta última etapa del ciclo vital.Es importante conocer los cambios, sus manifestaciones como en su conducta y en su sentir desafortunadamente como sociedad no comprendemos lo que es anciano y la catalogan como una pérdida, un deterioro y no como un progreso que podemos aprender. La falta de respeto de la familia hacia el anciano conlleva al abandono, esta investigación tiene la finalidad de que el adulto mayor se desarrolle a plenitud y contribuya a una mejora en su calidad de vida. Desde el estudio realizado respecto de las prácticas sociales con ancianos, se han rescatado ciertos elementos que se consideran importantes para una futura elaboración de un modelo de intervención. Se recogen desde la teoría y desde las prácticas principios y categorías que responden de manera útil a la intervención con los ancianos. Es importante conocer las patologías que presentan los ancianos destacar que la mayoría de los elementos comprendidos, han sido generados por el saber práctico de los entrevistados en el presente estudio; es decir, se ha valorado aquí la experiencia como fuente generadora de conocimiento. A este respecto, a través de lo colectivo se han podido rescatar los esquemas interpretativos sociales que orientan la acción profesional de manera inconsciente y colectiva entre los trabajadores sociales, los que han contribuido en la generación de dicho saber práctico. Los aportes de los trabajadores sociales nos han permitido reflexionar acerca del que hacer profesional y de la realidad del anciano. Esta reflexión da origen a la elaboración de esta propuesta, porque en ella influyen nuestras orientaciones valóricas y la forma de ver la realidad del anciano. Para un trabajo con ancianos, se considera primordial tener un conocimiento respecto de esta etapa de la vida. Para ello, nos hemos basado en la teoría

5 OBJETIVOS

5.1 Objetivo General:

Investigar y analizar los impactos de las tics en el bienestar psicológico y patológico, en base a datos estadísticos del adulto mayor en el acilo comedor de Chambo

5.2 Objetivos Específicos

Identificar las principales necesidades de apoyo en relación al bienestar psicológico y patológico del adulto mayor, mediante la aplicación de la Escala de Bienestar para el Adulto Mayor.

Analizar el impacto de las tics con las relaciones existentes entre las medidas de actividad básica y de la vida diaria

Conocer la relación existente entre la realidad la medida del bienestar subjetivo.

6 MARCO TEÓRICO

6.1 CONCEPTO DE ANCIANIDAD

Los ancianos son el grupo etario superior a los 65 años, la tercera edad constituye la octava y última etapa de la vida, caracterizada por la búsqueda de la integridad, implica el cierre de la Gestalt o totalidad del propio ciclo vital. En ella, el sujeto puede mirar retrospectivamente y considerar su vida como una totalidad que tiene sentido propio. Como fruto del logro de esta tarea, aparece la sabiduría y la apertura hacia la trascendencia como otros logros, abriéndose o el contrario, la posibilidad de la desesperanza como un desenlace de una mala adaptación en este período, cuando predomina la sensación de que no se ha completado el propio ciclo vital como se habría querido. En muchos casos, el sentido de la propia vida es dado por la relación del anciano con su familia, dentro de la cual, el sujeto, en tercera edad, es capaz de desarrollar roles de importancia. (1)

CONSIDERACIÓN: RAMÓN FLORENZANO U. BEATRIZ ZEGERS, PSICOLOGÍA MÉDICA.

6.2 BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LOS ADULTOS MAYORES

El concepto de bienestar psicológico ha surgido en los Estados Unidos y se fue precisando a partir del desarrollo de las sociedades industrializadas y del interés por las condiciones de vida, iinicialmente, se asociaba el sentirse bien con la apariencia física, la inteligencia o el dinero.En los últimos años se ha generado un especial interés por conocer el bienestar de las personas mayores, éste se debe principalmente al aumento de las expectativas de vida de la población mayor en los países subdesarrollados.  En el Ecuador existe una tendencia similar de envejecimiento, los avances tecnológicos y la transición  demográfica, facilitan hoy en día, un rápido incremento de la población de la tercera edad, que en nuestro país corresponde a los mayores de 60 años, los mayores son más vulnerables que el resto de la población, debido a la edad, a las enfermedades crónicas ya las discapacidades que sufren, por lo tanto, el reto que se debe plantear nuestra sociedad es mantener una vejez activa y saludable en la medida de lo posible y, sobre todo, una calidad de vida aceptable. El bienestar psicológico entre 60-75 años  del adulto se sabe que es difícil por estar caracterizado por pérdidas, amenazas y adaptación a nuevos estados psicosociales y físicos, a pesar de estas dificultades o impedimentos los ancianos se adaptan a todos estos nuevos cambios, replanteándose sus metas y desafíos, adaptándolas a sus nuevas capacidades sociales, psicológicas y físicas; es por esta razón que muchos de ellos informan altos niveles de bienestar, pues sus metas ya no son las misma de hace 10 años, lo que disminuye la frustración al fracaso cuando no se puede llegar a concretar las metas propuestas a esta edad. Para desarrollar un envejecimiento positivo, la sociedad debe proporcionar a los adultos mayores oportunidades para que puedan ser independientes, para que gocen de buena salud y para que sean productivos, asimismo es importante que

disfruten de una mayor seguridad y comodidad, fomentando el bienestar y creando entornos ambientales más propicios y favorables.(2)

Consideración: www.geracoes.org.br/arquivos_dados/foto_alta/arquivo_1_id-124.pdf

6.3 FACTORES QUE DETERMINAN EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LOS ANCIANOS

6.3.1 AUTOESTIMA:

Se define generalmente como una actitud o sentimiento positivo o negativo hacía la persona, basada en la evaluación de sus propias características, e incluye sentimientos de satisfacción consigo mismo. La autoestima se va disminuyendo durante la edad madura y la vejez, para la tercera edad, la autoestima es clave, debido a que el anciano debe valorar sus habilidades y características, las que han sufrido cambios objetivos en comparación con años atrás.

La dificultad radica principalmente en el contexto en el cual se realiza esta evaluación, ya que el anciano se encuentra en una situación física, social y culturalmente menoscabada, motivo por el cual se sienten rechazados y perciben que la sociedad los valora negativamente, debido al mayor aprecio de los valores asociados a la belleza juvenil por parte de la sociedad y del menor aprecio a la experiencia y sabiduría, como valores propios de la ancianidad. En resumen, la autoestima es uno de los elementos psicológicos más importantes en la valoración del adulto mayor, sobre la cual se requiere especial atención y fortalecimiento en el trabajo diario con el anciano. (3)

6.3.2 AUTOEFICACIA: Se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de acción requeridos para producir determinados logros o resultados.

Para los adultos mayores la autoeficacia conlleva un significado mucho más allá de la superación de tareas del orden físico, su importancia se asocia al sentimiento de poder ser capaces de participar en la solución de conflictos que surgen en la vida cotidiana, aportando soluciones, todo esto les permite crear estrategias de afrontamiento necesarias para hacer frente a las adversidades. Los ancianos que no perciben niveles adecuados de autoeficacia tienden a mostrar una baja autoestima y sentimientos negativos sobre sus capacidades, ya que no son capaces de solucionar aquellos estresores propios de la ancianidad; es más difícil para ellos motivarse con las capacidades que ahora poseen y así lograr sus metas. (3)

Consideración: www.uv.es/melendez/envejecimiento/bienestar.pdf

6.3.3 ENTORNO SOCIAL:

Respecto a los factores del entorno social, hay que señalar que el apoyo social y el cariño de familiares, amigos, vecinos o voluntariado, y la protección frente al abuso tanto físico, sexual, psicológico y económico, son fundamentales para mejorar la salud, la independencia y la productividad en la vejez. Evitar la soledad, el aislamiento social, el analfabetismo, la falta de educación y el abuso disminuye enormemente los riesgos de discapacidad y muerte prematura en las personas mayores.

6.3.4 HOGAR:

El adulto mayor necesita sentirse cómodo, seguro y querido por sus familiares en su hogar, así como también necesita recibir muchos cuidados, cuando todas estas obligaciones no pueden ser cumplidas por los familiares del adulto mayor este es llevado a un asilo. La principal labor de estos lugares es prestar un servicio a las familias que realmente no pueden hacerse cargo de sus parientes. A pesar de la sensación culposa que genera, existen muchos recintos que cuentan con todo el equipamiento material y humano para acogerlos. Lo importante es escoger la mejor alternativa y visitar periódicamente a los familiares. Muchas personas mayores prefieren estos lugares, ya que ahí pueden compartir con otros.

6.3.5 PATOLOGIA:

Los cambios que acompañan al envejecimiento progresan gradualmente y las diferencias individuales son significativas, el rendimiento físico de una persona de 70 años de edad que se mantiene en forma puede ser similar al de una persona de 30 años que no se mantiene en forma.

Durante el proceso de envejecimiento capacidades intelectuales como el tiempo de reacción, la velocidad de aprendizaje y la memoria, disminuyen de forma natural. Sin embargo, esto puede compensarse con un incremento de la sabiduría, de los conocimientos y de la experiencia. Es más frecuente que la falta de actividad práctica, la falta de motivación y de confianza, el aislamiento y la depresión, sean causa de la disminución del rendimiento cognitivo que el envejecimiento en sí mismo. La influencia de los factores genéticos sobre el desarrollo de enfermedades. (4)

Consideración: www.geriatria.com

6.4 IMPACTO DE LAS TICS EN EL BIENESTAR DEL ADULTO MAYOR

El declive al que se hace referencia en ocasiones está más relacionado con los cambios biológicos, psicológicos y sociales, que con el deterioro y la enfermedad que padece una minoría de este grupo social heterogéneo. No está demostrado que las personas mayores sean incapaces de realizar actividades intelectuales. Los estudios del Nacional Institute of Aging de los Estados Unidos sobre el cerebro de las personas mayores demuestran que éste es tan activo y eficiente como el de una persona joven. La vejez mantiene una elevada capacidad para el aprendizaje, favorecida por la riqueza y la sabiduría de la experiencia. Algunos ejemplos destacados indican que las personas mayores pueden vivir estilos de vida

el aprendizaje de las TIC aporta a las personas mayores beneficios en cuanto que mejora la autoestima, la autonomía, el crecimiento personal, el autoconcepto y la autorrealización. Estos valores y pautas de comportamiento son fuente de sentido y de identidad personal que influyen de manera muy positiva en el estado emocional y en el bienestar de las personas mayores. Lo que se traduce en una actitud optimista, dando lugar a una persona mayor abierta a la vida, se cree valiosa y capaz, se siente bien consigo misma y con los demás, piensa que merece la pena el esfuerzo por vivir, y de comprometerse con determinadas metas objetivas. Posee un autoconcepto positivo, tiende a percibir los hechos, los cambios y las dificultades de la vida como desafíos a resolver, como acontecimientos susceptibles de aprendizaje, como ganancias en descubrimiento y comprensión El uso de las TIC en las mujeres propicia que crean más en sus posibilidades y capacidades (empoderamiento) frente al en los hombres.

7. OPERACIONIALIZACION DE VARIABLES INDEPENDIENTES BIENESTAR PSCIOLGICO:

Heudaimonica (bienestar psicológico)

CONCEPTUALIZACIÓN CATEGORIAS INDICADORES ITEMS BÁSICOSTÉCNICAS E INSTRUMENTOS

DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Heudaimonicase conceptúa como: sitúa el bienestar en el proceso y consecución de aquellos

valores que nos hace sentir vivos y auténticos (Ryff,Deci: 1989-2001)

Autoaceptación

Relación positiva con los demás

autonomía

7.1 OPERACIONIALIZACION DE VARIABLES DEPENDIENTES BIENESTAR SUBJETIVO:

Sociodemográficas, características individuales

CONCEPTUALIZACIÓN CATEGORIAS INDICADORES ITEMS BÁSICOSTÉCNICAS E INSTRUMENTOS

DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Sociodemográficas se conceptúa como las diferencia individuales en los niveles de bienestar subjetivo.

Edad

GeneroEstado civilNivel de estudioPersonalidadSalud percibida, subjetiva

10

8. MÉTODOLOGIA

El presente diseño es un estudio de encuesta trasversal, en el que la muestra está formada por un total de 35 personas de la provincia del Chimborazo, todos ellos mayores de 65 años y no institucionalizados. El tipo de muestreo fue de tipo incidental, atendiendo a criterios de edad (igual o mayor de 65 años). La recogida de datos se realizó de forma directa e individual, obteniéndose previamente el consentimiento de las condiciones tanto físicas como mentales de los ancianos en el estudio. La investigación integró metodologías cuantitativas para conocer los niveles de bienestar psicológico del adulto mayor con el fin de profundizar en la problemática que atraviesa cada paciente, en esta comunicación nos centramos en los resultados de análisis cuantitativos descriptivos, en relación con los factores bienestar psicológico. (Escala de Bienestar Psicológico).

9. CRONOGRAMA

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

DETALLE DEL PRESUPUESTO

RECURSOS HUMANOSNOMBRES HORAS /

SEMANACOSTO MENSUAL*

INVESTIGADOR 1 2 $16INVESTIGADOR 2 2 $16INVESTIGADOR 3 2 $16

TOTAL $48

EQUIPOSEQUIPOS PRECIO

INFOCUS 50

TOTAL 50

RECURSOS BIBLIOGRAFICOS Y SOFTWARELIBROS / REVISTAS / BASES DE DATOS COSTO

Libro de patología, tics de informática en adulto mayor 240

TOTAL 240

MATERIALES Y SUMINISTROS

MATERIAL / SUMINISTROCOSTO

Encuestas 150

Esferos 16

Carpetas / Folders 20

Memoria externa 20

CD 20

Consentimiento informado 50

TOTAL 276

PLAN DE TRANSFERENCIA DE RESULTADOS*ACTIVIDAD COSTO

Presentación de resultados 80

Difusión 100

TOTAL 180

PRESUPUESTO GENERALPRESUPUESTO ANUAL

2015

Actividades I II III I II III IV V VI VII VII IX TOTAL

Recursos 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 576

Equipos 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50

Bibliografía 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 240

Materiales 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 276

Transferencias 0 0 0 15 15 15 30 30 30 15 15 15 180

Total 91 91 96 11

1

11

1

11

1

12

6

12

6

12

6

11

1

11

1

11

1

1322

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

El proyecto de investigación se enmarca dentro de las políticas públicas del estado

de propiciar comunidades saludables orientadas hacia el “Buen Vivir” y la Escuela

de Medicina dentro de sus programas de investigación y vinculación con la

colectividad se encuentra muy interesado en brindar este apoyo con docentes y

estudiantes de la

ESPOCH para propiciar comunidades saludables tanto física como mental.De tal

manera que esta investigación resulta de particular interés pues permitirá a

mediano y largo plazo determinar la influencia de una alimentación saludable en el

rendimiento escolar en lo que la ESPOCH Y LA ESCUELA DE MEDICINA

brindara todo el apoyo económico necesario para el desarrollo de este proyecto.

RESPONSABLES DEL PROYECTOGrupo de Investigación X Investigadores

Edgar Morales Docente Tutor

Henry Fabricio Ojeda Guerra

Estudiante Coordinadora del grupo de

investigación

Hugo Roldan Estudiante

Diego Malisa Estudiante

10. ANEXOS

10.1 INSTRUMENTO

Dado que el objetivo principal de este trabajo es el estudio del Bienestar Psicológico, para una muestra de personas de más de 65 años, se seleccionó como instrumento de medida a la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989), compuesta de39 ítems con un formato de respuestas tipo Likert de 6 alternativas .

10.2 ENCUESTAESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO DE RYFF

Marque con una x lo que más se ajuste a su caso.

TOTALMENTE DE ACUERDO

BASTANTE DE ACUERDO

ALGO DE ACUERDO

ALGO EN DESACUERDO

BASTANTE EN DESACUERDO

TOTALMENTE EN DESACUERDO

1 2 3 4 5 6BS-1 Estoy contento con cómo me han resultados las cosasBS_2 A menudo me siento solo/a porque tengo pocos amigos íntimosBS_3 Expreso mis opiniones, aunque sean opuestas a la mayoríaBS_4 Me preocupa cómo se evalúan las elecciones que he hechoBS_5 Es difícil dirigir mi vida hacia un camino que me satisfagaBS_6 Disfruto haciendo planes y trabajar para hacerlos realidadBS_7 En general, me siento seguro/a conmigo mismo/aBS_8 No tengo muchas personas que quieran escucharmeBS_9 Tiendo a preocuparme sobre lo que otros piensan de míBS_10 Me juzgo por lo que yo creo que es importanteBS_11 He construido un hogar y modo de vida a mi gustoBS_12 Soy activo al realizar los proyectos que me propongoBS_13 Hay muchas cosas de mí mismo que cambiaríaBS_14 Siento que mis amistades me aportan muchas cosasBS_15 Tiendo a estar influenciado por gente con fuertes convicciones

BS_16 Siento que soy responsable de la situación en la que vivoBS_17 Me siento bien con lo hecho en el pasado y con lo que espero hacer en el futuroBS_18 Mis objetivos en la vida han sido más satisfactorios que frustrantesBS_19 Me gusta la mayor parte de los aspectos de mi personalidadBS_20 La mayor parte de las personas tienen más amigos que yoBS_21 Tengo confianza en mis opiniones por sobre las del consenso generalBS_22 Las demandas de la vida diaria a menudo me deprimenBS_23 Tengo clara la dirección y el objetivo de mi vidaBS_24 Siento que sigo aprendiendo más sobre mí mismo/aBS_25 Me siento decepcionado/a de mis logros en la vidaBS_26 No he experimentado muchas relaciones cercanas y de confianzaBS_27 Me es difícil expresar mis opiniones en asuntos polémicosBS_28 Soy bueno/a manejando las responsabilidades de mi vidaBS_29 No tengo claro qué es lo que intento conseguir en la vidaBS_30 Hace tiempo que dejé de intentar hacer grandes mejoras en mi vidaBS_31 Me siento orgulloso/a de quien soy y la vida que llevoBS_32 Puedo confiar en mis amigos, y ellos en míBS_33 Cambio mis decisiones si mis amigos o familia están en

desacuerdoBS_34 Mi vida está bien como está, no cambiaría nadaBS_35 Pienso que es importante tener nuevas experienciasBS_36 Realmente con los años no he mejorado mucho como personaBS_37 Con el tiempo me he desarrollado mucho como personaBS_38 La vida ha sido un proceso continuo de estudio, cambio y crecimientoBS_39 Si me sintiera infeliz con mi vida trataría de cambiarla

10.3 FOTOS

11. CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES

11.1 CONCLUSIONES

Los adultos mayores del cantón Chambo ubicado en la ciudad de Riobamba, pertenecientes al grupo de adultos mayores del asilo y comedor de Chambo gozan de bienestar psicológico, en diferente grado, lo que les ha permitido a algunos ancianos intentar entablar relaciones con personas de su misma condición y de igual manera con los individuos que se encuentran a cargo de su cuidado en esta entidad de labor social.

Las relaciones sociales positivas, el contacto con otros, la posibilidad de realizar actividades de manera grupal, el compartir experiencias; permite experimentar satisfacción que se manifiesta en el desenvolvimiento integral de los adultos mayores. Siendo la participación en el grupo un generador de bienestar de manera continua, lo que les permite enfrentar de mejor manera diversas dificultades que conlleva la vejez.

El bienestar psicológico del adulto mayor involucra las vivencias de cada persona, las condiciones en las que se desenvuelven y las formas en las que enfrentan las particulares circunstancias de la vida. Es necesario tomar en cuenta que esta construcción está atravesada por todo el proceso histórico y de desarrollo de cada

Individuo, por ello al querer entender el bienestar psicológico se debe empezar por la historia vital.

11.2 RECOMENDACIONES

A través de la investigación desarrollada en el asilo y comedor del cantón Chambo ubicado en la ciudad de Riobamba se puede considerar que los adultos mayores pueden contribuir de manera imprescindible en los procesos identitarios del cantón, puesto que desde su historia dan cuenta de los cambios vividos y construidos por la Comunidad y cuyo resultado es la actual configuración y particularidad que tiene la población de tal manera se estaría reconociendo un valor de contribución social desde éste grupo etario.

El mayor elemento indicador de bienestar son las relaciones con los otros, con la familia; ya que de ellos reciben apoyo, afecto, atención lo que les

genera sensaciones de protección y amparo. La familia brinda un entorno seguro en el que los adultos mayores a pesar de ciertas circunstancias negativas a las que la vejez los enfrenta logran sentir satisfacción y construir su propio bienestar psicológico.

Desarrollar investigaciones referentes al bienestar psicológico en adultos mayores posibilitando visibilizar a esta población y generando nuevas formas de comprensión desde la comunidad, y generando en consecuencia estrategias de apoyo que pueden ser arraigadas en cada uno de los asilo del país, para poder fomentar una mejor calidad de vida a los adultos mayores que residen en estas entidades de labor social.

12. BIBLIOGRAFIA

http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/19260

www.slideshare.net/guestb33d8f/bienestar-psicolgico-presentation

www.psicoperspectivas.equipu.cl › Inicio › Vol. 11, No. 2 (2012)

www.geartria.com

Psicología Médica. RAMÓN FLORENZANO U. BEATRIZ ZEGERS

www.geracoes.org.br/arquivos_dados/foto_alta/arquivo_1_id-124.pdf Consideración: www.uv.es/melendez/envejecimiento/bienestar.pdf