proyecto carteles de jarda
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20 años después de que la asociación El Taller Verde iniciara sus actuaciones en el cordel de Jarda plantando sus primeros árboles, realiza este proyecto de señalización con la colocación de 25 carteles interpretativos.Ellos nos ayudarán a entender el paisaje, a conocer sus moradores, la fauna y la flora,… Descubriremos los valores de la naturaleza, las actuaciones de la asociación, las de otras personas, las de otros colectivos y las de miles de niños y niñas que durante estos años han dejado su huella de esfuerzo e ilusión en contribuir a mejorar y proteger este espacio natural.Estos carteles son una herramienta más de acercamiento y conocimiento de la naturaleza, de creación de vínculos de respeto y conservación.TRANSCRIPT
Esta ruta tiene su inicio en las instala-ciones deportivas que se encuentran a
la salida de Marchena junto a la carre-tera A-380, a Puebla de Cazalla. Todo el trayecto transcurre por caminos ve-cinales de titularidad pública: primero por el camino del Trasquilado (o Tras-quilador) que atraviesa los pagos de la
Vega del Judío y de la Zarzuela y una vez pasado el río Corbones, continua por el camino de La Lantejuela que discurriendo entre los cerros del Ca-pitán y Maravilloso, pasa por tierras de Platero y Sanabria hasta que alcanza el
cordel de Jarda.
PROYECTO DE CARTELES
INTERPRETATIVOS EN LOS CORDELES DE JARDA Y GARABATO
TÉRMINO MUNICIPAL DE
MARCHENA –SEVILLA-
2011/2013
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20 años después de que la asocia-ción El Taller Verde iniciara sus actua-ciones en el cordel de Jarda plantando sus primeros árboles, realiza este pro-yecto de señalización con la colocación de 25 carteles interpretativos. Ellos nos ayudarán a entender el paisaje, a conocer sus moradores, la fauna y la flora,… Descubriremos los va-lores de la naturaleza, las actuaciones de la asociación, las de otras personas, las de otros colectivos y las de miles de niños y niñas que durante estos años han dejado su huella de esfuerzo e ilu-sión en contribuir a mejorar y proteger este espacio natural.
Estos carteles son una herramienta más de acercamiento y conocimiento de la naturaleza, de creación de vínculos de respeto y conservación. 2
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