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LOJA –ECUADOR

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Page 1: Proyecto 5s

LOJA –ECUADOR

Page 2: Proyecto 5s

1. TEMA:

DIRECCIÓN EN LA COMPAÑÍA

AGRODERIVADOS PETRIPUYANGO Cía.

Ltda.

2. PROBLEMÁTICA:

Dentro de la Compañía Agroderivados Petripuyango, como en toda empresa

o Compañía cuando hablamos de la necesidad de mejorar la productividad, es

esencial referirse a los tres elementos básicos de la dirección: Liderazgo,

Comunicación, y Motivación comprende su naturaleza e importancia que tiene

en la interrelación dentro del ámbito laboral, la comunicación es fundamental

para el rendimiento; cuanto más frecuente es la comunicación entre las

personas, mayores son las probabilidades de que sean eficientes. Por lo tanto

una responsabilidad primaria del Gerente que sugerimos es la aplicación de

una Comunicación Ascendente así como también una comunicación horizontal

con todo el talento humano que dirige, por lo tanto debe alentar la

comunicación y participación continua, Así como también se ha identificado en

lo referente a motivación la no existencia de talleres motivacionales que

hagan que el empleado se sientan parte de la Compañía.

Con respecto al liderazgo hemos identificado que el problema existente está

en la capacidad de dirección del gerente, esto según la encuesta aplicada a los

empleados que ocupa el 40% únicamente de ser buena , lo recomendable es

alcanzar la excelencia, es por esto que la toma de decisiones las realiza el

Gerente.

Page 3: Proyecto 5s

La misión de esta Compañía esta enfoca al apoyo comunitario de los

pequeños productores del café, brindando el asesoramiento tecnológico, y es

aquí donde está el problema de la COMPAÑÍA porque no cuenta con la

aplicación de una SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD.

3. MARCO TEÓRICO

DIRECCIÓN

Dirección es la capacidad de influir en las personas para que contribuyan a las

metas de la organización. Implica mandar, influir y motivar a la/os

empleada/os para que realicen tareas esenciales

La dirección incluye como elementos constituyentes: motivación, enfoque de

liderazgo, trabajo en grupo (equipo) y comunicación.1

LIDERAZGO

Es el proceso de dirigir las actividades laborales de la/os miembro/os de un

grupo y de influir en ellas. Involucra una desigualdad de poder entre la/os

líderes y la/os miembro/os del grupo, la cual se utiliza de diferentes formas con

el objeto para influir en la conducta de la/os demás. El fundamento del

liderazgo está en reflexionar acerca de la misión de la organización, definirla y

establecerla en forma clara y visible; en fijar las metas, las prioridades y en

fijar y mantener los estándares.

Estilos de Liderazgo

Laissez faire (dejar hacer): El director muestra muy poco interés por las

personas y por la tarea. Considera que es suficiente un esfuerzo mínimo por su

parte para que se realice el trabajo.

Paternalista: Pone el acento en las necesidades de la gente y en sus

relaciones con ésta a fin de conseguir un ambiente armonioso. Existe un

conflicto inherente entre las personas y el trabajo. Lo mejor es inclinarse por

las personas. Hay que atender intensamente las necesidades de las mismas

1 [2] H. Hirano, 5 Pilares de la Fábrica Visual, Madrid – España, TGP-Hoshin, S. L., 1997.

Page 4: Proyecto 5s

para conseguir unas relaciones satisfactorias que conduzcan a una atmósfera

organizativa cálida y a un ritmo de trabajo cómodo y amistoso.

Autocrático: Pone el acento en la organización del trabajo de tal modo que el

elemento humano interfiera lo menos posible. Concepción pesimista del

hombre.

Democrático: Se confía en las capacidades de la gente. Establece las

condiciones para que la gente se interese en el trabajo, de tal modo que se

alcancen los objetivos de la organización. No hay conflicto entre hombres y

organización, ni entre personas y el trabajo. El éxito en el trabajo depende de

la responsabilidad de las personas. L interdependencia a través del objetivo

común, dentro de las metas de la organización conduce a las relaciones de

confianza y respeto.2

La dirección participativa.

Se postula una mayor participación del / de la trabajador(a) en la tarea común.

Fomenta el desarrollo de iniciativas y la creatividad realización personal; es

motivador y produce identificación con la tarea; produce satisfacción, genera

productividad, fomenta el sentido de la responsabilidad; se reducen las

tensiones inter-grupos e intra-grupo, baja la rotación de personal; crece la

calidad de trabajo; el interés por los resultados es compartido por todas/os.

Funciones básica de un liderazgo:

Facilitar un proceso de construcción permanente de visión compartida del

trabajo a desarrollar.

Planificar, dirigir, delegar, controlar y evaluar.

Identificar lo táctico y lo estratégico, compartirlo y consensuar metodologías

de trabajo que parten de un enfoque

Dirigir y facilitar el debate del grupo y la toma de decisiones, para ello

es indispensable planificar una agenda, ofrecer a toda/os la oportunidad de

participar por igual, formular preguntas apropiadas, liderar con la diversidad

cultural, resumir el debate y propiciar el consenso.

2 H. Hirano, 5 Pilares de la Fábrica Visual, Madrid – España, TGP-Hoshin, S. L., 1997.

Page 5: Proyecto 5s

Preparar a otra/os en el trabajo, en el proceso diario de ayudar a otra/os

que reconozcan las oportunidades para mejorar su desempeño.

Investigar, buscar información, monitorear, dar seguimiento,

Asesorar, ayudar a otra/os con sus problemas personales – en la medida que

lo aprecia que afectan su desempeño laboral.

MOTIVACIÓN

Es un proceso que influye en la conducta y los comportamientos de las

personas, que le impulsan actuar de determinada manera. La conclusión es

que la/os gerentes pueden

motivar a la/os empleada/os reconociendo las necesidades sociales y haciendo

que se sientan útiles e importantes, de tal manera, que se sientan parte de la

organización.

COMUNICACIÓN

La comunicación es el fluido vital de una organización, se la cataloga como

la relación comunitaria humana consistente en la emisión-recepción de

mensajes entre interlocutores en estado de total reciprocidad, siendo por ello

un factor esencial de convivencia y un elemento determinante de las formas

que asume la sociabilidad del hombre

La eficacia de la empresa, la motivación y el perfeccionamiento de los

hombres depende del estilo de dirección, considerado como un todo.3

Tipos de Comunicación.

La comunicación organizacional puede dividirse en:

Comunicación Interna: cuando los programas están dirigidos al personal de

la organización (directiva/os, gerencia media, trabajador/es). Se define como el

conjunto de actividades efectuadas por cualquier organización para la creación

y mantenimiento de buenas relaciones con y entre sus miembro/os, a través

del uso de diferentes medios de comunicación que la/os mantenga

informada/os, integrada/os y motivada/os para contribuir con su trabajo al

logro de los objetivos organizacionales.

3 PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ‘GESTIÓN DEL DESARROLLO COMUNITARIO’ Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí - UNAN-Managua / CICAP – Estelí

Page 6: Proyecto 5s

Comunicación Externa: cuando se dirigen a los diferentes públicos externos

de la organización (accionistas, proveedora/es, clientes, distribuidora/es,

autoridades gubernamentales, medios de comunicación, etc.). Se define como

el conjunto de mensajes emitidos por cualquier organización hacia sus

diferentes públicos externos, encaminados a mantener o mejorar sus

relaciones con ellos, a proyectar una imagen favorable o a promover sus

productos y servicios.4

Flujo de comunicación en las organizaciones.

El diseño de toda organización debe permitir la comunicación en las siguientes

direcciones:

Comunicación Descendente

Es la comunicación que fluye desde los niveles más altos de una

organización hasta los más bajos.

Comunicación Ascendente

Fluye desde niveles más bajos hasta los más altos. Incluye buzones de

sugerencias, reuniones de grupo y procedimientos de presentación de

quejas.

Comunicación Horizontal

Es la comunicación que fluye entre funciones y es necesaria para

coordinar e integrar los distintos trabajos en una organización (a nivel

de equipo).

Comunicación Diagonal

Es la que cruza distintas funciones y niveles de una organización y es

importante cuando los miembros de la misma no pueden comunicarse

por medio de los demás canales de comunicación.5

4. METODOLOGÍA.

4 D. Rodríguez, Implementación de la Metodología de Mejora 5S en una Empresa Litográfica, Tesis, Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción, Escuela Superior Politécnica del Litoral, 2002.5 PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ‘GESTIÓN DEL DESARROLLO COMUNITARIO’ Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí - UNAN-Managua / CICAP – Estelí

Page 7: Proyecto 5s

En nuestra investigación aplicamos los siguientes métodos y técnicas

1. MÉTODOS.

Los métodos que utilizamos en el desarrollo de nuestra investigación

fueron los siguientes:

EL MÉTODO INDUCTIVO

Este va de lo particular a lo general, lo utilizamos porque en primer lugar

realizamos el estudio y análisis de cada uno del personal de la empresa y el

directivo de la compañía Agroderivados Petripuyango, tomando en

consideración los conocimientos, la experiencia con lo relacionado a la

dirección gerencial (liderazgo, comunicación y motivación) por parte del

gerente, porque sabemos que todas estas cualidades ayudan para el

desarrollo y progreso de la Compañía.

EL MÉTODO DEDUCTIVO.

Este va de lo general a lo particular, en nuestra investigación lo aplicamos

para tener una visión clara de la dirección gerencial de la Compañía

Agroderivados Petripuyango, desde un punto de vista amplio de ahí ir

analizando aspecto por aspecto que lo componen tomando en consideración

distintos puntos de vista.

2. TÉCNICAS.

La entrevista.- Es un diálogo que se sostiene con un propósito definido y no

por la mera satisfacción de conversar. Entre el entrevistador y el entrevistado

existe una correspondencia mutua y gran parte de la acción recíproca entre

ambos consiste en posturas, gestos y otros modos de comunicación. Las

palabras, los ademanes, las expresiones y las inflexiones concurren al

intercambio de conceptos que constituye la entrevista; esta técnica la

aplicamos al señor gerente, la misma que nos sirvió para conocer acerca del

liderazgo, la motivación y la comunicación aplicada al recurso humano de la

compañía Agroderivados Petripuyango.

Page 8: Proyecto 5s

La encuesta.- Es una técnica que consiste en obtener información acerca de

una parte de la población o muestra, mediante el uso del cuestionario o de la

entrevista. La recopilación de la información se realiza mediante preguntas

que midan los diversos indicadores que se han determinado en la

operacionalización de los términos del problema o de las variables de la

hipótesis; así mismo esta técnica la aplicamos a los empleados de la

compañía, para conocer la forma de como se viene dando de parte de gerente

los siguientes aspectos: liderazgo, la comunicación y la motivación, durante el

desempeño de sus funciones.

5. EXPOSICIÓN DE

RESULTADOS. 1.RESULTADOS DE ENCUESTA Y

ENTREVISTA.

TABULACIÓN DE LA ENCUESTA APLICADA A LOS EMPLEADOS

DE LAS COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Latda.

PREGUNTA 01.

¿Cómo califica Ud. el liderazgo del Gerente General de la Compañía

Agroderivados Petripuyango. ?

Page 9: Proyecto 5s

1 Excelente…………… 2 Buena………….

3 Regular…………….. 4 Mala……………

40%

60%

PREGUNTA 01Exelente Buena Regular Mala

PREGUNTA 02.

¿Cuáles son los valores que caracterizan al Gerente de la

Compañía Agroderivados Petripuyango. ?

1 Honestidad…………… 2 Lealtad…………… 3

Responsabilidad…………

4 Discreción……… 5 Compañerismo……….. 6 Eficacia…………

PREGUNTA 01

FRECUENCI

A

EXCELENTE 2

BUENA 3

REGULAR 0

MALA 0

TOTAL 5

Page 10: Proyecto 5s

20%

40%

20%

20%

PREGUNTA 02

HONESTIDAD LEALTADRESPONSABILIDADDISCRECION COMPAÑERISMOEFICACIA

PREGUNTA 03.

Existe una fluidez de los mensajes emitidos por los miembros de la

organización o entre la Organización y su medio.

1 Si………………. 2 No……………..

PREGUNTA 02

FRECUENCI

A

HONESTIDAD 1

LEALTAD 0

RESPONSABILIDAD 2

DISCRECIÓN 0

COMPAÑERISMO 1

EFICACIA 1

TOTAL 5

Page 11: Proyecto 5s

80%

20%

PREGUNTA 03 SI NO

PREGUNTA 04.

Con qué frecuencia de tiempo el gerente planifica las actividades de

la Compañía Agroderivados Petripuyango. ?

1 Mensual………………………………….. 2

Quincenal…………………….

3 Semanal…………………… 4 Diaria………………………..

PREGUNTA 03

FRECUENCI

A

SI 1

NO 4

TOTAL 5

PREGUNTA 04

FRECUENCI

A

MENSUAL 2

QUINCENAL 1

SEMANAL 1

DIARIA 1

TOTAL 5

Page 12: Proyecto 5s

40%

20%20%

20%

PREGUNTA 04MENSUAL QUINCENAL SEMANAL DIARIA

PREGUNTA 05.

¿Cómo califica la capacidad de su gerente para guiar y dirigir la

Compañía?

1 Excelente…………… 2 Buena………….

3 Regular…………….. 4 Mala……………

40%

60%

PREGUNTA 05EXCELENTE BUENAREGULAR MALA

PREGUNTA 06.

¿Cómo califica usted la forma de procesar la información que genera

la Compañía?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

PREGUNTA 05

FRECUENCI

A

EXCELENTE 2

BUENA 3

REGULAR 0

MALA 0

TOTAL 5

Page 13: Proyecto 5s

20%

40%

40%

PREGUNTA 06EXCELENTE BUENAREGULAR MALA

PREGUNTA 07.

Cuál es la relación del gerente de la Compañía Agroderivados

Petripuyango con los subalternos?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

PREGUNTA 06

FRECUENCI

A

EXCELENTE 1

BUENA 2

REGULAR 2

MALA 0

TOTAL 5

Page 14: Proyecto 5s

20%

40%20%

20%

PREGUNTA 07EXCELENTE BUENAREGULAR MALA

PREGUNTA 08.

¿Cómo se efectúa la toma de decisiones en la Compañía?

1 Sólo el Directorio de la Compañía………………..

2 Directorio y Gerente…………………

3 Sólo El gerente…………………

4 Gerente y Jefes departamentales………………..

5 Gerente, Jefes departamentales y empleados………………..

PREGUNTA 08 FRECUENCIA

SÓLO EL DIRECTORIO DE LA COMPAÑÍA 1

PREGUNTA 07

FRECUENCI

A

EXCELENTE 1

BUENA 2

REGULAR 1

MALA 1

TOTAL 5

Page 15: Proyecto 5s

DIRECTORIO Y GERENTE 0

SÓLO EL GERENTE 2

GERENTE Y JEFES DEPARTAMENTALES 1

GERENTE, JEFES DEPARTAMENTALES Y

EMPLEADOS 1

TOTAL 5

20%

40%

20%

20%

PREGUNTA 08Sólo El gerenteDirectorio y GerenteSólo El GerenteGerente y Jefes departamentalesGerente, Jefes departamentales y empleados

PREGUNTA 09.

¿Cómo cataloga la personalidad del gerente de la Compañía

Agroderivados Petripuyango.?

Extrovertido……………… Social………………..

Práctico……………….. Afectuoso………………..

Entusiasta…………… Pesimista………………..

Ingenioso…………….. Sincero…………….

Decidido………………. Vivaz……………….

Page 16: Proyecto 5s

40%

20%20%

20%

PREGUNTA 10EXTROVERDIDO SOCIAL PRÁCTICO AFECTUOSOENTUSIASTA PESIMISTA INGENIOSO SINCERODEDICADO VIVAZ

PREGUNTA 10.

Han recibido talleres motivacionales en la Compañía Agroderivados

Petripuyango.

Si………………. No……………..

PREGUNTA 09 FRECUENCIA

EXTROVERTIDO 0

SOCIAL 2

PRÁCTICO 0

AFECTUOSO 0

ENTUSIASTA 1

PESIMISTA 0

INGENIOSO 1

SINCERO 0

DECIDIDO 1

VIVAZ 0

TOTAL 5

Page 17: Proyecto 5s

80%

20%

PREGUNTA 10

SI

NO

PREGUNTA 11.

Existen recompensas económicas por metas alcanzadas dentro de la

Compañía Petripuyango.

Si………………. No……………..

PREGUNTA 10 FRECUENCIA

SI 1

NO 4

TOTAL 5

PREGUNTA 11 FRECUENCIA

SI 4

NO 1

TOTAL 5

Page 18: Proyecto 5s

80%

20%

PREGUNTA 11SI NO

PREGUNTA 12.

Existe una estimulación y motivación por parte del Gerente hacia los

empleados de la Compañía Petripuyango.

Si………………. No……………..

100%

PREGUNTA 12SI NO

PREGUNTA 12 FRECUENCIA

SI 4

NO 1

TOTAL 5

Page 19: Proyecto 5s

PREGUNTA 13.

De las siguientes clases de motivación. ¿Cual conoce usted?

Motivación por logro…………… Motivación por

competencia…………

Motivación por afiliación………… Motivación por

autorrealización………..

Motivación por Poder…………… Ninguna de las anteriores…………….

40%

20%

40%

PREGUNTA 13 MOTIVACION POR LOGROMOTIVACION POR COMPETENCAMOTIVACION POR AFILIACION MOTIVACION POR AUTOREALIZACION MOTIVACION POR PODER NINGUNA DE LAS ANTERIORES

Page 20: Proyecto 5s

PREGUNTA 14.

Cree Usted que el Gerente de la Compañía Agroderivados

Petripuyango, tiene claro los objetivos, metas y planes.

Si………………. No……………..

80%

20%

PREGUNTA 14SI NO

PREGUNTA 13 FRECUENCIA

MOTIVACIÓN POR LOGRO 2

MOTIVACIÓN POR COMPETENCIA 0

MOTIVACIÓN POR AFILIACIÓN 1

MOTIVACIÓN POR AUTORREALIZACIÓN 2

MOTIVACIÓN POR PODER 0

NINGUNA DE LAS ANTERIORES 0

TOTAL 5

PREGUNTA 14 FRECUENCIA

SI 4

NO 1

TOTAL 5

Page 21: Proyecto 5s

PREGUNTA 15.

Existe confianza hacia el Gerente de la Compañía Petripuyango.

Si………………. No……………..

80%

20%

PREGUNTA 15SI NO

PREGUNTA 16.

Existe la apertura por parte del Gerente de la Compañía para

entablar un dialogo: Empleados – Gerente.

Si………………. No……………..

PREGUNTA 15 FRECUENCIA

SI 4

NO 1

TOTAL 5

PREGUNTA

16 FRECUENCIA

SI 4

NO 1

TOTAL 5

Page 22: Proyecto 5s

80%

20%

PREGUNTA 16SI NO

ENTREVISTA REALIZADA AL Ing. YANDRY ROJAS

GERENTE DE LA COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Ltda.

PREGUNTA:

Sr. Gerente; en la Compañía que usted representa, mantiene una

política de puertas abiertas.

RESPUESTA:

Nuestra Compañía cree conveniente manejar esta política de la forma más

acertada, en el desarrollo de actividades, lo que le ha permitido lograr un

ambiente equilibrado.

PREGUNTA:

Sr. Gerente en la Compañía Agroderivados Petripuyango con que

estilo de liderazgo se viene trabajando.

RESPUESTA:

En la Compañía Agroderivados Petripuyango venimos trabajando con el estilo

de líder Participativo, ya que esto nos permite tomar decisiones acertadas y

cada vez más maduras, para impulsar el desarrollo de la Compañía.

Page 23: Proyecto 5s

PREGUNTA:

Cree Ud. que tiene dotes de mando / capacidad de liderazgo?

RESPUESTA:

El mero hecho de ocupar un puesto importante como el de dirigir esta

Compañía seguro estoy de tener una capacidad de liderazgo, sabiendo que

esta es un punto a favor de la Compañía.

PREGUNTA:

¿Qué tipo de Comunicación aplica su autoridad dentro de la

Compañía?

RESPUESTA:

Lo importante es aplicar un tipo de comunicación que permite la participación

de los empleados en la toma de decisiones mediante la aportación de sus

ideas, basadas en el comportamiento de sus tareas.

PREGUNTA:

¿Cómo motiva Ud. al talento humano de la Compañía que Ud. dirige.

RESPUESTA:

En realidad la en la Compañía le damos mayor relevancia al factor humano, es

por eso que lo venimos motivando con incentivos económicos, del mismo

modo lo venimos capacitando de forma constante, con el único fin de obtener

un óptimo desempeño laboral, del mismo modo dependiendo de su despeño

se realiza los asensos.

PREGUNTA:

¿Conoce Ud. lo que es una moda administrativa?

RESPUESTA:

Page 24: Proyecto 5s

Claro; la implementación de esta nos ayudaría a la creación y mantenimiento

de aéreas de trabajos más limpios, más organizados y más seguros, es decir

se trata de implementar mayor calidad de vida al trabajo y por ende al

desarrollo y progreso de la Compañía.

PREGUNTA:

¿Se aplica algún tipo de moda administrativa?

RESPUESTA:

En la actualidad no estamos aplicando ningún tipo de moda administrativa,

puesto que no contamos con el financiamiento necesario para la aplicación

de la misma.

2.DIAGNÓSTICO

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL:

ORGANIGRAMA FUNCIONAL:

DIRECTORIO

GERENTE

DEPARTAMENTO

PRODUCCIÓN

DEPARTAMENTO

ADMINISTRATIVO

DEPARTAMENTO COMERCIAL

ASESORIA LEGAL

COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Ltda.

ACCIONISTAS

Page 25: Proyecto 5s

ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS DE LA ENCUESTA APLICADAS A

EMPLEADOS:

Pregunta Uno: De la encuesta aplicada a los 5 trabajadores de la

Compañía referente al liderazgo del Gerente , 3 de ellos respondieron

que el gerente tiene un liderazgo bueno, lo que equivale al 60%, mientras

que 2 encuestados respondieron que posee un liderazgo excelente lo

que equivale al 40%. Con estos resultados arrojados concluimos

que el Gerente debe mejorar su capacidad de liderazgo dentro de

la Compañía y hacer que posee la capacidad de que otras

personas se identifiquen con sus objetivos particulares a a través

de un trabajo en equipo a fin de lograr alcanzar el objetivo y meta

establecida mediante la fluidez de la comunicación, este líder

resulta de las necesidades de un grupo.

Pregunta Dos: Del mismo modo en esta interrogante 2 empleados

coinciden en que el valor que predomina en el Gerente es la

responsabilidad, lo que porcentualmente equivale al 40%, a diferencia

de 3 empleados que optan por atribuirle los siguientes valores: honestidad

OPERARIO

SECRETARIA CONTADORA VENDEDOR

BODEGUERO

ACCIONISTAS

DIRECTORIO

GERENTE

COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Ltda.

Page 26: Proyecto 5s

compañerismo y eficacia, porcentuándo a cada uno de estos el 20%. Por

lo que sería importante recomendar al gerente cultivar dentro de

la Compañía el valor de la discreción y lealtad, a mas de que

aprenda a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a su

carisma, que es más importante a tener el poder que se le otorga

a un gerente normal gracias a su cargo. Una educación tejida de

valores garantiza el ejercicio de un liderazgo eficaz.

Pregunta Tres: Esta pregunta arroja los siguientes resultados: 4

encuestados responden no tener una fluidez en la comunicación, lo que

equivale al 80%, mientas que 1 encuestado responde que si existe, lo

equivale al 20%. Con esto no damos cuenta que no existe una

fluidez en el Proceso de la comunicación ascendente por lo que

recomendamos aplicar un trabajo en equipo, que permita lograr

mayor eficacia y combinar adecuadamente las capacidades y

habilidades de cada uno/a de los/as integrantes del equipo,

quiénes persiguen objetivos comunes, en la Compañía.

Pregunta Cuatro: Con respecto a la planificación de actividades del

Gerente 2 encuestados consideran que la planificación se la realiza de

forma mensual, lo que equivale al 40%, mientras que la diferencia de

encuestados responde que esta actividad se la realiza de forma

quincenal, semanal, diaria, lo que equivale porcentualmente un 20%

cada una. Consideramos que la rutina de planificación sería

favorable realizándola de forma semanal.

Pregunta Cinco: En esta interrogante relacionada a la capacidad del

gerente para guiar y dirigir a la compañía dos encuestados consideran

que es buena , lo que porcentualmente equivale al 40%, mientras que 3

encuestados responden que es excelente , lo que significa

porcentualmente el 60 %. Consideramos que se debe mantener el

señor gerente en estos parámetros para llevar adelante la

Compañía.

Page 27: Proyecto 5s

Pregunta Seis: Referente a la forma de procesamiento de la información

dentro de la Compañía esta encuesta responde que es excelente lo que

porcentualmente equivale al 20% y dos encuestados responden que es

buena de la misma forma dos encuestados la catalogan de forma regular,

porcentualmente equivale al 40% cada una. Con estos resultados

consideramos que el gerente debe mejorar el procesamiento de

la información a través de un intercambio regular de información

puesto que la comunicación como cualquier actividad

intelectual, se puede perfeccionar enfrentando los retos que

representa.

Pregunta Siete: Que hace concordancia a la relación del gerente con los

subalternos dos consideran que es buena lo que porcentualmente

representa el 40% mientras que la diferencia de los encuestados

consideren que es excelente , regular , lo que de forma porcentual

equivale al 20% individualmente. Por lo que consideramos que se

debe mejorar notablemente la relación con sus empleados, para

mantener un ambiente de trabajo armonioso.

Pregunta Ocho. Hace referencia la forma de tomar las decisiones en la

Compañía, inquietud que arrojo los siguientes resultados el 40% responde

que las decisiones las toma el gerente, mientras que solo el directorio el

20% , el gerente y jefe departamentales el 20% y gerente jefes

departamentales y empleados el 20% . Por lo que creemos

conveniente que una correcta toma de decisiones se la debe

hacer de forma tripartita es decir: directorio, gerente y

empleados. para tomar decisiones, se distribuye entre las

personas del grupo de manera clara, de modo que todas las

personas colaboran en las tareas. Se crea un clima de libertad, de

buena comunicación e integración.

Pregunta Nueve: Con respecto a la personalidad del gerente, el 40% de

los encuestados responde que la personalidad de su jefe es social,

mientras que el resto de encuestados consideran que su gerente es

ingenioso, entusiasta y decidido, lo que porcentualmente equivale al 20%

cada uno de los valores. Creemos conveniente el gerente debe

Page 28: Proyecto 5s

cultivar un poco mas su personalidad con el afecto, la sinceridad,

ser extrovertido y vivaz.

Pregunta Diez: Hace referencia a la motivación lo que nos permite

darnos cuenta que el 80% de los encuestados responden que si han

recibido talleres motivacionales para el desempeño de sus funciones,

mientras que el 20% responden no haber recibido talleres como una

motivación .Creemos conveniente que estos talleres deben ser

aplicados a todo el talento humano de la Compañía e inclusive el

gerente.

Pregunta Once: Que hace referencia a los incentivos económicos por

los logros alcanzados, el 80% de los encuestados responden que si y el

20% responden que no .Por creemos que este tipo de motivación

debe darse de forma continua para todos los trabajadores a fin de

motivarlos para que se auto superen. La conclusión es que la/os

gerentes pueden motivar a la/os empleada/os reconociendo las

necesidades sociales y haciendo que se sientan útiles e

importantes, de tal manera, que se sientan parte de la

organización.

Pregunta Doce: Se refiere a la estimulación y motivación que reciben

los empleados por parte del gerente, el 80% de los encuestados

responden que si y el 20% consideran que no .Con estos resultados

obtenidos nos damos cuenta la estimulación que imparte el

gerente no ha llegado al 20% de los empleados, por lo que

sugiere la aplicación de nuevas estrategias.

Pregunta Trece: Hace referencia a las clase de motivación, el 40% de

los encuestados prefieren una motivación por logros, el 40% prefiere un

motivación por autorrealización mientras que un 20% prefieren una

motivación por filiación .De acuerdo a los datos encontrados

consideramos que la motivación más acertada es por logros y por

autorrealización, por lo que creemos convenientes que debe

Page 29: Proyecto 5s

nutrir estos tipos de motivación en el recurso humano de la

Compañía.

Pregunta Catorce: Hace referencia a la existencia de claridad en

objetivos, planes y metas por parte del gerente de la Compañía, el

resultado es el 80% nos responde que si, mientras que un 20% dice

desconocer la claridad de estos parámetros de la Compañía.

Recomendamos que el gerente debe aplicar en su rutina laboral

una comunicación horizontal, la misma que permita tener un

amplio conocimiento por parte del factor humano de la Compañía

de los que es un objetivo, un plan y una meta.

Pregunta Quince: Hace referencia a la confianza lo cual nos indica el

80% de aquellos empleados responden que si, mientras que un 20%

asegura aun no tener la confianza a su Gerente. Por lo resulta

conveniente recomendar al Gerente de esta Compañía buscar la

forma de hacerse ganar la confianza de sus empleado.

Pregunta Dieciséis: Nos hace conocer sobre la apertura del dialogo del

Gerente hacia sus empleados lo cual un 80% dicen si tener un dialogo

abierto con su dirigente, por otra parte el 20% nos arroja la información

de aun no tener una apertura de dialogo con su Gerente. Lo que nos

permite recomendar al Gerente incrementar el dialogo con sus

empleados y brindar la confianza, es decir ser un líder

participativo que fomenta el desarrollo de iniciativas y la

creatividad; hay posibilidad de realización personal; es motivador

y produce identificación con la tarea; produce satisfacción genera

productividad, fomenta el sentido de la responsabilidad; se

reducen las tensiones inter-grupos e intra-grupo baja la rotación

de personal; crece la calidad de trabajo; el interés por los

resultados es compartido por todas/os.

ANÁLISIS DE LAS INTERROGANTES DE LA ENTREVISTA APLICADA A

GERENTE:

Page 30: Proyecto 5s

Pregunta Uno: Puertas abiertas según la entrevista aplicada al Ing.

Rojas si maneja una política de puertas abiertas puesto que el liderazgo

se considera participativo, pudiendo ostentarlo aquella persona que

demuestre mejores conocimientos en la solución de la problemática que

presentan quienes integran el círculo de calidad.

Pregunta Dos: Las tipologías o estilos de liderazgo se generan a partir

de la necesidad de establecer los distintos niveles de participación que

tiene el líder en una organización y las distintas razones por las que un

grupo decide seguir a una persona. De modo que es importante

considerar el liderazgo como un proceso necesario, generador de la

dinámica dentro de la misma organización. En la Compañía

Petripuyango el tipo de liderazgo aplicado es el participativo

democrático es quien valora las ideas e iniciativas del grupo,

destacando su capacidad de conducir las relaciones entre los

integrantes del grupo, sean estos colaboradores o seguidores,

acompañada por una proposición de acciones coherentes para realizar y

seguir.

Pregunta Tres: Capacidad de Liderazgo al hacer referencia a su

capacidad entendemos que si la tiene aunque creemos conveniente

adicionar que un líder es un ser visionario, ser un estratega, un

globalizador de las metas, ideas y programas, generador de actividades,

un profeta, un artista del futuro que logra que las visiones se concreten,

el liderazgo lo posee la persona que demuestra una mayor capacidad

para resolver los problemas que enfrenta la organización. Es decir, el

liderazgo lo puede poseer cualquier persona dentro del departamento,

siempre y cuando ella muestre adecuadas habilidades en la solución de

problemas que la organización o el departamento enfrentan.

Pregunta Cuatro: La comunicación que es aplicada dentro de la

Compañía Petripuyango es la ascendente aunque creemos conveniente

que lo ideal sería la aplicación de una comunicación horizontal la

misma que sea utilizada como herramienta social permite la

interacción humana. Esta herramienta social ocupa un lugar

privilegiado en las organizaciones, por su condición su existencia y

Page 31: Proyecto 5s

eficacia permiten mantener ese mínimo de interdependencia entre los

distintos elementos (individuos, grupos, servicios, talleres, oficinas, etc.)

que la organización necesita para el mantenimiento de su sistema

interno.

Pregunta Cinco: La motivación que se aplica en la Compañía

Petripuyango es de tipo salarial, aunque dan importancia al factor

humano a través de capacitaciones reconociendo las necesidades

sociales y haciendo que se sientan útiles e importantes, de tal manera,

que se involucren en la organización.

Pregunta Seis: La respuesta a esta interrogante fue clara

reconociendo que las modas administrativas implementan mayor

calidad de vida al trabajo.

Pregunta Siete: Se reconoció la no aplicación de una moda

administrativa. Nuestro punto de vista es la aplicación de alguna de

ellas ya que es una Gerencia innovadora que conducen a las empresas

en mercados rentables, garantizándole una buena participación, son

un tipo de propuestas, técnicas o teorías administrativas que se ofrecen

a como logran solución a los problemas de la administración, se

sustentan en: las experiencias personales de éxito.

6. PROPUESTA. 1.INTRODUCCIÓN:

La Compañía Agroderivados Petripuyango Cía. Ltda. Se dedica al

procesamiento y comercialización del café orgánico. Con los resultados

obtenidos en la Entrevista aplicada al Gerente de la Compañía Petripuyango,

logramos detectar la no existencia de una moda administrativa dentro de

Compañía objeto de estudio, por tal motivo nuestro grupo de investigación

propone la aplicación de la Auditoria de la 5s, aprueba piloto, por poseer

problemas como: acumulación de materiales innecesarios, desperdicio de

Page 32: Proyecto 5s

tiempo en la búsqueda de matrices y otras herramientas de trabajo, falta de

documentación y registro de los procesos clave, falta de hábito de limpieza,

entre otros. Es por ello la importancia de implementar la metodología de 5S,

que consiste en el desarrollo de 5 pilares (clasificación, orden, limpieza,

estandarización y mantenimiento) por medio de estrategias, para disminuir los

desperdicios de tiempo, optimizar el espacio físico y la organizar stocks.

No se trata de una moda, un nuevo modelo de dirección o un proceso de

implantación de algo japonés que "dada tiene que ver con nuestra cultura

latina". Simplemente, es un principio básico de mejorar nuestra vida y hacer

de nuestro sitio de trabajo un lugar donde valga la pena vivir plenamente.

El objetivo general de nuestra propuesta es el IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE

GESTIÓN DE LA CALIDAD DENTRO DE UNA ÁREA CLAVE (ÁREA DE

PRODUCCIÓN) DE LA COMPAÑÍA EN ESTUDIO, el mismo que le permitirá

reducir los desperdicios de la materia prima, y acortar los tiempos de

producción.

Como objetivos específicos:

Mejorar las condiciones laborales.

Facilitar la búsqueda de procesos defectuosos, trabajos ineficientes,

cosas innecesarias en el departamento de producción.

Estandarizar los procesos productivos.

Aumentar la estabilidad de la productividad y la calidad.

2.IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:

“No existencia de una Moda Administrativa en la Compañía

Agroderivados Petripuyango Cía. Ltda. “

3.EQUIPO RESPONSABLE:

Page 33: Proyecto 5s

Quienes estarán involucradas en el desarrollo de esta propuesta es el

Gerente de la Compañía objeto de estudio así como también el Jefe del

Departamento de Producción de dicha Compañía.

4.IDENTIFICACIÓN DE CRITERIOS :

Este manual servirá para orientar a todo el personal de la Compañía

Petripuyango, en la implementación (técnicas, procedimientos y auditorias de

las 5 S) y en especial al Gerente y al jefe del departamento de Producción que

asumirán un rol de facilitadores al interior de la Compañía, motivando a su

personal para garantizar el éxito de la técnica de las 5 s.

La Compañía y los propios empleados tienen la responsabilidad de organizar,

mantener y mejorar sus lugares de trabajo permanentemente, para lograr así

los índices de calidad y productividad requeridos para que nuestro objeto de

estudio (Compañía) sea capaz de sobrevivir en el mercado actual.

LAS FASES U ETAPAS A CONSIDERAR PARA LA APLICACIÓN E

IMPLANTACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE LAS “5 “ SON LAS SIGUIENTES:

1. Definir la zona o Puesto de Trabajo a considerar.

2. Dibujar un croquis o alzado de la zona, área, departamento o puesto de

trabajo fijado.

3. Identificar y listar todos los materiales o documentos absolutamente

necesarios

4. Analizar en profundidad el origen y destino de los materiales o

documentos, según se trate.

5. Listar todos los materiales o documentos innecesarios.

6. Separar los materiales o documentos innecesarios, ubicándolos

adecuadamente hasta la toma de decisiones con respecto a su destino

como venta, reparación o desecho.

7. Descubrir y anular las causas de aparición de los materiales o

documentos innecesarios.

8. Limpiar con detenimiento toda la zona o puesto de trabajo en estudio.

9. Anular todos los focos de suciedad encontrados

Page 34: Proyecto 5s

10. Ordenar la ubicación de los materiales y documentos necesarios

según su frecuencia de uso, tamaños y pesos, rotación de existencias,

sistema de almacenaje,… etc.

11. Señalar los materiales o documentos necesarios identificándolos

por medio de una codificación idónea a desarrollar, que identifique el

tipo de material o documento y su ubicación correcta.

12. Definir e incorporar los habitáculos, recipientes, contenedores,

pallets, estanterías, baldas, armarios, archivadores… etc.

13. Señalar con letreros y etiquetas los habitáculos en donde van a

ser ubicados los materiales o documentos necesarios.

14. Estudiar y analizar, si se trata de fabricación de productos, el lote

económico del producto más conflictivo.

15. Considerar y determinar el flujo de materiales más adecuado

durante el proceso de fabricación en el área, departamento o puesto de

trabajo de que se trate.

16. Racionalizar la ubicación de la maquinaria y equipamiento

necesario para las fabricaciones y también la de los documentos que se

utilicen en el lugar sujeto a estudio.

17. Definir y situar los pasillos de paso y zonas de circulación y

descanso

18. Fijar el tamaño y sitio para las zonas de espera y almacenes

auxiliares de materiales en proceso y terminados

19. Pintar los suelos, paredes, estanterías, siguiendo una normativa a

definir.

20. Planificar la limpieza periódica más idónea para el caso en

estudio.

21. Establecer los controles visuales más adecuados para efectuar

con mayor facilidad el seguimiento del grado de orden, organización y

limpieza alcanzado el sitio en estudio.

22. Planificar los paseos de seguimiento periódico del progreso en las

“5 S “.

23. Definir los indicadores de control de avance y método de

evaluación a utilizarse.

Se llama estrategia de las 5S porque representan acciones que son principios

expresados con cinco palabras japonesas que comienza por S. Cada palabra

Page 35: Proyecto 5s

tiene un significado importante para la creación de un lugar digno y seguro

donde trabajar. Estas cinco palabras son:

Clasificar. (Seiri)

Orden. (Seiton)

Limpieza. (Seiso)

Limpieza Estandarizada. (Seiketsu)

Disciplina. (Shitsuke)

¿QUÉ ES SEIRI?

SEIRI - CLASIFICAR

DESECHAR LO QUE NO SE NECESITA.

Objetivo:

Contar con un área de trabajo donde únicamente estén los artículos y

herramientas necesarios.

Pasos:

Identificar todos los artículos innecesarios

Eliminar todo aquello que definitivamente no se utiliza

Encontrar un lugar de almacenamiento frente para las cosas de poco

uso frecuente.

Herramientas:

Tarjeta Roja.

Propósito:

El propósito del Seiri o clasificar significa retirar de los puestos de trabajo

todos los elementos que no son necesarios para las operaciones de producción

o de oficina cotidianas. Su implementación permite crear un entorno de

trabajo en el que el se evitan problemas de espacio, pérdida de tiempo,

aumento de la seguridad y ahorro de energía.

Como Implantar el Seiri.

Identificar elementos innecesarios

Lista de elementos innecesarios

Page 36: Proyecto 5s

Tarjetas de color.

Plan de acción para retirar los elementos innecesarios.

Control e informe final.

¿QUÉ ES SEITON?

SEITON - ORDENAR

UN LUGAR PARA CADA COSA Y CADA COSA EN SU LUGAR

Objetivo:

Que exista un lugar para cada artículo adecuado a las rutinas de trabajo, listos

para utilizar y con su debida señalización.

Pasos:

Asigna e identifica un lugar para cada artículo

Determina la cantidad exacta que debe haber de cada artículo.

Asegure que cada artículo esté listo para usarse

Crea los medios para asegurar que cada artículo regrese a su lugar.

Herramientas:

Códigos de color

Señalización.

Propósito:

Ubicar los elementos necesarios en sitios donde se puedan encontrar

fácilmente para su uso y nuevamente retornarlos al correspondiente sitio.

Las metodologías utilizadas en Seiton facilitan su codificación, identificación y

marcación de áreas para facilitar su conservación en un mismo sitio durante el

tiempo y en perfectas condiciones.

Como Implantar El Seiton

Requiere la aplicación de métodos simples y desarrollados por los

trabajadores. Los métodos más utilizados son:

Controles visuales

Mapa 5S .

Marcación de la ubicación.

Page 37: Proyecto 5s

Marcación con colores

Guardas transparentes

Codificación de Colores.

Identificar los contornos.

¿QUÉ ES SEISO?

SEISO – LIMPIAR

LIMPIAR EL SITIO DE TRABAJO Y LOS EQUIPOS Y PREVENIR LA SUCIEDAD Y EL

DESORDEN.

Objetivo:

Establecer una metodología de limpieza que evite que el área de trabajo se

ensucie.

Pasos:

Identifica los materiales necesarios y adecuados para la limpieza del

área de trabajo.

Asigna un lugar adecuado y funcional a cada artículo utilizado para

mantener limpia el área de trabajo.

Establece métodos de prevención que evite que se ensucie el área.

Implementa las actividades de limpieza como rutina.

Herramientas:

Chequeos de inspección y limpieza

Tarjeta amarilla

Propósito:

Obtener un estándar de la forma como deben estar los equipos

permanentemente.

Implantación del Seiso o Limpieza

El proceso de implantación se debe apoyar en un fuerte programa de

entrenamiento y suministro de los elementos necesarios para su realización,

como también del tiempo requerido para su ejecución.

Paso 1. Campaña o jornada de limpieza

Paso 2. Planificar el mantenimiento de la limpieza.

Page 38: Proyecto 5s

Paso 3. Preparar el manual de limpieza.

Paso 4. Preparar elementos para la limpieza.

Paso 5. Implantación de la limpieza.

¿QUÉ ES SEIKETSU?

SEIKETSU - ESTANDARIZAR

PRESERVAR ALTOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN, ORDEN Y LIMPIEZA.

Objetivo:

Desarrollar condiciones de trabajo que eviten retroceso en las 3 s.

Pasos

Estandariza todo y haz visibles los estándares utilizados.

Implementa métodos que faciliten el comportamiento apegado a los

estándares

Comparte toda la información sin que tenga que buscarse o solicitarse.

Herramientas:

Tableros de estándares

Instrucciones y procedimientos

Propósito

Implica elaborar estándares de limpieza y de inspección para realizar acciones

de autocontrol permanente.

Como Implantar la limpieza estandarizada

Esta cuarta S está fuertemente relacionada con la creación de los hábitos para

conservar el lugar de trabajo en perfectas condiciones.

Para implantar Seiketsu se requieren los siguientes pasos:

Paso 1. Asignar trabajos y responsabilidades.

Paso 2. Integrar las acciones Seiri, Seiton y Seiso en los trabajos de

rutina.

QUÉ ES SHITSUKE?

SHITSUKE - DISCIPLINA

CREAR HÁBITOS BASADOS EN LAS 4'S ANTERIORES.

Page 39: Proyecto 5s

Objetivo:

Mantener como normas personales altos estándares de orden y limpieza en su

lugar de trabajo y los practique continuamente con autonomía y rutina.

Pasos

Provoca la crítica constructiva, con otras aéreas, plantas y hasta

empresas.

Provoca la participación de todos en la generación de ideas para

fomentar y mejorar la disciplina en la 5 S s.

Herramientas.

Chequeo de listado de las 5 S s.

PROPÓSITO

Lograr el hábito de respetar y utilizar correctamente los procedimientos,

estándares y controles previamente desarrollados.

Como Implantar Shitsuke.

Existe en la mente y en la voluntad de las personas y solo la conducta

demuestra la presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones que

estimulen la práctica de la disciplina.

Visión compartida.

Formación.

Tiempo para aplicar las 5S.

Tiempo para aplicar las 5S.

El papel de trabajadores

5.ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN.

El fundamento primordial de la aplicación de las 5S es potenciar y clarificar en

la corporación empresarial los conceptos de la organización, el orden y la

limpieza, planificando su mejora y estableciendo unos indicadores visuales que

permitan el seguimiento de los resultados y progreso alcanzado,

Page 40: Proyecto 5s

estableciendo, si procede, acciones correctoras que permitan la mejora

continua en los tres conceptos de organización, orden y limpieza en todos los

departamentos y sus puestos de trabajo, logrando con perseverancia

involucrar una adecuada disciplina y habito en el trabajo que alcance la

excelencia en los tres conceptos mencionados, tales como:

Clasificar. (Seiri)

Orden. (Seiton)

Limpieza. (Seiso)

6.VALORIZACIÓN DE ALTERNATIVAS.

MATRIZ DE VALORIZACIÓN DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN EN

LA

COMPAÑÍA AGRODERIVADOS PETRIPUYANGO

ALTERNATIVAS PONDERACI

ÓN

CALIFICACIÓ

N

TOTAL DE

PONDERACIÓN

* Clasificar.

(Seiri)

0.38 2 0.76

* Orden. (Seiton) 0.16 1 0.16

* Limpieza.

(Seiso)

0.46 3 1.38

TOTAL 1 5 2.3

7.SELECCIÓN DE ALTERNATIVA:

Una vez realizada la valoración de las alternativas de solución creemos

conveniente hacer la aplicación de 3 s se trata de limpieza, para la cual

seguidamente expondremos su desarrollo.

Page 41: Proyecto 5s

8. DESARROLLO DE ALTERNATIVA:

SEISO = LIMPIEZA OBJETIVO:

Incentivar la actitud de limpieza del Departamento de Producción (sitio de

trabajo) y la conservación del orden de los elementos dentro de la Compañía

Petripuyango Cía. Ltda.

ALCANCE:

El presente procedimiento involucra a toda la Compañía con sus

departamentos y recurso Humano existente, a fin de conseguir la estructura

organizativa de nuestro objeto de estudio.

Los trabajos a realizarse se estructuran de la siguiente manera:

Preparación.- Se refiere a la planificación del trabajo a realizar.

Implantación .- Se trata de la realización de todas las acciones de

implantación de la metodología de las 5 S  y la aplicación de las

estrategias y procedimientos adecuados para lograr en cada puesto de

trabajo y área de la compañía una limpieza excelente.

Seguimiento .- Se considera cuando hay que desarrollar el  control y

seguimiento de los resultados obtenidos en cada una de las 5 S y evaluar

los mismos efectuando acciones correctoras si procede, aplicando el

concepto del control visual y utilizando formularios de evaluación que

avalen la disciplina y buenos hábitos en el desarrollo de las áreas y

puestos de trabajo de la organización empresarial.

TERMINOLOGÍA:

La terminología que será utilizada para la aplicación de esta 3s será;

L.5 S. Líder responsable de la implantación de las 5S.

F.R.L.  Fases y Reglas de Limpieza.

C.M.F.Clasificación de los Materiales por la Frecuencia de utilización.

C.E.P. Cuestionarios de Evaluación y Progreso de la implantación de las 5S.

C.P.F. Cronograma de la Planificación de las Fases de Implantación de las 5S.

Page 42: Proyecto 5s

I.H.F. Impreso para recopilar el Histórico de Fotos del antes y después de la

implantación.

E.I.I. Etiqueta de Identificación del material Innecesario.

L.P.D. Listado de Piezas Dañadas o Deterioradas.

L.F.S. Listado de Focos de Suciedad.

L.L.D. Listado de  Lugares de Difícil Acceso para limpiar.

COMPETENCIA:

Es responsabilidad del Líder responsable de la implantación (L.5.S) la

elaboración, modificación y puesta en práctica del presente

procedimiento.

Es competencia de la Gerencia (G) la aprobación del presente

procedimiento.

Es función de cada L.5 S la supervisión de sus equipos de evaluación de

las 5S.

Es obligación de cada L.5 S. la  planificación mensual.

DESCRIPCIÓN:

La aplicación de 3s resulta ser utilizada para lograr una mayor productividad

y mejorar cada lugar o puesto de trabajo en la Compañía y específicamente

en el Área de Producción.

LIMPIEZA:

Significa que debe mantenerse perfectamente limpio cada puesto de trabajo,

asegurándose que los suelos, equipos y medios de trabajo se encuentren

siempre en perfecto estado de utilización.

IMPLEMENTACIÓN.

Page 43: Proyecto 5s

CAMPAÑA DE LIMPIEZA:

Es un buen inicio y preparación para la práctica de la limpieza permanente.

Esta jornada de limpieza ayuda a obtener un estándar de la forma como deben

estar los equipos permanentemente. Las acciones de limpieza deben

ayudarnos a mantener el estándar alcanzado el día de la jornada inicial.

PLANIFICAR EL MANTENIMIENTO.-

El jefe de área debe asignar un cronograma de trabajo de limpieza en el sector

de la planta física que le corresponde.

CAMPAÑÁ DE LIMPIEZA

PLANIFICAR EL MANTENIMIENTO DE

LIMPIEZA

PREPARAR EL MANUAL DE LI,MPIEZA

PREPARAR ELEMENTOS PARA

LIMPIEZA

IMPLEMENTACIÓN DE LA LIMPIEZA

Page 44: Proyecto 5s

PREPARAR EL MANUAL DE LIMPIEZA:

Es útil elaborar un manual de entrenamiento para limpieza, este manual debe

incluir:

Propósito de limpieza.

Fotografía del área o equipo donde se indique la asignación de zonas o

partes del sitio de trabajo.

Fotografía del equipo humano que interviene.

Elementos de limpieza necesarios y de seguridad.

Diagrama de flujo a seguir.

PREPARAR ELEMENTOS PARA LA LIMPIEZA:

Aquí aplicamos la segunda S, el orden a los elementos de limpieza,

almacenados en lugares fáciles de encontrar y devolver.

IMPLANTACIÓN DE LA LIMPIEZA:

Retirar polvo, aceite, grasa sobrante de los puntos de lubricación, asegurar la

limpieza de la suciedad de las grietas del suelo, paredes, cajones,

maquinarias, etc.

Page 45: Proyecto 5s

PROGRAMA DE LIMPIEZA

ÁREA ARTÍCULOS RESPONSABLE TURNO FRECUENCIA

DEPARTAMENTO DE

PRODUCCIÓN

TOSTADORA OPERARIO 1º DIARIO

ENFRIADORA OPERARIO 2ºDIARIO

MOLINO OPERARIO 3º DIARIO

BALANZA OPERARIO 4ºSEMANAL

Page 46: Proyecto 5s

LIMPIEZA A FONDO DEL ÁREA DE TRABAJO:

Suelos, equipos, estanterías,

armarios, maquinas,.....etc.

IDENTIFICACIÓN DE TODAS LAS FUENTES DE

SUCIEDAD: goteras, escapes

,grasas, pinturas,...etc.

HALLAZGO E IDENTIFICACIÓN DE LOS SITIOS DE

DIFÍCIL LIMPIEZA:

rincones, esquinas,...etc.

COMPROBACIÓN Y ARREGLO DE TODAS LAS

PIEZAS Y EQUIPOS

DAÑADOS O DETERIORADOS.

ESTUDIO Y COMPRA DE DISPOSITIVOS DE

LIMPIEZA ADECUADOS AL

ÁREA DE TRABAJO EN PROCESO DE MEJORA.

ANÁLISIS DE LOS RECIPIENTES Y SITIOS

ADECUADOS PARA TIRAR

LOS DESPERDICIOS, ENVASES ,DESECHOS,

BASURAS, COLILLAS,...ETC.

DEFINICIÓN DE UNA SISTEMÁTICA DE LIMPIEZA

DIARIA Y

PREVENTIVA Y DE SU PROGRAMA DE

FRECUENCIA Y RESPONSABLES

ESTABLECIMIENTO DE UN CONTROL DE

SEGUIMIENTO E

INSPECCIÓN DE LA LIMPIEZA.

IMPLANTAR UN MANTENIMIENTO PREVENTIVO

QUE UTILICE LA

LIMPIEZA COMO PARTE PRIMORDIAL DEL

SISTEMA.

LIMPIAR ES MANTENER LIMPIO

EL PUESTO DE TRABAJ0 Y SU

ENTORNO

FASES

LIMPIEZA “3 S “

Page 47: Proyecto 5s

Departamento

Area de Trabajo

Maquina

Puesto

ResponsableEquipo “ 5S “

Fecha

CAUSA PROPAGACION

Tipo Suciedad

UBICACION

Cantidad

SOLUCION PROPUESTA

OBSERVACIONES

Foto o

Croquis

LISTADO DE FUENTES DE SUCIEDAD

TIPO DE SUCIEDAD

CANTIDAD

UBICACION

OBSERVACIONES

Foto oCroquis

SOLUCION PROPUESTA

LISTA DE LUGARES DIFICILES DE LIMPIAR

DESCRIPCION DEL DAÑO

Cantidad

UBICACION

OBSERVACIONES

Foto oCroquis

SOLUCION PROPUESTA

LISTA PIEZAS DAÑADAS O DETERIORADAS

LISTAS DE LIMPIEZAS

Page 48: Proyecto 5s

EMPRESA : COMPAÑÍA

AGRODERIVADOS PETRIPUYANGO

CÍA. LTDA.

SEISO: LIMPIEZA

ANTES : / /

AREA: PRODUCCION

DESPUES : / /

Falta de :

ORGANIZACION ORDEN

LIMPIEZA

CONTROL VISUAL

DESCRIPCION:

PLAN DE ACCION

QUE QUIEN CUANDO

FOTOS :

Page 49: Proyecto 5s

7. BIBLIOGRAFÍA.

H. Hirano, 5 Pilares de la Fábrica Visual, Madrid – España, TGP-Hoshin, S. L., 1997.

D. Rodríguez, Implementación de la Metodología de Mejora 5S en una Empresa Litográfica, Tesis, Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción, Escuela Superior Politécnica del Litoral, 2002.

www.mailxmail.com PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ‘GESTIÓN DEL DESARROLLO

COMUNITARIO’ Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí - UNAN-Managua / CICAP – Estelí

Page 50: Proyecto 5s

8. ANEXOS.

ENCUESTA PARA EMPLEADOS DE LA

COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Ltda.

La presente encuesta tiene como objetivo determinar el grado de Liderazgo,

Comunicación y motivación del Gerente de la Compañía Agroderivados

Petripuyango Cía. Ltda.

Instrucciones:

En las preguntas de sí o no contestar con una X en la respuesta escogida, y en

las preguntas de selección múltiple colocar una X en la opción escogida (solo

una).

Preguntas:

1. ¿Cómo califica Ud. el liderazgo del Gerente General de la Compañía

Agroderivados Petripuyango. ?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

2. ¿Cuáles son los valores que caracterizan al Gerente de la

Compañía Agroderivados Petripuyango. ?

Honestidad…………… Lealtad……………

Responsabilidad…………

Discreción……… Compañerismo……….. Eficacia……………

Lealtad…….

Page 51: Proyecto 5s

3. Existe una fluidez de los mensajes emitidos por los miembros de

la organización o entre la Organización y su medio.

Si………………. No……………..

4. ¿Con qué frecuencia de tiempo el gerente planifica las actividades

de la Compañía Agroderivados Petripuyango. ?

Mensual………………………………….. Quincenal…………………….

Semanal…………………… Diaria………………………..

5. ¿Cómo califica la capacidad de su gerente para guiar y dirigir la

Compañía?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

6. ¿Cómo califica usted la forma de procesar la información que

genera la Compañía?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

7. ¿Cuál es la relación del gerente de la Compañía Agroderivados

Petripuyango con los subalternos?

Excelente…………… Buena………….

Regular…………….. Mala……………

Page 52: Proyecto 5s

8. ¿Cómo se efectúa la toma de decisiones en la Compañía?

Sólo el Directorio de la Compañía………………..

Directorio y Gerente…………………

Sólo El gerente…………………

Gerente y Jefes departamentales………………..

Gerente, Jefes departamentales y empleados………………..

9. ¿Cómo cataloga la personalidad del gerente de la Compañía

Agroderivados Petripuyango.?

Extrovertido……………… Social………………..

Práctico……………….. Afectuoso………………..

Entusiasta…………… Pesimista………………..

Ingenioso…………….. Sincero…………….

Decidido………………. Vivaz……………….

10. Han recibido talleres motivacionales en la Compañía

Agroderivados Petripuyango.

Si………………. No……………..

11. Existen recompensas económicas por metas alcanzadas dentro

de la Compañía Petripuyango.

Si………………. No……………..

Page 53: Proyecto 5s

12. Existe una estimulación y motivación por parte del Gerente

hacia los empleados de la Compañía Petripuyango.

Si………………. No……………..

13. De las siguientes clases de motivación. ¿Cual conoce usted?

Motivación por logro…………… Motivación por

competencia…………

Motivación por afiliación………… Motivación por

autorrealización……….

Motivación por poder………….. Ninguna de las anteriores………..

14. Cree Usted que el Gerente de la Compañía Agroderivados

Petripuyango, tiene claro los objetivos, metas y planes.

Si………………. No……………..

15. Existe confianza hacia el Gerente de la Compañía

Petripuyango.

Si………………. No……………..

16. Existe la apertura por parte del Gerente de la Compañía

para entablar un dialogo: empleados – gerente.

Page 54: Proyecto 5s

Si………………. No……………..

ENTREVISTA REALIZADA AL Ing. YANDRY ROJAS

GERENTE DE LA COMPAÑÍA AGRODERIVADOS

PETRIPUYANGO Cía. Ltda.

PREGUNTA: 01

Sr. Gerente en la Compañía Agroderivados Petripuyango a la que

usted representa mantiene una política de puertas abiertas.

RESPUESTA:

PREGUNTA: 02

Sr. Gerente en la Compañía Agroderivados Petripuyango con que

estilo de liderazgo se viene trabajando.

RESPUESTA:

PREGUNTA: 03

Cree Ud. que tiene dotes de mando / capacidad de liderazgo?

RESPUESTA:

PREGUNTA: 04

¿Qué tipo de Comunicación aplica su autoridad dentro de la

Compañía?

Page 55: Proyecto 5s

RESPUESTA:

PREGUNTA: 05

¿Cómo motiva Ud. al talento humano de la Compañía que Ud. dirige.

RESPUESTA:

PREGUNTA: 06

¿Conoce Ud. lo que es una moda administrativa?

RESPUESTA:

PREGUNTA: 07

¿Se aplica algún tipo de moda administrativa?

RESPUESTA:

Page 56: Proyecto 5s

FOTO ANTES DE LA APLICACIÓN SEISO

FOTO DESPUES DE LA APLICACIÓN SEISO

Page 57: Proyecto 5s