REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONU.E.N. PADRE FRANCISCO ANDUJAR

PROYECTO PEDAGOGICO COMUNITARIO

ACONDICIONAMIENTO Y CONSTRUCCION DE UN PASASMANOS EN LA ESCALERA PRINCIPAL DE LAU.E.N.PADRE FRANCISCO ANDUJAR

AUTORES:5AO, SECCION CTUTOR ACADEMICOJESUS MARTINEZ.CAGUA, JUNIO DE 2015F:\viewer (1).pngF:\MINISTERIO.jpg

AGRADECIMIENTO

Queremos dar las graciasprincipalmente a dios que nos ha dado la fuerza y salud para seguir adelante y alcanzar esta meta.A nuestros queridos padres que siempre nos han apoyado en las buenas y en las malas, brindando toda su proteccin en todo momento.Al profesor Jess Martnez, que con su constancia y su dedicacin nos ayud cada da en este proyecto.Y tambin damos gracias a la casa de estudio, la Unidad Educativa Padre Francisco Andjar el cual nos brind los mejores profesionales que nos dieron cada da su conocimiento para hoy alcanzar esta meta.

A todos muchas gracias

INTRODUCCION

Todos sabemos que las condiciones en que realizamos algo repercuten profundamente en la eficiencia y rapidez de nuestra actividad, sea que estudiemos, leamos, cambiemos unneumtico o laboremos en una lnea de montaje, el ambiente inmediato no deja de influir en la motivacin para ejecutar la tarea y la destreza con que la ejecutamos. Si las condiciones fsicas son inadecuadas el rendimiento mermara, por mucho cuidado que ponga una organizacin en la seccin de los candidatos ms idneos, en su capacitacin y en asignarles los mejores supervisores y crear una atmosfera optima de trabajo. Los psiclogos han realizado programas de investigacin exhaustiva sobre todos los aspectos del ambiente fsico de la escuela, en diversas situaciones analizan factores como la temperatura, humedad, iluminacin, ruido, y jornada de estudio.

Establecen pautas preferentes al nivel ptimo de cada uno de esos factores. Se cuenta con gran acervo de conocimiento acerca de los rasgos del ambiente fsico que facilitan el rendimiento. Nadie duda de que el ambiente incomodo ocasiona efectos negativos: disminucin del rendimiento, aumento de errores, mayor ndice de accidentes y ms rotacin de personal.

Cuando se mejora el ambiente hacindolo ms cmodo y agradable y seguro la produccin se eleva as sea temporalmente. Pero la interpretacin de los cambios plantea un grave problema al psiclogo y a la gerencia. Quizs la opinin y la recreacin emocional de las personas y no los cambios sean lo que elevo la produccin y el rendimiento. Sea como fuera, la organizacin obtiene sus metas y el personal est ms contento y satisfecho. Aunque los resultados podran ser iguales prescindiendo de la causa, es indispensable que el psiclogo y la organizacin averigenla causa exacta del aumento de la productividad.Los implicados sufren menos accidentes y lesiones, se preocupan ms por la seguridad y piensan ms a menudo en ella, as mismo perciben a la direccincomo preocupaba y proactiva por un entorno laboral seguro.

CAPITULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADesde tiempos remotos, el ser humano se ha preocupado por su seguridad fsica y por mejorar su ambiente con el fin de sentirseresguardado de cualquier riesgo que pueda acontecerle. A medida que la historia transcurre se puede observar la evolucin del hombre en su asentamiento; tanto as, que remontndonos a la prehistoria se encuentra indicios sobre el uso de las escaleras.LaU.E.N Padre Francisco Andjar fue fundada el 16 deseptiembredel ao 2001; su sede se encontraba en las instalaciones de la U.E.E. Padre Francisco amigo. Ms tarde comienza la construccin de la actual sede de nuestro instituto, la cual se demor 6 (seis) aos. En octubre de 2009, la profesora Nancy Quintero Directora de nuestro de nuestra unidad educativa en aquel entonces- en conjunto con los estudiantes y docentes, toman sin autorizacin de la zona Educativa las instalaciones que an no se encontraban aptas para el desarrollo de las actividades acadmicas; esto incluso puede percibirse en la inclinacin de las escaleras y su falta de seguridad.http://3.bp.blogspot.com/_AlvdUmSbwig/S0Qr18BlxwI/AAAAAAAAAC0/mpRtOY71Nn0/S220/fotos+liceo+2+167.jpgActualmente, por lo general las medidas mnimas de las escaleras ha de ser 40 grados de inclinacin, la contrahuella debe medir 130 mm y la huella 280 mm; mientas que escaleras de nuestra institucin tiene 34, 8 grados de inclinacin, adems de una variable en las huellas y contrahuellas respectivamente.La falta de apoyo de entes gubernamentales, tambin es una de las problemticas que afectan en gran manera al plantel; pues el no tener amparo de estos crea una sensacin de olvido y de desaliento para todas las personas que hacen vida de la institucin.

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JUSTIFICACIN

Toda persona tiene derecho a la proteccin frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad fsica de las personas, sus propiedades, el disfrute de susderechos y el cumplimiento de sus deberes, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes. Los cuerpos de seguridad del estado respetaran la dignidad y los derechos humanos de todas las personas afirma la Constitucin Nacional en su artculo 55; dando a entender que es una responsabilidad para cadapersona yno solo para la institucin el mejorar el sistema de proteccin y cuidado de todos los usuarios del plantel educativo.Por esto ha de considerarse la ausencia de seguridad en las escaleras principales de la U.E.N. Padre Francisco Andjar pues es el causante de muchas cadas, que afectan de manera directa (o indirecta) a todas las personas ligadas al instituto. Segn las estadsticas, 6 de cada 10 accidentes que ocurrenen las instituciones educativas son cadas. De manera que se ha resuelto mediante votaciones unnime en una reunin del 5to ao seccin C Mejorar ese aspecto, el cual nos ser provechoso tanto a los actuales estudiantes como a las futuras generaciones dealumnos, que de seguro dejaran el nombre de nuestra institucin en alto.En la institucin, actualmente se cuenta consolo pasamanosque est ubicado en la escalera frontal hacia el final del pasillo, que fue elaborado en el ao 2011, el cual no cubre por completo el auge que ha tomado el proteger al ser humano que necesite desplazarse por alguna de las dos escaleras restantes, creando as, una sensacin de endeblez por temor a caer al resbalar en uno de sus peldaos.De manera que tomando en cuenta que la educacin para humanidad es una accin continua y sin interrupcin, la observacin de las necesidades de los dems y las carencias del entorno, analizar qu es lo que puede hacerse por l, en beneficio de todos los que lo habitan; reflexionar sobre la realidad, sobre lo que cada individuo vive en su entorno, en analizar su vivencia, en tomar decisiones y finalmente luchar por una transformacin, es lo que el ser humano requiere en la actualidad para ser cada vez mejor y darse a los dems de manera desinteresada y en un ambiente de amor a los otros; estos argumentos slidos nos sirven para alegar la puesta en marcha de este proyecto que abundara en beneficios mltiples para todas las personas sin distincin alguna, dando a conocer la sensacin de autodeterminacin y aprecio que los estudiantes de 5to ao seccin C tiene hacia la institucin.

Objetivos General:El promover la autogestin de la institucin es la base primordial para el desarrollo de nuestro objetivo, el cual es:Acondicionar yConstruir un pasamanos de la escalera principal de la U.E.N. Padre Francisco AndjarObjetivos Especficos:Construir un pasamano que garantice el desplazamiento seguro de todas las personas.

Reducir al mximo las cantidades de accidentes en lasescaleras de la institucin.

Establecer las ptimas condiciones del plantel, con un fin de mejorar la calidad del ambiente educativo de la comunidad.

Ejecutar actividades para desarrollar la actividad propuesta.

CAPITULO IIMARCO TEORICOAntecedentes investigadosCagua, junio de 2011

En el proyecto comunitario: Disminuir los riesgos de accidentes, vulnerabilidad y amenazas que presentan las escaleras fijas en la U.E.N. Padre Francisco Andjar que fue llevado a cabo en nuestro plantel educativo, los estudiantes Correa Adriana, Alzuru Listerki, Bello Francheska, Garcia johselbys, Gmez anny y Rodrguez jasod; se concentraron primordialmente en combatir la falta de apoyo de parte entes gubernamentales y ser benefactores en el mbito de la seguridad de los estudiantes. Con la tutora del profesor Henry Gmez, el apoyo fsico econmico de sus padres y representantes, junto con el apoyo del encargado de mantenimiento de las instalaciones; pudieron llevar sus propsitos.Cagua, junio de 2009

Implementacin de un sistema de barandas de seguridad para las escaleras fijas de la unidad educativa nacional padre francisco andujar sector brisas de Aragua, implementar un sistema de barandas de seguridad para las escaleras fijas, a fin de disminuir los riesgos de accidentes en la institucin, este proyecto fue realizo en nuestra institucin por los estudiantes, lvarez Atiana, lvarez Aleiza, Barrios Michell, Pabon Deisy, y con la ayuda de su profesor tutor Henrry Gmez.

CAPITULO IIIBASES TEORICASLas bases tericas constituyen el trabajo de investigacin, pues es sobre este que se construye todo el trabajo. Formar la plataforma sobre la cual se forma el anlisis de los resultados obtenidos, es una estructura sobre la cual se disea el estudio, sinesta no se sabe cules elementos se pueden tomar en cuenta, y cules no.H:\descarga.jpgRamplug: es una herramienta para ayudar a colgar o sostener objetos en una pared o similar.H:\descarga (1).jpgFlanch: Es una base que es unida a una pieza que se desea unir, los flanch se utilizancomo base.H:\images.jpgTubosEstructurales: Son utilizados fundamentalmente en la industria de la construccin para la fabricacin de estructuras metlicas como puentes, edificios, torres de transmisin, etc.H:\descarga (2).jpgVigas: son miembros estructurales diseados para soportarcargas aplicadas perpendiculares a sus ejes.H:\descarga (3).jpgCemento: compuesto de una sustancia en polvo que, mesclada con agua u otra sustancia, forma una pasta que se endurece en con el agua y el aire.H:\descarga (4).jpgCabilla: se utiliza fundamentalmente como refuerzo en las construcciones de concreto.

H:\descarga (5).jpgArena: material constituido por pequeos granos de mineral desprendidos de las rocas.

BASES LEGALESTodo trabajo de investigacin necesita estar respaldado por la normativa legal vigente, es por ello que se hace necesario revisaralgunas leyes relacionadas con las normas de seguridad y prevencin de accidentes ya que esta ley promueve la implementacin del rgimen de seguridad y salud en el trabajo, escuela, y sitios pblicos, en el marco del nuevo sistema seguridad social, abarcala promocin de la prevencin de accidentes de trabajo, en la escuela hospitales entre otros, es por ello que, en el caso que ocupa la investigacin se hace necesario en primer lugar revisar la carta magna, luego algunas leyes y decretos.Constitucin de la Repblica Bolivariana de VenezuelaDe los Derechos CivilesArtculo 55:toda persona tiene derecho a la proteccin por parte del estado, a travs de los rganos de seguridad ciudadana regulados por ley, frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad fsica de las personas, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes. La participacin de los ciudadanos y ciudadanas en los programas destinados a la prevencin, seguridad ciudadana yadministracin de emergencias ser regulada por una ley especial.Tomando en cuenta este artculo de la carta magna de la Repblica Bolivariana de Venezuela, podemos sustentar la investigacin, ya que el estado es el ente que promueve y garantiza la seguridad ciudadana, analizando la problemtica planteada dentro de la institucin Padre Francisco Andjar, se puede decir que es un derecho y un deber el conocer sobre las normas de seguridad de las instalaciones que garanticen la seguridad para todos los estudiantes y , profesionales de la educacin, y dems trabajadores que all laboren, por ende , los organismos competentes estn encargados de inspeccionar la obra y verificar que se cumplan las normas construccin, y si no fuese as, deben de tomar los correctivos pertinentes para garantizar a todas las personas que hacen vida all la seguridad integral que promueve la constitucin venezolana.Ley Orgnica de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de TrabajoTITULO IDel objeto y mbito de aplicaciones deesta leyArtculo 1.El objeto de la presente ley es:Establecer las instituciones, normas y alineamientos de las polticas, y los rganos y entes que permitan garantizar a los trabajadores y trabajadoras, condiciones de seguridad, salud y bienestar en un ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio pleno de sus facultades fsicas y mentales, mediante la promocin de trabajo seguro y saludable, la prevencin de los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales, la reparacin integraldel dao sufrido y la promocin e incentivo al desarrollo de programas para la recreacin, utilizacin del tiempo libre, descanso y turismo social.

De lo anteriormente expuesto se desprende el siguiente anlisis, en primer lugar la institucin debe cumplir con las normas de seguridad y prevencin de accidentes contemplada en este artculo no solo por ser la edificacin una institucin educativa, sino; porque es adems el sitio de trabajo de los profesionales de la educacin, personal administrativoy obrero, que no estn eximidos de sufrir cualquier tipo de accidentes en sus sitios de trabajo, que para el caso que ocupa al estudio, se refiere a la deficiencia de seguridad que existe en las escaleras fijas de la institucin que comunican los distintosniveles del edificio.

Artculo 11.La poltica nacional de seguridad y salud en el trabajo deber incluir, entre otros, los siguientes aspectos:

Literal 3.La inspeccin y supervisin de las condiciones y medio ambiente del trabajo, as como los mecanismos y polticas de coordinacin y cooperacin entre los rganos y entes competentes en el rea de prevencin, salud y seguridad en el trabajo y de utilizacin del tiempo libre, descanso y turismo social a nivel nacional, estadal y municipal.Considerandoeste artculo, se hace necesario reflexionar sobre la inspeccin de las normativas de seguridad para el trabajo y vigilar que estas sean cumplidas por los organismos competentes sobre todo en el sitio donde laboren gran cantidad de personas, no solo por parte de los entes gubernamentales sino tambin por el gerente del sitio de trabajo.

Literal 8.La proteccin de los nios, nias y adolescentes y aprendices, de manera que garantice el pleno desarrollo de sus capacidades de acuerdo a su condicin en concordancia con lo establecido en la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente.Claramente esta ley ampara a los nios, nias y adolescentes de la prevencin de cualquier accidente en su lugar de estudio u ocupacin y pretende garantizar unambiente adecuado con la funcin que est ejerciendo.En este sentido la investigacin y la ejecucin de la misma se enmarca en la legalidad ya que supone un deber para el estado venezolano velar por la seguridad integral que aquellos que estn bajo su responsabilidad.

TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIONMARCO METODOLOGICO

En palabras de Balestrini (2006) el marco metodolgico conlleva el diseo de los procedimientos y mtodos que se utilizan para estudiar el problema. Es laexplicacin de los procedimientos y secuencia lgica para alcanzar los objetivos. En esta seccin se descubrirn los mtodos, tcnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener una visin clara de lo que se hizo, por qu y cmo se hizo.(Pg. 125).

DISEO DE LA INVESTIGACIN

Segn sabino (1998). el diseo de investigacin constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin, desglosa las estrategias bsicas que el investigador adopta para generar informacin exacta e interpretable (pg. (132).En el marco de la investigacin planteada, referido la implementacin de un sistema de baranda de seguridad en las escaleras fijas de la institucin antes mencionada, se define el diseo de investigacin en funcin de los objetivos definidos.De manera primaria, la investigacin se orienta hacia la incorporacin de un diseo documental, ya que se ha revisado distintos textos que han dado sustento terico al estudio, en segundo trmino se orienta hacia el diseo de investigacin, accin y participacin por cuanto, este diseo es de una metodologa que permite desarrollar a los investigadores un anlisis participativo, donde los actores implicados se convierten en los protagonistas del proceso de construccin del conocimiento y en la elaboracin de propuesta y soluciones.

Adems se debe tomar en cuenta, que la investigacin accin; permite tener contacto con los integrantes que habitan en cualquier comunidad, ya que ellosson los perjudicados en cuanto a los problemas que all se presentan.

TIPO DE INVESTIGACIN

Dentro de la investigacin educativa los proyectos factibles tambin son conocidos con el nombre de investigacin y desarrollo y se definen como la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizacin o grupos sociales... (Barrios, 1998.p.7). De acuerdo al problema planteado y en funcin de sus objetivos y para el mejoramiento del mismo, se incorpora el tipo de investigacin orientada hacia la resolucin de la problemtica.

POBLACINH:\fotos del proyecto\IMG_20150325_135206.jpgLa poblacin: es la totalidad de los elementos a estudiar las cuales concuerdan en una serie de caractersticasfactibles de procesar dando origen a los datos de la investigacin. Tambin se le suele llamar universo por cuanto abarca a todos entes sujetos del estudio (Balestrini. 2002 pg. 137).Cuando la poblacin tiene un nmero limitado con acceso a la investigacin se le llama poblacin finita, su nmero esta demarcado y es cuantificable. Desde esta perspectiva, el universo de estudio para el caso que ocupa a la investigacin est conformado por los estudiantes, docentes, personal administrativo y obreros que hacen vida en la Unidad Educativa Nacional Padre Francisco Andjar, ubicado en Cagua estado Aragua.

MUESTRA

Balestrini (2006) en su libro titulado Como se elabora el Proyecto de Investigacin, define la muestra como: Una parte representativa de una poblacin, cuyas caractersticas deben reproducirse en ella, lo ms exactamente posible (pag.137). En atencin a lo anteriormente planteado y, por las caractersticas que reviste el presente estudio, por ser una poblacin finita los autores deciden tomar como muestra a todo el universo, debido a que finalmente la ejecucin del proyecto beneficiara directamente a todas las personas que hacen vida en la institucin.

Plan de AccinObjetivosMetasActividadesTiempoResponsablesRecursos

1. diagnosticar los tipos de recursos a utilizar para la construccin de un pasamano para las escaleras principales en la U.E.N Padre Francisco Andjar. Conocer los materiales a utilizar, calidad de las escaleras,Cantidad de tubos para elaboracin delos pasamanosBsqueda de informacin va internet, y consultas con personal calificado.Bsqueda de presupuesto.

Toda la seccin de 5C dirigidos a los profesores y asesores

Bolgrafos, computadora, hojas blancas, recursos humanos.

2.analizar los medios por los cuales se gestionaran los recursos para la construccin y dotacin de los pasamanos para las escaleras principales

Gestionar recursos mediante la ayuda de la empresa privada, entes pblicos y autogestin.Llevar cartas acebra y otros donativos,Hacer seguimiento a las empresas para obtener respuestas,Venta de tortas, ponqus,Pinta caritas, venta en la cantina de la institucin.

Todos la seccin de 5to C dirigidos a los profesores y asesores

Bolgrafo,telfonos, computadora, hojas blancas, recursos humanos.

3. crear estrategias para el cuidado de las escaleras, construccin de los pasamanos, con el fin de dar un apoyo pedaggico al rea.-Realizar la medicin de las escaleras.-Construir los pasamanos.

- armar los tubos, las vigas, respectivamente pintarlo.-colocar los antideslizantes.Todos los estudiantes involucrados,Dirigidos por losProfesores y asesores.Implementos de herrera-materiales de construccin-pintura-recursos humanos-agua

Recursos:MaterialesCantidadPrecioTotal

Flanch6BF.1.000BF.1.000

Rampls medio de expansin 3 octavos24BF.95BF.2.280

Tubos estructurales 4x4 6 metros1BF.4.325BF.4.325

Vigas 2x1 6 metros8BF.1.350BF.10800

Cabillas 3 MetrosBF.

Cinta anti resbalanteBF.

Fondo pinta metal1BF.240BF.240

Mecha1BF.

Disco de corte3BF.450BF.450

Cemento1BF.150BF.150

Arena1 sacoBF.250BF.250

Electrodos2 kilos de electrodosBF.

TotalBF.19.495

ConclusinF:\DCIM\Camera\IMG_20150515_124034.jpgEl proyectoque realizamos ha contribuido de manera muy exitosa cumpli con los objetivos propuestos el cual fue desarrollar las estrategias para la construccin de un pasamanos para las escaleras principales de la U.E.N. Padre Francisco Andjar, Es importante destacar, que para su ptimo funcionamiento, en las instalaciones debe de realizarse un correcto mantenimiento, el mismo debe ser continuo, constante y responsable. Bajo ningn aspecto, pueden cambiarse elementos constitutivos de las instalaciones y no ser reemplazados por otros similares y de iguales caractersticas. Esto podra poner en riesgo a cualquier usuario y hasta al propio trabajador que realiza el mantenimiento.H:\fotos del proyecto\IMG_20150383_042632.jpgSi bien, nuestra prioridad es la seguridad toda en su conjunto, al momento de plantear,el plan de accin, tuvimos que separar lo urgente de lo importante, conformando las acciones primero a corto plazo y lo segundo a mediano plazo y de esta manera poder concretar lo importante. En lo personal, debemos admitir que la experiencia fue positivaal momento de realizar el esfuerzo de trasladar la teora al campo emprico. Hay muchas cosas que podramos mencionar que aprendimos a lo largo de este proyecto pero una de la ms importante fue trabajar todos juntos como grupo. Sin embargo consideramosque la ms importante de todas es llevar a cabo un anlisis de las distintas posibilidades antes de iniciar cualquier cosa tanto de los productos que se van adquirir, as como tambin de los posibles caminos para hacer la implementacin.

RECOMENDACIONES

En funcin de los objetivos planteados en la investigacin, y atendiendo los resultados obtenidos se puede hacer las siguientes recomendaciones.Una forma de prevenir las cadas al acceder a una escalera es la de sealizar con un color distinto de la superficie del piso el equivalente a una huella.

Subir o bajar tranquilamente sin prisa evitando hacerlo corriendo o empujando a la o las que le precedan.

Al bajar en grupo debera existir una persona responsable de conducir al mismo en el recorrido a fin de evitar una velocidad excesiva, e incluso el dialogo.

Utilizar siempre que sea posible las barandillas o pasamanos.

Utilizar calzado plano y con plantilla antideslizante.

No subir o bajar de dos en dos peldaos.

Algunas de estas recomendaciones podran figurar en carteles de advertencia situados en los extremos de las escaleras.

Todas las escaleras deben inspeccionarse peridicamente en funcin de su uso y las condiciones a las que estn sometidas siendo recomendable hacerlo cada tres meses.

Considerando un objetivo especfico del estudio se recomienda crear una brigada de seguridad e inspeccin de seguridad dentro de la institucin.

Atendiendo las necesidades del liceo y considerando que este proyecto solo soluciono solo una parte de la problemtica, se recomienda que se le d continuacin por parte de otros investigadores a futuro.

BIBLIOGRAFIA

Aranguren Snchez, Basilio (1979) Mtodos de Investigacin. Ediciones Eneva. Caracas.

Balestrini, M. (2006) Como se elabora el proyecto deinvestigacin. Caracas. Parque central.

Constitucin de la repblica bolivariana de Venezuela

Ley Orgnica de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo.

Hernndez Sampieri, Robert (1998) Metodologa de la investigacin McGraw-Hill Editores.Mxico.

Hugon, A y otros. (1978). Enciclopedia de la construccin tcnicas de construccin II. Espaa: Barcelona.

Asesora tesis 1960. Blog spot.com/2010/08/metodologa-de-la-investigacion.

Espaol. Answers. Yahoo.Com

Es. Wikipedia. Org

FOTO DE LASECCIN

NMINA DE LOS ESTUDIANTES

NOMBRE DE LOS TUTORES