prova da cesgranrio para fiscal

Manoel Neves

Cesgranrio Prova para Fiscal, Teodoro Sampaio-SP

ETIMOLOGIAS E CATIMBAS José Roberto Torero

Umas das coisas mais diver-das que existem é descobrir a origem das palavras. Está bem, há coisas melhores, como cinema, literatura, futebol e bala de alcaçuz. Mas a e-mologia fica, vá lá, entre as mil coisas mais diver-das.[...]

No futebol, há várias palavras que ninguém nunca se pergunta de onde vieram. Por que, por exemplo, o goleiro é chamado de arqueiro? Não é porque Robin Hood gostava de pegar no gol. É porque os primeiros jogos nas universidades inglesas usavam as arcadas como traves. Logo, quem ficava entre elas era o arqueiro.

E de onde vem a palavra “drible”? Eis aí uma bela dúvida e que causa polêmica no mundo acadêmico. Segundo Maurício Arruda, e-mologista brasileiro, a palavra tem origem africana e vem, mais especificamente, da palavra “dibo”, que significa dançar. Porém, para o célebre la-nista lusitano Frederico Siqueira, a palavra é uma corruptela do verbo “deribare”, que significa andar feito um bêbado. Provavelmente, a comparação vem do fato de que os bêbados, como os dribladores, nunca nos deixam saber para que lado será seu próximo passo.

tese

o estudo etimológico é divertido

locutor

3ª. pessoa

organização textual

focalização, modalização,

tema

origem de palavras ligadas ao futebol

argumento de autoridade


Já “gol” viria de “God”, palavra anglo-‐saxônica para Deus. No começo, as pessoas falariam “thank you, God” a cada tento marcado. Depois, passaram a falar apenas “God”, e este foi se metamorfoseando até chegar ao atual “gol”. Mas há outra vertente que acha que a palavra não nasceu da boca da torcida do -me que fez o gol, mas sim da que o levou. Dessa forma, “gol” teria vindo do “gow”, corruptela de “oh”, interjeição galesa que indica dor, pesar. Quanto ao verbo “marcar”, teria sido usado pela primeira vez em 1917 pelo famoso zagueiro ponte-‐pretano Orelha de Cobra. Depois de levar um drible por baixo das pernas, ele teria dito: “Vou marcar aquele desgraçado!”. Na jogada seguinte, Orelha de Cobra usou o verbo “marcar” em seu sen-do original, ou seja, deixar marcas ou fazer cicatrizes, e quebrou a perna do atacante. Só depois o verbo assumiu o sen-do de “jogar próximo ao adversário, não deixando que ele evolua livremente”.

E quanto a “tocar”, que significa “passar a bola para outro jogador”, vem do la-m “tocare”: tocar música. O termo foi usado pela primeira vez em 1921, quando o Vasco da Gama fez uma par-da tão deslumbrante que um comentarista disse que o -me não -nha jogado, mas sim tocado como uma orquestra.

tese


locutor

3ª. pessoa



tema


argumento de autoridade, exemplificação


Há também a palavra “firula”, usada para indicar uma jogada desnecessária. Como sabem os que entendem um mínimo de costura, “firula” é um ponto de bordado muito dihcil de fazer, porém, sem nenhuma função estrutural no conjunto do bordado. Como essa palavra migrou da costura ao futebol é que é o mistério.

E por fim há a expressão “ca-mba”, u-lizada quando um jogador usa de expedientes desonestos para enrolar o rival e segurar o placar. Pode também ser usada no sen-do de “faltar com a verdade”, que é o que fiz no texto de hoje.

José Roberto Torero. Folha de S. Paulo, Esporte, 19/9/1998

tese


locutor

de 3ª. pessoa para 1ª. pessoa



tema


ironia e metalinguagem


estudo e-mológico de palavras ligadas ao futebol

tema

por intermédio de um discurso irônico, o locutor cria explicações para termos ligados ao futebol

tese

ar-cula-‐se preponderantemente em 3ª. pessoa; argumento de autoridade, citação e ironia

locutor

exposi-vo-‐argumenta-vo [sequências narra-vas = exemplificação]; crônica

tipo e gênero

QUESTÃO 01 prova da cesgranrio para fiscal

(CESGRANRIO-‐2007) A respeito do texto apresentado, é correto afirmar que o assunto sobre a “origem” suposta de várias palavras pertencentes ao universo do futebol demonstra:

Um tom humorís-co.

Um aspecto dramá-co.

Uma caracterís-ca de seriedade.

Um tom regionalista.

As opções B e C estão corretas.

O úl-mo parágrafo rela-viza tudo o que foi dito anteriormente [as e-mologias demonstradas e explicadas pelo autor]. Por isso, é correto afirmar que o texto é eminentemente irônico. Marque-‐se, pois, a alterna-va "a".

SOLUÇÃO COMENTADA prova da cesgranrio para fiscal


(CESGRANRIO-‐2007) A respeito das idéias apresentadas no 1o parágrafo, quanto à eRmologia nota-‐se:

Que a afirmação do início é confirmada a seguir.

Que a palavra e-mologia não tem o seu significado esclarecido, mas, ao contrário, modificado.

A preocupação do autor em fazer um estudo profundo sobre tal assunto.

Uma afirmação seguida de uma re-ficação.

Que o termo foi usado com diversos significados ao mesmo tempo.

A questão 02 requer do candidato a capacidade de inferir o que é e-mologia [estudo da origem das palavras]. O candidato conseguiria decodificar o sen-do da palavra a par-r das frases 01 e 03, nas quais o locutor diz que "descobrir a origem das palavras" é "uma das coisas mais diver-das que existem" [01] e "e-mologia fica […] entre as mil coisas mais diver-das. Posto isso, pode-‐se afirmar que o o caráter diver-do da "e-mologia" é "re-ficado"/"rela-vizado" na medida em que o autor primeiro fala que é uma das mais diver-das e depois fala que é uma das mil mais diver-das. Marque-‐se, pois, a alterna-va "d".



(CESGRANRIO-‐2007) No 3º. parágrafo do texto o autor cita nomes de estudiosos com o intuito de:

Corrigir as idéias enumeradas anteriormente.

Es-mular o estudo da e-mologia.

Explicitar os nomes dos co-‐autores do texto.

Conceder às idéias expostas maior credibilidade.

Homenagear estes nomes.

Ao afirmar que os autores citados são estudiosos renomados, o autor visa a conferir credibilidade àquilo que afirma. Assinale-‐se, pois, a alterna-va "d".



(CESGRANRIO-‐2007) “Mas há outra vertente que acha que a palavra não nasceu da boca da torcida...” A palavra em destaque NÃO foi usada no senRdo que apresenta na frase anterior na opção:

No momento existem duas opções: a vertente dos democratas e a dos socialistas.

O candidato faz parte da vertente dos socialistas.

A vertente da oposição é totalmente rígida.

A maioria optou pela vertente dos revolucionários.

Aquela vertente é um verdadeiro cartão-‐postal.

Na frase extraída do texto, a palavra vertente foi usada no sen-do de corrente [grupo de pessoas]. Na alterna-va “e”, no entanto, o vocábulo foi usado no sen-do de “encosta na qual correm águas”.



(CESGRANRIO-‐2007) Após a leitura do úlRmo parágrafo do texto, o \tulo do mesmo pode ser compreendido da seguinte forma: O texto tratará da origem das palavras e de falsas verdades.

O assunto principal do texto será o estudo profundo da língua portuguesa.

Será feito um estudo das funções dos jogadores de futebol no momento do jogo.

É grande a semelhança entre ca-mba e e-mologia.

N.R.A.

As palavras e-mologia e ca-mba, presentes no vtulo, são discu-das em momentos diferentes do texto. A primeira delas é explicada para o leitor logo no primeiro parágrafo. O sen-do da úl-ma entretanto, aparece apenas na conclusão do texto.


Atentando para a relação entre o vtulo e o texto, pode-‐se afirmar que o texto apresenta tanto a origem de algumas palavras quanto falsas verdades.

Marque-‐se, pois, a alterna-va “a”.


(CESGRANRIO-‐2007) Leia o trecho a seguir: “No futebol, há várias palavras que ninguém nunca se pergunta de onde vieram.” No trecho em destaque o verbo haver foi usado corretamente de acordo com a norma culta. O mesmo ocorre em:

Há meses que não a vejo.

Haviam anos que ela não aparecia.

Hás milhares de pessoas morando em más condições.

Haviam alunos em número suficiente para o início das aulas.

Haviam pessoas na fila.

O verbo haver, quando empregado no sen-do de exis-r, ocorrer ou indicando tempo é impessoal. Por isso, não deveria variar. A única alterna-va que segue o padrão de correção da língua culta é a letra “a”.



(CESGRANRIO-‐2007) No trecho: “Logo, quem ficava entre elas era o arqueiro;” a conjunção em destaque denota o senRdo de:

explicação

conclusão

adversidade

adição

alternância

O ar-culador logo, na frase em questão, encerra a ideia de conclusão. Marque-‐se, pois, a alterna-va “b”.



(CESGRANRIO-‐2007) A preposição “para” na oração a seguir indica esta relação: “Já “gol” viria de “God”, palavra anglo-‐saxônica para Deus.”

consequência

fim

lugar

referência

tempo

Existe, junto com a palavra para, elisão da expressão se referir a. Marque-‐se, pois, a alterna-va “d”.



(CESGRANRIO-‐2007) “Depois, passaram a falar apenas “God”, e este foi se metamorfoseando até chegar ao atual “gol”.” No trecho sublinhado, o uso da vírgula tem o mesmo moRvo que em:

Em um naufrágio, todos devem ser ajudados.

Ele, porém, nem se incomodava com aquela situação.

Não chore, que eles poderão nos ouvir.

O tempo não é, meu querido, como você imaginava.

São Paulo, 31 de dezembro de 2006.

A palavra depois, tal qual em um naufrágio, é um adjunto adverbial antecipado. Por isso deve ser virgulado. Assinale-‐se a alterna-va “a”.



(CESGRANRIO-‐2007) No texto o autor cita, faz um comentário sobre a interjeição “oh”. Assinale a oração em que tal interjeição NÃO foi usada de forma correta:

Oh! teremos mais tempestades!

Oh! quantas medalhas!

Oh! homem, não faça isso!

Oh! que belo filho!

Oh! quantas recordações!

Normalmente, a interjeição oh! indica espanto, admiração. Tais ideias não estão presentes na frase transcrita na alterna-va “c”, em que há ideia de chamamento, invocação. Na referida frase, seria conveniente grafar Ó e não Oh!


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