protocolos institucionales
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Protocolos de investigación
CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORESDOCTORADO EN PROYECTOSASIGNATURA: TUTORIZACIÓNDR. FEDERICO PÉREZ RANGEL
ASESOR
PRESENTA: ADRIANA NORIEGA MALDONADO
Introducción:
• La educación actual requiere niveles de excelencia y una forma de alcanzarla es mediante investigación.
• Es necesario generar guías que apoyen esta actividad científica
• Aprender y manejar un método.• El inicio es la planeación y la integración de todo el
proyecto es el PROTOCOLO DE INVESTIGACION.• Se revisan los lineamientos de prestigiadas
instituciones para la elaboración del Protocolo de investigación.
CONACyT
• El Protocolo de CONACyT esta e un formato web preestablecido, presenta una guía para su llenado.
• Debe cubrir ciertos requisitos institucionales, así como algunos documentos adjuntos puesto que la institución facilita la consolidación académica
Aspectos comunesTitulo
ObjetivosAntecedentesJustificación metodología referencias
Organización Panamericana de la Salud
• Esta estructurado a manera de una guía con los elementos fundamentales del cualquier proyecto de investigación científica
1. Título2. Resumen3. Planteamiento del problema4. Justificación y uso de los resultados5. Fundamento teórico6. Objetivos de la investigación7. Metodología8. Plan de análisis de resultados9. Bibliografía10. Cronograma11. Presupuesto12. Anexos
Universidad Autónoma de México
• Agrega estrategias y actividades para consolidar y ampliar proyectos.
• Se extiende en medios de difusión.
• Incluye comité académico, organigrama así como participantes de otras dependencias.
1. Tema de investigación2. Relevancia de la investigación3. Pertinencia del objeto investigar4. Problemas, hipótesis y lineamientos5. Objetivos6. Metodología, incluye técnicas, fuentes
primarias y secundarias7. Estrategias para fortalecer y ampliar el
proyecto8. Metas y resultados esperados9. Comité académico10. Organigrama11. Participantes12. Cronograma anualizado13. Estimación personal14. Estrategias de fuentes alternas de
financiamiento
Universidad Veracruzana
1. antecedentes2. justificación3. Delimitación de la investigación4. Planteamiento de investigación5. preguntas de investigación6. objetivos7. Hipótesis o supuestos preliminares8. marco teórico9 metodología de la investigación10.contribuciones esperadasCronograma de actividades11. referencias12. firmas.
• Como característica particular su protocolo debe incluir una tabla detallada de cronograma de actividades y la contribuciones que se esperan de la investigación
Secretaria de Salud
• El protocolo puntualiza en la delimitación del problema y una explicación de sus variables, tanto cómo el marco contextual.
• Hace un extenso desarrollo metodológico.
1. Concepto de protocolo2. Datos de identificación3. Resumen4. Delimitación del problema5. Variabilidades de proyecto6. Viabilidad del proyecto7. Marco contextual8. Desarrollo metodológico9. Elección del método10. Técnicas de investigación11. Instrumentos12. Recursos a utilizar13. Temporada del estudio
CEPES
• Para su construcción nos propone abarcarlo en los siguientes Capítulos:
• Capitulo 1: racionalidad del objeto de investigación
• Capitulo 2: Marco Teórico• Capitulo 3: Metodología• Capitulo 4: Interpretación y análisis de datos• Capitulo 5: Conclusiones y recomendaciones
Protocolo de investigación CEPES
Antecedentes Justificación
Objetivos pregunta de investigación
hipótesismetodología
diseño del instrumentorecolección
interpretación y análisisconclusiones y recomendaciones
En el aspecto metodológico destacan los siguientes puntos:1. Contexto de la
investigación 2. Tipos de investigación 3. Diseño de la investigación 4. Población y muestra5. Instrumento de
recolección de datos 6. Confiabilidad del
instrumento
Conclusiones
• El protocolo sirve para comunicar algún problema a estudiar, la importancia de éste y las técnicas bien planeadas para su solución, si es posible.
• El Protocolo constituye el proyecto para realizar la investigación.
• A través de esta presentación los revisados están estructurados de forma clara y práctica encadenados conceptualmente bajo el rigor del método científico.