PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES

El Maestro estudiante (ME), debe relatar la experiencia vivida en el aula con sus

estudiantes al integrar a sus clases las temáticas propuestas por el proyecto TIT@

de acuerdo a lo establecido en este protocolo.

En este sentido, en un documento escrito se hace la descripción de dicho

protocolo de acuerdo a las siguientes pautas: datos básicos, recursos, desarrollo,

conclusiones, evidencias y se especifica a quién se le entregan dichas

evidencias.

1. DATOS BÁSICOS.

Objetivo de la temática:

-Generar una reflexión colectiva en una sesión especial sobre redes de

aprendizaje y su importancia en el mundo actual.

-Resaltar la importancia el trabajo en equipo.

FECHA 2015 Julio Jueves 23 Grado 4

Momento y Sesión: MOMENTO 3. SESION 2. REDES DE APRENDIZAJE

Institución Educativa: PEDRO ANTONIO MOLINA

Área LENGUA CASTELLANA

Hora de inicio 4;15

Hora de finalización 5.00

Firma del ME Fabiola Escobar Restrepo

Firma del estudiante 1

Firma del estudiante 2

2. RECURSOS:

Tablero, cartulina, marcadores ,cinta.

3. DESARROLLO:

Se hace inicialmente, una puesta en común, se da una explicación de la

actividad y se pone a consideración las actividades para que los

estudiantes escojan la más apropiada. Ellos deciden que la que mas se

adapta al trabajo en equipo es la de continuar la idea del compañero

mediante un dibujo. Se hace el trabajo por equipos y resulta muy agradable

para ellos.

4. CONCLUSIONES.

- El trabajo en equipo es necesario para poder desarrollar una actividad,

en la cual intervienen muchas personas con distintas ideas.

- La tolerancia , la comunicación clara y la actitud de escucha son

importantes para llevar a un buen término el trabajo colaborativo..

- Cuando trabajamos en equipo formamos una verdadera red de

aprendizaje, donde las ideas de cada uno fortalecen y hacen posible

una actividad.

5. EVIDENCIAS.

Se deben anexar:

El protocolo escrito en formato digital.

Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.

El registro fotográfico.