protocolo periodo extraordinarioiesafrica.org/wp-content/uploads/2020/06/protocolo-periodo... ·...
TRANSCRIPT
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PERIODO
EXTRAORDINARIO – NO PRESENCIAL
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.
IES ÁFRICA.
1‐ INFORMACIÓN GENERAL
Dadas las circunstancias extraordinarias en las que nos encontramos, nos vemos en la
obligación de elaborar el presente protocolo, indicando cuáles serán los pasos a seguir
para que los alumnos que tienen suspensa la convocatoria ordinaria del presente curso
2019‐2020 de la asignatura de matemáticas puedan recuperarla de forma no presencial
en este periodo extraordinario que empieza el día 12 de junio, con la entrega de notas,
y finaliza el día 19 de junio.
A continuación, expondremos por niveles los pasos a seguir para poder recuperar la
asignatura, así como los canales a través de los que se pondrá a disposición de alumnado
y familiares la documentación pertinente y por los que se realizarán los trabajos o las
pruebas establecidas en dicho documento.
A continuación, aparecen los correos de todos los profesores del departamento para que puedan comunicarse con nosotros para cualquier cosa
que necesiten:
PROFESOR CURSOS E‐MAIL
Mario Sánchez Téllez 1esoB, 2EsoA, 2esoC, 3esoA‐B (matemáticas académicas), Recuperación de matemáticas de 3 Eso, Recuperación de matemáticas de 1 de Bachillerato
Ana Teresa Lanza Lantarón 1esoC, 2EsoB, Recuperación de matemáticas 2eso B‐C‐Cpm, 4esoB‐C (matemáticas académicas), 1Bach.B (ciencias tecnológicas)
Lorenzo Álvarez Donoso 4esoA‐C (matemáticas académicas), 1Bach.A (ciencias de la salud), 1Bach.B‐C (humanidades y sociales)
María Araceli López Valverde
1esoA, Recuperación de matemáticas de 1 de Eso [email protected]
Miquel Alonso Rodrigo 3esoA (matemáticas aplicadas), 4esoB‐C (matemáticas aplicadas), 2Bach.A (ciencias), 2Bach.B y 2 Bach. C (sociales y humanidades)
Pilar Amaya López Apoyo REC. MAT 1 ESO B, Apoyo MAT 1 ESO B, Apoyo MAT 1 ESO C, Apoyo MAP 3 ESO A, Apoyo MAC 4 ESO A, Apoyo MAC 4 ESO B, Apoyo MAP 4 ESO C.
1 ESO
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar dos fichas de ejercicios, una
por cada trimestre, de las unidades trabajadas en las distintas evaluaciones, que se
subirán a Classroom o se enviarán vía e‐mail. Las fichas se pondrán a disposición de los
alumnos y alumnas el día 12 de junio, y tendrán de plazo para entregarlas hasta el día
17 de junio.
Los alumnos deberán resolver las cuestiones que aparecen en las fichas y mandar al
profesor tanto las soluciones como los procedimientos de los mismos, mediante fotos o
archivos escaneados, bien por Classroom o bien a su dirección de e‐mail, que aparece al
principio del protocolo.
El alumnado dispone del libro de texto, el cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de
su trabajo diario en el periodo presencial durante estos meses, como también de las
fichas con ejercicios y las soluciones que los profesores han subido a las distintas
plataformas de trabajo de cada una de las unidades que aparecen a continuación.
Además, por supuesto, durante este periodo extraordinario todo el profesorado
seguimos a disposición de nuestros alumnos mediante los canales de comunicación que
hemos mantenido durante todo este periodo no presencial, para la resolución de
cualquier tipo de duda o comentario que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden a los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1er trimestre (ficha 1):
Tema 8. Tablas y gráficas
Tema 11. Elementos geométricos
Tema 12. Figuras geométricas
Tema 13. Longitudes y áreas
2do trimestre (ficha 2)
Tema 1. Números naturales. Divisibilidad
Tema 2. Números enteros
Tema 3. Potencias y raíz cuadrada
Tema 9. Estadística y probabilidad
Como hemos comentado anteriormente, bien en Google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varias fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
ALUMNOS CON APOYO EDUCATIVO CON LA PROFESORA DE P.T.
Aquellos alumnos de 1º ESO que reciben apoyo en Matemáticas cuya nota media en la
evaluación ordinaria sea inferior a cinco, deben seguir las indicaciones recogidas en este
Protocolo de Actuación para el Periodo Extraordinario.
La profesora de PT también se lo comunicará individualmente a cada alumno y/a su
familia de forma individual tras la evaluación ordinaria, de modo que cuenten con toda
la información necesaria desde el primer momento. Asimismo, continuará en contacto
durante este periodo, a través del correo electrónico u otros medios que se consideren
oportunos, con el fin de seguir prestándoles los apoyos que requieran.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.
2 ESO – MATEMÁTICAS
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar dos fichas de ejercicios, una
por cada trimestre, de las unidades trabajadas en las distintas evaluaciones, que se
subirán a classroom o se enviarán vía e‐mail. Las fichas se pondrán a disposición de los
alumnos y alumnas el día 12 de junio, y tendrán de plazo para entregarlas hasta el día
17 de junio.
Los alumnos deberán resolver las cuestiones que aparecen en las fichas y mandar al
profesor tanto las soluciones como los procedimientos de los mismos, mediante fotos o
archivos escaneados, bien por Classroom o bien a su dirección de e‐mail, que aparece al
principio del protocolo.
El alumnado dispone del libro de texto, el cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de
su trabajo diario en el periodo presencial durante estos meses, como también de las
fichas con ejercicios y las soluciones que los profesores han subido a las distintas
plataformas de trabajo de cada una de las unidades que aparecen a continuación.
Además, por supuesto, durante este periodo extraordinario todo el profesorado
seguimos a disposición de nuestros alumnos mediante los canales de comunicación que
hemos mantenido durante todo este periodo no presencial, para la resolución de
cualquier tipo de duda o comentario que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1er trimestre (ficha 1):
Tema 9. Medidas. Teorema de Pitágoras
Tema 10. Semejanza
Tema 11. Cuerpos geométricos
2do trimestre (ficha 2):
Tema 1. Divisibilidad y números enteros
Tema 2. Fracciones y decimales
Tema 3. Potencias y raíces
Tema 12. Estadística
Tema 13. Probabilidad
Como hemos comentado anteriormente, bien en google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varias fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.
2 ESO – RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS (Asignatura optativa)
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar dos fichas de ejercicios, una
por cada trimestre, de las unidades trabajadas en las distintas evaluaciones, que se
subirán a classroom o se enviarán vía e‐mail. Las fichas se pondrán a disposición de los
alumnos y alumnas el día 12 de junio, y tendrán de plazo para entregarlas hasta el día
17 de junio.
Los alumnos deberán resolver las cuestiones que aparecen en las fichas y mandar al
profesor tanto las soluciones como los procedimientos de los mismos, mediante fotos o
archivos escaneados, bien por Classroom o bien a su dirección de e‐mail, que aparece al
principio del protocolo.
El alumnado dispone del libro de texto, el cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de
su trabajo diario en el periodo presencial durante estos meses, como también de las
fichas con ejercicios y las soluciones que los profesores han subido a las distintas
plataformas de trabajo de cada una de las unidades que aparecen a continuación.
Además, por supuesto, durante este periodo extraordinario todo el profesorado
seguimos a disposición de nuestros alumnos mediante los canales de comunicación que
hemos mantenido durante todo este periodo no presencial, para la resolución de
cualquier tipo de duda o comentario que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1er trimestre:
Tema 7. Teorema de Tales y de Pitágoras. Semejanza
Tema 8. Cuerpos geométricos
Tema 10. Estadística y probabilidad
2do trimestre:
Tema 1. Números naturales y divisibilidad
Tema 2. Números enteros
Tema 3. Números fraccionarios y decimales
Tema 4. Potencias y raíces
Como hemos comentado anteriormente, bien en google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varias fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.
3 ESO – MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar dos fichas de ejercicios, una
por cada trimestre, de las unidades trabajadas en las distintas evaluaciones, que se
subirán a classroom o se enviarán vía e‐mail. Las fichas se pondrán a disposición de los
alumnos y alumnas el día 12 de junio, y tendrán de plazo para entregarlas hasta el día
17 de junio.
Los alumnos deberán resolver las cuestiones que aparecen en las fichas y mandar al
profesor tanto las soluciones como los procedimientos de los mismos, mediante fotos o
archivos escaneados, bien por Classroom o bien a su dirección de e‐mail, que aparece al
principio del protocolo.
El alumnado dispone del libro de texto, el cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de
su trabajo diario en el periodo presencial durante estos meses, como también de las
fichas con ejercicios y las soluciones que los profesores han subido a las distintas
plataformas de trabajo de cada una de las unidades que aparecen a continuación.
Además, por supuesto, durante este periodo extraordinario todo el profesorado
seguimos a disposición de nuestros alumnos mediante los canales de comunicación que
hemos mantenido durante todo este periodo no presencial, para la resolución de
cualquier tipo de duda o comentario que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1er trimestre:
Tema 1. Conjuntos numéricos
Tema 2. Potencias y raíces
Tema 3. Polinomios
Tema 4. División de polinomios.
2do trimestre:
Tema 5. Ecuaciones y sistemas
Tema 11. Funciones
Tema 12. Funciones lineales y cuadráticas
Como hemos comentado anteriormente, bien en google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varias fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.
3 ESO – MATEMÁTICAS APLICADAS
• Protocolo para recuperación de la primera y la segunda evaluación.
• Los alumnos que deban recuperar deberán realizar una ficha de ejercicios.
• La ficha se subirá el día 17 de junio a las 09:00 y tendrá que ser entregada
como muy tarde el día 18 de junio a las 18:00. La ficha se enviará a los alumnos a través de Google Classroom (código: pbccm47).
• Los contenidos sobre los que evaluará dicho examen serán los trabajados en clase presencial con el profesor, en relación al libro de texto de la editorial SM – Savia:
◦ Unidad 1. Conjuntos numéricos. ◦ Unidad 2. Potencias y raíces. ◦ Unidad 3. Polinomios. ◦ Unidad 4. Ecuaciones.
• Los alumnos que deban recuperar la asignatura deberán preparar este examen siguiendo las indicaciones del profesor, en particular, estudiando las fichas (ya resueltas y accesibles a través de Google Classroom -código pbccm47-) que se incluyen en los distintos protocolos para el periodo de docencia no presencial del mes de mayo (del 4 de mayo en adelante).
---------- El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por el mismo medio. EVALUACIÓN: El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de la asignatura será la obtenida en dichas pruebas.
4 ESO ‐ MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar una ficha de ejercicios de
todas las unidades trabajadas en dichas evaluaciones, que se subirá a Classroom el día
12 de Junio a las 09:00, y tendrá que ser entregada resuelta, con la solución y
procedimientos, como muy tarde el día 17 de Junio a las 15:00.
Los alumnos deberán resolver esas cuestiones y mandar al profesor tanto las soluciones
como los procedimientos de las mismas, mediante fotos o archivos escaneados, bien
por Classroom (preferiblemente) o bien a su dirección de e‐mail del instituto o la que
aparece al principio del protocolo.
El alumnado dispone del libro de texto, el cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de
su trabajo diario en el periodo presencial durante estos meses, como también de las
fichas con ejercicios y las soluciones que los profesores han subido a las distintas
plataformas de trabajo de cada una de las unidades que aparecen a continuación.
Además, por supuesto, durante este periodo extraordinario todo el profesorado
seguimos a disposición de nuestros alumnos mediante los canales de comunicación que
hemos mantenido durante todo este periodo no presencial, para la resolución de
cualquier tipo de duda o comentario que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1ª Evaluación. Temas:
◦ Semejanza y trigonometría (Tema 5 del libro)
▪ Figuras semejantes. Teorema de Tales
▪ Criterios de semejanza de triángulos. Consecuencias
▪ Medida de ángulos: Aplicación de la semejanza
▪ Razones trigonométricas de un ángulo agudo
▪ Razones trigonométricas de un ángulo cualquiera
▪ Identidades trigonométricas
◦ Aplicaciones de la trigonometría (Tema 6 del libro)
▪ Resolución de triángulos rectángulos
▪ Teorema del seno y el coseno
▪ Resolución de triángulos cualesquiera
2ª Evaluación. Temas:
◦ Números reales (Tema 1 del libro)
▪ Números reales
▪ La recta real. Intervalos
▪ Potencias de exponente entero
▪ Notación científica
▪ Radicales. Potencias de exponente fraccionario
▪ Operaciones con radicales. Racionalización
▪ Logaritmos
▪ Expresiones logarítmicas y algebraicas
◦ Expresiones algebraicas (Tema 2 del libro)
▪ Expresiones algebraicas. Polinomios
▪ Operaciones con polinomios
▪ Regla de Ruffini para dividir polinomios entre x‐a
▪ Raíz de un polinomio. Factorización
▪ Fracciones algebraicas. Operaciones
◦ Ecuaciones y sistemas (Tema 3 del libro)
▪ Ecuaciones polinómicas
▪ Ecuaciones racionales
▪ Ecuaciones irracionales
▪ Sistemas de ecuaciones lineales
▪ Sistemas de ecuaciones no lineales
▪ Problemas para resolver mediante ecuaciones y sistemas
Como hemos comentado anteriormente, bien en Google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varías fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.
4 ESO ‐ MATEMÁTICAS APLICADAS
• Protocolo para recuperación de la primera y la segunda evaluación.
• Los alumnos que deban recuperar la primera y la segunda evaluación del curso, es decir, los alumnos que de media en dichas evaluaciones no hubieran obtenido una calificación igual o superior a cinco deberán realizar una ficha de ejercicios.
La ficha se subirá el día 17 de junio a las 09:00 y tendrá que ser entregada como muy tarde el día 18 de junio a las 18:00.
• La ficha se enviará a los alumnos a través de Google Classroom (código: j6xnh2b).
• Los contenidos sobre los que evaluará dicha ficha serán los trabajados en
clase presencial con el profesor, en relación al libro de texto de la editorial SM – Savia:
◦ Unidad 1. Conjuntos numéricos. ◦ Unidad 2. Potencias y raíces. ◦ Unidad 3. Proporcionalidad. ◦ Unidad 4. Expresiones algebraicas ◦ Unidad 5. Ecuaciones.
• Los alumnos que deban recuperar la asignatura deberán preparar este
examen siguiendo las indicaciones del profesor, en particular, estudiando las fichas (ya resueltas y accesibles a través de Google Classroom -código j6xnh2b-) que se incluyen en los distintos protocolos para el periodo de docencia no presencial del mes de mayo (del 4 de mayo en adelante).
---------- El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por el mismo medio. EVALUACIÓN: El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de la asignatura será la obtenida en dichas pruebas.
1º BACHILLERATO ‐ BACHILLERATO DE CIENCIAS
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar una ficha de ejercicios de
todas las unidades trabajadas en dichas evaluaciones, que se subirá a Classroom el día
12 de Junio a las 09:00, y tendrá que ser entregada resuelta, con la solución y
procedimientos, como muy tarde el día 17 de Junio a las 15:00.
Los alumnos deberán resolver esas cuestiones y mandar al profesor tanto las soluciones
como los procedimientos de las mismas, mediante fotos o archivos escaneados, bien
por Classroom (preferiblemente) o bien a su dirección de e‐mail del instituto o la que
aparece al principio del protocolo.
El alumnado dispone del cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de su trabajo diario
en el periodo presencial durante estos meses, como también de las fichas con ejercicios
y las soluciones que los profesores han subido a las distintas plataformas de trabajo de
cada una de las unidades que aparecen a continuación. Además, por supuesto, durante
este periodo extraordinario todo el profesorado seguimos a disposición de nuestros
alumnos mediante los canales de comunicación que hemos mantenido durante todo
este periodo no presencial, para la resolución de cualquier tipo de duda o comentario
que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1ª Evaluación. Temas:
◦ Números reales
▪ Números reales
▪ La recta real
▪ Valor absoluto
▪ Desigualdades
▪ Intervalos
▪ Notación científica
▪ Potencias
▪ Radicales
▪ Logaritmos
◦ ÁLGEBRA I. Polinomios
▪ Definición, términos, grado, valor numérico
▪ Operaciones con polinomios
▪ Regla de Ruffini. Teorema del resto
▪ Raíces de un Polinomio
▪ Factorización de Polinomios
▪ Fracciones algebraicas
◦ ÁLGEBRA II. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas
▪ Ecuaciones
Resolución de ecuaciones de primer grado
Resolución de ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones bicuadradas
Ecuaciones con radicales
Ecuaciones logarítmicas
Ecuaciones exponenciales
▪ Inecuaciones
Resolución de inecuaciones de primer grado
Resolución de inecuaciones de segundo grado
▪ Sistemas de ecuaciones
Sistemas de ecuaciones lineales
Sistemas de ecuaciones no lineales
▪ Sistemas de inecuaciones lineales
Sistemas de inecuaciones de primer grado
Sistemas de inecuaciones de segundo grado
2ª Evaluación. Temas:
◦ Trigonometría
▪ Razones trigonométricas
Unidades de medida de ángulos
Razones trigonométricas de un ángulo agudo
Razones trigonométricas de un ángulo cualquiera
▪ Cálculo de razones de unos ángulos a partir de otros
Razones trigonométricas de la suma de ángulos
Razones trigonométricas de la suma de ángulos
Razones trigonométricas del ángulo doble
Razones trigonométricas del ángulo mitad
Transformaciones de sumas de razones trigonométricas en
productos
▪ Ecuaciones trigonométricas
▪ Resolución general de triángulos
Teorema de Pitágoras
Teorema del seno
Teorema del coseno
Resolución de triángulos
◦ Funciones
▪ Definición y características
Definición
Dominio
Imagen o recorrido
Puntos de corte con los ejes
Simetrías
▪ Tipos de funciones
Polinómicas
Racionales
Exponenciales
Logarítmicas
Funciones definidas a trozos
▪ Operaciones con funciones
Operaciones básicas
Composición de funciones
◦ Límites y continuidad
▪ Concepto de límite
Definición
Límite de una función en un punto
Límite de una función en el infinito
Asíntotas
▪ Cálculo de límites
Operaciones con y 0 Propiedades de los límites
Cálculo de límites de forma analítica
Cálculo de límites de forma gráfica
Indeterminaciones
▪ Continuidad
Continuidad de una función en un punto
Tipos de discontinuidad
Como hemos comentado anteriormente, bien en Google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varías fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial
1º BACHILLERATO ‐ BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES
Todos los alumnos y alumnas cuya nota obtenida en la asignatura de matemáticas en el
periodo ordinario sea inferior a cinco (5), deberán realizar una ficha de ejercicios de
todas las unidades trabajadas en dichas evaluaciones, que se subirá a Classroom el día
12 de Junio a las 09:00, y tendrá que ser entregada resuelta, con la solución y
procedimientos, como muy tarde el día 17 de Junio a las 15:00.
Los alumnos deberán resolver esas cuestiones y mandar al profesor tanto las soluciones
como los procedimientos de las mismas, mediante fotos o archivos escaneados, bien
por Classroom (preferiblemente) o bien a su dirección de e‐mail del instituto o la que
aparece al principio del protocolo.
El alumnado dispone del cuaderno con los apuntes y ejercicios fruto de su trabajo diario
en el periodo presencial durante estos meses, como también de las fichas con ejercicios
y las soluciones que los profesores han subido a las distintas plataformas de trabajo de
cada una de las unidades que aparecen a continuación. Además, por supuesto, durante
este periodo extraordinario todo el profesorado seguimos a disposición de nuestros
alumnos mediante los canales de comunicación que hemos mantenido durante todo
este periodo no presencial, para la resolución de cualquier tipo de duda o comentario
que nos quieran realizar.
Las unidades que entran en la ficha son las que corresponden con los temas vistos en la
primera y segunda evaluación, que son los siguientes:
1ª Evaluación. Temas:
◦ Números reales
▪ Números reales
▪ La recta real
▪ Valor absoluto
▪ Desigualdades
▪ Intervalos
▪ Notación científica
▪ Potencias
▪ Radicales
▪ Logaritmos
◦ ÁLGEBRA I. Polinomios
▪ Definición, términos, grado, valor numérico
▪ Operaciones con polinomios
▪ Regla de Ruffini. Teorema del resto
▪ Raíces de un Polinomio
▪ Factorización de Polinomios
▪ Fracciones algebraicas
◦ ÁLGEBRA II. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas
▪ Ecuaciones
Resolución de ecuaciones de primer grado
Resolución de ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones bicuadradas
Ecuaciones con radicales
Ecuaciones logarítmicas
Ecuaciones exponenciales
▪ Inecuaciones
Resolución de inecuaciones de primer grado
Resolución de inecuaciones de segundo grado
Resolución gráfica de inecuaciones con dos incógnitas
▪ Sistemas de ecuaciones
Sistemas de ecuaciones lineales
Sistemas de ecuaciones no lineales
▪ Sistemas de inecuaciones lineales
2ª Evaluación. Temas:
◦ Funciones
▪ Definición y características
Definición
Dominio
Imagen o recorrido
Puntos de corte con los ejes
Simetrías
▪ Tipos de funciones
Polinómicas
Racionales
Exponenciales
Logarítmicas
Funciones definidas a trozos
▪ Operaciones con funciones
Operaciones básicas
Composición de funciones
◦ Límites, continuidad y derivadas
▪ Concepto de límite
Definición
Límite de una función en un punto
Límite de una función en el infinito
Asíntotas
▪ Cálculo de límites
Operaciones con y 0
Propiedades de los límites
Cálculo de límites de forma analítica
Cálculo de límites de forma gráfica
Indeterminaciones
▪ Continuidad
Continuidad de una función en un punto
Tipos de discontinuidad
▪ Derivadas
Derivada de una función en un punto
Reglas de Derivación
Derivación de funciones
Como hemos comentado anteriormente, bien en Google Classroom o por e‐mail (según
las indicaciones del profesor) hay subidas o enviadas varías fichas de todas las unidades
anteriormente citadas, con ejercicios y soluciones, con el fin de que tengáis más material
para poder preparar bien las unidades.
El profesor o profesora de cada uno de los grupos resolverá las dudas que puedan surgir
a los alumnos sobre las fichas y ejercicios. Para ello, el alumno deberá enviar un correo
electrónico detallando la duda al profesor o profesora, el cual contestará al alumno por
el mismo medio.
EVALUACIÓN
El superar las pruebas descritas en este protocolo estipuladas por niveles (obtener una
nota igual o superior a 5) implica superar la asignatura, pero en ningún caso la nota de
la asignatura será la obtenida en dichas pruebas, sino que se tendrá en cuenta el trabajo
realizado por el alumno o alumna durante todo el curso, tanto en periodo presencial
como en el periodo NO presencial.