PROTOCOLO DE LOGOPEDIA

NOMBRE Y APELLIDOS----------------------------------------------------------------

CURSO----------NIVEL------PROFESOR/A

Capacidades previas

¿Presta atención cuando se le habla?

Mantiene contacto ocular cuando se dirige a él?

Utiliza para comunicarse algún sistema de lenguaje diferente al oral?

¿ha observado en el niño algún problema en los órganos fono-articulatorios?

¿Le entiende cuando habla?

¿Altera el ritmo del habla?

¿Si habla en tono bajo o de espaldas le entiende?

¿Respira adecuadamente?

Observaciones:

Expresión . Fonología

¿Pronuncia bien todos los fonemas? ---------------Se adjuntan listado de palabras para detectar esas dificultades

Expresión. Morfosintaxis

¿Estructura correctamente las frases? Y si lo hace qué tipo de oraciones realiza.

¿En su expresión verbal omite o sustituye elementos de la frase?

¿Respeta la concordancia de los elementos en la frase?

Observaciones:

Expresión. Semántica

¿Posee un vocabulario adecuado a su edad?

Observaciones:

Comprensión.

¿Comprende las instrucciones que se dan al grupo para la realización de una

actividad?

¿Comprende la idea principal de un cuento?

¿Responde a preguntas de un cuento escuchado?

¿Realiza órdenes sencillas?

¿Realiza órdenes complejas de dos acciones no relacionadas?

¿Necesita apoyarse en el contexto para entender las explicaciones?

Observaciones:

Comunicación

¿Responde a preguntas acerca de él y de su entorno?

¿Se comunica fácilmente con el profesor?

¿Se comunica fácilmente con los compañeros?

¿Se comunica fácilmente con los adultos?

¿Participa espontáneamente en las conversaciones generales de la clase?

¿Juega con otros niño/as participando y utilizando el lenguaje?

Formula peticiones, pide favores cuando lo necesita.

¿pregunta?

¿Solicita información?

¿Transmite su estado físico o de ánimo?

¿Es capaz de contar cosas de su vida cotidiana?

Observaciones:

LISTADO DE FONEMAS

FONEMA POSICIÓN INICIAL FONEMA POSICIÓN FINAL

mesa cama

niño mano

ñoño niño

pena mapa

jota paja

bebo baba

casa boca

gato pega

foca cafe

lleno calle

dame dedo

luna pelo

rata perro

toma meta

china pecho

seta pesa

zumo cazo

Inversas y mixtas

/r/ arco parte salir

/l/ alto salta chaval

/s/ este pista pegas

/n/ ante canta botón

Sinfones

Bl blusa cable

Pl plato copla

Cl clavo tecla

Fl flaco rifle

Gl globo siglo

Br bruja cabra

Pr primo lepra

Cr crudo lucro

Fr frota sufre

Gr grillo tigre

Tr trapo litro

Diptongos

AU jaula

Ai aire

Ei peine

EU deuda

OI boina

IE cielo

IU viuda

UA agua

UE sueño

UI ruido

Polisílabas

Caramelo semáforo

Gasolinera cocodrilo

Camarero hipopotamo

INSTRUCCIONES

El examinador pronunciará cada una de las palabras con voz clara

El examinado repetirá cada palabra pronunciada por el examinador. Si el

alumno pronuncia una palabra incorrecta anotarla en la tabla.

En caso de duda se repetirá la misma palabra u otra con el fonema de que se

trate.

observaciones