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#SalirAdelante
PROSPECTO DE ADMISIÓN
PREGRADO - 2018
ucv.edu.pe
Todo gran proyecto en la vida inicia como un sueño. La Universidad César Vallejo no es la excepción. Nacimos el 12 de noviembre de 1991, en la ciudad de Trujillo, como un emprendimiento que buscabatransformar la educación.
Hoy, 26 años después, con nuestros 9 campus en Lima Norte (Los Olivos), Lima Este (San Juan de Lurigancho), Ate, Trujillo, Chepén, Chiclayo, Piura, Chimbote, Tarapoto y con 27 carreras profesionales, mantenemos el mismo espíritu emprendedor que nos hizo enfrentar los problemas del pasado superándolos con éxito.
Haber recorrido parte del camino no significa que hemos dejado de soñar. Pero a diferencia de entonces, ya no hablamos solo de sueños, sino de realidad. Hablamos de metas cumplidas, de vidastransformadas. Hablamos de profesionales que han sido formados para contribuir, con innovación, al desarrollo de nuestro país, un país de oportunidades, un país de emprendedores.
Construimos este proyecto como un emprendimiento y hoy lo seguimos alimentando de innovación, valores propios de los vallejianos. Continuamos esforzándonos por afianzar estos valores enun propósito impostergable para la superación.
Aprender para innovar, innovar para emprender. Esa es la esencia de una institución joven, no por sus años, sino por su espíritu, una universidad que se reinventa día a día por sus estudiantes y para su comunidad. Este es el espíritu de una universidad innovadora para gente emprendedora.
Somos la Universidad César Vallejo.
PRESENTACIÓN
Luego de 26 años de vida institucional, en la Universidad César Vallejo nos sentimos orgullosos del trabajo realizado y recompensados por el esfuerzo de nuestros miles de estudiantes y egresados que hacen sentir la voz del cambio en todo el Perú.
Los jóvenes que ingresan a nuestra universidad persiguen el mismo objetivo que nosotros: innovar para construir un país más justo, con responsabilidad social.
Ellos son la esencia de la Universidad César Vallejo, una institución emprendedora para emprendedores que no le temen a los retos y cuyos frutos hoy trascienden fronteras geográficas y socioeconómicas.
Continuamos desafiando al destino y alcanzando metas cada vez más altas. Continuamos aprendiendo, innovando, emprendiendo y sorprendiendo. Después de 26 años, este gran sueño ha valido la pena por atrevernos, todos los días, a hacerlo realidad.
CÉSARACUÑAPERALTA
FUNDADOR
El conocimiento ya no es solo exclusividad de las universidades y el papel que se espera quedesempeñen los profesionales que allí se forman está premunido de las exigencias de un mundo más competitivo y una realidad más demandante.
En la Universidad César Vallejo lo hemos entendido. Por eso, trabajamos para transformarla en un espacio que facilite y promueva el aprendizaje aplicado a la solución de las necesidades más urgentes de nuestro entorno. Diseñamos un currículo en constante renovación, orientado a la promoción del emprendimiento, no solo como actitud, sino como proceso propio de la formación y el ejercicio profesional. Alentamos la investigación y la innovación como insumos necesarios para el entendimiento de los problemas y el planteamiento de soluciones más eficientes, más asequibles e integrales.
Como futuros profesionales les espera un gran reto. Para lograrlo cuentan con una granuniversidad.
HUMBERTOLLEMPÉN CORONEL
RECTOR
La universidad, como institución, cumple un rol fundamental en el progreso de la sociedad hace cientos de años. Desde la aparición de la Universidad de Bologna, en 1088, la enseñanza, la investigación, la discusión de ideas y el libre pensamiento han impulsado el desarrollo económico y social de la ciudades donde se hanestablecido.Sin embargo, en las últimas décadas, la propuesta educativa universitaria se ha caracterizado por propiciar únicamente la formación de profesionales económicamente productivos, olvidando que la educación es un factor que propicia el progreso y el bienestar de los pueblos.
Con la finalidad de atender la urgente necesidad de brindar una formación académica con una visión integral de desarrollo, el fundador, César Acuña Peralta, creó la Universidad César Vallejo en el año 1991. A partir de esta fecha, la UCV ha participado del éxito académico de miles de estudiantes que hoy son un claro ejemplo de responsabilidad social, solidaridad y compromiso con la construcción de una sociedad justa y equitativa.
Los logros alcanzados en estos primeros 26 años de vida institucional nos impulsan a reafirmar nuestro compromiso con los valores y principios que motivaron la creación de nuestra casa de estudios. Por ello, a través de estas líneas, los invitamos a forjar juntos una sociedad peruana libre y en camino a su bienestar.
BEATRIZMERINO
PRESIDENTAEJECUTIVA
AUTORIDADESACADÉMICAS
Humberto Llempén CoronelRector
Dra. Verónika Calderón RojasVicerrectora de Bienestar Universitario
Dr. Santiago Benites CastilloVicerrector de Investigación Vicerrector Académico
Heraclio Campana Añasco
La Universidad César Vallejo forma profesionales emprendedores, con valores, sentido humanista, científico y tecnológico; comprometidos con la transformación de la sociedad global para el desarrollo sostenible.
Al 2021 la Universidad César Vallejo será reconocida como una institución innovadora que forma emprendedores con responsabilidad social.
Libertad - Verdad - Honestidad - Justicia - Respeto - Solidaridad - Responsabilidad - Democracia - Innovación - Emprendimiento - Competitividad
MISIÓN
VISIÓN
VALORES
9 CAMPUSA NIVEL NACIONAL
ATE:Carretera Central km 8.2, Ate. Tel.: (01) 200 9030 Anx.: 8613.
CHEPÉN:Carretera Panamericana km 695, Chepén. Tel.: (044) 566 108.
CHICLAYO:Carretera Pimentel km 3.5. Tel.: (074) 480 210 Anx.:6500 - 6514.
CHIMBOTE:Mz. H Lt. 1 Urb. Buenos Aires, Av. Central, Nuevo Chimbote. Tel.: (043) 483 030 Anx.: 4410 - 4320.
LIMA ESTE:Av. Del Parque 640, Urb. Canto Rey, San Juan de Lurigancho. Tel.: (01) 200 9030 Anx.: 8181.
LIMA NORTE:Av. Alfredo Mendiola 6232, Panamericana Norte, Los Olivos. Tel.: (01) 202 4342. Anx.: 2000. Fax: (01) 202 4343
PIURA:Prolongación Av. Chulucanas s/n. Tel.: (073) 285 900 Anx.: 5535 - 5552.
TARAPOTO:Carretera Marginal Norte, Fernando Belaúnde km 8.5, Cacatachi, San Martín. Tel.: (042) 582 200 Anx. 3124 - 3134.
TRUJILLO:Av. Larco 1770. Tel.: (044) 485 000 Anx.: 7120 - 7403. Fax: (044) 485 019.
Piura
Chiclayo
Chepén
Trujillo
Chimbote
Lima Norte
Lima Este
Ate
Tarapoto
N.º NOMBRE CARGO
1 Heraclio Campana Añasco - Presidente Vicerrector Académico
2 Adelí Hortencia Zavaleta Pita Decana de la Facultad de Arquitectura
3 Amalia Guadalupe Vega Fernández Decana de la Facultad de Ciencias Médicas
4 Augusto Manuel López Paredes Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales
5 Dennis Javier Vargas Marín Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación
6 Silvia Vanessa Rodríguez Melgar Decana de la Facultad de Educación e Idiomas (e)
7 Jeannette Cecilia Tantaleán Rodríguez Decana de la Facultad de Derecho
8 Juan Agliberto Quijano Pacheco Decano de la Facultad de Humanidades
9 Jorge Adrián Salas Ruiz Decano de la Facultad de Ingeniería
10 Juan Manuel Pacheco Zeballos Director de la Escuela de Posgrado
11 Erick Oswaldo Salazar Montoya Director Académico sede Trujillo
12 Juan Agliberto Quijano Pacheco Director Académico filial Lima, campus Lima Norte
13 Lily Doris Salazar Chávez Directora Académica filial Lima, campus Lima Este
14 Walter Enrique Zavaleta Chávez Director Académico filial Lima, campus Ate
15 Edward Freddy Rubia Luna Victoria Director Académico filial Tarapoto
16 Roger Rodriguez Ravelo Director Académico filial Chiclayo
17 Carlos Alfredo Mendoza Hernández Director Académico filial Chimbote
18 Freddy Heli Bardales Uriarte Director Académico filial Piura
19 Raúl Valencia Medina Director Programa Formación para Adultos
COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN
La Comisión Permanente de Admisión de la Universidad César Vallejo está constituida por las siguientes autoridades universitarias.
MODALIDADESDE INGRESO
1
01. PROGRAMA ALFA
02. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN
03. EVALUACIÓN ESPECIAL
Concurso de admisión que se realiza segúncronograma con el propósito de seleccionar porestricto orden de mérito a los postulantes queaprueben las evaluaciones correspondientes.
Participantes que aprueben, con un promediomínimo de 11, los talleres correspondientes aeste programa. Además, si alcanzan una notamínima de 15, podrán acceder a la escala depensiones 3.
• TITULADOS EN UNIVERSIDADES
Profesionales titulados que deseen seguir unasegunda carrera universitaria distinta a suespecialidad (indispensable contar con títulouniversitario en nombre de la Nación).
• TITULADOS EN EDUCACIÓN SUPERIORTÉCNICA
Profesionales titulados en institutos de educación superior técnica que desean seguir una carrera universitaria afin a su especialidad (indispensable contar con título a nombre de la nación).
• TRASLADO EXTERNO
Estudiantes de otra universidad, pública oprivada, que hayan aprobado 4 periodoslectivos semestrales, 2 anuales o 72 créditos yque deseen continuar sus estudios en laUniversidad César Vallejo.
• DOS PRIMEROS PUESTOS
Alumnos que hayan obtenido el primer osegundo puesto en instituciones educativas denivel secundario de cada región en todo el país.En ese caso, los postulantes deberán aprobar elexamen del concurso de premios de excelencia.
• DEPORTISTAS DESTACADOS
Deportistas acreditados como tales por elInstituto Peruano del Deporte (IPD).
• BECADOS PRODAC
Deportistas que hayan sido beneficiarios debeca por los programas deportivos de altacompetencia y que cuenten con lacorrespondiente constancia del PRODAC.
MODALIDADES DE INGRESO
NOTA: La Universidad César Vallejo reserva el 5 % de sus vacantes para personas con alguna discapacidad.
Paso 1:Preinscríbete vía web o en la oficina de Admisión e Informes. Anota el código generado para el pago de inscripción.
Paso 2:Cancela el derecho de inscripción (S/ 100), indicando tu código, en la oficina de Finanzas del Alumno o en los siguientes lugares:
• Banco Continental (BBVA)• Banco de Crédito del Perú (BCP)• Scotiabank
Paso 3:Inscríbete vía web o de forma presencial en la oficina de Informes y Admisión llenando los formularios digitales (elige una segunda opción de carrera).
Luego, acércate a la oficina de informes y admisión del campus al que postulas con los siguientes documentos:
• Copia de tu DNI o carné de extranjería.• Copia del último recibo de servicios.• Certificado de estudios secundarios, original.
Una vez entregados los documentos, se realizará la toma de fotografía para tu credencial y recibirás el temario de admisión. Asimismo, se te confirmará la fecha para tu examen médico según tu modalidad de admisión.
Nota: Para completar el proceso de inscripción, deberás llenar tu ficha de categorización en la oficina de informes y admisión o vía web.
EXAMENORDINARIO Y ESPECIAL
Paso 1:Preinscríbete vía web o en la oficina de Informes y Admisión. Anota el código generado para el pago de inscripción.
Paso 2:Cancela el derecho de inscripción (S/ 100) y matrícula (S/ 300), indicando tu código, en la oficina de Finanzas del Alumno o en los siguientes lugares:
• Banco Continental (BBVA)• Banco de Crédito del Perú (BCP)• Scotiabank
Nota: puedes fraccionar el pago total de tu matrícula en 2 cuotas: S/ 200 y S/ 150.
Paso 3:Presenta los siguientes documentos en la oficina de Admisión e Informes:
• Copia de tu DNI o carné de extranjería.• Copia del último recibo de servicios.• Certificado de estudios secundarios, original.
PROGRAMAALFA
2018 - I
FASE A 19 de noviembre de 2017
FASE B 17 de diciembre de 2017
FASE C 18 de febrero de 2018
FACE D 25 de marzo de 2018
INICIO DE CLASES: 02 DE ABRIL DE 2018
2018 - II
FASE A 24 de junio de 2018
FASE B 22 de julio de 2018
FASE C 26 de agosto de 2018
INICIO DE CLASES: 03 DE SETIEMBRE DE 2018
CAMPUS 2018 - I 2018 - II
Chimbote 950 300
Chiclayo 800 500
Lima 8850 4565
CAMPUS 2018 - I 2018 - II
Piura 1800 700
Tarapoto 450 200
Trujillo 2485 990
Chepén 400 160
1. Inscripción2. Examen de conocimiento3. Evaluación psicológica
ETAPAS DEL EXAMEN ORDINARIO
CRONOGRAMA
VACANTES
*En caso de haber realizado el examen médico en un establecimiento externo, el postulante deberá presentar el certificado médico correspondiente.
4. Entrevista personal5. Publicación de resultados6. Examen médico (opcional*)
TEMARIOEXAMEN DEADMISIÓN
MATEMÁTICA
1. Lógica proposicional. Verdad Formal: tablas de verdad y evaluación de esquemas moleculares.
2. Ecuaciones de primer grado: ecuaciones enteras, Ecuaciones fraccionarias. Problemas.
3. Ecuaciones de segundo grado: resolución por factorización y por fórmula general. Problemas
4. Proporcionalidad: razón, proporción, magnitudes proporcionales, reparto proporcional (Reparto simple y compuesto).
5. Regla de tres - Porcentaje.
6. Función e interpretación de gráficas.
7. Razonamiento matemático: aritmético y geométrico.
COMUNICACIÓN
1. Comprensión lectora.
2. Niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico.
3. Analogías.
4. Oraciones eliminadas.
5. Ordenamiento de textos.
6. Ortografía: acentual, uso de punto y coma, literal, uso de V y B; uso de C, S, Z, X; y uso de G y J.
7. Conectores: aditivos o copulativos, disyuntivos, causales, concesivos, temporales, adición, comparativos, de consecuencia y condicionales.
8. Sinónimos.
9. Antónimos.
CULTURA GENERAL
1. Origen y evolución de la cultura peruana: época prehispánica y época colonial.
2. Variedad geográfica del Perú: regiones naturales (ubicación, flora, fauna), recursos hidrográficos, parques nacionales, reservas nacionales, santuarios nacionales.
3. Perú, vida republicana: presidentes y principales obras.
4. La Guerra del Pacífico: orígenes, consecuencias y reflexiones.
5. Principales obras de narradores y poetas peruanos
6. Medio ambiente y cambio climático.
7. Realidad internacional: presidentes en ejercicio y principales organismos internacionales.
8. Principales siglas, acrónimos y abreviaturas.
TEMARIO - ENTREVISTA POR PROGRAMA DE PREGRADO
FACULTAD DE ARQUITECTURAEP DE ARQUITECTURA
• Conocimiento sobre la carrera profesional.• Relaciones interpersonales y aspectos
psicológicos.• Análisis de casos.• Tipos de comunicación.• Sensibilidad artística social y sentido de ubicación
espacial.• Ordenamiento de actividades (solución de
problemas).• Promoción y organización de eventos o
actividades de diversa naturaleza.
• Trabajos manuales de carácter formal – espacial de estructura simple.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNEP DE ARTE & DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL• Reconocimiento de forma y espacio.
• Habilidad espacial bidimensional y tridimensional.
• Composición de elementos gráficos.
• Interpretación de mensajes visuales.
• Aplicación de técnicas de pintura y dibujo.
• Creatividad.
EP DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Actitud frente a diversos aspectos de la realidad.
• Investigación.
• Resolución de situaciones problemáticas.
• Proactividad.
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALESEP DE ADMINISTRACIÓN• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Trabajo en equipo.
• Liderazgo.
EP DE ADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERÍA• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Medio ambiente, sociedad y comunidad.
• Objetivos personales.
• Resolución de problemas.
EP DE CONTABILIDAD• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis situacional.
• Tipos de comunicación.
EP DE ECONOMÍA• Emprendimiento.
• Descripción del mercado.
• La oferta y la demanda.
• Las políticas de inversión pública y privada.
• La evaluación de proyectos públicos y privados.
• El desempleo y su incidencia en la calidad de vida.
• La elasticidad/precio y elasticidad/demanda de
los principales productos.
• La macroeconomía.
• El comercio exterior.
• Las finanzas públicas y privadas.
EP DE MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Medio ambiente, sociedad y comunidad.
• Tolerancia, respeto y responsabilidad.
EP DE NEGOCIOS INTERNACIONALES• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Negocios entre países y mercado internacional.
• Emprendimiento y motivación.
• Liderazgo.
• Realidad sociocultural.
• Trabajo en equipo.
• Facilidad de expresión.
• Entorno global.
FACULTAD DE DERECHOEP DE DERECHO• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Tipos de comunicación.
• Análisis de casos.
• Tipos de pensamiento.
• Derechos humanos y medio ambiente.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
FACULTAD DE INGENIERÍAEP DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL• Predisposición para el estudio de ciencias básicas.
• Disposición para el trabajo práctico en campo en
diferentes regiones del Perú.
• Mentalidad emprendedora, creativa e innovadora.
• Trabajo en equipo y valoración del medio
ambiente.
EP DE INGENIERÍA AMBIENTAL• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Problemática ambiental y su impacto.
• Gestión y tecnología ambiental.
• Conservación ambiental en su entorno.
• Proyección social.
EP DE INGENIERÍA CIVIL• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Tipos de comunicación.
• Sensibilidad artística.
• Fenómenos naturales.
• Problemas sociales, culturales y tecnológicos.
• Trabajo en equipo.
• Tecnología de la información.
• Comunicación.
EP DE INGENIERÍA DE MINAS
• Capacidad de análisis de casos.
• Facilidad de comunicación.
• Conocimiento del entorno de ingeniería de minas.
• Conocimiento de las tecnologías aplicadas en la ingeniería de minas.
EP DE INGENIERÍA DE SISTEMAS• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tecnologías de la información.
• Desarrollo de software.
• Dispositivos de cómputo.
EP DE INGENIERÍA INDUSTRIAL• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos
psicológicos.
• Tipos de comunicación.
• Elaboración de productos y prestación de servicios.
• Sucesos económicos de las empresas a nivel regional y nacional.
• TIC.
• Investigación aplicada a la solución de problemas de su comunidad.
EP DE INGENIERÍA EMPRESARIAL• Emprendimiento.
• Manejo de procesos mentales complejos que impliquen conceptualización, procesamiento de información y adquisición de bienes o servicios.
• Aplicación de inteligencia de negocio para evaluación de la eficiencia de una empresa.
• Costos operativos, de infraestructura.
• Evaluación de proyectos.
• Capacidad de comunicación correcta en forma oral y escrita.
• Conocimientos de cultura general.
• Gestión de sistemas de producción de bienes y servicios eficientes.
• Optimización de procesos industriales e ingeniería de proceso para lograr ser más eficiente.
EP DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA• Conocimientos básicos sobre la carrera.
• Capacidad de análisis de casos.
• Facilidad de comunicación.
• Trabajo en equipo.
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMASEP DE CIENCIAS DEL DEPORTE• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Trabajo en equipo.
• Relaciones interpersonales.
• Liderazgo.
• Análisis de casos.
• Valora la salud y los hábitos relacionados con el deporte.
EP DE EDUCACIÓN INICIAL• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Resolución de problemas relacionados con el área.
• Tipos de comunicación.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Espontaneidad e iniciativa.
• Análisis de casos.
• Creatividad.
EP DE EDUCACIÓN PRIMARIA• Procesamiento de la información.
• Comunicación oral.
• Espontaneidad e iniciativa.
• Resolución de situaciones problemáticas relacionadas a la carrera.
• Creatividad.
• Análisis de situaciones concretas en torno al campo educativo.
• Relaciones interpersonales.
EP DE IDIOMAS: TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN• Definición de traducción.
• Diferencias entre traducción e interpretación.
• Campo laboral del traductor e intérprete.
• Diferencia entre estudiar traducción y estudiar idiomas.
• Buena comunicación oral y escrita de la lengua materna.
• Nivel intermedio de inglés: gramática, listening, reading.
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICASEP DE ENFERMERÍA• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
EP DE ESTOMATOLOGÍA• Sentido humanista. Interés por los seres
humanos.
• Liderazgo, trabajo en equipo y comunidad.
• Ética. Conducta ética y moral.
• Investigación. Solución de problemas y emisión de juicios.
• Capacidad de comunicación oral y escrita.
EP DE MEDICINA• Conocimiento sobre la Escuela Profesional de
Medicina de la Universidad César Vallejo.
• Conocimientos del concepto, objetivos y método de la Medicina.
• Disposición para servir a las personas con enfoque intercultural y contribuir a su desarrollo.
• Interés para la resolución de problemas.
• Disposición para el trabajo colaborativo.
EP DE NUTRICIÓN• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Relaciones interpersonales y aspectos psicológicos.
• Análisis de casos.
• Tipos de comunicación.
• Sensibilidad social.
• Trabajo en equipo.
• Vocación de servicio.
• Desarrollo nutricional y salud comunitaria.
FACULTAD DE HUMANIDADESEP DE PSICOLOGÍA• Conocimiento sobre la carrera profesional.
• Habilidades sociales.
• Análisis de casos.
• Estilos de comunicación.
• Labor social- comunitaria.
• Juicio moral – valores.
CARRERASPROFESIONALES
2
FACULTAD DEARQUITECTURA
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
! DESCRIPCIÓN
Las edificaciones modernas rompen los típicos métodos constructivos para dar paso a espacios armoniosos, cómodos y seguros que reflejen, más que una construcción, el estilo de vida de sus habitantes.
En la Escuela Profesional de Arquitectura te ayudaremos a armonizar el arte con la ciencia y la técnica en diseños de espacios urbanos arquitectónicos, asumiendo tu compromiso con el desarrollo sostenible del país y del mundo con creatividad e innovación.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Proyectista de diseños urbanos arquitectónicos.• Proyectista de diseños para la conservación de monumentos históricos.• Gestor y administrador de empresas constructoras e inmobiliarias.• Planificador urbano.• Supervisor y residente en la construcción de obras de edificación.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Arquitectura
GRADOACADÉMICO
Arquitecto
TÍTULOPROFESIONAL
I Diseño Arquitectónico 1
RepresentaciónArquitectónica 1
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Diseño Arquitectónico 2
RepresentaciónArquitectónica 2
Geometría Descriptiva Topografía
Redacción Universitaria
y Cátedra VallejoTutoría II Actividades
Integradoras
III Diseño Arquitectónico 3
RepresentaciónArquitectónica 3
Historia y Crítica dela Arquitectura 1
Gestión y Tecnología
Constructiva 1
Taller de Creatividad Desarrollo Personal Tutoría III
IV Diseño Arquitectónico 4
RepresentaciónArquitectónica 4
Historia y Crítica dela Arquitectura 2
Gestión y Tecnología
Constructiva 2
Cultura Estadística para
la InvestigaciónTutoría IV
V AcondicionamientoAmbiental
Gestión y Tecnología
Constructiva 3
Planificación Urbana
y Territorial 1
Diseño UrbanoArquitectónico 1 Filosofía
VI Diseño UrbanoArquitectónico 2
Gestión y Tecnología
Constructiva 4
Planificación Urbana
y Territorial 2
Constitución y DerechosHumanos
Experiencia curricularelectiva*
VII Diseño urbanoArquitectónico 3
Gestión y Tecnología
Constructiva 5Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Cultural Patrimony Diseño UrbanoArquitectónico 4
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller deDesarrollo de
Competencias Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación**
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESARQUITECTURA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3.** Duración de 6 meses.
COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS DE LACOMUNICACIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
! DESCRIPCIÓN
La comunicación social ha sufrido una serie de cambios que permiten entender, cuestionar o fiscalizar personas, comunidades o instituciones a través de sus diversas áreas.
En la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación desarrollarás tu sentido crítico para convertirte en un comunicador social capaz de producir y difundir discursos comunicativos de gran valor científico y social, así como de dirigir exitosas campañas de comunicación y de publicidad. Proponiendo cambios sociales éticos, constructivos y defendiendo la democracia y la justicia.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Productor, programador, director de medios impresos y audiovisuales.• Gestor de empresas de servicios en periodismo, publicidad, marketing, relaciones públicas,
producción audiovisual e impresa.• Organizador y ejecutor de acciones de comunicación organizacional.• Agregado de prensa y funcionario de organismos internacionales.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ciencias de la Comunicación
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Ciencias de laComunicación
TÍTULOPROFESIONAL
I Cultura y Globalización
Historia y Lenguajede los Medios
Introducción a losProcesos
Audiovisuales
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Guión paraRadio y Televisión
Periodismo Informativo
Fundamentos deMarketing y Publicidad
Teoría de laComunicación
Redacción Universitaria
y Cátedra VallejoTutoría II Actividades
Integradoras
III Desarrollo Personal Realización Radialy Televisiva I
PeriodismoInterpretativo y de
Opinión
Diseño y Creatividad
Psicología dela Comunicación Tutoría III
IV Medios y CuentasPublicitarias
Realización Radialy Televisiva II
Periodismo deInvestigación y
Precisión
Sociología dela Comunicación
Cultura Estadística para
la InvestigaciónTutoría IV
V Periodismo Especializado Taller de Fotografía Investigación de
Mercados Semiótica del
Discurso Filosofía
VI Constitución yDerechos Humanos Periodismo Digital Campañas
Publicitarias Comunicación
Corporativa
Experiencia curricularelectiva*
VII Cultura Ambiental Organización y
Gestión de Empresas de Comunicación
Opinión Pública PlaneamientoEstratégico
Experiencia curricularelectiva*
VIIIMetodología de la
Investigación Científica
Libertad de Expresión
y Legislación
Community Manager
Comunicaciónpara el Desarrollo
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESCIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS DE LACOMUNICACIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE ARTE & DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL
! DESCRIPCIÓN
En el mundo empresarial las imágenes representan de forma original y perfecta la identidad corporativa o la conceptualización visual de sus campañas publicitarias.
En la Escuela Profesional de Arte & Diseño Gráfico Empresarial te formaremos para generar o cambiar la percepción de las marcas con creatividad, analizando, diseñando y desarrollando soluciones visuales creativas para proyectos exitosos de comunicación gráfica e identidad corporativa.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Diseñador corporativo, de packaging, web y multimedia en empresas y estudios de diseño.• Director de arte en agencias de publicidad y comunicación.• Diseñador en departamentos de diseño, imagen y/o comunicación de empresas e instituciones
públicas y privadas.• Diseñador editorial y audiovisual.• Gestor de empresas de diseño gráfico e ilustración.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Arte y Diseño Gráfico
Empresarial
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Arte y Diseño Gráfico
Empresarial
TÍTULOPROFESIONAL
I Cultura y Globalización Teoría del Diseño Pensamiento
LógicoHistoria del Arte
UniversalCompetenciaComunicativa Tutoría I
II Historia del Arte Peruano
Creatividad y Boceto
Publicitario
Cromática y Tipografía
Comunicación Gráfica
Redacción Universitaria
y Cátedra VallejoTutoría II Actividades
Integradoras
III Historia del ArteContemporáneo
Ilustración Publicitaria Producción Gráfica 1 Taller de Fotografía Desarrollo Personal Tutoría III
IV Semiótica Visual Fundamento del
Marketingy la Publicidad
Diseño Editorial Branding y Packaging
Cultura Estadística para
la InvestigaciónTutoría IV
V Fotografía Editorial Visual Merchandising Imagen Digital Psicología del
Target Filosofía
VI Constitución yDerechos Humanos
Producción Gráfica II Diseño Web Investigación de
Mercado
Experiencia curricularelectiva*
VII Cultura Ambiental Apreciación del Arte Infografía Diseño
Tridimensional
Experiencia curricularelectiva*
VIIIGestión de la
Empresadel Diseño
Digital Animation Campaña GráficaPublicitaria
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESARTE & DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
! DESCRIPCIÓN
Las grandes figuras de la administración tienen en común una visión estratégica y prospectiva de los negocios que les permite transformar una idea atípica en empresas exitosas a nivel mundial.
La Escuela Profesional de Administración te ayudará a convertirte en un administrador líder y emprendedor, capaz de gestionar y consolidar organizaciones dentro de un entorno competitivo.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gerente y administrador en organizaciones industriales, comerciales y de servicios.• Generador de empresas.• Asesor y consultor especializado en Recursos Humanos, Marketing, Finanzas, Producción,
Logística, etc.• Investigador de las ciencias administrativas.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Administración
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Administración
TÍTULOPROFESIONAL
I Contabilidad Financiera
Pensamiento Crítico y Prospectivo
del Perú
Fundamentos dela Administración
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Sociología de la Empresa
Matemática Superior
Administración de Costos
Diseño Organizacional
Redacción Universitaria
y Cátedra VallejoTutoría II Actividades
Integradoras
III Microeconomía AdministraciónPresupuestaria
ComportamientoOrganizacional
Matemática Financiera Desarrollo Personal Tutoría III
IV Macroeconomía Derecho Empresarial Marketing Administración
Financiera
Cultura Estadística para
la InvestigaciónTutoría IV
V Estadística aplicadaa los Negocios
Administración Logística
Finanzas Corporativas
Administración delTalento Humano Filosofía
VI Inteligencia de Mercados
Finanzas Internacionales Toma de Decisiones
Constitución y DerechosHumanos
Experiencia curricularelectiva*
VII Administraciónde Operaciones
Gerencia y ProspectivaEstratégica
Marketing Estratégico Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Laboratorio de Negocios
Gestión de Proyectos
de Inversión
Managementby Results
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESADMINISTRACIÓN
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERIA
! DESCRIPCIÓN
La globalización y las nuevas políticas de comercio exterior han permitido reducir las fronteras entre países y ampliar las oportunidades de promover el turismo mundial y el desarrollo de empresas hoteleras.En la Escuela Profesional de Turismo y Hotelería aprenderás a gestionar empresas turísticas de calidad y posicionarte como un promotor del turismo en el Perú y en el mundo con creatividad y responsabilidad social.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gestor de empresas y productos turísticos sostenibles.• Gestor y promotor de proyectos de inversión y desarrollo turístico.• Funcionario de Promoción y Desarrollo Turístico en municipalidades y gobiernos regionales.• Gerente de empresas de servicios turísticos.• Consultor y asesor turístico y hotelero.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Administración en Turismo y Hotelería
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Administración en Turismo y Hotelería
TÍTULOPROFESIONAL
I Fundamentos del turismo
Introducción a laadministración
Historia del Perú enel conexto mundial
Taller de Housekeeping Pensamiento lógico Competencia
Comunicativa Tutoría I
II Economía Administración deEmpresas Turísticas
Geografía del Turismo Técnicas Hoteleras
Redacción Universitaria y Cátedra vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Legislación Turística
Antropología Cultural Contabilidad Patrimonio
TurísticoTaller de
Gastronomía y Bar Desarrollo Personal Tutoría III
IV Costos y Presupuestos Turismo Sostenible Gestión de
Restaurantes
Gestión de la Calidad en Servicios
Turísticos
Taller de Sistemas de
Reservas Hoteleros
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
V Gestión delTalento Humano
Destinos y ProductosTurísticos
Matemática Financiera Gestión Hotelera
Taller de Técnicas de Guiado y Animación
TurísticaFilosofía
VI Constitución yDerechos Humanos
Diseño y Equipamiento de
Empresas Turísticas
Comportamientodel Consumidor
Administración Financiera
Taller de Agenciasde Viaje
Experiencia curricularelectiva*
VII Investigaciónde Mercados
Gestión de ProyectosTurísticos
Circuitos TurísticosTaller de Congresos,
Convenciones y Eventos
Cultura Ambiental Experiencia
curricularelectiva*
VIII Tourism Marketing Planificación yDesarrollo Turístico
Gerencia Estratégica en los Servicios
Turísticos
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERÍA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
! DESCRIPCIÓN
La Contabilidad es una herramienta clave para la toma de decisiones en materia de inversión que le permita alcanzar sus objetivos en el corto, mediano o largo plazo.
En la Escuela Profesional de Contabilidad desarrollarás las habilidades gerenciales necesarias para convertirte en un contador público que maneje estratégicamente la información financiera de las empresas, contribuyendo al desarrollo empresarial.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Contador en empresas e instituciones públicas y privadas.• Auditor interno o externo de empresas.• Gerente financiero o administrativo.• Contralor en empresas privadas.• Asesor y consultor en contabilidad, tributación, finanzas y costos. • Perito contable.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Contabilidad
GRADOACADÉMICO
Contador Público
TÍTULOPROFESIONAL
I Fundamentosde Contabilidad Administración Matemática para
los Negocios Pensamiento
LógicoCompetenciaComunicativa Tutoría I
II ContabilidadFinanciera
Fundamentos deGestión
EmpresarialMicroeconomía Matemática para
las Finanzas
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Contabilidad Aplicada Macroeconomía Legislación
EmpresarialComercio
Internacional Desarrollo Personal Tutoría III
IV Contabilidad de Costos
Contabilidad Superior Tributación
Desarrollo deCompetencias
Directiva
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
VAnálisis Financiero
para la Toma de Decisiones
Finanzas Contabilidad deCostos Avanzados
Renta Personaly Empresarial Filosofía
VISistemas de
GestiónPública y Privada
Control Interno Gerencial
FinanzasCorporativas
Constitución yDerechos Humanos
Experienciacurricular electiva*
VII Proyectos de Inversión
Auditoría Financiera
Contabilidad Gerencial Cultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIII Auditoría Integral Strategic FinancialPlanning
Laboratorio deNegocios
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESCONTABILIDAD
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
! DESCRIPCIÓN
La Economía es la ciencia encargada de estudiar la mejor manera de utilizar los recursos económicos de los que dispone una persona, una institución o un país, así como su sustento en el tiempo.
La Escuela Profesional de Economía te formará como un economista analítico, capaz de administrar y distribuir eficientemente los recursos de los que disponen las instituciones u organismos que generen la rentabilidad necesaria para el logro de sus objetivos.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gestor y evaluador de proyectos de inversión y financieros en el sector público y privado.• Gerente o directivo en empresas del sector financiero.• Analista financiero en departamentos de planeación económica, financiera y estratégica.• Perito en materia económica.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Economía
GRADOACADÉMICO
Economista
TÍTULOPROFESIONAL
I Administración Introduccióna la Economía
Matemática paraEconomistas I
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Contabilidad paraEconomistas I
Matemática paraEconomistas II Microeconomía I Macroeconomía I
Redacción Universitaria
y Cátedra VallejoTutoría II Actividades
Integradoras
III Matemática Financiera
Prospectiva de Ideas y Oportunidades
de Negocio Macroeconomía II Microeconomía II Desarrollo Personal Tutoría III
IV AdministraciónFinanciera
Contabilidad paraEconomistas II
EconomíaInternacional Teoría Monetaria
Cultura Estadística para
la InvestigaciónTutoría IV
V Estadística Aplicada
Finanzas Corporativas Econometría I
Economía y FinanzasPúblicas
Filosofía
VI Econometría IIPlanificación
Nacionaly Regional
PlanificaciónFinanciera
Constitución yDerechos Humanos
Experiencia curricularelectiva*
VII Proyectos deInversión Privada
Política Económica yDesarrollo Sostenible
Investigaciónde Operaciones Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Strategic Management
Proyectos de InversiónPública
Laboratoriode Negocios
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESECONOMÍA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
! DESCRIPCIÓN
La revolución digital ha cambiado la forma de posicionar las marcas y cautivar a sus clientes. Hoy deben demostrar permanentemente sus ventajas competitivas y valor diferencial.
En la Escuela Profesional de Marketing y Dirección de Empresas potencializarás tu creatividad para implementar estrategias de posicionamiento de marca que generen experiencias positivas en el consumidor, rompiendo los viejos paradigmas de la mercadotecnia en el país y en el mundo.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Asesor y consultor de marketing.• Administrador de la fuerza de ventas en organizaciones públicas y privadas.• Gestor y coordinador de campañas publicitarias.• Gerente de productos y marcas comerciales.• Analista de mercados y de la opinión pública.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Marketing y Dirección de Empresas
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Marketing y Dirección de Empresas
TÍTULOPROFESIONAL
I Fundamentos de Marketing Administración Comportamiento
del ConsumidorPensamiento
LógicoCompetencia Comunicativa Tutoría I
II Administración del Marketing
Matemática para los Negocios
Praxis de la Sociología del
Consumo
Contabilidad Financiera I
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Microeconomía Contabilidad Financiera II Marketing Digital Market Research Desarrollo Personal Tutoría III
IV Estadística aplicada al Marketing
Costos aplicados al Marketing Macroeconomía Gestión de
Producto y Marca
Cultura Estadística para la
InvestigaciónTutoría IV
VDesarrollo de
CompetenciasGerenciales
Diseño Gráfico Publicitario
Finanzas Corporativas
Inteligencia de Mercados Filosofía
VIMarketing de
Servicios y Relacional
Gerencia de Ventas Retail Management y Política de Precios
Constitución y Derechos Humanos
*Experiencia curricularelectiva
VII Cultura Ambiental Marketing Estratégico
Dirección Estratégica de
Empresas
Comunicación Integral en Marketing
*Experiencia curricularelectiva
VIIIGestión de
Proyectos de Inversión
Laboratorio de Negocios
International Marketing
Metodología de la Investigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
*Experiencia curricularelectiva
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESMARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
! DESCRIPCIÓN
Los objetivos de las empresas actuales apuntan a la internacionalización y el posicionamiento en diferentes mercados.
En la Escuela Profesional de Negocios Internacionales desarrollarás la capacidad de convertir una idea en un negocio de impacto mundial, gestionando con éxito el intercambio de bienes,servicios e inversiones de capital en un contexto de competencia globalizada a través de transacciones internacionales.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Administrador de políticas de comercio exterior y procesos de integración.• Analista de negocios internacionales.• Asesor de procesos de negocios entre organizaciones, organismos internacionales y Estados.• Gestor de proyectos de inversión.• Representante comercial internacional en el sector público y privado.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Negocios
Internacionales
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Negocios
Internacionales
TÍTULOPROFESIONAL
I Administración Realidad NacionalIntroducción a los
NegociosInternacionales
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Derecho Empresarial Emprendedorismo Matemática
AplicadaVisión Cultural del
Mundo
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Contabilidad Empresarial Marketing Microeconomía Comercio
Internacional Desarrollo Personal Tutoría III
IV Matemática Financiera Macroeconomía Costos y
Presupuestos Gestión de AduanasCultura Estadística
para la Investigación
Tutoría IV
V Filosofía FinanzasDerecho del
ComercioInternacional
Integración Económica y Acuerdos de Cooperación
Nomenclatura y ClasificaciónArancelaria
VI Finanzas Internacionales Logística
Inteligencia Comercial
Internacional
Constitución yDerechos Humanos
Experienciacurricular electiva*
VII Gestión Estratégica Internacional
Negociaciones Internacionales
Estrategias Competitivas
InternacionalesCultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIII International Marketing
Proyectos de Inversión
Laboratorio de Negocios
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESNEGOCIOS INTERNACIONALES
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS MÉDICAS
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
! DESCRIPCIÓN
El rol de la Enfermería ha cambiado radicalmente en las últimas décadas. Hoy, su principal objetivo es la promoción del bienestar físico y mental, así como el aseguramiento de mejores condiciones de vida.
La Escuela Profesional de Enfermería te ayudará a promover una mejor calidad de vida en la población con eficiencia, sensibilidad y ética, basándote en el cuidado oportuno de las personas en su ciclo vital, familiar y comunitario.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Jefe de servicios de enfermería en hospitales, clínicas y organizaciones.• Profesional independiente en consultorios privados de crecimiento y desarrollo del niño.• Asesor en instituciones educativas en promoción de la salud.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Enfermería
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Enfermería
TÍTULOPROFESIONAL
I Introduccióna la Enfermería
Biología Celulary Molecular
Educación yComunicación
en Salud Taller: Antropología Pensamiento
Lógico CompetenciaComunicativa Tutoría I
II ActividadesIntegradoras
Metodología delCuidado de Enfermería
Anatomía FisiologíaRedacción
Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II
IIIFundamentos
del cuidado de Enfermería
Promociónde la Salud Farmacología Psicología
del Desarrollo Desarrollo Personal Tutoría III
IV Microbiologíay Parasitología Nutrición Bioética Enfermería en
Salud del Adulto I
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
V Epidemiología Enfermería enSalud del Adulto II
Enfermería en Salud
de la MujerFilosofía
VIConstitucióny Derechos Humanos
Liderazgo en Salud Enfermería en
Salud del Niño y Adolescente I
Enfermería en Salud Mental y
Psiquiatría
Experienciacurricular electiva*
VII Planes yProyectos en Salud
Enfermería en Salud del Niño y Adolescente II
Enfermería enSalud Familiar Cultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIIIAdministración de
los Servicios de Salud
Nursing inCommunity Health
Enfermería enEmergencia y
Desastres
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación Internado I
XDesarrollo del Proyecto de
InvestigaciónInternado II
EXPERIENCIAS CURRICULARESENFERMERÍA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS MÉDICAS
CARRERA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA
! DESCRIPCIÓN
La salud del sistema estomatognático incluye el conjunto de órganos y tejidos que permiten, entre otras funciones, comer, hablar, sonreír y respirar.
En la Escuela Profesional de Estomatología te formaremos como un cirujano dentista capaz de diagnosticar, tratar y prevenir las afecciones odontológicas en el individuo y la comunidad, llevar a cabo técnicas de exploración e intervención bucodental, así como realizar campañas y proyectos de educación dental.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Odontólogo asistencial o administrativo en los establecimientos de salud públicos y privados.• Odontólogo asimilado a las FF. AA., a la Marina de Guerra, a las FAP o a la PNP.• Odontólogo civil.• Odontólogo en clínicas particulares.• Odontólogo independiente.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Estomatología
GRADOACADÉMICO
Cirujano Dentista
TÍTULOPROFESIONAL
I Anatomía Biología Introducción ala Estomatología
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Anatomía deCabeza y Cuello Bioquímica Biomateriales
Dentales Morfología y
Tallado Dental
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Microbiología Semiología Médica Estomatología Social I Imageneología Desarrollo Personal Tutoría III
IV Patología Oclusión Periodoncia Cirugía Bucal ICultura Estadística
para la Investigación
Tutoría IV
V Prótesis Dental I Dentística Endodoncia I Odontopediatría I Filosofía
VI Constitución yDerechos Humanos Prótesis Dental II Ortodoncia I Endodoncia II
Experiencia curricularelectiva*
VII Farmacología Odontopediatría II Cirugía Bucal II Cultura AmbientalExperiencia
curricularelectiva*
VIIIMetodología de la
Investigación Científica
Estomatología Social II Ortodoncia II Endodoncia III
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESESTOMATOLÓGIA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS MÉDICAS
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA
! DESCRIPCIÓN
La medicina ha logrado la erradicación y el tratamiento de enfermedades, logrando mantener la salud y el control de males crónicos, contribuyendo a una mejor calidad de vida para la población.
La Escuela Profesional de Medicina te ayudará a convertirte en un médico responsable y ético que promueva la salud, prevenga y cure las enfermedades de la población, bajo un enfoque biopsicosocial y ambientalista que te permitirá transformar los paradigmas de la salud, con énfasis en su promoción, así como en la prevención de enfermedades.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Médico cirujano en los diferentes niveles ocupacionales de los centros de salud y hospitales.• Médico legista en los institutos de Medicina Legal.• Director, gerente, administrador de instituciones de salud.• Médico particular.
PERIODO DE ESTUDIOS
14 ciclosAcadémicos
Bachiller en Medicina
GRADOACADÉMICO
Médico Cirujano
TÍTULOPROFESIONAL
I Salud Pública I Morfofisiología y Bioquímica I
Biología Celular y Hereditaria I Pensamiento Lógico Competencia
Comunicativa Tutoría I
II Salud Pública II Morfofisiología y Bioquímica II
Biología Celular y Hereditaria II Farmacología Bioquímica I Redacción Universitaria y
Cátedra Vallejo Tutoría II Actividades Integradoras
III Salud Pública III Morfofisiología y Bioquímica III
Biología Celular y Hereditaria III
Farmacología Bioquímica II Desarrollo Personal Tutoría III
IV Salud Pública IV Mecanismos de Agresión y Defensa I
Fundamentos de Ayuda Diagnóstica I
Farmacología Bioquímica III
Cultura Estadística para la Investigación Tutoría IV
V Salud Pública V Mecanismos de Agresión y Defensa II
Fundamentos de Ayuda Diagnóstica II
Farmacología Bioquímica IV Filosofía
VI Salud Pública VI Bases Farmacológicas de la Terapéutica Clínica I
Semiología y Medicina Integrada I
Constitución y Derechos Humanos
*Experiencia CurricularElectiva
VII Cultura Ambiental Bases Farmacológicas de la Terapéutica Clínica II
Semiología y Medicina Integrada II Salud Ocupacional y Aps I *Experiencia Curricular
Electiva
VIII Salud Ocupacional y APS II Bases Farmacológicas de la Terapéutica Clínica III
Semiología y Medicina Integrada III
Metodología de la Investigación Científica
Taller de Desarrollo de Competencias Laborales
*Experiencia curricularelectiva
IX Health Management Técnicas Quirúrgicas Bases de la Terapéutica en Cirugía
Medicina Ocupacional y Rehabilitación Cirugía Integrada
X Ética y Medicina Legal Bases de la Terapéutica en Ginecobstetricia
Ginecología y Obstetricia Integrada
Atención Primaria de la Mujer
Ayuda al Diagnóstico en Ginecobstetricia
XI Nutrición Clínica Bases de la Terapéutica en Pediatría Pediatría Integrada Atención Primaria
del Niño y AdolescenteAtención Integral del
Adulto Mayor
XII Medicina Alternativa y Complementaria Salud Mental Medicina de Urgencias Informe de Investigación Preinternado
XIII Proyecto de Investigación Internado
XIV Desarrollo del Proyecto de Investigación Internado
EXPERIENCIAS CURRICULARESMEDICINA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DECIENCIAS MÉDICAS
CARRERA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN
! DESCRIPCIÓN
Una adecuada nutrición durante los primeros años de vida evitará futuros problemas de salud en la juventud y permitirá disfrutar de una adultez plena.
En la Escuela Profesional de Nutrición te formaremos como un profesional capaz de brindar atención alimentaria y nutricional eficaz a las personas en las diferentes etapas de su ciclo vital, así como desarrollar con éxito la promoción, prevención y rehabilitación del individuo y la comunidad.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Nutricionista en instituciones de salud.• Asesor nutricional en instituciones y programas estatales a nivel nacional y de cooperación
internacional.• Jefe de servicios de alimentación colectiva en centros mineros, comedores universitarios y otros.• Asesor nutricional en instituciones de belleza y de cuidado personal.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Nutrición
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Nutrición
TÍTULOPROFESIONAL
I Biología Celular y Molecular
Química Inorgánica y Orgánica
Introducción a la Ciencia de la
Nutrición
Pensamiento Lógico
Competencia Comunicativa Tutoría I
II Crecimiento y Desarrollo Humano
Nutrición y Salud Pública Anatomía Bromatología
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Bioquímica General Fisiología y Fisiopatología
Educación y Comunicación
en Salud
Control y Calidad de los Alimentos Desarrollo Personal Tutoría III
IV Bioquímica Nutricional Nutrición Básica Microbiología y
Parasitología
Evaluación Nutricional Mujer,
Niño y Adolescente
Cultura Estadística para la
InvestigaciónTutoría IV
V Tecnología de los Alimentos Nutrición Evolutiva
Evaluación Nutricional del Adulto y Adulto
Mayor
Selección y Preparación de
AlimentosFilosofía
VIFarmacología
e Interacciones Alimentarias
Gestión y Administración en Servicios de Alimentación
Nutriogenética y Nutriogenómica
Constitución y Derechos Humanos
Experienciacurricular electiva*
VIIGerencia en Programas y
Proyectos de Nutrición
Nutrición Comunitaria
Nutrición Clínica y Dietoterapia en el Niño
Cultura Ambiental Experienciacurricular electiva*
VIII Nutrición y Deporte Dietetics and Diet Design
Nutrición Clínica y Dietoterapia en el
Adulto
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Internado Comunitario
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
InternadoClínico
EXPERIENCIAS CURRICULARESNUTRICIÓN
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DEDERECHO
CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO
! DESCRIPCIÓN
Las leyes y normas regulan los derechos y deberes de los integrantes de una sociedad, siendo el Derecho un producto social espontáneo que surgió con la finalidad de asegurar una convivencia pacífica y justa.
En la Escuela Profesional de Derecho desarrollarás el espíritu crítico y reflexivo que te permitirá resolver conflictos, pero también prevenirlos, promoviendo una cultura de paz y responsabilidad social con visión humanística y ética.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Abogado de procesos civiles/penales.• Gerente de organismos de administración pública.• Asesor legal de empresas públicas y privadas.• Notario público.
PERIODO DE ESTUDIOS
12 ciclosAcadémicos
Bachiller en Derecho
GRADOACADÉMICO
Abogado
TÍTULOPROFESIONAL
EXPERIENCIAS CURRICULARESDERECHO
I Introducción al Derecho Derecho ConstitucionalGeneral Pensamiento Lógico Ciencia Política Competencia
Comunicativa Tutoría I
II Derecho Penal I DerechoConstitucional Peruano Teoria General del Proceso Derecho Civil I
(Personas)Redacción Universitaria
y Cátedra Vallejo Tutoría II Actividades Integradoras
III Derecho Civil II(Acto Jurídico) Derecho Administrativo Derecho
Procesal Civil I Derecho Penal II Desarrollo Personal Tutoría III
IV Derecho Civil III(Reales) Derecho Penal III Derecho
Procesal Civil IIDerecho ProcesalAdministrativo
Cultura Estadísticapara la Investigación Tutoría IV
V Derecho Civil IV(Obligaciones)
Mecanismos Alternativos de
Resolución de ConflictosDerecho Procesal Penal I Derecho Procesal
Constitucional Filosofía
VI Derecho Civil V(Contratos) Derecho Procesal Penal II Constitución y Derechos
HumanosDerecho Comercial I
(Societario)Experiencia Curricular
Electiva*
VII Derecho Civil VI(Responsabilidad Civil)
Derecho comercial II(Títulos Valores)
Derecho Laboral I(Individual) Cultura Ambiental Experiencia Curricular
Electiva*
VIII Derecho Tributario IDerecho Civil VII(Familia, Niños y
Adolescentes)
Metodología de la Investigación Científica Labour Law II (Collective) Taller de Desarrollo de
Competencias LaboralesExperiencia curricular
electiva*
IX Práctica Preliminar I Derecho Civil VIII(Sucesiones) Derecho Tributario II
Derecho del Consumidor y Derecho de la Propiedad
Intelectual
Derecho ProcesalLaboral
X Derecho Concursal yde la Competencia
Teoría de la ArgumentaciónJurídica y Litigación Oral Práctica Preliminar II Derecho Notarial
y RegistralDerecho Minero
y Ambiental
XI Proyecto de Investigación Práctica PreprofesionalTerminal I
XII Desarrollo del Proyectode Investigación
Práctica PreprofesionalTerminal II
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE EDUCACIÓNE IDIOMAS
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE
! DESCRIPCIÓN
El deporte está presente en casi todas las etapas del desarrollo del ser humano. Su profesionalización ha demostrado la necesidad de especialistas que conviertan aptitudes en destacadas habilidades con un alto nivel de competitividad.
En la Escuela Profesional de Ciencias del Deporte te convertirás en un especialista capaz de desarrollar una cultura física adecuada a cada etapa del desarrollo de la persona, aplicando estrategias de gestión en deportes, educación física, recreación, cultura físico-terapéutica y de rehabilitación.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Capacitador especializado en actividad física y deportes para el alto rendimiento.• Administrador de instituciones deportivas y/o clubes deportivos.• Asesor especializado en actividad física y deportes.• Entrenador deportivo.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ciencias del
Deporte
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Ciencias del
Deporte
TÍTULOPROFESIONAL
I Morfología Funcional
Epistemología dela Cultura Física
Didáctica del Atletismo
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Fisiología delEsfuerzo Físico
Teoría y Prácticade los Juegos
Psicología del Desarrollo
Didáctica dela Gimnasia
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
IIIRecreación, Ocio
y Actividades Lúdicas
Bioquímica Evaluación delos Aprendizajes Didáctica del Fútbol Desarrollo Personal Tutoría III
IV Psicomotricidad Educación FísicaEspecial
Biomecánica y Cineantropometría
Didáctica del Voleibol
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
V Nutrición aplicadaal Deporte
Teoría y Metodología del Entrenamiento
Deportivo
Didáctica del Basquetbol
Didáctica de lasArtes Marciales Filosofía
VIEvaluación delEntrenamiento
Deportivo
Didáctica de Natación
Didáctica de lasPesas Olímpicas
Constitución yDerecho Humanos
Experienciacurricular electiva*
VII Administracióndel Deporte
Didáctica del Tenisde Campo y Mesa
Didácticadel Balonmano Cultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIIIDiseño y
Evaluación Curricular
Psicología Deportiva
Physiotherapyof Sports Injuries
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo delProyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESCIENCIAS DEL DEPORTE
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
! DESCRIPCIÓN
Los niños en edad preescolar necesitan explorar, experimentar, jugar y crear para lograr su desarrollo psicomotor. Los maestros cumplen un rol importante en este proceso, ya que son los encargados de ofrecerles el cuidado, la protección y el afecto necesarios para garantizar su óptimo crecimiento y autoestima.En la Escuela Profesional de Educación Inicial aprenderás a formar integralmente a los niños en edad preescolar, potenciando sus capacidades desde una perspectiva humanista, con énfasis en la inclusión.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Director o docente en centros de estimulación temprana y en II. EE. del nivel inicial.• Administrador de cunas infantiles, jardines, centros o programas de educación temprana.• Organizador de eventos educativos.• Consultor en instituciones educativas públicas y privadas.
FACULTAD DE EDUCACIÓNE IDIOMAS
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Educación Inicial
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Educación Inicial
TÍTULOPROFESIONAL
I Promoción de laSalud Integral
Expresión Gráficay Corporal
Psicologíadel Desarrollo
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
IIDesarrollo de la
Conciencia Fonológica
Música en laEducación Infantil
Teorías y Fundamentos
de la EducaciónNeuropedagogía
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Literatura Infantil Didáctica General Psicomotricidad Psicología delAprendizaje Desarrollo Personal Tutoría III
IVRecursos
Informáticosen Educación
Programacióny Evaluación
Curricular
Didáctica dePersonal Social
Educación Temprana I
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
VNutrición y
Alimentación Infantil
Didáctica de laComunicación
Didáctica dela Matemática
EducaciónTemprana II Filosofía
VIDiseño y Elaboración
de Materiales Educativos
Didáctica de Cienciay Ambiente
Administraciónde la Educación
Constitución yDerechos Humanos
Experiencia curricularelectiva*
VIIPrograma con
Padres de Familia y Comunidad
Políticas yLegislación Educativa
Currículo I Cultura AmbientalExperiencia
curricularelectiva*
VIII Teaching Englishin Pre-School
Calidad yGestión Educativa Currículo II
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESEDUCACIÓN INICIAL
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
! DESCRIPCIÓN
En los últimos años se ha puesto especial atención en la formación de profesionales que moldeen el desarrollo intelectual y personal de los niños, y en el acceso a una educación integral basada en las habilidades múltiples.La Escuela Profesional de Educación Primaria te ayudará a convertirte en un profesor motivador que desarrolle las potencialidades, capacidades e intereses de los estudiantes de nivel primaria desde una perspectiva humanística con énfasis en la inclusión educativa.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Docente en II. EE. de Educación Primaria.• Director/Administrador de II. EE. de Educación Primaria.• Consultor educativo en instituciones públicas y privadas.• Gestor de programas y proyectos de asistencia y capacitación docente.• Administrador de servicios educativos para la atención a niños con habilidades diferentes y
problemas de aprendizaje.
FACULTAD DE EDUCACIÓNE IDIOMAS
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Educación Primaria
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Educación Primaria
TÍTULOPROFESIONAL
I Psicologíadel Desarrollo
Promoción dela Salud Integral
Expresión Gráficay Corporal
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Neuropedagogía Teoría y
Fundamentosde la Educación
Música en laEducación Infantil
Diversidad yEducación Inclusiva I
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Psicologíadel Aprendizaje Didáctica General Ludomotricidad
Diversidad yEducación Inclusiva II
Desarrollo Personal Tutoría III
IVCultura Estadística
para la Investigación
Programacióny Evaluación
Curricular
Atención de Problemas de Aprendizaje
y Conducta
Recursos Informáticosen Educación
Didáctica de lasCiencias Sociales Tutoría IV
VEstrategias de
Adaptaciónen Aulas Inclusivas
Nutrición yAlimentación
Infantil
Didáctica dela Matemática
Didáctica de laComunicación Filosofía
VI Constitución yDerechos Humanos
Diseño y Elaboraciónde Material Educativo
Administraciónde la Educación
Didáctica de la Ciencias
Naturales
Experiencia curricularelectiva*
VIIPolíticas y Legislación Educativa
Programa con Padres de Familia
y Comunidad Currículo I Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Calidad y GestiónEducativa
Metodología de laInvestigación
Científica
Teaching Englishin Primary-School Currículo II
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESEDUCACIÓN PRIMARIA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
CARRERA PROFESIONAL DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
! DESCRIPCIÓN
Traducir e interpretar facilita la comunicación entre naciones y permite conocer y entender culturas diferentes y enriquecedoras, superando exitosamente las barreras del lenguaje en un mundo globalizado.
La Escuela de Idiomas – Traducción e Interpretación te ayudará a convertirte en un traductor e intérprete que contribuya eficazmente a la interrelación de sociedades lingüística y culturalmente diferentes.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Traductor y corrector de textos especializados y no especializados en diferentes lenguas.• Intérprete en eventos académicos, comerciales, sociales y culturales.• Gestor de proyectos de traducción e interpretación.
FACULTAD DE EDUCACIÓNE IDIOMAS
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Traducción e
Interpretación
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Traducción e
Interpretación
TÍTULOPROFESIONAL
I Inglés I Lengua Española para la Traducción I
Pensamiento Lógico
Competencia Comunicativa Tutoría I
II Inglés II Francés I Lengua Española para la Traducción II
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II ActividadesIntegradoras
III Inglés III Francés II Lingüística aplicada a la Traducción Desarrollo Personal Tutoría III
IV Inglés IV Francés IIITeoría de la
Traducción e Interpretación
Cultura Estadística para la Investigación Tutoría IV
V Inglés V Francés IV Traducción Directa del Inglés I Interpretación I Filosofía
VI Francés V Traducción Directa del Inglés II Interpretación II Constitución y
Derechos HumanosExperiencia
curricular electiva*
VII Traducción Inversa al Inglés I Interpretación III Traducción Directa
del Francés Cultura Ambiental Experienciacurricular electiva*
VIII Traducción Inversa al Inglés II Interpretación IV Traducción Inversa
al Francés
Metodología de la Investigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experienciacurricular electiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESTRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Portugués - Computación
FACULTAD DEHUMANIDADES
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
La psicología permite explorar el carácter y la personalidad del individuo a través de diversos métodos empíricos y cuantitativos.
La Escuela Profesional de Psicología orientará tu formación a la investigación e intervención psicológica en relación con distintas situaciones o conflictos de las personas en los diferentes ámbitos de su vida con la finalidad de lograr su bienestar y equilibrio.
• Psicólogo clínico en hospitales, asilos, centros de rehabilitación e institutos de neurociencias.• Psicólogo educativo en II. EE.• Consultor y asesor en temas de psicología.• Psicólogo organizacional en empresas públicas y privadas.• Psicólogo particular.
PERIODO DE ESTUDIOS
11 ciclosAcadémicos
Bachiller en Psicología
GRADOACADÉMICO
Licenciado en Psicología
TÍTULOPROFESIONAL
PARA MÁS INFORMACIÓN INGRESA: > ucv.edu.pe/pregrado/psicologia
Capacidad para ejecutar procesos mentales que impliquen conceptualizar, procesar información y adquirir nuevos conocimientos.
Personalidad que denota estabilidad emocional y facilita las relaciones interpersonales.
Capacidad para comprensión de lectura.Capacidad de análisis.Capacidad para comunicarse en forma escrita.Conocimiento de cultura general.Capacidad para comunicarse en forma oral.Presenta nivel de juicio moral de tipo convencional.Interés por contribuir al desarrollo de su comunidad.
PERFIL DEL INGRESANTE
I Pensamiento Lógico
Competencia Comunicativa
Teorías y Sistemasde la Psicología
BasesBiológicas del
Comportamiento
Psicología del Desarrollo Tutoría I
IIRedacción
Universitaria y Cátedra Vallejo
Psicología de la Personalidad Psicofisiología Sexualidad Humana Psicología de los
Grupos Tutoría II
III Desarrollo Personal Técnicas de la Entrevista
y la Observación Psicológica
Neuropsicología Psicología SocialComportamiento
Humano en las Organizaciones
Tutoría III
IVCultura
Estadística para la Investigación
Psicopatología I Pruebas Psicológicas I Psicología Educativa Problemas
Psicosociales Tutoría IV
V Filosofía Psicología Clínica y de la Salud
Pruebas Psicológicas II Psicopatología II Técnicas
Proyectivas
VI Constitución yDerechos Humanos
Diagnóstico e Informe Psicológico
Programas de Promoción y
Prevención en PsicologíaPsicología Escolar Psicología
Experimental
VII Cultura Ambiental Psicoterapia Individual
Intervention inPsychosocial
Problems
Selección y Evaluación
de Personas
Experienciacurricular electiva*
VIIIMetodología de la
Investigación Científica
Psicoterapia de Grupo
Desarrollo Organizacional
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Prácticas Preprofesionales I
Experiencia curricular electiva*
IX Psicoterapia de Familia
Intervención en Niños con Habilidades
DiferentesPsicometría Prácticas
Preprofesionales IIExperiencia
curricular electiva*
X Proyecto deInvestigación
Prácticas Preprofesionales III
XIDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Prácticas Preprofesionales IV
EXPERIENCIAS CURRICULARESPSICOLOGÍA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
! DESCRIPCIÓN
La localización de materia prima, el diseño de los procesos de industrialización, así como laelección y distribución del personal técnico y de las estrategias para comercializar estos productos son la esencia de la Ingeniería Agroindustrial.En la Escuela de Ingeniería Agroindustrial aprenderás a transformar la materia primaagrícola en bienes de exportación que satisfagan necesidades colectivas, optimizando la producción con altos estándares de calidad.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gerente de producción de Empresas agroindustriales.• Jefe de investigación, desarrollo e innovación en empresas del sector agroindustrial.• Asesor de empresas agroindustriales.• Gerente de empresas propias.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería
Agroindustrial
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Agroindustrial
TÍTULOPROFESIONAL
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
IIntroducción
a la Ingeniería Agroindustrial
Biología Procesos Agroindustriales I
Pensamiento Lógico
Competencia Comunicativa Tutoría I
II Matemática I Fundamentos del Comercio Exterior Química Inorgánica Procesos
Agroindustriales II
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Matemática II Física Química Orgánica Microbiología Aplicada Desarrollo Personal Tutoría III
IV TermodinámicaGestión de Logística
Internacional Bioquímica Envases y Embalajes
para la Agroindustria
Cultura Estadística para la
InvestigaciónTutoría IV
V Fenómenos de Transporte Tecnología del Frío
Análisis de Productos
Agroindustriales
Técnicas de Conservación de los
Productos Agroindustriales
Filosofía
VIElectrónica y Electricidad
Industrial
Ingeniería Agroindustrial I Manejo Poscosecha Constitución y
Derechos HumanosExperiencia
curricular electiva*
VII Automatización de Procesos
Ingeniería Agroindustrial II
Biotecnología de los Productos
AgroindustrialesCultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIIIFormulación y Evaluación de
Proyecto
Integrated Quality Control
Diseño de Plantas Agroindustriales
Metodología de la Investigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experienciacurricular electiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
! DESCRIPCIÓN
La actividad humana ha ocasionado daños irreversibles a nuestros ecosistemas, poniendo en riesgo nuestra supervivencia y calidad de vida.
En la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental desarrollarás aptitudes que te permitirán proponer, promover, liderar e implementar medidas de control y prevención de la contaminación ambiental y generar estrategias que aseguren el desarrollo sostenible del país.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Auditor y ejecutor de proyectos ambientales y de ordenamiento territorial.• Supervisor de planta de recursos hídricos y de procesos industriales.• Consultor en temas de impacto ambiental y proyectos de desarrollo sostenible.• Responsable de las gerencias ambientales.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería Ambiental
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Ambiental
TÍTULOPROFESIONAL
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERÍA AMBIENTAL
IIntroducción
a la Ingeniería Ambiental
Química General e Inorgánica Matemática I Pensamiento
LógicoCompetencia Comunicativa Tutoría I
II Química Orgánica y Ambiental Matemática II Biología Física I
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Química Analítica Ingeniería Gráfica Física II Matemática III Desarrollo Personal Tutoría III
IV Microbiología Ambiental
Meteorología y Climatología
Fisicoquímica Ambiental Economía Ambiental
Cultura Estadística para la
InvestigaciónTutoría IV
V Topografía y Cartografía
Estadística Aplicada a la Ingeniería
Ambiental
Procesos Industriales
Limpios
Geomorfología y Edafología Filosofía
VI Contaminación y Control de Suelos
Ordenamiento Territorial
Hidrología y Manejo de Cuencas
Constitución y Derechos Humanos
Experienciacurricular electiva*
VIIContaminación y
Tratamiento de Aguas
Evaluación y Control de Emisiones Atmosféricas
Sistemas de Gestión Ambiental Cultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIIIModelamiento y Simulación Ambiental
Environmental Impact Assessment
Residuos Sólidos Urbanos e
Industriales
Metodología de la Investigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experienciacurricular electiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
! DESCRIPCIÓN
El diseño, construcción y mantenimiento de estructuras, obras hidráulicas o de transporte requiere la perfección de técnicas y conocimientos científicos, con un alto grado de creatividad y una visión orientada a la innovación.La Escuela de Ingeniería Civil te ayudará a convertir tu sentido crítico y reflexivo en competencias específicas que te permitan desarrollarte como un ingeniero civil capaz de planificar, diseñar y construir modernas estructuras con eficiencia y responsabilidad social.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gerente o asesor de empresas constructoras.• Proyectista civil.• Supervisor o residente de obras civiles.• Perito tasador para la evaluación y justificación de obras.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería Civil
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Civil
TÍTULOPROFESIONAL
I Introducción a la Ingeniería Civil Física Matemática I Pensamiento
LógicoCompetenciaComunicativa Tutoría I
II Ingeniería Gráfica Matemática II Tecnología de los Materiales Estática
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Topografía Matemática III Resistencia de Materiales Dinámica Desarrollo Personal Tutoría III
IV Caminos Mecánica de Suelos Análisis Estructural I Mecánica de Fluidos
Cultura Estadística para la
Investigación Tutoría IV
V Filosofía Pavimentos Análisis Estructural II
Análisis Estructural II Hidrología
VI Diseño de ConcretoArmado I
Ingeniería de laConstrucción II Obras Hidráulicas
Constitución y DerechosHumanos
Experiencia curricularelectiva*
VII Diseño de ConcretoArmado II Ingeniería Sísmica Ingeniería Sanitaria Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Puentes y Obras de Arte
Ingeniería Económica
Project Management
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del
Proyectode Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERÍA CIVIL
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
! DESCRIPCIÓN
Los sistemas informáticos e internet han transformado nuestra vida cotidiana y la sociedad en general a través de programas que simplifican procesos en todos los ámbitos.
En la Escuela de Ingeniería de Sistemas te formarás como un ingeniero capaz de construir y mejorar sistemas de información en las organizaciones con altos estándares de calidad y responsabilidad social, diseñando soluciones informáticas viables y eficientes.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Jefe de proyectos de tecnología y sistemas de información.• Jefe de soporte de tecnologías de información.• Asesor y consultor informático.• Administrador de redes de comunicación.• Analista de sistemas de información..• Desarrollador de sistemas de información.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería de
Sistemas
GRADOACADÉMICO
Ingeniero de Sistemas
TÍTULOPROFESIONAL
IIntroducción a la Ingeniería de
Sistemas
Fundamentos de Programación Matemática I Pensamiento
LógicoCompetenciaComunicativa Tutoría I
II Metodologías de Programación Matemática II Sistémica Física
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Matemática III Estructuras de Datos
Organización y Dirección de
Empresas
Electrónica y Circuitos Digitales Desarrollo Personal Tutoría III
IV Programación orientada a objetos
Fundamentos de Tecnologías de
Información
Análisis y Diseño de Sistemas
Gestión de Datos e Información I
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
V Gestión de Proyectos
Plataformas Tecnológicas
Ingeniería de Software
Gestión de Datos e Información II Filosofía
VI Inteligencia de Negocios
Redes y Comunicaciones I Ingeniería Web Constitución y
Derechos Humanos
Experiencia CurricularElectiva*
VII Sistemas Inteligentes
Redes y Comunicaciones II
Programación de Aplicaciones
MóvilesCultura Ambiental
Experiencia CurricularElectiva*
VIII Enterprise Architecture
Auditoría y Seguridad de la
Información
Calidad de Software
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia CurricularElectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERIA DE SISTEMAS
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
! DESCRIPCIÓN
En las últimas décadas se ha puesto especial énfasis en el desarrollo de la minería de forma consciente y responsable para lograr una armonía con el medio ambiente.La Escuela de Ingeniería de Minas te ayudará a desarrollar habilidades para abordar las diferentes etapas de evaluación de yacimientos mineros, protegiendo el medio ambiente, con énfasis en la planificación, organización, dirección y control de proyectos y operaciones mineras de forma racional, segura y con responsabilidad ambiental.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Administrador de empresas mineras.• Especialista en análisis, planificación,diseño y evaluación de proyectos mineros.• Ejecutor o supervisor de obras de minería.• Calculista de excavaciones en obras mineras o de construcción civil.• Gestor, consultor o supervisor de proyectos de gestión ambiental o de seguridad minera.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería de Minas
GRADOACADÉMICO
Ingeniero de Minas
TÍTULOPROFESIONAL
IIntroducción a la Ingeniería de
Minas
Ingeniería Gráfica y Geometría Descriptiva
Física I Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Matemática I Geología General Física II Química GeneralRedacción
Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Matemática II Física IIIMinerología
Descriptiva y Petrología
Topografía Superficial y Subterránea
Desarrollo Personal Tutoría III
IV Yacimientos Minerales
Perforación y Voladura de Rocas
Resistencia de Materiales Matemática III
Cultura Estadísticapara la
InvestigaciónTutoría IV
V Geología Minera Mecánica de Fluidos
Métodos de Explotación
Subterránea y Superficial
Mecánica de Rocas Filosofía
VI Derecho Minero Termodinámica Servicios Auxiliares
y Ventilación de Minas
Constitución y DerechosHumanos
Experiencia CurricularElectiva*
VII
Control de Operaciones Mineras y Comercialización
de Minerales
Túneles y Movimientos de
Tierras
Diseño de Planta Minera Cultura Ambiental
Experiencia CurricularElectiva*
VIIISoftware aplicado al Diseño y Evaluación
de Minas
Modelamiento y Simulación aplicada
a la Ingeniería Geotécnica
Concentración de Minerales
Metodología de laInvestigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia CurricularElectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del Proyecto de
Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERIA DE MINAS
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EMPRESARIAL
! DESCRIPCIÓN
La forma de dirigir las empresas cambia constantemente, haciendo indispensable la versatilidad comercial para mejorar sus procesos y adaptarse con éxito a las nuevas necesidades de un mercado más exigente y competitivo.
La Escuela Profesional de Ingeniería Empresarial te ayudará a convertirte en un innovador ingeniero empresarial que cree y gestione proyectos de negocio con una visión integrada de las diferentes áreas empresariales y una adecuada administración de las tecnologías de la información.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Desarrollador de proyectos empresariales rentables.• Gestor de nuevas oportunidades de negocios.• Gerente de empresas públicas y privadas que apliquen la tecnología de forma estratégica.• Asesor de organizaciones comerciales.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería
Empresarial
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Empresarial
TÍTULOPROFESIONAL
I Matemática IIntroducción a la
Ingeniería Empresarial
EmprendimientoEmpresarial
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Matemática II Fundamentos de
Gestión Empresarial
Economía Física GeneralRedacción
Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Desarrollo Personal Matemática Financiera Contabilidad Ingeniería de
Procesos Planeamiento
Estratégico Tutoría III
IV Finanzas Teoría Generalde Sistemas
Arquitecturade Procesos
Sistemas de Gestión
de Calidad
Cultura Estadística para la
Investigación Tutoría IV
V Gestión de Proyectos
Costos y Presupuestos
Dinámica de Sistemas Filosofía Investigación de
Operaciones I
VI Constitución yDerechos Humanos
Arquitectura de Sistemas
de Información
Investigación deOperaciones II
Gestión Estratégicade Inversiones
Experiencia curricularelectiva*
VII Cultura Ambiental Derecho Empresarial
Gestión de Tecnologías
de Información
Diseño y Evaluaciónde Planes de
Negocio
Experiencia curricularelectiva*
VIIIMetodología de la
Investigación Científica
PMI Capm CertifiedAssociate in Project
Management
Business Intelligence
Marketing Estratégico
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del
Proyectode Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERÍA EMPRESARIAL
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
! DESCRIPCIÓN
El uso eficiente de la energía eléctrica para el desarrollo industrial y la aplicación de la ingeniería mecánica para la automatización y la mejora de procesos en las empresas son los aspectos más importantes de la Mecánica Eléctrica.
En la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica te convertirás en un profesional capaz de crear, abastecer y utilizar adecuadamente la energía eléctrica con responsabilidad social y ambiental.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Ingeniero en industrias agroexportadoras, pesqueras, mineras y de manufactura.• Ingeniero en industrias de producción metalmecánica y de conversión, transporte y utilización de
energía.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería
Mecánica Eléctrica
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Mecánico
Electricista
TÍTULOPROFESIONAL
IIntroducción a la
Ingeniería Mecánica Eléctrica
Matemática I Dibujo Electromecánico I
Pensamiento Lógico
CompetenciaComunicativa Tutoría I
II Matemática II Física I Dibujo Electromecánico II
Ingeniería de Materiales
Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Matemática III Electromagnetismo Física II Estática Desarrollo Personal Tutoría III
IV Circuitos Eléctricos Ecuaciones Diferenciales Dinámica Termodinámica
Cultura Estadística para la
Investigación Tutoría IV
V Resistencia de Materiales Mecánica de Fluidos Procesos de
Manufactura Máquinas Eléctricas Filosofía
VITransferencia
de Calor y Refrigeración
Instalaciones Eléctricas
Máquinas Hidráulicas
Constitución y Derechos Humanos
Experiencia curricularelectiva*
VII Sistemas Eléctricos de Potencia
Diseño de Elementos de
MáquinasMáquinas Térmicas Cultura Ambiental
Experiencia curricularelectiva*
VIII Diseño de MáquinasTransmisión y
Distribución de Energía Eléctrica
Sistemas de Control Automático
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Metodología de la Investigación
Científica
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo del
Proyectode Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
! DESCRIPCIÓN
El análisis, diseño, programación y control de los sistemas productivos y logísticos para la generación de bienes o servicios son los pilares de la Ingeniería Industrial.
La Escuela Profesional de Ingeniería Industrial te preparará para ser un ingeniero capaz de diseñar sistemas productivos, planificar procesos y gestionar empresas con eficiencia y responsabilidad social, así como contribuir a la productividad, competitividad y desarrollo sostenible del país.
! PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
• Gerente de operaciones en empresas industriales o de servicios.• Jefe de planeamiento y control de la producción.• Auditor de la calidad y seguridad industrial.• Administrador de recursos humanos y operaciones financieras o logísticas.• Investigador y desarrollador de productos.• Gestor de empresas propias.
PERIODO DE ESTUDIOS
10 ciclosAcadémicos
Bachiller en Ingeniería Industrial
GRADOACADÉMICO
Ingeniero Industrial
TÍTULOPROFESIONAL
I Introducción a laIngeniería Industrial
Fundamentos de Gestión de Organizaciones y
EmprendimientoMatemática I Pensamiento
LógicoCompetencia Comunicativa Tutoría I
II Ingeniería Gráfica Matemática II Química EconomíaRedacción
Universitaria y Cátedra Vallejo
Tutoría II Actividades Integradoras
III Contabilidad General y Financiera Física Matemática III Materiales de
Ingeniería Desarrollo Personal Tutoría III
IV Termodinámica Costos y Presupuesto
Electrónica y Electricidad Estudio del Trabajo
Cultura Estadística para la
InvestigaciónTutoría IV
V Procesos Industriales I
Investigación de Operaciones
Planeamiento Estratégico Ergonomía Filosofía
VI Procesos Industriales II
Herramientas para la toma de
decisiones
Gestión de la Cadena de Suministros
Constitución y Derechos Humanos
Experienciacurricular electiva*
VIIIngeniería
Económica y Finanzas
Seguridad Industrial
Dirección Táctica de Operaciones Cultura Ambiental Experiencia
curricular electiva*
VIII Total Quality Management
Gestión de Proyectos
Dirección Estratégica de
Operaciones
Metodología de la Investigación
Científica
Taller de Desarrollo de Competencias
Laborales
Experiencia curricularelectiva*
IX Proyecto de Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal I
XDesarrollo
del Proyectode Investigación
Práctica Preprofesional
Terminal II
EXPERIENCIAS CURRICULARESINGENIERIA INDUSTRIAL
*El plan de estudios cuenta con 6 experiencias curriculares electivas de las cuales, el estudiante elige 3. COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS- Inglés - Computación
BENEFICIOS
MÁS LABORATORIOS
BECAS A LA
SISTEMA DE INVESTIGACIÓN PARA
BASE DE DATOS
ESPECIALIZADOS
EXCELENCIA ACADÉMICA
TU GRADUACIÓN Y TITULACIÓN
para tu formación profesional.
Para continuar tu éxito académico.
a través de la sustentación de tesis.
para conocer nuestra biblioteca digital.
CATEGORÍA
01CATEGORÍA
02CATEGORÍA
03
CATEGORÍA
04
Estudiantes que proceden de institución educativa privada A o institución educativa del extranjero sin convenio internacional.
1. Estudiantes que proceden de institución educativa privada B.
2. Estudiantes que hicieron traslado externo y provienen de universidades privadas.
1. Estudiantes que proceden de institución educativa privada C.
2. Estudiantes que proceden de instituciones educativas públicas urbanas o instituciones educativas parroquiales urbanas.
3. Estudiantes que hicieron traslado externo y provienen de universidades estatales.
4. Estudiantes que tengan uno o más hermanos
1. Estudiantes que proceden de instituciones educativas públicas rurales o instituciones educativas parroquiales rurales.
2. Estudiantes que hayan obtenido un promedio ponderado de 16 o más al término del semestre académico.
3. Docentes a tiempo parcial de la UCV y sus hijos. Dicha escala se pierde al finalizar la relación laboral.
4. Estudiantes que ocuparon el segundo puesto
estudiando en la Universidad César Vallejo.
5. Estudiantes que ingresan por convenio interinstitucional basado en la reciprocidad de beneficios.
6. Ahijados de promoción del fundador de la UCV.
7. Estudiantes egresados del programa Alfa.
por premio de excelencia en sus instituciones educativas, hasta dos años después de haber culminado la educación secundaria.
5. Egresados de institutos pedagógicos o tecnológicos.
6. Egresados de la UCV.
7. Estudiantes que ocuparon el segundo puesto en el cómputo general del programa Alfa, por sede o filial.
CATEGORÍADE PAGOS
CATEGORÍA
05 1. Los estudiantes que, concluido el primer semestre en adelante, se ubican en el primer y segundo puesto por sede/filial/ campus y carrera profesional.
2. Estudiantes que forman parte de los elencos artísticos, selecciones deportivas y de apoyo en protocolo de la UCV.
3. Trabajadores de la UCV con contrato indeterminado o sujeto a modalidad, siempre que la relación laboral tenga por lo menos un año de vigencia. Se extiende a cónyuge e hijos; dicha escala se pierde al finalizar la relación laboral.
4. Estudiantes que ocuparon el primer puesto por premio de excelencia en sus instituciones
educativas, hasta dos años después de haber concluido la educación secundaria.
5. Estudiantes graduados del programa de Líderes Escolares que promueve la UCV. Se otorga la escala hasta dos años después de haberse graduado como líder escolar.
6. Alcaldes escolares. Se otorga la escala hasta dos años después de haber culminado sus estudios secundarios.
7. Deportistas calificados, acreditados por el IPD.
8. Estudiantes que ocuparon el primer puesto en el cómputo general del programa Alfa, por sede o filial.
CLASIFICACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ATE CHEPÉN CHICLAYO CHIMBOTE LIMA ESTE LIMA NORTE PIURA TARAPOTO TRUJILLO
PENSIÓN ESCOLAR
Clasificación determinada según gestión y ubicación geográfica
Privados A
Privados B
Privados C
PúblicasUrbana orural
TIPO DE I.E.
Igual o mayora s/ 500
Igual o mayora s/ 500
Igual o mayora s/ 381
Igual o mayora s/ 300
Igual o mayora s/500
Igual o mayora s/500
Igual o mayora s/ 450
Igual o mayora s/ 351
Igual o mayora s/ 500
Entre s/ 350 y s/ 499
Entre s/ 350 y s/ 499
Entre s/ 180 y s/ 380
Entre s/ 200 y s/ 299
Entre s/ 350 y s/ 499
Entre s/ 350 y s/ 499
Entre s/ 350 y s/ 450
Entre s/ 200 y s/ 350
Entre s/ 350 y s/ 499
Entre s/ 0 y s/ 349
Entre s/ 0 y s/ 349
Entre s/ 0 y s/ 179
Entre s/ 0 y s/ 199
Entre s/ 0 y s/ 349
Entre s/ 0 y s/ 349
Entre s/ 0 y s/ 349
Entre s/ 0 y s/ 199
Entre s/ 0 y s/ 349
01. SERVICIO MÉDICOOrientado a desarrollar acciones de carácter promocional de la salud, atención médica primaria, evaluación médica de ingresantes, charlas de orientación sexual y reproductiva, así como los programas de educación nutricional y prevención del cáncer para toda la comunidad universitaria.
02. SERVICIO PSICOLÓGICODesarrolla acciones de prevención y promoción de la salud mental, evaluaciones a ingresantes, atención psicológica y psicopedagógica individual, así como talleres psicológicos y psicopedagógicos para toda la comunidad universitaria.
03. SERVICIO SOCIALBrinda asesoría y orientación para solucionar situaciones que podrían influir en la responsabilidad financiera del estudiante, o en otras que pongan en riesgo su permanencia en la institución. Se encarga de verificar y asignar la escala de pensión a nuestros estudiantes de pregrado y posgrado, seguimiento al seguro universitario y realizar visitas domiciliarias para casos especiales.
04. ESCUELA DE PADRESMediante consejerías psicológicas, charlas y talleres, la Escuela de Padres incentiva la generación de espacios de diálogo, discusión y reflexión con el propósito de dotar a los padres de familia de estrategias y mecanismos que les permitan actuar como orientadores activos en la formación de sus hijos.
05. SERVICIO PSICOPEDAGÓGICONuestro servicio psicopedagógico buscan potenciar las funciones cognitivas y brindar recursos para un aprendizaje funcional (talleres de habilidades cognitivas, hábitos de estudio, técnicas de exposición, orientación vocacional, etc.) Priorizando el bienestar de nuestros estudiantes.
SERVICIOSUNIVERSITARIOS
06. TUTORÍA Y PASTORAL UNIVERSITARIAServicio que ofrece a los estudiantes la orientación y guía de tutores preparados para ayudarles en la solución de problemas académicos, personales y administrativos. Asimismo, ofrece, opcionalmente, talleres formativos, orientación espiritual y formación cristiana.
07. ACTIVIDADES INTEGRADORASExperiencia curricular que complementa la formación del futuro profesional de nuestros estudiantes. Está orientado a cumplir los pilares de la educación universitaria: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Se desarrolla a través de talleres formativos, deportivos, culturales y de esparcimiento que contribuyen al desarrollo intra- e interpersonal de nuestros estudiantes.
08. PROGRAMA DE LÍDERES UNIVERSITARIOSDirigido a formar líderes universitarios solidarios y tolerantes, comprometidos con su sociedad y respetuosos de la antropología cultural de su entorno, mediante el desarrollo de talleres y proyectos comunitarios.
09. PROGRAMA DEPORTIVO DE ALTA COMPETENCIA (PRODAC)Dirigido a impulsar y desarrollar el deporte de alta competencia.
SERVICIOSUNIVERSITARIOS
En la Universidad César Vallejo estamos comprometidos con la mejora continua y el aseguramiento de la calidad educativa a través de la autoevaluación y la evaluación externa con fines de conseguir la acreditación de todas nuestras carreras profesionales.
Carreras acreditadas: 10
FACULTAD CARRERA UBICACIÓN
CIENCIAS MÉDICAS Nutrición La Libertad
DERECHO Derecho La Libertad/ Ancash
EDUCACIÓN E IDIOMASEducación Inicial La Libertad
Educación Primaria Lambayeque
EMPRESARIALESAdministración La Libertad/ Ancash
Contabilidad La Libertad/ Ancash
HUMANIDADES Psicología La Libertad/ Ancash
INGENIERÍA
Ingeniería Civil La Libertad
Ingeniería de Sistemas La Libertad
Ingeniería Industrial La Libertad
PROCESOS DE ACREDITACIÓN
CENTROSPRODUCTIVOS
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El Centro de Informática y Sistemas (CIS) de la Universidad César Vallejo cumple un rol activo en la capacitación de los estudiantes y de la comunidad con servicios educativos modernos y de calidad. El CIS complementa la formación de nuestros estudiantes de pregrado a través del Programa deAcreditación en Computación, que los prepara y certifica en el manejo y dominio de herramientas informáticas y tecnologías de la información, conforme con las demandas propias de sus carreras y dentro de las exigencias del mercado empresarial.
Además, mediante el Programa de Extensión Universitaria, capacita a la comunidad universitaria, profesional y empresarial en el dominio de las últimas herramientas tecnológicas con una metodología práctica e instructores certificados a nivel internacional que procuran su desarrolloprofesional y la actualización permanente del conocimiento.
Ante el escenario actual de acelerados y continuos cambios en la ciencia, la tecnología y el proceso de globalización a través de las comunicaciones, es vital formar profesionales altamente calificados, capaces de comunicarse con el mundo de manera eficiente.
Uno de los instrumentos esenciales para lograr este fin es el dominio de un idioma extranjero, el cual ayuda a desarrollar destrezas fundamentales a nivel internacional, integrando a nuestros estudiantes en las actividades económicas de diversos contextos culturales. Por esta razón, el Centro de Idiomas brinda capacitación con una metodología de aprendizaje dinámica y exigente, la cual permite desarrollar y mejorar las habilidades del idioma mediante la motivación y el razonamiento lógico del proceso comunicativo, aplicando los conocimientos en diversas carreras profesionales y actividades del mundo moderno.
Es el servicio editorial de la Universidad César Vallejo, cuya misión es gestionar y difundir la producción intelectual de la comunidad universitaria a través de publicaciones en distintas colecciones y formatos con el propósito de contribuir con la generación de conocimiento y la sensibilidad de las personas.
CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS (CIS)
CENTRO DE IDIOMAS (CID)
FONDO EDITORIAL
OTROSSERVICIOS
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Fomenta y mantiene la cultura de respeto a los derechos de la comunidad universitaria con la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad en todos sus ámbitos, así como de estimular la armonía y la adecuada convivencia entre los miembros de la universidad.
Gestiona, difunde y ejecuta programas de movilidad académica y de becas internacionales entre nuestra universidad e instituciones extranjeras con las que tenemos convenio. Asimismo, brinda información y asesoría para el acceso a becas ofrecidas por instituciones y organismos nacionales e internacionales.
PROGRAMA DE MOVILIDAD ACADÉMICA
Los estudiantes pueden viajar al extranjero para estudiar uno o dos ciclos y enriquecer sus conocimientos con una visión más amplia de su futuro profesional. Actualmente, contamos con más de 70 convenios en los siguientes países:
1. Argentina
2. Austria
3. Brasil
4. Chile
5. China
6. Colombia
7. Cuba
8. Ecuador
9. España
10.Estados Unidos
11. Francia
12. Italia
13. México
14. Puerto Rico
15. Rumanía
16. Venezuela
1. Las competencias que un estudiante adquiere durante su formación académica requieren ser aplicadas progresivamente en una entidad del ámbito profesional.
2. Promueve la inserción laboral de nuestros estudiantes y egresados, apoyándolos paso a paso en el proceso de vinculación con las principales instituciones del país, con el permanente acompañamiento de un equipo de especialistas en capacitación para la empleabilidad y selección de personal, los mismos que buscan el desarrollo de sus competencias para ser mejores profesionales y personas.
DEFENSORÍA UNIVERSITARIA
RELACIONES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL
BOLSA DE TRABAJO(Inserción al mundo laboral)
3. Se puede participar en prácticas iniciales de forma voluntaria, con el fin mejorar su empleabilidad al participar en situaciones laborales reales. En los dos últimos ciclos, la práctica preprofesional es un requisito para la obtención del grado de bachiller; como etapa obligatoria permite al futuro profesional contar con la supervisión y retroalimentación necesarias para perfeccionar lascompetencias del perfil del egreso.
El Centro de Información fomenta el aprendizaje, la investigación y todas las actividades relacionadas con la gestión del conocimiento. Es un centro integrado de servicios gratuitos a disposición de toda la comunidad universitaria*.
SERVICIOSa) Préstamos de libros.b) Servicio de información especializada.c) Sala de lectura.d) Salas especiales de lectura en grupo equipadas con computadoras.e) Salas de tesis.f) Zona de laptops: área con conexión inalámbrica (wifi).g) Servicio de internet.h) Sala de videoconferencia.i) Hemeroteca.j) Área de asesoría docente.k) Sala de video.
* La impresión, reprografía y fotocopiado son servicios con costo.
BASES DE DATOSMateriales bibliográficos en línea en versión digital y a texto completo. En laUniversidad César Vallejo estamos suscritos a las siguientes bases de datos:
BASES DE DATOS GENERALES:Ebsco Host, Proquest, Informe Académico.
CENTRO DE INFORMACIÓN - CI
" ATE:Carretera Central km 8.2, Ate. Tel.: (01) 200 9030 Anx.: 8613.
" CHEPÉN:Carretera Panamericana km 695, Chepén. Tel.: (044) 566 108.
" CHICLAYO:Carretera Pimentel km 3.5. Tel.: (074) 480 210 Anx.: 6514 - 6500.
" CHIMBOTE:Urb. Buenos Aires Mz. H Lt. 1, Nuevo Chimbote. Tel.: (043) 483 030 Anx.: 4410 - 4320.
" TRUJILLO:Av. Larco 1770. Tel.: (044) 485 000 Anx.: 7120 – 7403.
" LIMA NORTE:Av. Alfredo Mendiola 6232, Panamericana Norte, Los Olivos. Tel.: (01) 202 4342 Anx.: 2000.
" PIURA: Prolongación Av. Chulucanas s/n. Tel.: (073) 285 900 Anx.: 5535 - 5552.
" TARAPOTO:Carretera Marginal Norte, Fernando Belaúnde Terry km 8.5, Cacatachi, San Martín. Tel.: (042) 582 200 Anx.: 3124 - 3134.
" LIMA ESTE:Av. Del Parque 640, Urb. Canto Rey, San Juan de Lurigancho. Tel.: (01) 200 9030 Anx.: 8181.
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