proso live 9.2.16 slideshare
TRANSCRIPT
PROSO LIVE
?על מה נדברפתיחה•
איתי תלמי–ברוכים הבאים לעתיד•
מעבר ללמידה –שינויים בעולם הלמידה •"אנשים עסוקים"של
ארגון "כלים ליצירה ועידוד תרבות של •"לומד
האתגרועלהלמידהעלהאחריות :הלמידהתפישתשינוי •
ללומדיםההדרכהממנהלעוברתהרצוייםהתכנים.הגברת המחויבות והחיבור לארגון= עובד לומד •
האם אתם יכולים להעריך את עלותה של ?הכשרה לא אפקטיבית לארגון
?בשנהלארגוןעולהאפקטיביתלאהכשרהכמה
דולראלף300-500בין-א
דולרמיליון3-5בין-ב
מיליון דולר 10-15בין-ג
דולרמיליון +20-ד
?בשנהלארגוןעולהאפקטיביתלאהכשרהכמה
דולראלף300-500בין-א
דולרמיליון3-5בין-ב
מיליון דולר 10-15בין-ג
דולרמיליון +20-ד
עובדים 1000מעלארגוניםבקרבב"בארהנבדק*Gallop – State of the American worforce
?קורהזהולמה10,000,000 $
פעריםבשלבכשירויות
2,000,000 $שאינםעובדיםבשל
רתומים/מעורבים
1,500,000 $עובדיםתחלופתבשל
13,500,000 $
-2020?ביהיהומה
,מקוםמכלללמודBYODמצבבכל ,
46%הואהעבודהמכוח
המילניוםדורבני
59%טכנולוגיתשהדרכהמעידים
עלומשפיעההכרחיתהיא.בעבודהחלקלקחתרצונם
מסורתיתלמידהvs
עסוקיםאנשיםשללמידה
עסוקיםאנשיםשללמידהמסורתיתלמידה
)PON(?עכשיולדעתרוצהאתהמה)JIT(לדעתצריךשאתהמהזה
תחתונהשורה ,ס'כלתשלבאחרשלב ,תהליכית
שלובקצב ,שלוהמסלולמהיודעהלומדהארגוןלצרכיבהתאםמראשמוגדרמסלול
קצרותזמןלמשבצותמתאימה ,מיקרולמידתיחסיתארוכהלמידה
הלומדאתומקיפההזמןכלמתרחשתהלמידההלמידהאתלחפשצריךהלומד
הלומדשללצרכיומהירהבהתאמהמיקודהלמידהבהשלמתמיקוד
מוערךצרכןהואהלומדסטודנטהואהלומד
צורךלפיללמידהטובהדרישותלמילויטובה
תובנות10
Embracing Change Improving Performance of Business, Individuals and the L&D Team2015-16 Towards Maturity Industry Benchmark Report
השקפה חיובית: 1כךעלמדווחיםמהעובדים80%•
להםלעזוריכולהמקוונתשלמידה.בקריירהדרכםבהמשך
תומכיםא"הפממנהלי 21%רקאבל•.הלומדיםשלהקריירהבשאיפות
לתת קרדיט: 2
מאמיניםלא א"פנהלימ5מתוך 3,זאתעםיחדשלהםהלמידהאתלנהליכוליםשלהםשהלומדים
.עצמאיבאופן
88%איזויודעיםמהלומדים
לעשותצריכיםהםלמידה
81%יודעים איפה למצוא
את הלמידה
למידה מכל מקום ובכל זמן: 3
ללמידהשנגישותמוצאיםלומדים 3מתוך2•.עבורםומשמעותיתקריטיתהיאבמובייל
שלומדיםמאמיניםלאא"פממנהלי 40%אך•.להםשנוחיםבמקומותללמודיכולים
המקורות הם הקורס: 4.עבורםחיונייםהםאחריםרשתומקורותשגוגלאומרים 80%•קורסבמסגרתרק להתבצעיכולהשלמידהחושביםא"פממנהלי 50%,זאתעםיחד•
.פורמליתהכשרהאו
לא מפחדים מטכנולוגיה: 5
שהםמרגישיםא"פממנהלי 50% ,,זאתעםיחדרצונםשביעותאילאורבארגוןהעובדיםידיעלנבלמים
.חדשותטכנולוגיותעםלהתמודד
52% מהעובדים עושים
You Tube-שימוש בודומיו ללמידה
89% מורידים אפליקציות
ייעודיות
זה לא אישי: 6
חוויתרוציםמהלומדים 50%•אפילו 4מתוך כל 1. תאישילמידה
.מאמינים שזה הכרחי
הפורמליתמהלמידה 26%רקאך•אלמנטיםמכילהבארגון
.טכנולוגיים
המנהלים הם המפתח להצלחה: 7
שלהתמיכהכימעידים 3מכל 1הינה ,בלמידהשלהםהישיריםהמנהלים
.קריטית
א מצייד את "מנהלי פ5מכל 1אך רק המנהלים שלו עם הכלים לתמוך בעובדים
.שלהם
שיתוף פעולה: 8
טכנולוגיהבאמצעותמידעלחלוקמוכנים84%מהם כבר עושים זאת דרך קבע27%
.ביחדבעיותלפתורשלהםהצוותאתמעודדיםא"פממנהלי 11%רק.תומכיםטכנולוגייםכליםבאמצעותזאתמאפשרים 12%רק
הסמכות: 9תעודה/הסמכהתכלולשלהםשהלמידהרוצים57%•אותעודותבאמצעותהלומדיםאתמתגמליםאומכיריםא"הפממנהלי 22%רק•
הסמכות
הלומד הוא צרכן מוערך: 10פיתוחבתחוםמוביליםארגוניםללומדיםומתייחסיםמבינים ,הארגוני
.צרכניםכאלשלהם
?מתחיליםאיפה
מלמעלהמתחילהתרבות•בקריירהתמיכה•למשמעותיתהעבודהאתהפכו•שלכםלעובדיםהקשיבו•העבודהסביבתאתפשטו•
21-עקרונות של למידה במאה ה5
רגשית לפני אפקטיבית
מיקרולמידת ביטים קלים
ולאחזורלעיכול
כתמיכהלמידה זמינות ותמיכה , נגישות
ליין בדיוק מתי און צריךשאני
סנכרון בין מטרות הארגון
לפרט
וריאליסטיתהוליסטית דחוף /מה שחשוברק
.ולא רק ידעחוכמה
.מפתחאנשיהיעדראיננההבעיה.מפתחמיומנויותהיעדראלא
תודה
www.proso.co.il