Participante: Roberto Stanley Gálvez

INTRODUCCIÓNEl impacto de la revolución de las Tics en la educación a marcado la historia del Internet, por ello el movimiento de la Web ha transformado la educación en muchos lugares del mundo. Gracias a ella podemos avanzar a pasos agigantados la calidad de procesos en los estudiantes, se observa además la transformación del sistema educativo, la reducción de inequidad en las oportunidades que se ofrecen a los jóvenes de los diferentes estratos socioeconómicos y la preparación de una población que afrontará los retos de un mundo globalizado y con mucha competencia.En este power point presento a su consideración, las funciones del tutor virtual en los entorno s de aprendizaje. Hay que destacar que dichas funciones, deberán ser cumplidas por el docente, para que se logre los aprendizajes significativamente. Es un compromiso serio, en que el docente debe asumir su rol de facilitador, lo que exige que él mismo se actualice permanentemente. 

OBJETIVO

Reflexionar en torno a las funciones que debe desempeñar el docente, que se desempeñe como tutor virtual en los entornos virtuales de aprendizajes.

CONTENIDO

IntroducciónObjetivo1. Educación Virtual2. Características de la educación virtual.

3. Funciones del Tutor Virtual

4. Cibergrafía

Antes de hablar de las funciones que desempeña un tutor virtual en los ambientes de aprendizajes, es bueno que tengamos presente el significado de la educación virtual y sus características.

Hay que destacar que la educación virtual es una nueva modalidad, nueva modalidad, que nos permite facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, y a que esta nueva estrategia que nos ofrece la solución a los problemas comunes, tales como:

• El Tiempo.•El transporte. •El espacio geográfico.• Facilitando así la comunicación entre el tutor Y los alumnos sea asincrónica O sincrónica.•Un espacio sin barreras la cual nos permite el auto aprendizaje haciendo el buen uso de las TICs.

1. La Educación Virtual

• Fácil acceso de materiales Y recursos. •Facilita la autonomía del estudiante. •Ahorra costos Y tiempo en desplazamiento.• Favorece una formación multimedia.• El internet la herramienta por el cual, interactúan, acceden, comparten información permitiendo una retroalimentación.

Promueve el Aprendizaje Individualizado Y Colaborativo

2. LAS FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL

El trabajo de un Tutor Virtual tienen mucho en común con un instructor presencial comprometido como docente, en tanto que requiere de una estricta planeación de sus actividades.Así como lo lee, hay que planificar las actividades con anterioridad, no se puede o no se debe improvisar.

…no quiere decir que sea un espectador pasivo de cómo los participantes pasan por las pantallas del curso., sino por el contrario,

Se entiende por funciones del tutor virtual la “relación orientadora del docente respecto a “relación orientadora del docente respecto a cada alumno en orden a la comprensión de cada alumno en orden a la comprensión de contenidos, contenidos, interpretación de las descripciones procedimentales, momentos y forma adecuados para la presentación de trabajos, evaluaciones o autoevaluaciones, y en general para la aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de duda” (Valverde y Garrido, 2005).

Según,(Llorente, 2006. Edutec) se pueden distinguir cinco roles básicos a desempeñar por los tutores virtuales, estas son:

Dar información y explicación de contenidos.Diseñar actividades y situaciones para el aprendizaje.Supervisar y verificar las actividades realizadas de manera individual y grupal. Resolver dudas surgidas durante el desarrollo de las actividades.Evaluar de manera individual o grupal.Informar oportunamente sobre los resultados obtenidos a los trabajos entregados.

1. FUNCIÓN ACADÉMICA

Conocimiento del alumno a través del perfil Conocimiento del alumno a través del perfil que se envía, previa inscripción al curso.que se envía, previa inscripción al curso.Comunicación y verificación que el alumno conoce y entiende el protocolo del curso.Seguimiento individualizado del alumno.Facilitar la creación de grupos de trabajo.Animar y estimular la participación en foros y chats para la integración de los participantes.Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.

2. FUNCIÓN SOCIAL

Hay que presentar el cronograma general, tareas y demás actividades a desarrollar en el curso. Establecer fechas y horarios para la participación en foros y chats.o Dar a conocer procedimientos de comunicación entre al tutor y los compañeros del grupo y curso. Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del grupo.Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.

3. FUNCIÓN ORGANIZATIVA

Retroalimentación al trabajo entregado Retroalimentación al trabajo entregado por el alumno o grupo colaborativo.por el alumno o grupo colaborativo.o Ser guía y orientador del alumno.o Recomendación de bibliografía y recursos informáticos a su alcance.o Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.o Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo adecuado.o Promover la comunicación sincrónica y asincrónica.

4. FUNCIÓN ORIENTADORA

Dar información sobre el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.o Remitir a los alumnos a puntos del programa donde se puedan realizar, bajar o subir actividades, tareas, foros, entre otros.o Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo.o Mantener el aula virtual de su curso.o Evaluaciones on-line.o Manejo de diferentes herramientas de comunicación

5. FUNCIÓN TÉCNICA

Funciones del tutor virtual. Disponible en:<http://innovadorasvirtuales.jimdo.com/educación-moderna/funciones-del-tutor-virtual/>. Citado el 20/5/2010.

Educación Virtual. Disponible en:<http://www.slideshare.net/astridcarolinavega/educacion-virtual-1815623>. Citado el 21/5/2010.LUZ MARINA ARROYAVE,FANNY STELLA RIVERA Y TRINIDAD PINEDA MONCADA. Funciones del Tutor Virtual. Blog. Disponible en:<http://ttrinita.blogspot.com/>. Citado el 21/5/2010