propuesta educativa (3)

37
Granda Hidalgo Adriana Hernández Rojas María Daniela Jiménez Navarro Guisella Leiva Barrantes Adriana Mena Arce Maricela Mora Díaz Sandra Patricia Muñoz Salazar Johnny Paniagua Rodríguez Andrey Luis José Monge Hidalgo TEMA: LA RADIO EN LA WEB. ( UNA PROPUESTA EDUCATIVA ) UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA (UNED) ELABORADO POR CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I

Upload: johnny-munoz-salazar

Post on 25-Jun-2015

120 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

Propuesta educativa sobre el uso de la radio en la web, además de ejemplos de su uso.

TRANSCRIPT

Page 1: Propuesta educativa (3)

Granda Hidalgo AdrianaHernández Rojas María Daniela

Jiménez Navarro GuisellaLeiva Barrantes Adriana

Mena Arce MaricelaMora Díaz Sandra Patricia

Muñoz Salazar Johnny Paniagua

Rodríguez AndreyLuis José Monge Hidalgo

TEMA: LA RADIO EN LA WEB.( UNA PROPUESTA EDUCATIVA )

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA (UNED)

ELABORADO POR

CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I

Page 2: Propuesta educativa (3)

Propuesta educativa basada

en las aplicaciones del

uso de la radio en la web

Page 3: Propuesta educativa (3)

Tema a desarrollar en la propuesta

Uso de la radio en la web y la promoción de los Derechos de los Animales

Page 4: Propuesta educativa (3)

Justificación de la propuesta

A través de la interacción que se genera en la radio en línea se crea discusión, y realimentación en las redes sociales para que los estudiantes aprendan de las oportunidades educativas que ofrece la radio en línea y las redes sociales.

Page 5: Propuesta educativa (3)

INFORMACIÓN DE REFERENCIA AL TEMA DE LA PROPUESTA

En 1978 la ONU y la UNESCO ratifican la

Declaración Universal de los Derechos del

Animal.

Artículo 1: Todos los animales nacen iguales

ante la Vida y tienen los mismos derechos a

la existencia

Artículo 3: Ningún animal será sometido a malos tratos ni actos de crueldad. Si es necesaria la

muerte de un animal, ésta debe ser instantánea, indolora y no comportará angustia alguna

para la víctima..

Artículo 4: Todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir

libremente en su propio ambiente natural, terrestre,

aéreo acuático, y a reproducirse.

Artículo 8: La experimentación animal que implique un sufrimiento físico o psicológico es incompatible

con los derechos del animal, tanto si se trata de experimentos médicos,

científicos, comerciales, o de cualquier otra forma de experimentación.

  

Artículo 9: Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado y

transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de angustia o

dolor.

Artículo 11: Todo acto que implique la muerte

del animal sin necesidad es un biocidio, es decir,

un crimen contra la vida.

Esta información se presentara como medio

para fortalecer la justificación del programa

radial en la web

Page 6: Propuesta educativa (3)

Nombre del programa radial: EL LIBERTADOR JUVENIL.Nivel a desarrollar la propuesta: sexto grado, II ciclo .

Objetivo general: Conocer el entorno de cultural y de convivencia  en el que me desenvuelvo,  como un medio para la divulgación de ideas,  buenas costumbres, para la protección de diferentes especies de animales que se encuentran en un estado de maltrato y abandono

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DEL PROGRAMA

• identificar las ideas y procesos de promoción social y cultural que se desarrollan en diferentes  comunidades, barrios e instituciones educativas, con respecto a la protección de los derechos de las diferentes especies de animales.

• - Legislación sobre protección de los animales.

• - Conceptos sobre maltrato animal

• - Concepto de cultura de protección animal.

• Medidas de protección implementadas.

Se les explica a los estudiante los pasos para realizar una radio en la web con todas las consideraciones que tienen que tener.Se les pide da el tema: los derechos de los animales, para analizar y lo desarrollen como una guía a mano antes de empezar a desarrollarlo en la web .Se les pide que realicen un listado de las acciones, organizaciones y costumbres en relación al cuidado y protección que se le ha dado a los animales en la comunidad donde habitan.

En general se planea que dure al aire una hora en tres ediciones.

• Promover en mi entorno social las acciones humanas concretas,  en relación  a la protección de las diferentes especies de animales.

• - Legislación sobre protección de los animales.

• - Conceptos sobre maltrato animal

• - Concepto de cultura de protección animal.

• Medidas de protección implementadas.

Promover la importancia de conocer cuales son los derechos de los animales.Difundir por la radio las leyes que protegen a los animales y una vez ya conocidas se hace un concurso.Se les comunica a los estudiantes que se va a realizar la transmisión de esta radio a cierta hora para que puedan opinar sobre el maltrato animal y la importancia de proteger a los animales que se encuentran en nuestro entorno.Se crea una página de alguna red social para que los estudiantes puedan dar diferentes opiniones a través de la pregunta generadora ¿Qué sabes acerca del maltrato animal? ¿Crees es importante proteger a los animales que se encuentran a nuestro alrededor?, Buscándole mascota a la radio, para esto: se hace un concurso que los mismos estudiantes de la escuela dibujen una mascota y que ésta promueva algún derecho del los animales.

Page 7: Propuesta educativa (3)

RUBRICAFORMATIVA PARA EVALUACIÓN DE

LA PROPUESTA

Aporte: Guisella Jiménez/Maricela Mena.

La propuesta pedagógica se realizara a nivel de sexto grado en grupos de cuatro estudiantes.Los estudiantes elaboraran un periódico en la radio.La evaluación es Formativa. Se desarrollara mediante la exposición de cada grupo de estudiantes

ASPECTOS A EVALUAR

TEMA: EL PERIODICO EN LA RADIO.

SI NO

Presenta un periódico con un nombre creativo y adecuado a los contenidos del mismo.

Expone con claridad que es un periódico y para qué sirve el mismo.

Explica las herramientas que podemos utilizar en la radio para la presentación del periódico(Podcast)

Cumple con las actividades propuestas:

1-promover la importancia de los derechos de los animales.

2-Proponen el concurso de dibujar una mascota para la radio que promueva los derechos de los animales.

3 Da una breve explicación de la Legislación animal.

4-Presenta conceptos de maltrato animal y cultura de la protección animal.

Creatividad.

Presentan el trabajo propuesto en grupo.

Utilizan herramientas aplicativas de la web(Podcast).

Exponen todos los integrantes del grupo.

Comentario del Educador:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 8: Propuesta educativa (3)

Requerimientos para la

implementación de una radio web

con software gratuito

Page 9: Propuesta educativa (3)

¿Qué se necesita?

• Una PC para crear la trasmisión.

• Micrófono y tarjeta de sonido.

• Programa de emisión de radio. Ejemplo Shoutcast.

• Winamp.

• Plugin de SHOUTcast DSP para Winamp.

Page 10: Propuesta educativa (3)

¿Para qué sirven los podcast? • - Un podcast consiste en crear un

archivo de audio, para su posterior publicación en el internet, el cual permite ya sea escuchar el audio, o descargarlo.

• - Sirven para crear todo tipo de trasmisiones auditivas, para colgarlas en nuestra página, block, o radio online, y realizar así su difusión al público.

Page 11: Propuesta educativa (3)

Sitios donde se puede elaborar los podcast

Los podemos crear desde cualquier computadora, o grabadora.

Se necesita:

- Uns PC.

• - Micrófono (si no está integrado en nuestro PC) o Grabadora.

• - Conversor de audio WMA a MP3. Ejemplo Audacity

• - Acceso a un espacio web donde colgar los archivos de audio.

Page 12: Propuesta educativa (3)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

• ESPACIO PODCAST. TUTORIAL SOBRE PODCAST. RECUPERADO DE HTTP://WWW.ESPACIOPODCAST.COM/TUTORIALES-PODCAST/TUTORIAL_SENCILLO.PHP EL 11/04/2014

• SOFTONIC. MONTA TU RADIO EN INTERNET Y PASA LAS ONDAS HERCIANAS. RECUPERADO DE HTTP://ARTICULOS.SOFTONIC.COM/COMO-CREAR-RADIO-INTERNET EL 11/04/2014

• Declaración universal de los derechos animales. Recuperado el 11 de abril del 42014. Enlace: http://www.educar.org/comun/derechoshumanos/animales/

Page 13: Propuesta educativa (3)

Ejemplos de programas de

radio en la web

Page 14: Propuesta educativa (3)

Dirección Web: http://www.radi

oina.com/Radio: Radio INA

Responsables: Un Consejo Director, integrado por el cuerpo docente.

Dirección web: www.radiogema.com. http://docentesinnovadores.net/Contenidos/Ver/2692

. Programa: RADIO EDUCATIVA

EDUCANDO EN LA WEB

Sitio web: http://www.spreaker.com/

. http://www.spreaker.com/show/el_show_de_vanina_2. Programa: El show de Vanina y  Mariana

Dirección Web: http://www.ondaune

d.com/vivo.php. Radio: Onda uned.com.

Responsables de la Conducción: Lucía Arce Ovares. Contenidos del

Programa : La guerra civil de 1948. Causas políticas y sociales. Interacción

con el público: Facebook, Twitter, You Tube,Feed RSS,Podca

st Feed.

Dirección Web: http://radios.ucr.ac.cr/ra

dio-universidad/ Radio: Radio Universidad Responsables de la

Conducción: Juany Guzmán / Olga Marta Sánchez

Contenidos del Programa : Un  programa de análisis de la situación

actual del país y del mundo, conducido por

académicos reconocidos y con participación de

especialistas en el tema

Page 15: Propuesta educativa (3)

Radio Universidad de Costa Rica 97.7 FM

Radio Universidad de Costa Rica es un medio universitario de

comunicación, información y expresión cultural,  sin fines de lucro, dedicado a la producción y difusión de programas artísticos, educativos,

informativos y de análisis de la realidad universitaria, local, nacional y mundial, que garantiza el respeto a la libre manifestación de las ideas y

opiniones y una programación creativa y de calidad. 

Radio solidaria Amiga. http://www.radiosolidariamiga.es/. Transmite en directo todos los viernes a las 3:15pm. Creada por

M° Magdalena Galiana Lloret.

http://www.unradio.unal.edu.co/

. Es una radio de la Universidad Nacional de Colombia. Donde se dan programas educativos como el desarrollo de

procesos de paz en este país. Esto no acerca a la realidad de otros países

para poder comprender y entender diferentes realidades sociales.

AL AIRE WEB. TU LA CREAS, TU LA

PROGRAMAS, TU LA ESCUCHAS.

www.alaireweb.com

Page 16: Propuesta educativa (3)

INTEGRANTES DEL GRUPO:

Granda Hidalgo AdrianaHernández Rojas María DanielaJiménez Navarro GuisellaLeiva Barrantes AdrianaMena Arce MaricelaMora Díaz Sandra Patricia

Muñoz Salazar Johnny

Paniagua Rodríguez Andrey

 

PROFESOR:

Guida Aguilar M.

I Cuatrimestre, 2014.

LA RADIO EN LA WEB 2.0GRUPO N°2

Universidad Estatal a DistanciaTelecomunicaciones de la Informática Educativa a la Educación I

Page 17: Propuesta educativa (3)

¿QUÉ ES LA RADIO EN LA WEB?

• La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos) es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.

• La radio por Internet, iRadio, Smart radio o streamcasting de audio, consiste en la exhibición de contenido auditivo dotado de las características propias del medio radiofónico (tales como su guion y su lenguaje) a través de Internet mediante streaming.

Page 18: Propuesta educativa (3)

¿Explicar cómo funcionan en la Web? Valor 1% Indicar el vínculo donde encontraron la información en formato APA.

La Radio por la Web es un elemento que podemos utilizar hoy en día gracias a la progresiva consolidación de la conexión de banda ancha, las radios en Internet son mucho más accesibles y se pueden escuchar con una buena calidad de sonido. La Radio por la Web funciona con una buena conexión, el software adecuado y un equipo corriente se pueden escuchar la mayor parte de ellas. Básicamente, una radio online se compone de tres elementos:

Page 19: Propuesta educativa (3)

1.Un archivo, más o menos extenso, de documentos sonoros (generalmente canciones) que se emiten desde un servidor determinado -que puede ser fácilmente un ordenador casero de potencia ordinaria con una conexión ADSL- en contacto con la emisora. Existen emisoras gratuitas y de pago.

2. La voz que el emisor (locutor) puede enviar mediante un programa ("Line recorder") al servidor, y de ahí al ciberespacio, intercalada entre las canciones.

3. El sistema de emisión. Por temas de propiedad intelectual, el de las radios online es el conocido comostreaming, que no permite grabar las canciones que se están escuchando. "El fundamento del streaming se basa en una máquina que hace una petición a otra máquina y ésta le devuelve un flujo de datos, por lo que es casi una conexión punto a punto", explica Tascón .

Page 20: Propuesta educativa (3)

Además de las versiones online de las emisoras convencionales, hay miles de radios en la red que funcionan con este sencillo sistema, gracias a la existencia, entre otros, de programas como Shoutcast , que facilitan que cualquier usuario con un mínimo de tecnología pueda montar su propia radio . Eso sí, tanto el emisor como el receptor deben contar con una conexión a alta velocidad para garantizar la viabilidad de la comunicación.

Page 21: Propuesta educativa (3)

CARACTERISTICAS DE LA RADIO EN LA WEB

Page 22: Propuesta educativa (3)

Características de la radio en la web:

1.) Las emisoras en línea no se dirigen a una localidad, es decir, es una radio sin territorio específico y alcanza al público planetario.

Page 23: Propuesta educativa (3)

2.) Emitir radio a través de Internet se puede hacer con un computador con conexión a Internet y un micrófono, por ello los costos son inferiores a lo que debe pagar una emisora por obtener una licencia de funcionamiento, pero si se quiere hacer radio profesional, los costos aumentan con cada usuario nuevo.

Page 24: Propuesta educativa (3)

3-) La radio por internet da la oportunidad de transmitir y escuchar contenidos específicos acorde un los gustos de los radio escuchas. Radios universitarias, Radios de noticias, moda, ecológicas, etc.

Page 25: Propuesta educativa (3)

4-)La radio por internet ofrece en ocasiones la posibilidad de apoyarse con fotos, videos, textos, foros y chats que permiten mas interacción entre los radio escuchas.

Page 26: Propuesta educativa (3)

VENTAJAS DE LA RADIO EN LA WEB

Page 27: Propuesta educativa (3)

1-) Es posible escuchar cualquier emisora de cualquier parte del mundo: lo cual nos da la ventaja de no solo escuchar las emisoras que tenemos en nuestro país sino de todas aquellas que tengamos interés de escuchas en cualquier parte del mundo sin ningún impedimento.

Page 28: Propuesta educativa (3)

2-) Es fácil de acceder y no tiene costos: ya que en menos de un minuto podemos acceder a cualquier estación de radio desde cualquier sitio de internet, sin problema alguno.

Page 29: Propuesta educativa (3)

3-) Transmitir desde cualquier lugarNo hace falta estar atados a una antena o a una cabina. Con la radio en línea podemos transmitir desde cualquier lugar donde tengamos una conexión de banda ancha y un pequeño equipo informático.

Page 30: Propuesta educativa (3)

4-) Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un dispositivo móvil, celular, tablet, laptop y escuchar mientras realizamos cualquier actividad en oficina, dentro del auto, casa o estudios.

Page 31: Propuesta educativa (3)

DESVENTAJAS DE LA RADIO EN LA

WEB

Page 32: Propuesta educativa (3)

1-) No es gratis, ya que necesita una conexión de internet, la misma por la cual para poder gozar de ella debemos pagar, por lo que muchos radio escuchas siguen prefiriendo la radio tradicional, pues solo implica el costo inicial del aparato radiofónico, lo cual reduce la cantidad de radio escuchas online.

Page 33: Propuesta educativa (3)

2-) No la podemos escuchar en todo lugar, ya que es dependiente de la calidad de internet y que haya en el lugar, ya que si la calidad de banda ancha es muy limitada o pobre, la señal puede llegar muy entrecortada o puede ser nula, lo que impide el buen funcionamiento de la radio online en los lugares a los que el internet tiene poco o nulo acceso.

Page 34: Propuesta educativa (3)

3-) Al ser una aplicación poco conocida, y poco usada, la parte comercial y de publicidad, no es rentable y se ha invertido poco en ella. Implicando que no se promueva su uso en la web, y hasta fuera de ella.

Page 35: Propuesta educativa (3)

4-)La calidad de la señal que se ofrece es de mala calidad o baja capacidad, para la aplicación; en comparación a la que ofrece la radio FM y la capacidad de recepción está limitada por las características del equipo que posea el usuario y de la velocidad de la línea telefónica de transmisión.

Page 36: Propuesta educativa (3)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Aguilar, C.(2009). Radio Internet: Sistematización de una experiencia comunicativa. Trabajo de grado para optar por el título de Comunicador Social. Campo Profesional: Producción Radiofónica. Bogotá.

• Tomado de: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis188.pdf

• Tomado de:http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2005/01/17/115260.php el 8 de abril de 2014.

• Tomado de:Radio Web Cun, en: http://www.slideshare.net/MedinaYudi/qu-es-la-radio-web el 07 de abril de 2014.

• Ballestero, Tito.(2009). Radio por internet ¿Nuevo medio, reto, fusión? • Tomado de: http://www.monografias.com/trabajos-pdf2/radio-internet-nuevo-medio/radio-internet-nuevo-medio.pdf el 8 de

abril de 2014.

• Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internetel 09 de abril de 2014.

Ventajas y desventajas de la radio on line. Manual para radialistas y analfatécnicos.• Tomado de:http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87. el 09 de abril de 2014.

Lopez M. LA RADIO POR INTERNET: LA RADIO SIN FRONTERAS. • Tomado de:http://tecno.unsl.edu.ar/Tecno/tecnoII2010/clase9/apuntes/La%20radio%20por%20Internet.pdf el 09 de abril de

2014.

Page 37: Propuesta educativa (3)

Imagen extraída de:

http://www.theslogan.com/index.php/medios/10555-la-radio-online-el-medio-de-mayor-crecimiento-en-internet. Recuperado el 07-04-2014.

Ventajas y desventajas de la radio on line. Manual para radialistas y analfatécnicos.

http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87. Recuperado el 07-04-2014

La radio online el medio de mayor crecimiento en internet:

http://www.theslogan.com/index.php/medios/10555-la-radio-online-el-medio-de-mayor-crecimiento-en-internet. Recuperado el 07-04-2014

La radio en internet. http://www.areacomunicacion.com.ar/text/radio_2003.htm. Consultada el 09 de abril del año 2014.

Tomada de: http://formared.blogspot.com/2011/08/ventajas-y-desventajas-de-la-radio-en.html. Consultada el 09 de abril del año 2014.