UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 930. Consolação. São Paulo – SP. CEP 01302-907

Tel. (11)2114-8301/ (11) 2114-8763. www.mackenzie.br . fcidir@mackenzie.br

Proposta de Projetos Integradores dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas – ADS e Sistemas de Informação – SI

Aberto para Alunos da FCI e demais unidades - 1ª a 6ª etapas

Conforme previsto no Projeto Pedagógico do Cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (PPC-ADS) e Sistemas de Informação (PPC-SI), os alunos devem participar dos Projetos Integradores oferecidos pela FCI.

Serão ofertados Projetos nas seguintes modalidades:

1-Grupos de Estudo para Certificação

Estes grupos serão orientados ao estudo preparatório para provas de Certificação profissional em áreas temáticas como Requisitos, Teste de Software, Sistemas Operacionais, Banco de Dados, etc. No final do período de estudo, aplicaremos provas de simulação. Os classificados receberão vouchers gratuitos para fazer o exame de certificação na instituição certificadora.

Neste Semestre teremos 2 grupos de estudo:

-Requisitos de Software;

-Teste de Software.

2-Projetos de Extensão / Pesquisa

Abriremos vagas para participação em projetos diversos, onde os conhecimentos profissionais da nossa área de atuação serão demandados. São projetos em parceria com outras unidades acadêmicas ou empresas, que permitirão vivenciar situações reais de projeto, no desenvolvimento de produtos de software que farão a diferença nos contextos aplicados.

Neste semestre iniciaremos 3 projetos de sistemas a serem projetados para apoio nas seguintes atividades:

-Fábrica de Software Virtual: objetiva criar uma plataforma colaborativa para projetos de software gerenciados pelo Laboratório MackLeaps – Fábrica de Software da FCI. Este produto cadastrará projetos, atividades e atribuições para gerenciamento virtual dos projetos ligados a Fábrica. De modo complementar, esta plataforma integrará ao Portfólio de projetos integradores (vide a seguir).

-Portfólio de Projetos Integradores da CAP/PRGA/UPM: trata-se de uma demanda da Coordenadora do Apoio Pedagógico da Pró-Reitoria de Graduação e Assuntos Acadêmicos. O produto formará um portfólio de projetos integradores de todas as unidades acadêmicas e permitirá maior interatividade e participação dos alunos, em caráter interdisciplinar.

-Gestão de Ouvidoria Ambiental: Em parceria com a CETESB, este projeto consiste em criar uma plataforma de apoio aos serviços de ouvidoria da agência ambiental, utilizando técnicas analíticas e para buscar maior eficiência no tratamento das questões tratadas nesta área.

-Práticas de Reforço em Programação Embarcada com Galileo: O objetivo é propiciar um ambiente de aprendizagem colaborativa onde os participantes poderão desenvolver projetos eletrônicos baseados em uma plataforma de hardware Galileo e exercitar práticas de desenvolvimentode sistemas.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 930. Consolação. São Paulo – SP. CEP 01302-907

Tel. (11)2114-8301/ (11) 2114-8763. www.mackenzie.br . fcidir@mackenzie.br

3-Desafios

Nesta modalidade, vamos propor desafios ligados a questões de sustentabilidade, ou sociais, que devem propor soluções inovadoras, em um hackathon. Os alunos participantes serão sensibilizados com um problema social/ambiental e participaria de oficinas para a criação de soluções de TI aderentes ao tema proposto.

O Hackathon contará com um cronograma de atividades, contando com oficinas de Design Thinking, atividades de co-criação e modelagem, finalizando com um debate de pitchs com as soluções desenvolvidas.

Os melhores projetos poderão ser inseridos na categoria de projetos de pesquisa/extensão.

Neste semestre vamos promover um Hackathon envolvendo um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: A água.

Estima-se que um bilhão de pessoas carece de acesso a um abastecimento de água suficiente, definido como uma fonte que possa fornecer 20 litros por pessoa por dia a uma distância não superior a mil metros. Essas fontes incluem ligações domésticas, fontes públicas, fossos, poços e nascentes protegidos e a coleta de águas pluviais.

As Nações Unidas vêm enfrentado a crise global causada pela crescente demanda global de recursos hídricos para atender às necessidades agrícolas e comerciais da humanidade, bem como crescente necessidade de saneamento básico.

Kick-off Projetos Integradores

Matutino: 09/3/2018 - 11h00 (Sala 31/201)

Noturno: 09/03/2018 - 18h30 (Sala 31/201)

Procedimentos:

a) Forma de inscrição; Os alunos foram convidados para uma palestra de abertura, no dia 09/03/2018. As inscrições nos projetos serão realizados via Google Forms. b) Definição dos temas; Os Temas foram discutidos entre os coordenadores de apoio da FCI. Um norteador adotado foi a aderência com os conhecimentos e habilidades desenvolvidos ao longo do curso. Não colocamos restrições para etapas. Os alunos deverão buscar atividades aderentes ao momento de maturidade individual, considerando que os projetos propostos permitem flexibilidade e profundidade de conhecimento. Ainda estamos trabalhando em um processo mais apurado de captação de temas. c) Operacionalização (atribuição da tarefa aos docentes); No momento, contamos com professores PPI e Coordenadores para a operacionalização. Também convidamos os demais professores para participar. Estamos estimulando esta participação.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 930. Consolação. São Paulo – SP. CEP 01302-907

Tel. (11)2114-8301/ (11) 2114-8763. www.mackenzie.br . fcidir@mackenzie.br

d) Forma de controle; Utilizaremos o moodle para gerenciar atividades, contudo, um dos projetos propostos é justamente uma plataforma de gerenciamento destes trabalhos. Portanto, assim que possível migraremos para esta plataforma. e) Qualquer documento emitido como orientativo dos procedimentos adotados. Encaminhamos email, via moodle, convidando os alunos para a apresentação dos projetos e estruturamos uma seção no moodle da Coordenação com mais detalhes.