Proposta de correção da Ficha de avaliação de abril

Compreensão do oral

a) Deus

b) mal

c) vestidos

d) saída

e) Pão

f) saudade

g) correio

h) oliveiras

i) Cumprimentos

j) Natal

GRUPO I

Texto A

1.1

2.2

3.2

4.1 ou 4.3

5.2

6.1 ou 6.2

7.3

8.1

Texto B

1.1. Os dois símbolos régios são o cetro e o manto. O cetro pode ser entendido como a pena

que permite a escrita do poema. Quanto ao manto, é a metáfora da vida e da experiência do

poeta, que o ajudam a transformar magicamente a realidade pela utilização da palavra

poética.

1.2.O poder do rei vem-lhe da “força de mandar”.

1.3.A origem do poder do Poeta é a capacidade de imaginar e de utilizar a palavra ao serviço

dessa imaginação.

2.1. A pena é uma lançadeira que vai escrevendo palavra após palavra, verso, após verso como

se estivesse a fazer um tear, ou seja, um poema.

2.2. O recurso estilístico é a metáfora.

3.1. Os dois primeiros versos da última estrofe evidenciam a grandeza do Poeta, que, pela

poesia, ganha memória, mas que, na realidade, é um ser humano como outro qualquer, sujeito à

passagem do tempo e da morte.

3.2. A passagem é “Por direito divino”

4.1. O poema é constituído por três estrofes.

4.1.1. Estas estrofes denominam-se quadras.

4.2. O esquema rimático é o seguinte: ABAB; CDCD; EFEF

4.2.1. Quanto à posição na estrofe, a rima é cruzada.

4.3. De / ser / um / mons/tro hu/ma/no

Por / di/rei/to / di/vi//no.

4.3.1. Estes versos são hexassílabos.

GRUPO II

1.1.O Grifo disse que lhe trazia ali aquela menina, que queria conhecer a sua história.

2.1. Eles fá-las-iam.

2.2. Alguém as trouxe.

2.3. Eu fi-lo.

3.1. b)

3.2. c)

3.3. d)

3.4. c)

3.5. a)

3.6. c)

4.1. a) predicativo do sujeito

4.2. a) modificador de frase b) Cto

Oblíquo c) sujeito composto

4.3. a) sujeito simples b) predicativo do sujeito