propósitos académicos
TRANSCRIPT
![Page 1: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/1.jpg)
Lenguaje para Propósitos
académicos, específicos y
ocupacionales
![Page 2: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/2.jpg)
La utilización de lenguas extranjeras en el proceso de formación de especialistas ha llegado a ser una condición indispensable para la preparación del profesional contemporáneo.
![Page 3: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/3.jpg)
Su objetivo es formar profesionales lingüísticamente capaces de desenvolverse en diferentes terrenos.
Lenguajes para propósitos específicos o lenguas de especialidad (LSP) Languages for Specific Purposes son denominaciones que señalan el campo de las variedades lingüísticas y que tienen la función de permitir una comunicación precisa y efectiva en ámbitos profesionales o específicos
![Page 4: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/4.jpg)
En la actualidad los cursos tradicionales en la enseñanza de lenguas han centrado su atención en la gramática, el vocabulario, en situaciones de la vida cotidiana, o en la combinación de cualquiera de estos aspectos.
![Page 5: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/5.jpg)
El alto nivel de producción bibliográfica científica especializada alcanzado en los últimos 30 años en el mundo, la necesidad cada vez mayor de concebir planes de estudio que realmente se ajusten a las necesidades profesionales de los estudiantes, así como el auge alcanzado por nuevas teorías lingüísticas y psicológicas a nivel internacional, sentaron bases sólidas para el surgimiento y desarrollo a partir de los años 60 de un enfoque renovador en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: el inglés con propósitos académicos (IPA).
![Page 6: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/6.jpg)
Una razón de peso por la que muchas personas realizan cursos o acuden al extranjero para aprender idiomas es, sencillamente, impulsar su proyección académica o profesional. Desde hace ya muchos años, existen numerosas instituciones, algunas de gran prestigio, que organizan exámenes específicos a fin de certificar el dominio del idioma, bien sea en general o en facetas concretas.
![Page 7: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/7.jpg)
Niveles de competencia lingüística
![Page 8: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/9.jpg)
Características La selección del vocabulario se lleva a
cabo siguiendo el criterio de su frecuencia, utilidad y disponibilidad.
El diseño de los cursos, las funciones y el lenguaje se determinan por las ocupaciones o puestos de trabajo específicos.
La gramática y el léxico se selecciona de acuerdo a los usos de la lengua.
![Page 10: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/10.jpg)
El profesor de acuerdo a los propósitos específicos selecciona el contenido, la frecuencia y sistematicidad de este.
Un programa específico requiere de un contenido y un método especifico.
![Page 11: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/11.jpg)
Conclusión
La enseñanza de la lengua como propósitos específicos está diseñada para potenciar las habilidades de los alumnos.
El alumno deberá lograr una comprensión lectora, escrita y hablada .
Los profesores deberán estar altamente calificados al momento de planear una clase.
Debe de haber una buena disposición del alumno para desarrollar las habilidades lingüísticas y que lo ayuden a desenvolverse lo mejor posible.
![Page 12: Propósitos académicos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061523/558523e9d8b42a4c128b4d30/html5/thumbnails/12.jpg)
Bibliografía
http://www.elpotosi.net/2011/0503/z_46.php
http://www.encuentrojournal.org/textos/9.2.pdf
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf