PROPOSALPENGAJUAN DANA BANTUAN PENGADAAN PERALATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 SIMO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN ANGGARAN 2013

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI SMA NEGERI 1 SIMO

Status Terakreditasi A Alamat : Jl. Ngadenan 549 Simo, Kabupaten Boyolali

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI

SMA NEGERI 1 SIMOSTATUS TERAKREDITASI A Alamat : Jl. Ngadenan 549 Simo, Kabupaten Boyolali Nomor : Hal 900/188/102/2012 : Pengajuan Dana untuk bantuan pengadaan alat Teknologi Informasi dan Komunikasi Lampiran : 2 bendel

Kepada: Yth. Kepala Dinas Pendidikan

Provinsi Jawa Tengah Di Semarang

Dengan hormat, Dengan ini, kami mengajukan permohonan biaya bantuan untuk Pengadaan Laboratorium IPA di SMA Negeri 1 Simo. Perincian Rencana Anggaran Biaya (RAB) kami sertakan pada proposal ini. Besar harapan kami agar Bapak dapat mempertimbangkan permohonan pengajuan dana ini. Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian Bapak kami ucapkan terima kasih. Mengetahui Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Boyolali Kepala Sekolah Simo, 14 April 2012 Alat

Dradjatno, SH Pembina Tingkat I NIP. 19561012 198503 1 015

Eka Legawa, S.Pd NIP. 19630412 198703 1 016

Tembusan : 1. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Boyolali 2. Arsip

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI

SMA NEGERI 1 SIMOSTATUS TERAKREDITASI AAlamat : Jl. Ngadenan 549 Simo, Kabupaten Boyolali Nomor Hal : 900/217/102/2012 : Permohonan Bantuan Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Kominikasi (TIK) Lampiran : 2 bendel

Kepada: Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Di Semarang

Dengan hormat, Dengan ini, kami menyampaikan maksud dan tujuan proposal ini, bahwa pada Tahun Pelajaran 2012/2013, kami memohon bantuan (terlampir dalam lampiran) untuk SMA Negeri 1 Simo, dalam rangka memperbaiki kualitas pendidikan dan juga ikut serta menyukseskan program Wajib Belajar 9 tahun sebagaimana yang telah dicanangkan pemerintah. Adapun untuk keperluan di atas, Kami mohonkan anggaran pembiayaan yang dibutuhkan sebesar Rp. 40.000.000; ( empat puluh juta rupiah) dengan perincian Rencana Anggaran Biaya (RAB) terlampir. Sebagai bahan pertimbangan bapak, berikut kami lampirkan : 1. Proposal Permohonan Bantuan Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) 2. Data Pendukung lainnya Demikian permohonan ini Kami sampaikan, atas perhatian dan pertimbangan Bapak Kami ucapkan terima kasih. Simo, 14 April 2012 Kepala Sekolah

Eka Legawa, S.Pd Tembusan : 1. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan olah Raga Kabupaten Boyolali 2. Arsip NIP. 19630412 198703 1 016

LEMBAR PENGESAHAN

1. Nama Sekolah 2. Alamat Sekolah 3. Kabupaten 4. Nama Kepala Sekolah 5. Jenis Bantuan 6. Jenis Pekerjaan 7. Volume Pekerjaan 8. Jumlah Biaya Sumber Dana Dana Anggaran Pendapatan dan Belanja Provinsi Jawa-Tengah

: : : : : : : :

SMA Negeri 1 Simo Jl. Ngadenan 549 Simo, Boyolali 57377 Boyolali Eka Legawa, S.Pd Anggaran Pendapatan dan Belanja Provinsi Jawa-Tengah Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Rp. 40.000.000:

:

Rp. 40.000.000;

Proposal Permohonan Bantuan Pengadaan alat Teknologi dan Komunikasi ( TIK ) disetujui oleh : Simo, 14 April 2012 Ketua Komite SMA Negeri 1 Simo Kab. Boyolali Kepala SMA Negeri 1 Simo Kab. Boyolali

H. Widiyono Mengetahui Kepala Dinas Pendidikan

Eka Legawa, S.Pd NIP. 19630412 198703 1 016

Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Boyolali

DRADJATNO, SH Pembina Tingkat I NIP. 19561012 198503 1 015

DAFTAR ISI

Halaman Judul

................................................................................................. .................. ....................................................................................... .................................................................................. .................................................................................. ................................................................................. ........................................................................ ...........................................................................................

Permohonan Pembangunan Gedung Laboratorium Komputer Halaman Pengesahan Daftar Isi Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V Lampiran Pendahuluan Profil Sekolah Program Kerja Rencana Anggaran Penutup

..........................................................................................................

...........................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN A. Tujuan Pendidikan Peningkatan mutu pendidikan secara terintegrasi, merupakan tujuan utama dalam pengelolaan pendidikan. Upaya meningkatkan kualitas pendidikan membutuhkan kerjasama berbagai elemen pendidikan baik pimpinan. Guru, administrasi, kurikulum, penentu kebijakan pendidikan, sarana, prasarana, maupun elemen lain yang mendukung pendidikan. Kesadaran semua pihak dalam peningkatakan mutu pendidikan menjadikan lembaga pendidikan mempunyai dinamisasi yang tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikannya. Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab (Undang-Undang Sisdiknas, 2003: 12). Tujuan ideal pendidikan perlu didukung oelh berbagai kebijakan sekolah maupun peran serta guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Perana guru dalam memotivasi siswa dalam pembelajaran perlu senantiasa ditingkatkan untuk mendukung peningkatan hasil proses belajar mengajar. Interaksi antara guru dan siswa dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu dapat direspon oleh siswa untuk diaplikasikan dalam kehidupannya. Pendidikan tidak saja mendidik siswa untuk cakap dalam menguasai materi-materi pembelajaran namun lebih luas dari pada itu, pendidikan menitik beratkan pada tiga ranah yaitu ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Pendidikan yang baik dalah pendidikan yang membebaskan, yaitu pendidikan yang menggunkan beberapa metode pembelajaran yang sifatnya contextual teaching and learning, joyfull learning, brain bases larning maupun strategi lainnya yang menempatkan siswa menjadi sentral pembelajaran bukan objek pembelajaran. Pembelajaran yang dapat memaksimalkan peserta didik dalam menyerap pembelajaran dalam tiga ranag (kognitif, afektif dan psikomotorik) tentu perlu dukungan manajemen, guru maupun fasilitas pembelajaran yang diintegrasikan dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran merupakan satu sistem, yang didalamnya terdiri dari sub sistem-sub sitem yang saling ketergantungan dan saling menguatkan. Kekuatan dari keberhasilan pendidikan perlu didukung oleh semua elemen pembelajaran agar menghasilkan siswa yang cakap baik dalam intelektual, emotional maupun spiritual.

B. Dasar 1. Undang-undang No. 70 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Undang-undang No. 22 tahun 1999 tentang Otonomi Daerah 3. Peraturan Pemerintah No. 25 tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Pemerintah Propinsi Sebagai daerah Otonom 4. Peraturan Pemerintah No. 165 tahun 2000 tentang Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Pemerintah Daerah 5. Keputusan Presiden RI No. 42 tahun 2002 tentang Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara 6. Peraturan daerah No. 7 tahun 2001 tentang Kedudukan Tugas Pokok Fungsi Susunan Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah 7. Program Kerja Sekolah tahun 2011/2012 C. Tujuan Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi 1. Memberikan sarana dalam rangka mengembangkan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) yang sesuai jumlah rombongan belajar guna mendukung keberhasilan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) 2. Meningkatkan kelancaran proses belajar mengajar yang berkualitas 3. Meningkatkan efektifitas pengelolaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) D. Hasil yang Diharapkan 1. Dapat melengkapi sarana prasarana terutama Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) yang cukup sesuai dengan jumlah rombongan belajar 2. Pelaksanaa kurikulim tingkat satuan pendidikan (KTSP) dapat terlaksana dengan lancar ean berdampak pada peningkatan mutu hasil belajar siswa 3. Kegiatan belajar mengajar dapat berjalan efektif dan efisien

BAB III PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. IDENTITAS VISI DAN MISI SEKOLAH 1. Indentias Sekolah a. b. c. Propinsi Kabupaten Kecamatan Jalan Telepon d. : Simo : Ngadenan 549 Simo, Kode Pos 57377 : (0276) 3294715 NSS : 301030913019 : Boyolali Nama sekolah Tahun berdiri Alamat : Jawa Tengah : SMA Negeri 1 Simo : 1983

2. Indentias Nama Kepala Sekolah a. b. c. d. e. Alamat No Hp Nama lengkap Pendidikan terakhir Jurusan : Eka Legawa, S.Pd : Sarjana : Ekonomi : Bumi Singkil Permai Blok M. No 5 Boyolali : 081393076650

3. Visi dan Misi Sekolah 3.1. Visi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Simo Berpacu dalam prestasi dan terpuji dalam pekerti dengan indikator: 1. Unggul dalam perolehan nilai ujian nasional 2. Unggul dalam PMDK dan SPMB 3. Unggul dalam aktivitas keagamaan 4. Unggul dalam lomba olah raga 5. Unggul dalam bidang kesenian 6. Unggul dalam bidang kemampuan berbahasa asing 7. Unggul dalam bidang kedisiplinan

3.2. Misi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Simo 1. :Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan dengan efektif

2. Menyiapkan siswa mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi 3. Menumbuhkan semangat penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut 4. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya 5. Menumbuhkan semangat keunggulan secara efektif pada seluruh warga sekolah B. IDENTITAS FUNGSI SASARAN SEKOLAH Sasaran: 1. Meningkatkan kompetensi guru dalam penyusunan silabus kurikulum 2008, penyusunan perangkat penilaian berbasis kompetensi yang diintegrasikan, mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif. NO 1. FUNGSI Fungsi PBM : Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tuntunan kurikulum 2004 FAKTOR INTERNAL Kesiapan guru dalam pengembangan silabus dan alat penilaian serta pembelajaran input siswa yang masih 2. Fungsi Ketenagaan : Meningkatkan 3. rendah Relevansi kompetensi Kualitas guru yang guru dengan mata pelajaran yang masih rendah Kreatifitas guru yang belum optimal. Penyediaan sarana PBM. FAKTOR EKSTERNAL Metode dan bahan pelaran yang belum lengkap. konsisten.

pengembangan model Evaluasi yang belum

kompetensi guru. diajarkan. Fungsi Sarana dan Ruang belajar Prasarana : Melengkapi sarana dan prasarana Fungsi Keuangan : Memprioritaskan penggunaan dan untuk PBM/KBM Alat peraga

4.

Kesiapan data

Dukungan pemerintah. Dukungan orang tua siswa.

2. Mengoptimalkan kreatifitas siswa. NO 1. FUNGSI Fungsi PBM : FAKTOR FAKTOR

INTERNAL EKSTERNAL Guru mata pelajaran Kemampuan guru

Memiliki kemampuan di bidang fisika, biologi, kimia, dan matematika. Memiliki kemampuan di bidang Bahasa Inggris. Memiliki kemampuan di bidang komputer, termasuk kemampuan di 2. bidang broadcasting. Fungsi Ketenagaan : Mengoptimalkan sumber 3. daya (guru) yang ada. Fungsi Sarana dan Prasarana : 4. Fungsi Keuangan :

yang terkait belum berpengalaman. Minat dan aspirasi siswa yang cukup tinggi.

masih rendah. Kreatifitas guru belum optimal.

Beban guru terlalu banyak Ruang belajar Alat praktikum Kesiapan data

Kemampuan guru yang masih rendah. Menyiapkan sarana dan prasarana yang memadai. Dukungan pemerintah. Dukungan masyarakat.

3. Meningkatkan kuantitas (jumlah) siswa. NO 1. 2. FUNGSI Fungsi PBM : Kesiapan tenaga pengajar. Fungsi Ketenagaan : Mengoptimalkan sumber 3. daya (guru) yang ada Fungsi Sarana dan Prasarana : Membangun Ruang Kelas 4. Baru Fungsi Keuangan : Merealiasikan dana yang tersedia C. ANALISIS SWOT FAKTOR STRENGHT WEAKNESS OPPORTUNITY THREAT Pengadaan Dukungan Tidak tersedia Situasi sekolah Keamanan dan laboratorium komputer komite sekolah dana Dukungan tokoh masyarakat Tenaga ahli tersedia Dukungan pemerintah setempat Dedikasi dan loyalitas guru Motivasi belajar siswa Siap bekerja keras untuk membangun Mudah menyiapkan bahan bahan-bahan orang tua siswa yang lemah Tidak ada penyandang dana kondusif akan nyaman akan tercapai Program sekolah akan berjalan lancar Daya tampung siswa bertambah Aspirasi orang tua siswa terpenuhi kenyamanan sekolah tidak tercapai masyarakat tidak terpenuhi Konsentrasi belajar akan terganggu. Tidak tersedia Kegiatan belajar Kesimpulan data FAKTOR INTERNAL Dedikasi dan loyalitas guru. Jumlah guru yang belum seimbang Ruang belajar FAKTOR EKSTERNAL Minat dan aspirasi yang cukup tinggi. Kompetensi guru yang belum merata Tersedia tempat pembangunan. Tersedia tenaga ahli. Dukungan pemerintah.

Kemampuan Program sekolah Aspirasi

D. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH Banyak hal yang dihadapi sekolah sehubungan dengan peningkatan mutu lulusan, terutama yang menyangkut masalah data. Alternatif yang ditempuh oleh pihak sekolah dalam upaya mengatasi permasalahan tersebut antara lian sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. Bekerja sama dengan pihak orang tua siswa melalui komite sekolah. Mengalokasikan dana sesuai dengan kebutuhan. Disiplin anggaran. Memprioritaskan hal-hal yang prinsipil. Memberdayakan sumber daya yang ada. E. RENCANA PENGEMBANGAN MUTU Rencana program peningkatan mutu lebih baik difokuskan pada peningkatan mutu yang lulusan baik, yang bersifat akademik maupun non akademik. Oleh karena itu, sasarannya dimulai dari guru dan staf sekolah kemudian baru kepada siswa. 1. a. kurikulum 2008. b. c. 2. a. b. c. d. 3. a. b. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan perangkat penilaian berbasis kompetensi yang diintegrasikan dengan life skills. Mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif. Mengoptimalkan kreatifitas siswa di bidang : Komputer dan Internet Bahasa Inggris. Komputer, termasuk kemampuan di bidang broadcasting. Keterampilan lainnya. Meningkatkan keberadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Menambah Komputer dari dana BOS. Menambah Komputer dari dana swadaya (sumbangan siswa). Simo, 14 April 2012 Kepala Sekolah Program peningkatan mutu lulusan dengan meningkatkan kompetensi guru di bidang kurikulum 2006 (KTSP), melalui : Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan silabus

Eka Legawa, S.Pd, NIP. 19630412 198307 1 016 BAB V PENUTUP Program pamanfaatan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Simo sebagai berikut : 1. Kegiatan belajar mengajar dengan tersedianya Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi misalnya Mata pelajaran Komputer sesuai dengan kebutuhan rombongan belajar 2. Meningkatkan kelancaran dalam proses belajar mengajar dengan rasa yang menyenangkan 3. Meningkatkan efektifitas pengelolaan mutu pendidikan Pengadaan alat Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat membantu baik guru maupun siswa dalam berbagai kegiatan belajar mengajar. Untuk itu perlu bantuan dana dari para penyandang dana, bermanfaat. Demikian Proposal ini kami susun, semoga mendapatkan tanggapan yang semestinya dari instansi terkait. Atas perhatiannya kami mengucapkan banyak terima kasih. khususnya dari pemerintah Provinsi Jawa-Tengah , sehingga Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi dapat terwujud dan dikembangkan yang lebih

Simo, 14 April 2012 Kepala Sekolah

Eka Legawa, S.Pd NIP. 19630412 198703 1 016

Lampiran

1. SK Panitia Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi 2. Akreditasi SMA Negeri 1 Simo 3. SK Pengurus Komite 4. Buku Tabungan Nomor Rekening 5. SK Pengangkatan / Penunjukan Kepala Sekolah 6. Sertifikat Tanah 7. Buku Tanah 8. Keputusan Mendikbud tentang Pembukaan dan Penegrian SMA Negeri 1 Simo 9. Surat Ijin Memdirikan Bangunan 10. Piagam Penghargaan Siswa