propiedad intelectual derechos de autor y patentes 17 junio de 2011
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Propiedad Intelectual: Derechos de Autor y Patentes
17 de junio de 20111:00-4:30
Disponible en: http://slideshare.net/caketty2922
Por Ketty Rodríguez Casillas, Ph.D. Programa de Capacitación de Estudiantes Graduados, Modalidad de Investigación Decanato de Estudios Graduados y de InvestigaciónUniversidad de Puerto RicoRecinto de Río Piedras
Propiedad Intelectual
Se refiere a un producto tangible y original del intelecto que tiene valor comercial, incluyendo propiedad que puede ser protegida por las leyes de derecho de autor y de patentes tales como obras literarias, obras artísticas, obras arquitectónicas, invenciones, marcas, procesos industriales, símbolos, logos, imágenes, diseños, etc.
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Propósito de las Leyes de Propiedad Intelectual
Promover el progreso y el desarrollo de las artes y las ciencias.
La Constitución de Estados Unidos le otorgó al Congeso el poder "[t]o promote the Progress of Science and useful arts by securing for limited times to authors and inventors the exclusive right to their respective writings and discoveries." (U.S. Const. art. 1, §8, cl. 8).
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Categorías de propiedad intelectual1. Patentes, marcas, logos, diseños
industriales y propiedad industrial2. Derechos de autor
Obras literarias y artísticas como: novelas, cuentos, poesías, dramas, películas, dibujos, fotografías,obras musicales, esculturas, diseños arquitectónicos, páginas de internet, correspondecia electrónica, software, etc.
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¿Qué se protege en el caso de derechos de autor?
Sólo se protege la expresión original plasmada en un “medio tangible” (papel, formato electrónico, madera, cuero, etc. o que pueda ser percibida directamente o por medio de una máquina o artefacto. )
NO se protegen las ideas y datos
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¿Qué se protege en el caso de patentes? Procesos, métodos e invenciones Patentes- confiere protección por 20 años para
procesos, métodos, invenciones que sean novel, no obvias y útiles con el propósito de vender, usar, hacer o importar.
Diseños y logos Marcas
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Las patentes
La patente – es un derecho de propiedad intelectual que se concede a un inventor por su invento descubrimiento o proceso.
El invento o decubrimiento tiene que ser: novedoso útil no puede ser obvio
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Tipos de patentes Patentes de utilidad- para aquel que invente o
descubra un nuevo o útil proceso, máquina, artículo de manufactura o materia
Patentes de diseño- se refiere a inventos de diseño ornamental nuevo y original para un artículo de manufactura
Patentes de plantas- para aquel que invente o descubra una nueva variedad de planta distinta que se reproduzca de forma asexual.
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Ley de Derechos de Autor 1976, 1978
Concede estos derechos exclusivos al autor (Sección 106)
- reproducción
- distribución
- adapatación
- exhibición
- actuación o interpretación
- grabaciones sonoras
- transmisión digital Concede protección a obras no publicadas Codifica la doctrina de uso justo (Sección 107) Se adhiere a los principios del tratado de Berna
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El acuerdo de la Convención de Berna (1886)
Concede protección a obras no publicadas Elimina las “formalidades” de la ley de derechos de autor
previa que requería: Nota de Derechos de autor en la obra Registro de la obra Renovación
Estados Unidos honra estos principios del Tratado de Berna* en la Ley de Derechos de Autor de 1976, sin embargo, no firma el tratado hasta 1989!!
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La Autoría y Ley
Los derechos de autor pueden ser transferibles a terceros, por tanto no siempre los autores poseen los derechos de autoría
En caso de que dos autores sean titulares de una obra,cada cual puede decidir que hacer con su obra sin consultar al otro.
No todas las obras reciben la misma protección Mientras más creativa sea la obra más protección
tiene (naturaleza de la obra)
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Obras por Encargo (Work made for hire) Situaciones:
Obras creadas por un empleado como parte de sus funciones. El autor de estas obras es el patrono a menos que haya un contrato escrito especificando lo contrario, y no importa lo que diga la política institucional el autor de estas obras es el patrono.
Independent contrators (opuesto a empleados)- las partes (el que contrata y el contratado) deben expresamente acordar por escrito que el trabajo es WMFH y pertenece al que contrata de lo contrario pertenece al contratado.
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La Ley de Derechos de Autor balancea los derechos de los titulares y los usuarios
TitularesUsuarios
Evolución de la ley de derechos de autor en Estados Unidos1790- se basa en el Estatuto de Anne y limita la
protección del autor a 14 años
1909- la protección del autor fue extendida a 28 años y podía renovar por otros 28 años más.
1976- amplia la protección del autor a la vida de éste más 50 años.
1998- Copyright Term Extension Act- extiende la protección por 20 años más. Esto es la vida del autor y 70 años más .
Derechos de Autor Obras publicadas a partir de
enero 1978 La vida del autor + 70 años
Obras publicadas antes de1978. depende de las formalidades”
(nota de derechos de autor, registro y renovación).
Anónimos o seudónimos por 120 años
Obras por encargo (Work made for hire, WMFH) 120 años desde su
creación 95 años desde su
publicaciónhttp://
copyright.cornell.edu/resources/publicdomain.cfm
Patentes Por 20 años
¿Cúanto tiempo dura la protección de las leyes de propiedad intelectual?
Los derechos del público se han deteriorado a través de los años:
Respuesta del públicoCreative Commons Best Practices Nonmarket Sharing
Los titulares son: responsables de autorizarel grado de uso a sus obras
Los usuarios tienen derechos bajo la doctrina de uso justo
La ley de derechos de autor puede :ser un arma de censura
Proveen disitintas licenciasDe uso
El uso justo es la ley y conlleva un proceso de razonamiento
erosiona los derechos del usuario
Proveen varios grado de acceso de acuerdo al propósito
Cada comunidad de práctica tiene normas para el uso responsable del material protegido
Podría aumentar la diseminación del conocimiento y promover la innovación
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Movimientos en contra de la Ley de Derechos de Autor
Tipos de moviemientos
Creative Commons Copy Left Repositorios de
investigación (SPARC)
Creative Commons
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Definiendo Uso Justo,Fair Use (Sección 107) Permite al público a usar la obra sin
pago y sin permiso bajo ciertas circunstancias si los usos se relacionan con el desarrollo de las metas sociales más amplias de innovación, diseminación del conocimiento incluyendo la enseñanza, el aprendizaje y la investigación incluyendo reportaje de noticias, crítica literaria, comentario y parodia
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Evalue los siguientes 4 factores para decidir si el uso de una obra es “ justo”
Propósito del uso de obra Naturaleza de la obra Cantidad y substancia a usarse Impacto potencial en le mercado de esa obra
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Propósito del uso de la obra Investigación Educativo Personal Crítica Comentario Noticias Parodia Uso transformativo Comercial
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Naturaleza de la obra Factores en favor del uso justo:
- datos vs. ficción Se tiende a proteger más las obras altamente
creativas - obras publicadas
Hay más protección para las obras no publicadas que para las publicadas.
- disponibilidad de la obra La obra puede estar agotada (no
disponible para la venta)
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Naturaleza de la obra Factores en contra del uso justo
La obra es ficción. Es una obra altamente creativa. No está publicada (se protegen más que
las publicadas) Está fácilmente accesible al usuario.
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Cantidad y substancia de la obra Factores a favor del uso justo
- La cantidad no es significativa respecto a toda la obra. (Podría ser poca y ser el corazón de la obra)
- Es pequeña comparada con toda la obra. Factores en contra
- Es parte central de la obra .
- Es grande comparada con la totalidad de la obra.
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Impacto potencial en el mercado Factores a favor del uso justo
- cuando no se afecta demasiado el mercado de la obra
- si el material fue adquirido legalmente por la universidad
o el profesor- si el material no ha sido sometido a un
mecanismo de licencia
Factores en contra- daña bastante el mercado de la obra - existe un mecanismo fácil para licencia de uso
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Ejercicio de Aplicación de la Ley Analice el caso que se le asigne en grupos de 5
estudiantes para posterior discusión. Utilice los siguientes documentos:Decanato de Estudios Graduados http://graduados.uprrp.edu/investigacion/index.htm
Copyright Office, Library of Congress.(1978). Circular 21http://www.copyright.gov/circs/circ21.pdf (pp 7-8), http://graduados.uprrp.edu/
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Caso #1:Estudiante de Tesis.
Una estudiante está preparando su tesis de
maestría y utilizará unos dibujos que representan caras de personas caricaturalizadas que ella hizo para ilustrar su investigación. La estudiante habla con un diseñador gráfico para que la ayude con las caras y le paga $400.00. Al momento de presentar su tesis el diseñador gráfico le indica que ese trabajo es propiedad de él.
Discuta
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Caso2: Caricaturas alteradas
Una estudiante desea utiliza 6 caricaturas de los Simpsons que ha adaptado alterando las mismas para ilustrar situaciones educativas en su tesis pero no tiene permiso del titular.
Discuta
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Caso #3. Recursos para reserva de profesores
El profesor le pide a su asistente de catédra que coloque en su Reserva de Profesor los siguientes recursos:
Una reproducción pirata de un DVD de una película
Una fotocopia de un exámen estandarizado La bibliotcaria le indica que no puede
colocar esos materiales en reserva porque se podría estar violando la ley de derechos de autor
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Caso #4. Comité de Trabajo de una Universidad
El Comité fue nombrado por X facultad para preparar un documento que se espera sea la política de operación para un departamento. El documento se circuló 20 días antes de la reunión donde la facultad discutiría y aprobaría el documento. En la reunión para discutir el documento un
miembro de la facultad dice que tiene un documento sustituto más conciso que el presentado, se le solicita el documento y no lo provee ese día. En los 7 días después el miembro de facultad provee el documento del cual habló y el mismo consta de 10 páginas que incluye material del documento del Comité.
Discuta:
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Discusión de los Casos
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Ejemplos de Casos WMFH Ejemplos de casos: Forasté v Brown University, 248 F. Supp. 2d 71 (D.R.I.
2003) La corte de Rhode Island mantuvo que las fotografías
tomadas por un empleado de la universidad pertenecían a la universidad. La política de la universidad que concedía la autoría a los empleados no fue suficiente para cumplir con los requisitos de ley para que ocurriera la tranferencia.
Vanderhurst v. Colorado Mountain College Dist., 16F. Supp. 2d 1297 (D. Colo. 1998). Un profesor desarrolló material de instrucción en el Colegio, pero disputaba que eran de su propiedad al abandonar su posición de profesor. El veredicto de la corte de Colorado indica que el material instruccional es WMFH y pertenece al Colegio.
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Las políticas de la Universidad y la Ley
Aunque la política de la Universidad conceda la autoría de las obras que produzcan los profesores mientras son empleados a éstos, la corte puede decidir lo contrario.
Los trabajos por encargo (Work Made For Hire) es una excepción referente a la autoría de la Ley
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Políticas sobre Propiedad Intelectual Intelectual de la Universidad de Puerto Rico
Certificación Núm. 140, 1992-1993 del Consejo de Educación Superior – Política Institucional sobre derechos de autor http://graduados.uprrp.edu/investigacion/pdf/cert_140_1992-1992_ces.pdf
Circular Núm. 95, Año 1995 - Reproducción no autorizada de obras protegidas por la Ley de Derechos de Autor disponible http://graduados.uprrp.edu/pdf/investigacion/cir_95_1995.pdf
Circular Núm. 10 1989-1990. Guías para la reproducción de material publicado y protegido por la Ley de Derechos de Autor. Decanato de Asuntos Académicos, UPR 9 de mayo de 1990.
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¿Cómo la Universidad aplica las políticas de integridad académica y científica?
Junta de Disciplina Senado Académico Diseminando las políticas por medio de Comités Educando por medio de talleres y orientaciones
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Informe del Representante de Junta de Disciplina al Senado Académico de la UPR, 2006-2007
Tipos de casos Sanción de la UPR
Presentar documentos falsos para alterar nota.
Suspención por 5 años, si solicita re-admisión debe aprobar curso de ética.
Falsificar documentos
y suministrar información falsa.
Suspención por 3 años y aprobar curso de ética
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Penalidades por violar la Ley de Derechos de Autor La corte puede conceder hasta un máximo de
$150,000 por cada acto de infracción. Ignorancia de la ley no es excusa El violador tiene que probar en corte que es
inocente. Un máximo de hasta $2,500 por remover el
símbolo de derecho de autor (©).
La ignorancia no es excusa
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¿Por qué es importante entender las ofensas sobre propiedad intelectual. La universidad como entidad es
responsable por violaciones a la Ley de Derechos de Autor
Cada empleado en su capacidad individual es también responsable por el cumplimiento de la Ley.\
Cumpla con la ley y evite: demandas despido bochorno público
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¿Cómo aprender más sobre los derechos de autor? conozca las políticas institucionales de la UPR
Decanato de Estudios Graduados y de Investigación de la UPRhttp://graduados.uprrp.edu/
estudie las fuentes de referencia circuladas conozca y utilice los manuales de estilo visite los sitios de la Internet recomendados tome los talleres y demostraciones de orientación
que ofrece la biblioteca
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Sitios en Internet sobre Derechos de Autor
Consortium of Colleges and University Media Centers (CCUMC) Fair Use Guidelines for Educational Multimedia. (1996). http://www.adec.edu/admin/papers/fair10-17.html
Gasaway, L. (n.d.). When U.S. Works Pass Into the Public Domain, University of North Carolina http://www.unc.edu/~unclng/public-d.htm
Hirtle P. (2011) Copyright Term and the Public Domain in the United Stateshttp://copyright.cornell.edu/resources/publicdomain.cfm
The University of Texas System. (2001). Crash Course in copyright. http://copyright.lib.utexas.edu/
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Sitios de Internet sobre la APA American Psychological Association (APA) Style workshop
http://owl.english.purdue.edu/workshops/hypertext/apa/index.html
Duke University Library Guides http://www.lib.duke.edu/libguide/cite/works_cited.htm
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OTRAS REFERENCIAS1. Libros, tesis, manuales y documentosLibrosAchtert, W. S. (1986) The MLA style manual. New York : Modern Language Association.
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American American Psychological Association, 6th ed. Washington, D.C.: APA
Butler, R. P (2004) Copyright for teachers and librarians. New York : Neal-Schuman. Hobbs, R (2010) Copyright clarity: How fair use supports digital learning: Thousand Oaks, CA: Crown; National Council of
Teachers.Salazar, P.G. (2000). La protección legal del autor puertorriqueño. San Juan P.R.: Editorial de la
Universidad de Puerto Rico.
Manuales
Gibaldi, J. (1998) MLA style manual and guide to scholarly publishing. New York: Modern Language Association. .
Tesis
Monge Rodríguez, L.C. (1999) Los derechos de autor y los bibliotecarios profesionales : estudio de caso en el Recinto de Rio Piedras dc la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras. P.R.: Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico.
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OTRAS REFERENCIAS (cont.)Documentos
Universidad de Puerto Rico. Consejo de Educación Superior.(1993). Política Institucional sobre derechos de autor. Río Piedras, P.R.: El Consejo. Biblioteca Lázaro, Colección Puertorriqueña [378.7295 U 581pol].
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