promes matematikan semester 2 kelas iv.doc

51
PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 2 1

Upload: darma-wati

Post on 17-Jan-2016

58 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IVSEMESTER 2

1

Page 2: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

Tema : Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK, dan lain-lain

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MAK, MK dan BPK

- Menjelaskan tugas lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat

- Menjelaskan tanggung jawab lembaga-lembaga negara tingkat pusat

Lembaga pemerintah tingkat pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK , dll

4 JP

3.2. Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat seperti Presiden, wakil presiden dan para menteri

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah tingkat pusat seperti presiden wakil presiden dan para menteri

- Menjelaskan tugas pemerintahan

4 JP

2

Page 3: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tingkat pusat

- menjelaskan tanggung jawab pemerintah tingkat pusat

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

3

Page 4: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

Tem a : Globalisasi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya

- Menjelaskan arti globalisasi

- Mengidentifikasi contoh-contoh globalisasi di lingkungan

- Membandingkan kehidupan masyarakat lingkungan sebelum dan sesudah globalisasi

4 JP

4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional

- Menjelaskan jenis-jenis budaya Indonesia

- Mengidentifikasi kebudayaan Indonesia yang ditampilkan di luar negeri

4 JP

4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

- Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi

- Mengidentifikasi

4

Page 5: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perilaku yang negatif akibat globalisasi

- menunjukkan sikap menolak akibat perilaku yang negatif dari pengaruh globalisasi

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

5

Page 6: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengurutkan bilangan bulat

- Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan sebaliknya

Bilangan bulat 4 JP

5.2 Menjumlahkan bilangan bulat

- Siswa dapat mejumlahkan bilangan bulat tiga angka kurang dari 5000

Penjumlahan 2 JP

5.3 Mengurangkan bilangan bulat

- Siswa dapat mengurangkan tiga bilangan bulat kurang 10.000

Pengurangan 2 JP

5.4 Melakukan operasi hitung campuran

- Siswa dapat menjawab operasi hitung campuran penjumlahan dan perkalian

Penumlahan dan perkalian

4 JP

- siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pengurangan

4 JP

6

Page 7: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- - Siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pembagian

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

7

Page 8: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

- Siswa dapat menjelaskan arti pecahan dan urutannya dari terkecil

4 JP

6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan

- Siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa

4 JP

- siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa ke desimal

6 JP

6.3. Menjumlahkan pecahan

- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

2 JP

- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama

2 JP

- Siswa dapat menjumlahkan dua bilangan pecahan desimal

4 JP

8

Page 9: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.4. Mengurangkan pecahan

- siswa dapat mengurangkan dua bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

2 JP

- Siswa dapat mengurangkan bilangan pecahan desmal bernilai per 100

4 JP

6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan

- Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan melalui soal cerita

4 JP

- siswa dapat mengulang dalam cerita menggunakan pengurangan pecahan dan perumpamaan teman sendiri

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

9

Page 10: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Menggunakan lambang bilangan Romawi

Kompetensi Dasar IndikatorMateri Pokok

AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mengenal lambang bilangan Romawi

- siswa dapat menyebutkan lambang bilangan Romawi dan cara menuliskannya

4 JP

- Siswa dapat menggunakan bilangan Romawi dalam kehidupan sehari-hari

4 JP

7.2. Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya

- siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan cacah menjadi Romawi kurang dari 100

6 JP

- Siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan Romawi menjadi bilangan cacah kurang dari 100

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP NIP

10

Page 11: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana

- Siswa dapat mengelompokkan bangun datar yang simetris dan tidak simetris

- siswa dapat mengidentifikasi ciri bangun datar yang simetris

4 JP

- Menggambar bangun datar yang simetris

4 JP

- Siswa dapat menyebutkan bangun datar yang tidak simetris

4 JP

- Mengidentifikasi dan menggunakan garis simetri pada bangun datar sederhana

4 JP

- Menentukan sumbu simetri suatu bangun datar

4 JP

8.2. Menentukan jaring-jaring balok dan kubus

- Siswa dapat menggambar balok dan kubus

4 JP

11

Page 12: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Siswa dapat membedakan sisi-sisi bangun kubus dan balok

4 JP

8.3. Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris

- Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda yang mempunyai bentuk simetri

4 JP

8.4. Menentukan hasil pen-cerminan suatu bangun datar

- Siswa dapat menggambar bangun persegi dan menentukan cerminan bangun datar sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

12

Page 13: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantunMENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1.Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan

- Mencatat pokok-pokok pengumuman

- Menuliskan isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat

- Menyampaikan isi pengumuman dongeng tepat kepada orang lain

Pengumuman 6 JP

5.2. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Mengenal pantun melalui pengalaman yang didengar

- Meniru pembaca pantun anak dengan pelafalan yang tepat

- Membacakan pantun dengan intonasi yang sesuai

Pantun 6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

13

Page 14: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Mengungkapkan perasaan melalui pantun

- Melakukan berbalas pantun sebagai ungkapan perasaan

- menjelaskan isi pantun - Menyimpulkan ciri-ciri pantun

Berbalas pantun

6 JP

6.2. Menyampaikan pesan yang di terima melalui telepon sesuai dengan isi pesan

- Menerima telepon sesuai dengan etika atau santun bertelepon

- Menuliskan pesan sesuai dengan yang didektekan penelpon

- menyampaikan pesan sesuai dengan isi pesan

Pesan yang didektekan melalui telepon

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

14

Page 15: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantunMEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Menemukan kalimat utama pada tiap paragraph melalui membaca intensif

- menemukan pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam teks

- menyusun ringkasan - Menjelaskan isi teks

dengan kalimat runtut

Membaca intensif

6 JP

7.2. Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca teks pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

- menyimpulkan isi pengumuman

Pengumuman 6 JP

7.3. Membaca pantun anak secara berbalas dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membacakan bait-bait pantun anak dengan intonasi yang sesuai

- membacakan pantun anak secara perbasangan

- Membaca pantun anak secara berkesinambungan

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

15

Page 16: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)

- Menentukan topik/ tema cerita

- menggunakan tanda baca

- menulis cerita rekaan (pengalaman, perasaan) dengan memperhatikan ejaan)

Teks cerita pengalaman

7 JP

8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan

- menulis pengumuman dengan bahasa yang mudah dipahami

- Menggunakan ejaan dengan benar

Menulis Pengumuman

6 JP

8.3. Membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan, ketekunan, kepatuhan, dll) sesuai dengan ciri-ciri pantun

- Membuat pantun anak sederhana

- Menjelaskan ciri-ciri pantun

- Membacakan pantun anak yang telah dibuat dengan lafal dan intonasi yang sesuai

Menulis pantun 6 JP

16

Page 17: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

17

Page 18: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda

- Membuat daftar berbagai gerak benda

- Mendemonstrasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong dan dilempar

- Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda, misalnya jatuh bebas akibat gravitasi, gerak dilantai yang datar karena dorongan

Mengubah gerak dan bentuk suatu benda

4 JP

7.2 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda.

- Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah bentuk/ gerak benda

- memberi contoh

4 JP

18

Page 19: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

19

Page 20: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya

- Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda dan matahari

- Mendemon-strasikan adanya perpindahan panas

Bentuk energi panas dan penggunaannya

4 JP

8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya .

- Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif

- Menyebutkan sumber energi alternatif

- Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif misalnya mobil bertenaga surya

Energi altenatif dan penggunaan-nya

4 JP

8.3 Membuat suatu karya/ model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat

- Merancang karya/ model yang akan dibuat (roket dari kertas baling-baling/ pesawat kertas atau

Penerapan konsep perubahan gerak akibat pengaruh udara

20

Page 21: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/ baling-baling/ pesawat kertas/ parasut

parasut)

- Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan

- Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan

- Menguji model/ karya yang dibuat dan disempurnakan

8.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik

- Menyebutkan alat musik yang ditiup, petik, dan pukul

- Membedakan bunyi alat-alat musik (suling, gitar, rebana)

- Memainkan alat-alat musik

Perubahan energi gerak menjadi bunyi

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

21

Page 22: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 9. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi

- Mengidentifikasikan perubahan daratan yang disebabkan oleh air, dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air, badai, erosi, kebakaran

- Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan dermaga yang dangkal

Perubahan kenampakan bumi

4 JP

9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari

- Mengidentifikasi kedudukan benda-benda langit misalnya mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi matahari terbit dan tenggelam penampakan bulan dari hari ke hari

Penampakan bulan 4 JP

22

Page 23: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan

- Mencari informasi tentang kedudukan benda langit

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

23

Page 24: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 10. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya, matahari, dan gelombang air laut)

- Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkungan fisik

- Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan terhadap daratan (angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang laut)

Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya

4 JP

10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor)

- Mendemonstrasikan proses terjadinya erosi pada permukaan tanah

- Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan abrasi

- Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi

Hal-hal yang mempe-ngaruhi daratan

4 JP

24

Page 25: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor)

- Mendemonstrasikan proses terjadinya kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir)

- Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan erosi

- Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan abrasi

- menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh banjir dan tanah longsor

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

25

Page 26: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 11.Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan

- Menjelaskan pengertian sumber daya alam

- Menjelaskan cara mengelola sumber daya alam

4 JP

11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan

- Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia yang menggunakan sumber daya alam

- Menjelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan apabila sumber daya alam digunakan tidak bijaksana

- Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan

4 JP

26

Page 27: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan

- Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut, sungai, hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian

- Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan penyebabnya

- Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak negatif pengambilan bahan alam

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Komptensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

27

Page 28: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya

- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya

4 JP

- Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi

4 JP

- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi

4 JP

2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat

- Menjelaskan tujuan dan manfaat koperasi

4 JP

- Menceritakan pentingnya usaha bersama melalui koperasi

4 JP

- Membandingkan koperasi dengan jenis usaha lainnya

4 JP

28

Page 29: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memberikan contoh berbagai jenis koperasi

4 JP

- Menceritakan kegiatan salah satu koperasi di lingkungannya

4 JP

2.3. Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya

- Membandingkan jenis-jenis teknologi untuk berproduksi yang digunakan masyarakat pada masa lalu dan masa kini

4 JP

- Membuat diagram alur tentang proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia

4 JP

- Memberikan contoh bahan baku yang dapat diolah menjadi beberapa barang produksi

4 JP

- Membandingkan alat-alat teknologi komunikasi yang digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini

4 JP

- Menunjukkan cara-cara penggunaan alat transportasi pada masa lalu dan masa kini

4 JP

29

Page 30: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- membandingkan jenis-jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini

4 JP

- Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi transportasi

4 JP

2.4. Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

- Memberi contoh masalah sosial yang sering ditemui di daerahnya (misalnya : masalah sampah dan kali bersih)

4 JP

- - Menjelaskan kesenjangan sosial yang terjadi seperti kesenjangan sosial ekonomi dan teknologi

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

30

Page 31: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ……………………………….

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )

Kelas / Semester : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

KK

M

BULAN / MINGGU TK Per KD (%)Januari Pebruari Maret April Mei Juni

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush

7.1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi

Ulangan Harian ke 7

8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

8.1 Mewarnai dengan efek spread

Ulangan Harian ke 8

9. Mengirim surat atau berita lewat media elektronik

31

Page 32: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

KK

M

BULAN / MINGGU TK Per KD (%)Januari Pebruari Maret April Mei Juni

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

dengan menggunakan e-mail

9.1 mengirim berita lewat media elektronik

Ulangan Harian ke 9

10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture

10.1 Penggunaan sub menu Get Picture

Ulangan Harian ke 10

11. Menggambar alam yang ada di sekitar kita dengan digabung dengan library

11.1 Menuangkan imajinasi melalui

32

Page 33: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

KK

M

BULAN / MINGGU TK Per KD (%)Januari Pebruari Maret April Mei Juni

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

menggambar

Ulangan Harian ke 11

12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

12.1 Merangkai dan menjalankan gambar

Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM : Tatap Muka

33

% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK

Page 34: PROMES MATEMATIKAN SEMESTER 2 KELAS IV.doc

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

34

sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK