projeto tecnologias de massa como ferramentas do saber
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Escola estadual de Ensino Médio e
Fundamental Heitor Villa Lobos
Curso:
Introdução à Educação Digital
Tecnologias de massa como
ferramentas do saber.
Professor:
Andreilto Lopes Geber
Ariquemes
2014
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO: Fundamental e Ensino
Médio.
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa,
História e Artes.
TEMA: Tecnologias de massa como ferramentas dosaber.
Dados da Aula: Fomentar e incentivar o aluno a utilizar os recursos tecnológicos que
facilitem seu aprendizado e execução de suas tarefas escolares, extrasala e no seu cotidiano fora da escola.
Contribuir para modificar os hábitos de trabalho e as formas deaprendizagem na vida escolar do aluno, de modo a dar ênfase aodesenvolvimento de competências e habilidades individuais ou atégrupais que possam possuir.
Introduzir no aluno uma nova forma de leitura, a leitura digital, ou delivros online, seja pelo Notebook, smartphone, celulares ou similaresque possuam acesso a internet e que e contenham a tecnologia mínimaexigida para tal atividade.
Duração das atividades: 13 aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo
professor com o aluno:
O que é Romantismo? Comportamentos e sinais que demostram esse sentimento;
Contextualização do movimento artístico conhecido como Romantismo;
Autores do período Romântico europeu e Brasileiro;
O Romantismo na Arte e na Literatura;
Pesquisas sobre o assunto abordado;
Leituras de textos referentes ao assunto.
Estratégias da Aula:
Aulas no laboratório de informática;
Coleta de Dados / pesquisa de campo;
Elaboração de questionários dirigidos a tema do projeto;
Pesquisa Bibliográfica / Biblioteca e laboratório de Informática;
Apresentação dos resultados de pesquisa, em forma de cartazes,exposição das atividades em forma de leitura e elaboração de Poesiaspoemas e versos sobre a temática do projeto.
Recursos da Aula:
Observação, tomada de opiniões e atitudes; abordagem histórica
do tema histórico de vida dos alunos sobre a temática do projeto;
Uso de mídias e tecnologia, imagens da internet sobre
romantismo, debates sobre as informações colhidas,
questionários direcionados a pesquisa de campo.
Uso de internet, jornais, rádio, TV, máquina fotográfica, etc.
Apresentação (a sala de aula, quadro de avisos, vitrôs, blogs,
sites, Power point, Word, porta USB, etc.).
Observação, tomada de opiniões e atitudes; abordagem
histórica do tema histórico de vida dos alunos sobre a temática
do projeto.
Apresentação dos resultados de pesquisa, em forma de
cartazes, exposição das atividades em forma de leitura
Considerações Finais Com o desenvolvimento do presente projeto, observou-se o interesse e a
concentração dos alunos, ao fazer uso de tecnologias como a internet, para
pesquisarem e executarem suas atividades.
Como também interagiram através da leitura on-line com um novo mecanismo
que propicia o saber, identificação dos artistas do período romântico, dentre
outros. Dessa forma, despertando o interesse do aluno, o professor consegue
transmitir de maneira satisfatória o conteúdo proposto.
Elaboração de Poesias poemas e versos sobre a temática do projeto.
Em meio as imaginações de algo que não posso ter em mente
Fico as margens de um pobre rio estreito e raso
Imaginando seus doces lábios
À um tom meigo e ardente aos meus
Horas me sinto no meio do nada
Horas me sinto perturbada
Quando ao seu lado estou
Na vida, nada mais a ser completada
Vejo a passos rápidos, indo pra lá e pra cá
Como um vento sem rumo
Seria eu essa pessoa sem rumo?
Oh meu Deus até onde isso vai chegar?
Ter você para abraçar e agradar
Para dividir, para sentir, para tudo
Não seria obsessão, mas sim uma profunda paixão
Em um inocente coração
Preso a esse mundo imaginário
Me ponho à realidade
Me levanto aos arrastões muito carente
Sobrevivo mesmo assim, com você em mente.
Imaginações
Por
Letícia P.S. Varco... 3º ano E
Créditos:
http://www.jornalescolar.org.br/como-iniciar-um-jornal/
http://andreilto.blogspot.com.br/
http://salaaberta.com/2013/02/20/professora-cria-jornal-escolar-onlineimprensa-aprendiz/
http://jornaisescolares.dge.mec.pt/recursos/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html
http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,livros-leitura-e-acesso-na-cultura-digital,882263
http://portaldacomunicacao.uol.com.br/graficas-livros/61/editores-da-era-digital-redacoes-de-jornais-impressos-ou-275613-1.asp
Amor I Love you – Marisa Monte - Memórias, Crônicas e Declarações de Amor (2000)
http://www.elivros-gratis.net/livros-gratis-william-shakespeare.asp
http://www.revistabula.com/647-100-livros-classicos-para-download/
http://portugues.free-ebooks.net/autor/william-shakespeare
http://www.obarecados.com/frases/romanticas/0074.html