PROJETO INTEGRADOR

REGULAMENTO INSTITUCIONAL

ITAPERUNA 2015

Este regulamento cria e regulamenta as normas do componente curricular Projeto Integrador da Faculdade Redentor com efeitos a partir do 2º semestre de 2015.

Art. 1º O presente regulamento origina-se da obrigatoriedade do cumprimento do Projeto Integrador em Cursos de Graduação da Faculdade Redentor.

Art. 2º O Projeto Integrador tem como objetivos:

I. desenvolver nos discentes a capacidade de aplicação dos conceitos e

teorias estudadas durante o curso de forma integrada, proporcionando-lhe

a oportunidade de confrontar as teorias estudadas com as práticas

profissionais existentes, para consolidação de experiência e desempenho

profissionais;

II. Contribuir para o aperfeiçoamento do discente e a competência na solução

de problemas sociais e ambientais;

III. Capacitar o discente à elaboração e exposição de seus trabalhos por meio

de metodologias adequadas;

IV. Analisar, explicar e avaliar o objeto de estudo, culminando em possíveis

soluções e/ou novas propostas, tendo em mente que a sociedade à qual o

aluno pertence deve ser a principal beneficiaria pelo seu trabalho profissional;

V. Promover a interrelação entre os diversos temas e conteúdos tratados

durante o curso, contribuindo para a formação integral do discente;

VI. Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver

problemas dentro das diversas áreas de formação;

VII. Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de

problemas;

VIII. Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que

levem a solução de problemas e melhorias dos processos organizacionais;

IX. Estimular a construção do conhecimento coletivo, a interdisciplinaridade e a inovação;

X. Desenvolver um sistema de informação contemplando os níveis conceitual, lógico e físico. XI. Estimular o ensino contextualizado como forma de estratégia de aproximação do graduando às reais demandas do mercado de trabalho.

Art. 3º O Projeto Integrador é uma exigência curricular na formação

acadêmica e profissional do discente, consistindo no desenvolvimento de um

trabalho multidisciplinar ou interdisciplinar, e representando um fim em cada

módulo de composição do curso.

§1º O desenvolvimento do projeto deve estar vinculado à representação no

mercado nacional, local e/ou regional.

§2º O projeto uma vez finalizado, deve contemplar, ao final do semestre letivo,

uma socialização acadêmica.

Art. 4º O Projeto Integrador é desenvolvido em equipes de no mínimo 05 (cinco) a 12 alunos.

Parágrafo único. Poderão cursar o Projeto Integrador os alunos devidamente

matriculados, cumpridos os requisitos estabelecidos no Projeto Pedagógico do

Curso.

Art. 5º A Supervisão do Projeto Integrador é de responsabilidade do NDE

para o desenvolvimento do Projeto.

Art. 6º A inscrição na disciplina no Projeto Integrador é exclusiva para o aluno

regularmente matriculado no período, conforme regimento, considerando o

projeto integrador imediatamente anterior como pré requisite, a exceção do

“Projeto Integrador I”que é cursado no primeiro periodo.

Parágrafo único. A inscrição do aluno na disciplina TCC I está condicionada à

intregralização de todos os projetos integradores, além das regras próprias de

cada curso constantes nos respectivos PPCs.

Art. 7º Compreendem as atividades do Projeto Integrador:

I. Elaboração de um plano inicial de trabalho com o tema correspondente à

nomenclatura da disciplina cursada, onde conste:

a) Introdução;

b) Objetivos

c) Justificativa;

b) Fundamentação Teórica;

c) Metodologia; d) Cronograma; e) Bibliografia.

II. Orientação no desenvolvimento do Projeto por parte do professor da

disciplina, mediante formulário em que se documentarão 08 (oito) encontros

obrigatórios ao longo do semestre letivo, com registro por parte do aluno (a

orientação dada em cada encontro agendado) de forma presencial ou virtual

com registro no AVA Institucional.

III. Realização de apresentação pública dos resultados do Projeto Integrador.

IV. Elaboração, sob a orientação do professor, de um relatório.

Art. 8º As atividades relativas ao Projeto Integrador estão condicionadas ao

calendário acadêmico da IES.

Art. 9º As orientações dos trabalhos acontecerão conforme calendário acadêmico.

§1º Os discentes são responsáveis por agendar com o professor orientador

as datas para orientação, dentro do período estabelecido no calendário do ano

letivo.

§2º As orientações ocorrerão nas dependências da IES ou no AVA, aos

sábados e em horários fixos em salas previamente indicadas.

§3º As orientações devem ser registradas em formulário próprio, fornecido

pelo NDE e assinadas pelo professor orientador e pelos alunos presentes.

§4º A Ficha de Acompanhamento é documento comprobatório de presenças e faltas do aluno. Parágrafo único. As orientações AVA, seguirão com o Controle de Registro da Plataforma.

Art. 10 O Projeto Integrador deverá ser apresentado publicamente como meio

de socialização do conhecimento.

Art. 11 Na apresentação dos Projetos Integradores deverão estar presentes os

seguintes membros:

I. Coordenador de Curso;

II. Pelo menos um membro do NDE do Curso;

III. Professor da Disciplina;

IV. Professores do Curso, sem prejuízo às aulas de outros cursos;

V. Convidados da comunidade.

Art. 12 O Projeto Integrador é desenvolvido em equipe, porém a avaliação é

individual. A nota é atribuída a cada aluno de acordo com os resultados

alcançados.

Art. 13 A avaliação do Projeto Integrador será feita da seguinte forma:

I. A elaboração do Plano Inicial de Trabalho;

II. A elaboração e apresentação do Relatório Final.

§1º A nota final do Projeto Integrador é atribuída numa escala compreendida entre 0,00 (zero) e 10,0 (dez)

§2º Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou

superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75% nos encontros de

orientação.

Art. 14 Independentemente do previsto no artigo 13, o aluno será

reprovado automaticamente no Projeto Integrador quando ocorrer, pelo

menos, um dos itens abaixo:

I. o trabalho não cumprir o objetivo proposto;

II. o trabalho for plágio;

III. o trabalho não ser desenvolvido pelos alunos;

IV. o trabalho estar fora das normas técnicas exigidas;

Parágrafo único. A ocorrência de qualquer dos itens anteriores deve

ser comunicada pelo professor orientador à Coordenação de Curso, que

após avaliar a situação emitirá um parecer final.

Art. 16 A data para entrega do Projeto Integrador estará condicionada ao

calendário acadêmico. A não entrega no prazo previsto acarretará reprovação

automática da disciplina.

Art. 17 Este regulamento entra em vigor na data de aprovação pela

Congregação, revogando-se disposições em contrário.

PROJETO INTEGRADOR

ITAPERUNA 2015

ANEXO 1 – MODELO DE PLANO DE TRABALHO

PLANO DE TRABALHO – PROJETO INTEGRADOR ___

TÍTULO DO PROJETO: ___________________________________________________________

CURSO:

COMPONENTES

NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

OBJETIVOS:

<Descrever os objetivos geral e específicos do projeto a ser desenvolvido.>

RESULTADOS ESPERADOS:

<Descrever os resultados esperados com o desenvolvimento do projeto.>

PLANO ESTRUTURAL:

<Apresentar as etapas para o desenvolvimento do projeto.>

Professor da Disciplina: _________________________________________________________

Coordenador do Curso/NDE: _________________________________________________________

Itaperuna, _____/______/______

PROJETO X

1.1 Etapa 1.1 1.2 Etapa 1.2 1.3 Etapa 1.3

1. ETAPA 1

ANEXO 2 – MODELO DE FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES

PROJETO INTEGRADOR ___ – ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES

TÍTULO DO PROJETO: ___________________________________________________________

CURSO:

COMPONENTES

NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

DATAS ENCONTRO DESCRIÇÃO DAS ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES

REALIZADAS

VISTO DOS COMPONENTES

PRESENTES

___/___/_____ 1

___/___/_____ 2

___/___/_____ 3

___/___/_____ 4

___/___/_____ 5

___/___/_____ 6

___/___/_____ 7

___/___/_____ 8

Professor da Disciplina: _________________________________________________________

Coordenador do Curso/NDE: _________________________________________________________

Itaperuna, _____/______/______

ANEXO 3 – MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DA BANCA AVALIADORA

FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR ___

TÍTULO DO PROJETO: _________________________________________________________

*HABILIDADES E COMPETÊNCIAS POSSÍVEIS A SEREM TRABALHADAS NO PI (Pontuação de 0 a 1,0 ponto)

NOTA ATRIBUÍDA:

_______________

ESCRITA - (Pontuação de 0 a 0,25 ponto cada)

FORMATAÇÃO:

NOTA ATRIBUÍDA

∑ = ____________

(Pontuação total de 0 a 1,0 ponto)

CONCISÃO:

OBJETIVIDADE:

ORTOGRAFIA:

ATITUDINAL COLETIVO - (Pontuação de 0 a 0,50 ponto)

CUMPRIMENTO DOS PRAZOS:

NOTA ATRIBUÍDA

∑ = ____________

(Pontuação total de 0 a 1,0 ponto)

INTEGRAÇÃO DO GRUPO:

ATITUDINAL INDIVIDUAL - (Pontuação de 0 a 0,20 ponto)

ALUNO /ITEM

CONTRIBUIÇÃO/ COMPROMETIMENTO

COM OS RESULTADOS DO

GRUPO

POSTURA PARTICIPAÇÃO

NAS ATIVIDADES

CUMPRIMENTO DOS PRAZOS

ÉTICA

∑ TOTAL DE

CADA ALUNO:

(Pontuação de 0 a 1,0 ponto)

ALUNO 1

ALUNO 2

ALUNO 3

ALUNO 4

ALUNO 5

ALUNO 6

ALUNO 7

ALUNO 8

ALUNO 9

ALUNO 10

ALUNO 11

ALUNO 12

CONHECIMENTO TÉCNICO SOBRE O TEMA (Pontuação de 0 a 4,0 pontos)

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS AO LONGO DO PERÍODO LETIVO:

NOTA ATRIBUÍDA:

_______________

APRESENTAÇÃO DO PROJETO - INDIVIDUAL (Pontuação de 0 a 1,0 ponto cada)

ALUNO /ITEM

ARGUIÇÃO APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ∑ TOTAL DE CADA ALUNO:

(Pontuação de 0 a 2,0 ponto)

ALUNO 1

ALUNO 2

ALUNO 3

ALUNO 4

ALUNO 5

ALUNO 6

ALUNO 7

ALUNO 8

ALUNO 9

ALUNO 10

ALUNO 11

ALUNO 12

*Conforme Planos de Ensino

Avaliador 1 – Professor da Disciplina: _________________________________________________________

Avaliador 2 – Coordenador do Curso: _________________________________________________________

Avaliador 3 – Membro do NDE: _________________________________________________________

Itaperuna, _____/______/______

ANEXO 4 – MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DA EQUIPE

FICHA DE AVALIAÇÃO DA EQUIPE

TÍTULO DO PROJETO: _________________________________________________________

CURSO:

COMPONENTES

NOME EMAIL TELEFONE MATRÍCULA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

OBS.: Nesta etapa os integrantes da equipe devem avaliar os outros componentes da equipe, considerando o envolvimento e a dedicação de cada integrante da equipe, conforme os seguintes

O – ÓTIMO; MB – MUITO BOM; B – BOM; R – REGULAR; I – INSUFICIENTE.

A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12

ALUNO 1

ALUNO 2

ALUNO 3

ALUNO 4

ALUNO 5

ALUNO 6

ALUNO 7

ALUNO 8

ALUNO 9

ALUNO 10

ALUNO 11

ALUNO 12

Aluno(a)1____________________________________ Aluno(a)7_______________________________________

Aluno(a)2____________________________________ Aluno(a)8_______________________________________

Aluno(a)3____________________________________ Aluno(a)9_______________________________________

Aluno(a)4____________________________________ Aluno(a)10______________________________________

Aluno(a)5____________________________________ Aluno(a)11______________________________________

Aluno(a)6___________________________________ Aluno(a)12______________________________________

Professor da Disciplina: ________________________________ Itaperuna, _____/_____/_____