projeto comer bem para viver melhor
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CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
Comer bem para viver melhor
• Professora cursista: Cleri de Fátima Chesine• Escola M. Professor Rubens E.
Furstenberger• Turma 3°A – 30 alunos
Justificativa:
• O presente trabalho será desenvolvido M. Prof. Rubens E. Furstenberger pela pedagoga Cleri de F. Chesine na turma 3° ano do 1° ciclo e será apresentado como tarefa avaliativa do curso: Tecnologias na Educação, Ensinando e Aprendendo com as TIC.
Objetivos:
• criar situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e que resultem, efetivamente, na construção dos conhecimentos e habilidades sobre alimentos saudáveis .
• Reconhecer a importância da higiene pessoal e alimentar para a saúde;
• Discutir a influência que a mídia realiza sobre o hábito alimentar das crianças;
• Relacionar e recomendar as outras crianças hábitos saudáveis e de bem estar.
Metodologia:
• O ensino e a aprendizagem podem ser enriquecidos com os recursos das mídias e das tecnologias, fazendo com que os alunos desenvolvam o pensamento crítico, a discussão e a busca da solução de problemas. Desenvolver as habilidades comunicativas oral e escrita, bem como a pesquisa sobre alimentação e saúde.
Fotos realizadas no dia da análise do gráfico sobre a pesquisa sobre influência da mídia na alimentação da turma:
Aluna: Thifany Aluno: Luis
Foto da atividade: gráfico sobre influência da mídia na alimentação/turma
Aprendendo a usar o Wikcionário
Confecção cartazes
Atividades
Pesquisa alimentar
Avaliação Direção
• As atividades propostas no projeto foram muito interessantes pois oportunizaram aos alunos do 3° ano do 1° ciclo utilizarem-se das ferramentas tecnológicas para realizarem suas pesquisas, desta forma perceberam que a pesquisa na internet possibilita encontrar uma gama muito grande de informações sobre o conteúdo estudado, podendo ser socializado com os colegas, despertando em todos o interesse pelo conteúdo trabalhado, o que facilitou a compreensão e fixação do conteúdo, como também enriqueceu as discussões sobre o tema. Ana Cláudia Zimmermann Ferreira
Avaliação dos alunos:
• Eu gostei de pesquisar e aprender o significado das palavras na internet; ( Thifany)
• Gostei de pesquisar no Wikcionário; (Fernanda)
• Gostei de escrever as frases no computador e fazer os cartazes. (Maria Fernanda)
• Não gostei da internet muito lenta.( Aliane)
Prof. Responsável pelo Powerpoint: Cleri de F. Chesine
Prof. Responsável pelas fotos : Marcia Elbel
Ponta Grossa 11/11/12