PROJETSCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT

Comme tu le sais, on exige de tous les élèves inscrits à ce cours de

réaliser un grand projet qui explore un enjeu environnemental en

profondeur. Le projet comprend trois parties :

Une recherche et un rapport individuel (y compris la composante expérimentale)

La présentation de ton projet

La réalisation d’un certain nombre de tâches liées à l’« éco-défi »

Recherche

et

Rapport et/ou

Expérience

Recherche et Rapport

Cet élève à choisi de tout faire dans PowerPoint. Elle avait 32 pages avec sa bibliographie.

Recherche et Rapport

Cet élève à choisi de tout faire avec Word. Elle avait 9 pages, sans compter sa bibliographie.

Les sous-titres étaient: Introduction, Les règlements de la fragmentation: Les barrages qui

modifient les niveaux d’eau, Les prélèvements d’eau et les dérivations, Les sédiments, La

pollution, Les changements climatiques, Protégeons-nous la rivière Saint-Jean?, Protéger et

prévenir les fragmentations de flux, Restaurations des flux environnementaux, La prévention des

sédiments et de la pollution, Agir pour réduire les effets des changements climatiques,

Conclusion

Sa composante expérimentale

Les photos de sa composante expérimentale

Activités

Éco-Défi

Idées pour les activités éco-défi

Idées pour les activités éco-défi

Idées pour les activités éco-défi

Idées pour les activités éco-défi

À soumettre:

1. Ton rapport de recherche qui comprend ton

expérience/rapport de laboratoire (Word, PowerPoint, etc )

2. La preuve de tes activités éco-défi

À préparer:

1. Ce que tu vas me présenter dans Adobe Connect (ton projet,

ce que tu as fait pour tes activités éco-défi)