Znanjem i igrom na ponos domovini!

PROJEKT

PONOS DOMOVINE srednjoškolsko natjecanje edukativno-sportskog karaktera usmjereno

jačanju domoljublja i afirmaciji pozitivnih društvenih vrijednosti

Autor: Žarko Delač

2

Zagreb, rujan 2014. godine

Zagreb, Prevoj 23A, Tel: 01800804, Mob: 0952832832, info@ponosdomovine.hr

PREDGOVOR

Udruga Ponos domovine osnovana je s ciljem osmišljavanja slobodnog vremena i njegovanja nacionalnih osjećaja i identiteta kod mlađih naraštaja. Suočeni s posljedicama globalizacije i trendovima u društvu kojem je materijalno bogatstvo i osobno zadovoljstvo u prvom planu zanemarujemo mnoge stvari, a između ostalog nacionalni ponos i odnos prema domovini. Stoga nije čudno kako mnogi nisu svjesni značenja i važnosti vlastite države, osobito za tako malen narod kao što je hrvatski. Zato je potrebno s ciljem očuvanja dugo očekivane vlastite i samostalne države razvijati nacionalne osjećaje i svijest što se ne dobiva rođenjem već odgojem i slobodno se, svojevoljno prihvaća. Razlog je to pokretanja našeg projekta i ulazak u populaciju mladih naraštaja kako bi spoznali te iskreno i s punim srcem njegovali domoljublje i povijesne tekovine svojih pradjedova. Jer bez ljubavi prema vlastitom narodu i domovini, bez poštivanja svojih velikana, tradicije, jezika, kulture i baštine te poznavanja vlastite povijesti nijedan narod nema budućnosti. Naravno kako nam to nije jedini cilj već nastojimo promovirati i druge pozitivne društvene vrijednosti poput ekološke svijesti, tolerancije, ravnopravnosti, humanizma, vjerske i rasne snošljivosti…

Ponukani činjenicom kako je projekt u hrvatskim srednjim školama dobro prihvaćen i izazvao veliki interes i zanimanje kod učenika i profesora planiramo u projekt uključiti i srednjoškolce iz drugih Europskih država u okviru projekta European youth challenge.

SADRŽAJ:

Uvodni dio

Plan izvođenja ili faze projekta PD

Sinopsis dokumentarnog filma Školski sat za Ponos domovine

Troškovnik natjecanja

Pravila i bodovanje na eliminacijskim natjecanjima

Pravila i bodovanje na polufinalnim natjecanjima

Pravila i bodovanje u finalnom natjecanju Korekcija sportskih rezultata Nagrade za natjecatelje i mentore Primjeri teorijskih pitanja

Primjeri sportskih disciplina

Okvirni scenario polufinalnih natjecanja

3

Okvirni scenario finalnog natjecanja Obavijest za sve srednjoškolske ustanove Službeni plakat projekta PD 2013. Promotivne majice i kape Službena web i facebook stranica Fotokolaž projekta PD 2012. Zlatna plaketa projekta Promotori

UVODNI DIO

Opće je poznato kako su rezultati državne mature pokazali oskudno znanje

srednjoškolaca vezano između ostalog i uz poznavanje Domovinskog rata i novije Hrvatske

povijesti. Suočeni s tom činjenicom kao i svakodnevnim primjerima kako ništa nije bolja situacija

i u drugim društvenim segmentima odlučili smo dati svoj doprinos promjeni takvog stanja.

Imajući na umu dosadašnje parcijalne pokušaje promidžbe Domovinskog rata odlučili smo se za

kontinuirani i širi pristup toj vrlo osjetljivoj temi. Stoga smo osmislili sustavni ulazak u populaciju

mladih naraštaja višemjesečnim projektom Ponos Domovine!

Riječ je o fotografskom natječaju za sve učenike pod nazivom Moja domovina i

natjecanju u formi kviza za srednjoškolce kojim se provjerava znanje vezano uz Domovinski rat,

Hrvatsku povijest i zemljopis, ekologiju, religiju, moral i etiku, energetsku učinkovitost i slično.

Uz to ne želeći zanemariti važnost sportskog duha i zajedništva sastavni dio projekta su i

sportska natjecanja. Naime poznato je kako su rezultati u bazičnim atletskim disciplinama iz

naraštaja u naraštaj sve lošiji. Uzroci su mnogobrojni, a jedan je zasigurno nedovoljna tjelesna

aktivnost uzrokovana sjedenjem uz kompjutere i televiziju. Nedostatak sportskih terena,

sustavne brige i odgoja te roditeljskog nadzora posljedice su premještanja društvenog života u

kafiće uz cigarete, kavu i piće. Posljedice su da se pojedinci sve više otuđuju tako da ekipnim

natjecanjem želimo potaknuti zajedništvo i druženje i općenito ukazati na poremećeni sustav

društvenih vrijednosti i stila života. U promociji pozitivnih vrijednosti projekta uključene su i

osobe (promotori) koje svojim zalaganjem i iznadprosječnim rezultatima na svom području rada

te obiteljskim životom mogu biti primjer natjecateljima. Ne smijemo smetnuti s uma kako je

obitelj osnova i temelj ljudske zajednice, a time i države. Uz suglasnost Ministarstva znanosti,

obrazovanja i športa s ovim projektom nastojimo upoznati srednjoškolci diljem Hrvatske. To

činimo dostavom plakata i slanja obavijesti školama, medijsku promidžbu te dolaskom

predstavnika udruge i promotora u škole.

Najboljih 30 sudionika s internetskih eliminacijskih provjera znanja koje se održavaju

tijekom ožujka stječe pravo formirati tročlanu ekipu i sudjelovati tijekom travnja na regionalnim

izlučnim natjecanjima. Na taj način dobivamo 8 najboljih ekipa iz Hrvatske koje sudjeluju na

trodnevnom finalnom natjecanju početkom svibnja u Zagrebu. Finalistima se pridružuje ekipa

izvan Hrvatske čiji je predstavnik postigao najbolji rezultat na eliminacijskim natjecanjima!

Pobjedničkim ekipama i njihovim profesorima uručuju se plakete i vrijedne nagrade primjerene

današnjoj mladenačkoj populaciji (laptop računala, digitalni fotoaparati, mobiteli…), a za

pojedinca s najboljim rezultatom dobivenim iz svih faza natjecanja osiguran je ručni sat. Za

finaliste je tijekom boravka u Zagrebu organiziran i bogat kulturno-zabavni program.

PLAN IZVOĐENJA ILI FAZE PROJEKTA PONOS DOMOVINE

4

- Ažuriranje informacija o natjecanju na web stranici Agencije za odgoj i obrazovanje

- Pismena zamolba za pokroviteljstvo nad projektom

- Apliciranje logotipa projekta na promidžbeni materijal ( USB stikovi, majice, kape…)

- Tiskanje plakata s obavijestima i porukama za natjecatelje te slanje u sve ustanove koje se bave srednjoškolskom izobrazbom u Hrvatskoj

- Traženje medijskog pokroviteljstva nad projektom Ponos domovine

- Dolazak predstavnika Organizacijskog odbora i promotora s ciljem promocije projekta u srednje škole diljem Hrvatske pod nazivom Školski sat za Ponos domovine

- Ažuriranje službene web i facebook stranice projekta www.ponosdomovine.hr

- Definiranje uloge i sudjelovanje sponzora i donatora u projektu

- Objava fotografskog natječaja Moja domovina

- Izrada, ažuriranje i javna objava kataloga od 555 pitanja za teorijsku provjeru znanja

- Izrada lekcija vezanih uz teoretsku provjeru znanja u Loomen aplikaciji za učenje na web stranici projekta

- Internet selekcija 30 najboljih natjecatelja iz Hrvatske za regionalna izlučna natjecanja (ukoliko se među 30 pojedinca plasiraju natjecatelji izvan Hrvatske ljestvica se spušta za onoliko mjesta koliko se natjecatelja izvan Hrvatske plasiralo među najboljih 30 )

- Prikupljanje izjava roditelja ili staratelja za članove ekipa koje sudjeluju u polufinalnim i finalnim natjecanja ako su mlađi od 18 godina

- Osiguranje sudionika polufinalnih i finalnih natjecanja od nezgodnih slučajeva

- Selekcija i odabir najboljih fotografija prispjelih na natječaj Moja domovina

- Organizacija polufinalnih natjecanja subotama tijekom travnja u školama diljem Hrvatske

- Otvaranje izložbe fotografija Moja domovina i uručivanje nagrada

- Organizacija trodnevnog finalnog natjecanja u Zagrebu početkom svibnja u kojem sudjeluje 9 najboljih tročlanih ekipa i njihovih mentora

- Sudjelovanje finalista na svečanom proglašenju pobjednika i uručivanju nagrada koje se održava na Oltaru domovine

SINOPSIS DOKUMENTARNOG FILMA ŠKOLSKI SAT ZA PONOS DOMOVINE

Udruga Ponos domovine osnovana je u Zagrebu 2009. godine s ciljem jačanja i promocije

pozitivnih ljudskih i društvenih vrijednosti u učeničkoj populaciji. Zacrtane ciljeve udruga

ostvaruje provedbom različitih projekta i natjecanja. Sve su naše aktivnosti edukativno –

sportskog karaktera i usmjerene jačanju domoljublja, boljem poznavanju Hrvatske povijesno –

kulturne baštine i tradicije, suvremenim civilizacijskim tekovinama te promociji sportskog,

aktivnog i zdravog načina života. Od 2010. godine udruge Ponos domovine organizira istoimeno

natjecanje namijenjeno učenicima srednjih škola u Hrvatskoj i izvan nje. Temeljni cilj natjecanja

je, kao i što samo ime kaže, među srednjoškolskom populacijom povećati nivo znanja, interes i

zanimanje za teme vezane uz domovinu.

No uz provjeru znanja i intelektualnih sposobnosti nastojimo potaknuti natjecatelje i na sportske

aktivnosti te razvijanje individualnih fizičkih i motoričkih vještina. Zbog toga je sastavni dio

natjecanja i sportsko odmjeravanje snaga i sposobnosti. Svjesni kako živimo u doba

informatičke revolucije i tehnologije sudionici koji se plasiraju u završni dio natjecanja imaju

5

mogućnost pokazati svoju kreativnost i rad na računalu pri izradi i prezentaciji projektnog

zadatka.

Naravno kako ovim organizacijskim pristupom nisu postignuti svi zacrtani ciljevi natjecanja.

Naime dodatna želja organizatora da se stimulira zajednički rad, druženje i odgovornost

postignuta je ekipnim natjecanjima tročlanih ekipa. Svakako kako je potrebno spomenuti i ulogu

javno objavljenih pitanja koja omogućuju natjecateljima što kvalitetnije pripreme i rezultate u

natjecanju. Naime pitanja su formulirana na način da natjecateljima pruže dodatne informacije a

obuhvaćaju područja iz Hrvatske povijesti i osobito Domovinskog rata, Hrvatskog jezika, kulture,

zemljopisa, sporta i umjetnosti.

Na taj je način uvjereni smo postignuta svrha natjecanja, a to je uz širenje domoljublja, poticanje

na tjelovježbu te međusobno uvažavanje, prihvaćanje suprotnosti, ravnopravnosti i sličnih

društvenih vrijednosti. Sve u duhu slogana natjecanja Znanjem i igrom na ponos domovini.

Nadalje uz srednjoškolce koji su polaznici obrazovnih ustanova u Hrvatskoj sudjelovanje u

natjecanju omogućeno je i polaznicima hrvatske nastave i nastavnih programa izvan matične

domovine. Uz natjecanje udruga objavljuje i natječaj za odabir najboljih fotografija pod nazivom

Moja domovina te je na taj način multidisciplinarni projekt Ponos domovine zaokupio pozornost

učenika i profesora.

Nakon višemjesečnih priprema završni dio natjecanja započinje eliminacijskim provjerama

teorijskog znanja na način da svi zainteresirani srednjoškolci mogu rješavati vremenski

ograničen test od 40 pitanja. Najboljih 100 kandidata stječe pravo pod istim uvjetima sudjelovati

u drugom eliminacijskom krugu nakon kojeg 30 najboljih natjecatelja stječe pravo formirati

tročlane ekipe za narednu fazu natjecanja. Riječ je o poluzavršnicama koje se provode u

nekoliko srednjih škola u kojima nastupaju ekipe podijeljene prema teritorijalnoj udaljenosti. U

ovoj fazi natjecanja uz provjeru teorijskog znanja sudionici se natječu i u 5 sportskih disciplina

kako bi uistinu opravdali moto natjecanja Znanjem i igrom na ponos domovini!

Slijedi završno trodnevno natjecanje u Zagrebu koje započinje otvaranjem najuspješnijih

učeničkih fotografija pristiglih na naš natječaj pod nazivom Moja domovina. Predsjednik

izbornog povjerenstva je naš poznati fotograf Damir Hoyka. U finalnom natjecanju sudjeluje 8

najuspješnijih ekipa iz polufinala te ekipa koju formira učenica ili učenik izvan Hrvatske s

najboljim rezultatom na eliminacijskom natjecanju. Na taj način dobivamo 27 finalista koji se

kroz višednevni boravak u Zagrebu upoznaju s Hrvatskom metropolom, posjećuju kazalište i

sudjeluju u dodatnom kulturno – zabavnom programu da bi što lakše kroz druženje i igru

osvajali bodove u natjecanju. Bodovi se dobivaju rješavanjem testa od 50 pitanja, izradom i

prezentiranjem projektnog zadatka te natjecanjem u 6 sportskih disciplina. U svakom slučaju

finalistima nije lako ali vrijedi se potruditi i osvojiti između ostalog i vrijedne nagrade. Redovito

su to tablet ili laptop računala, mobiteli, digitalni aparati, a za najboljeg pojedinca posebno i

ručni sat. Važno je napomenuti kako se prilikom rangiranja ekipa u sportskom dijelu natjecanja

uzimaju u obzir fizičke razlike između mladića i djevojaka. Zbog toga se postignuti rezultati

djevojaka korigiraju kako bi prilikom bodovanja bili ravnopravni s mladićima.

Trčanje na 100 metara, skok u dalj sa zaletom, streljaštvo, viseća kuglana, te vojnički i

biciklistički poligon discipline su u finalnom natjecanju. Projektni zadatak se obrazlaže u trajanju

od 15 minuta pred tročlanom komisijom, a informatička učionica na Policijskoj akademiji u

Zagrebu godinama je mjesto provjere znanja finalista. Naravno kako je za uspjeh učenika važan

i trud njihovih profesora i mentora koji prate učenike u finalu i zaslužuju vrijedne nagrade.

6

Iako redoslijed ekipa i borba za nagradama nije primarni cilj našeg projekta potrebno je ekipe

rangirati i uručiti im plakete i nagrade što redovito činimo na Oltaru domovine. Prigodom

proglašenja pobjednika kao i tijekom različitih faza natjecanja u projekt su uključeni i naši

promotori koji su primjer natjecateljima na koji se način gradi uspjeh i promoviraju pozitivne

ljudske vrijednosti. Zadovoljstvo nam je istaknuti kako su nam promotori uspješni sportaši

Sandra Perković i Fili Ude, glumac Goran Grgić, znanstvenik Ivan Đikić i samozatajni hrvatski

branitelj i bivši logoraš Zoran Lojdl. Uručivanjem nagrada i podjelom plaketa zaokružuje se

boravak u Zagrebu, a završno priznanje i nagrada za uloženi trud svim sudionicima finalnog

natjecanja slijedi tijekom prijema u Uredu predsjednika Republike Hrvatske.

Dosadašnji pobjednici bili su vremenskim redoslijedom iz gimnazije Marko Marulić Split, XI

gimnazije iz Zagreba, gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka i srednje škole Jure Kaštelan

Omiš.

TROŠKOVNIK PROJEKTA PONOS DOMOVINE

BR. AKTIVNOST IZNOS

(kn)

1. Organizacijski troškovi obilaska škola diljem Hrvatske (gorivo, dnevnice, smještaj,

cestarina, prehrana)

12 000

2. Izrada, tisak i postavljanje promidžbenih plakata ( 50 jumbo plakata i 500 komada

B1 veličine)

7 000

4. Izrada i emitiranje na lokalnim radio postajama promidžbenog radio spota (jingl u

trajanju od 30 sekundi)

3 000

6. Trošak grafičke pripreme za promotivni i ostali materijal 2 000

7. Plaćanje usluga provedbenom timu za organizaciju teorijskog i održavanje

praktičnog dijela natjecanja (honorari ispitivačima i ocjenjivačima)

12 000

8. Troškovi osvježavajućih napitaka i marende za natjecatelje tijekom polufinalnog i

finalnog natjecanja (sokovi, sendviči)

4 000

9. Troškovi prijevoza i organizacije finalnog natjecanja ( vožnja autobusom,

organizacija izložbe Moja domovina, poštanski žig)

9 000

10. Troškovi izrade majica i sličnog promotivnog materijala s natpisom I ja želim biti

ponos domovine za sve natjecatelje i podupiratelje

6 000

11. Organizacijski troškovi za provedbu praktičnog dijela natjecanja (razglas, najam

zračnih pušaka, informatička potpora, pikado….)

3 000

12. Izrada plaketa i medalja za pobjednike te zahvalnica sudionicima polufinalnih i

finalnog natjecanja

5 000

13. Trošak nagrada za pobjednike projekta Ponos domovine ( laptop, dalekozor,

tekući račun, kompas, životno osiguranje…)

13 000

14. Trošak smještaja i prehrane pratiteljima i sudionicima finalnog natjecanja tijekom

dvodnevnog boravka u Zagrebu

9 000

15. Izrada loomen aplikacije za online provjeru znanja na Internet stranici projekta 2 000

15. Plaćanje putnih troškova pratiteljima i sudionicima polufinalnog i finalnog

natjecanja

6 000

16. Održavanje web i facebook stranice www.ponosdomovine.hr 2 000

17. Trošak osiguranja natjecatelja od nezgoda u polufinalnim i finalnom natjecanju 4 000

SVEUKUPNO 99 000

7

PRAVILA I BODOVANJE NA ELIMINACIJSKIM NATJECANJIMA

Učenicima srednjih škola koji žele sudjelovati u natjecanju Ponos domovine pristup je omogućen upisivanjem osobnog AAI@EDu identiteta dobivenog od CARNeta. Prije eliminacijskog testiranja predlažemo da provjerite svoj korisnički račun, riješite probni test te isključite Windows ažuriranje za vrijeme rješavanja testa. Putem web stranice www.ponosdomovine.hr omogućeno je prijavljivanje i rješavanje testova.

Prvi krug eliminacijskog natjecanja održava se početkom ožujka.

Test traje 16 minuta i rješava se 40 pitanja iz Kataloga od 555 pitanja objavljenog na web stranici natjecanja. Pri rješavanju testa ne postoji mogućnost povratka na prethodno pitanje. Svaki točan odgovor donosi 2 boda i nema negativnih bodova. Ukupno se može osvojiti je 80 bodova. Neslužbeni rezultati se objavljuju 60 minuta nakon početka testa. Vrijeme za prigovor je 60 minuta nakon objave neslužbenih rezultata. Slijedećeg dana se objavljuju službeni rezultati. Drugi krug natjecanja održava se sedam dana nakon prvog kruga.

Pravo pristupa natjecanju ostvaruje 100 najbolje rangiranih učenika prema broju bodova i vremenu rješavanja iz prvog eliminacijskog kruga. Test traje 16 minuta i rješava se 40 pitanja od toga 35 objavljenih u Katalogu pitanja te 5 neobjavljenih pitanja. Ostalo je isto kao i u prvom krugu eliminacijskog natjecanja, a 30 najboljih sudionika stječe pravo formirati tročlane ekipe i sudjelovati u polufinalu.

PRAVILA I BODOVANJE U POLUFINALNIM NATJECANJIMA Polufinalno natjecanje se održava subotama u mjesecu travnju u geografski, natjecateljima najbližim školama. Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog/sportskog dijela. Maksimalan broj bodova koji ekipa može osvojiti u natjecanju iznosi 400 (300+100) ili ukupno je ekipama na raspolaganju 3548 bodova od čega u praktičnom dijelu 548. Svaka ekipa mora prijaviti i rezervnog člana koji u slučaju bolesti ili neke druge nepredviđene okolnosti zamjenjuje osnovnog člana ekipe. Završetkom polufinalnih natjecanja rangiraju se sve ekipe i određuje 8 najboljih ekipa. Prema tome u finale se ne plasiraju automatski najbolje ekipe iz regionalnih natjecanja. Zbog toga je važno da su uvjeti natjecanja u svim polufinalima jednaki.

1. Teorijski dio Ekipama koje su stekli uvjete za nastavak natjecanja pristup testu je omogućen upisivanjem AAI@EDu identiteta dobivenog od CARNeta i upisom lozinke koju dobivaju od organizatora prije početka rješavanja testa. Tijekom 20 minuta svaki član ekipe posebno odgovara na 50 pitanja od čega je 40 pitanja iz Kataloga pitanja te 10 neobjavljenih. Pojedinačni rezultati članova ekipe se zbrajaju što znači da jedna ekipa može osvojiti maksimalno 300 bodova. Vrijeme rješavanja testa se ne računa, a ostali tehnički detalji su isti kao i na eliminacijskim testiranjima 2. Praktični dio (Provjera tjelesnih sposobnosti i vještina) Ekipe se natječu u 5 disciplina ( nabacivanje kolutova, pikado, skok u dalj s mjesta . bacanje medicinke, sprint) od kojih svaka donosi sljedeći broj bodova:

8

o Disciplina 1 - 10 bodova za najbolju i bod manje za svaku sljedeću lošije

rangiranu ekipu o Disciplina 2 - 15 bodova za najbolju i bod manje za svaku sljedeću lošije

rangiranu ekipu o Disciplina 3 - 20 bodova za najbolju i 2 boda manje za svaku sljedeću lošije

rangiranu ekipu o Disciplina 4 - 25 bodova za najbolju i 2 boda manje za sljedeću lošije

rangiranu ekipu o Disciplina 5 - 30 bodova za najbolju i 3 boda manje za sljedeću lošije

rangiranu ekipu

Svi natjecatelji u polufinalnim natjecanjima dobivaju vrećicu, naljepnicu, majicu i kapu Ponos domovine

PRAVILA I BODOVANJE U FINALNOM NATJECANJU Trodnevno finalno natjecanje održava se početkom svibnja u Zagrebu. U finalu sudjeluje 8 najbolje plasiranih ekipa iz polufinala te ekipa učenika izvan Hrvatske koja je bila najbolje rangirana na eliminacijskom natjecanju. Sastoji se od teorijskog,praktičnog/sportskog dijela te rada na projektnom zadatku. Maksimalan broj bodova po ekipi je 470 (300 +135 + 35) ili ukupno je ekipama na raspolaganju 3602 boda od čega u praktičnom dijelu 675. 1. Teorijski dio Devet najboljih ekipa koje su stekli uvjete za nastavak natjecanja pristup testu je omogućen upisivanjem AAI@EDu identiteta dobivenog od CARNeta i upisom lozinke koju dobivaju od organizatora. Tijekom 20 minuta svaki član ekipe posebno odgovara na 50 pitanja od toga 35 pitanja iz Kataloga pitanja te 15 neobjavljenih. Pojedinačni rezultati članova ekipe se zbrajaju što znači da jedna ekipa može osvojiti maksimalno 300 bodova. Vrijeme rješavanja testa se ne računa, a ostali tehnički detalji su isti kao i na prethodnim testiranjima. 2. Praktični dio (Provjera tjelesnih sposobnosti i vještina) Ekipe se natječu u 6 disciplina (skok u dalj, bacanje kugle, sprint, biciklistički poligon, streljaštvo i vojnički poligon) od kojih svaka donosi sljedeći broj bodova*:

o Disciplina 1 - 10 bodova za najbolju i bod manje za svaku sljedeću slabije rangiranu ekipu

o Disciplina 2 - 15 bodova za najbolju i dva boda manje za svaku sljedeću slabije rangiranu ekipu

o Disciplina 3 - 20 bodova za najbolje plasiranu i tri boda manje za svaku sljedeću lošije rangiranu ekipu

o Disciplina 4 - 25 bodova za pobjedničku i četiri boda manje za sljedeću lošije plasiranu ekipu

o Disciplina 5 - 30 bodova za pobjedničku i pet bodova manje za sljedeću lošije rangiranu ekipu

o Disciplina 6 - 35 bodova za pobjedničku i šest bodova manje za sljedeću lošije rangiranu ekipu

* u slučaju istog rezultata ekipe dobivaju isti broj bodova višeg rangiranog mjesta

9

Omjer maksimalno mogućih bodova koje ekipa može osvojiti u teoretskom i praktičnom dijelu u polufinalu je 75% : 25%, a u finalu 72% : 28%! U polufinalu je na raspolaganju 15%, a u finalu 16% bodova u praktičnom dijelu u odnosu na sveukupni broj bodova. 3. Projektni zadatak Uz rješavanje testa ekipe u finalu dobivaju i projektni zadatak koji prezentiraju pred tročlanom komisijom koristeći program Powerpoint 2003 i LCD projektor. Na raspolaganju je računalo priključeno na Internet, pisač te kompletan pribor i oprema za crtanje i pisanje. Usmena prezentacija projekta je ograničena na 15 minuta po ekipi, a ocjenjivački sud boduje između ostalog sljedeće:

jasnu i logičku strukturu prezentaciju

poštivanje pravopisnih i gramatičkih pravila hrvatskog jezika

vizualnu ujednačenost i čitljivost (umjereno korištenje različitih boja i fontova) sadržaj izlaganja koji mora biti točan i pratiti temu, ne smije bit preširok i preopćenit te

završiti u predviđenom vremenu prezentacija treba biti jasna, što znači da izlaganje mora biti takvo da ga po završetku

izlaganja netko drugi može prepričati prezentacijsku vještinu prilikom prezentiranja, što znači da izlaganje privlači pozornost i

da natjecatelji iskazuju interes i naklonost prema temi izlaganja

Na temelju prosudbe tročlanog ocjenjivačkog suda rangiraju se ekipe, a najbolja dobiva 35 te svaka lošije rangirana 3 boda manje ili ukupno je na raspolaganju 227 bodova.

KOREKCIJA REZULTATA U SPORTSKOM DIJELU NATJECANJA U praktičnom ili sportskom dijelu natjecanja vodi se računa o tjelesnim predispozicijama natjecatelja prema spolu te se postignuti rezultati korigiraju na taj način da se djevojkama u pojedinim disciplinama dodaje ili oduzima razlika između prosječnih rezultata mladića i djevojaka. Na taj način u skoku u dalj izračunati prosječni rezultat mladića se oduzima od prosječnog rezultata djevojka i dobivena se razlika dodaje pojedinačnom rezultatu djevojaka. U sprintu se razlika prosječnih rezultata mladića i djevojaka oduzima od pojedinačnog rezultata djevojaka. Također u vojničkom i biciklističkom poligonu od pojedinačnog se rezultata oduzima razlika izračunatih prosječnih vrijednosti u pojedinim disciplinama.

NAGRADE ZA FINALISTE NATJECANJA I NJIHOVE MENTORE

1.mjesto - zlatna plaketa + tablet računalo + nagradno putovanje promotoru projekta +

novčana nagrada 2. mjesto - srebrna plaketa + mobitel 3. mjesto - brončana plaketa + digitalni fotoaparat 4. i 5. mjesto - poklon paket Ponos domovine I 6. i 7. mjesto - poklon paket Ponos domovine II 8. i 9. mjesto - poklon paket Ponos domovine III

svi sudionici finalnog natjecanja dobivaju na poklon prigodnu vrećicu i majicu grada

Zagreba škola iz koje dolazi pobjednička ekipa dobiva Veliku zlatnu plaketu potpisanu od ministra

znanosti, obrazovanja i sporta

PRIMJERI PITANJA

10

1. Nalazimo se u povijesnom hrvatskom gradu Kinu, sjedištu narodnih vladara i biskupije.

Pred nama je predromanička crkvica Svetog Križa, s nadvratnikom na kojem se

spominje župan Godečaj.

T N

2. Kako se zvala atletičarka rođena 1974. godine koja je bila 15 dana svjetska rekorderka

na 400 metara iako nije u svim atletskim knjigama njezino vrijeme 50.98 istrčano u Sofiji 3. kolovoza zavedeno u kategoriju "svjetski rekord", već "najbolja svjetska izvedba"

a) Vera Nikolić

b) Jelica Pavličić

c) Milka Babović

d) Biljana Petrović

3. U Oružanim snagama RH razlikujemo dočasničke, časničke i generalske činove. Za rodove kopnena vojska i ratno zrakoplovstvo i protuzračna obrana nazivi su činova jednaki dok se za hrvatsku ratnu mornaricu razlikuju. Koji su od predloženih činova časnički činovi u Hrvatskoj kopnenoj vojsci?

a) Pukovnik

b) Bojnik

c) Narednik

d) Komodor

4. Poveži hrvatskog vojskovođu i utvrdu koju je branio (stavi slovo na odgovarajuće

mjesto):

a) Petar Kružić ___ Sisak

b) Nikola Šubić Zrinski ___ Kiseg

c) Nikola Jurišić ___ Klis

d) Toma Erdödy ___ Siget

PRIMJERI SPORTSKIH DISCIPLINA I PROVJERE VJEŠTINA

1. Bacanje kugle ili medicinke u dalj

Iz kruga za bacanja baca se kugla težine 4000 ili 5000 grama. Svaki natjecatelj ima pravo bacati 2 (dva) puta uključujući prvi, probni hitac koji se ne boduje. Ekipni plasman određuje se na osnovu zbroja udaljenosti svih pojedinačnih hitaca natjecatelja koji čine tročlanu ekipu. Ukoliko se natjecanje održava u sportskoj dvorani baca se slobodnim načinom medicinka.

2. Klasični pikado

S udaljenosti od 3 metra natjecatelji gađaju metu pokušavajući bacanjem strelica postići što više bodova/krugova. Svaki pojedinac ima 3 probne i 5 ocjenskih strelica. Bacaju

11

naizmjence, što znači da prvo baca pojedinac iz ekipe 1, potom pojedinac iz ekipe 2, i tako naizmjenično do kraja, što čini interes i napetost za ovu disciplinu. Pobjednika dobivamo zbrojem bodova svih pojedinaca iz ekipe.

3. Vojnički poligon

Što se tiče ove discipline, ima raznih modela i kombinacija poligona što ovisi o uvjetima i fizičkim sposobnostima natjecatelja. U osnovi sadrži preskakanje prepreka, puzanje, hodanje po gredi, penjanje uz konop, i slično. Osnova poligona je da se može izvoditi pojedinačno na vrijeme, što znači da se svaki pojedinac valorizira, ili štafetno natjecanje, s obzirom da se radi o tri člana u ekipi. Koristiti ćemo pojedinačni model tako da će se mjeriti pojedinačno vrijeme svakog natjecatelja, a sva vremena u ekipi se zbrajaju i čine ukupno vrijeme ekipe.

4. Skok u dalj s mjesta ili sa zaletom

Sa startne linije pojedinac se sunožno ili sa zaletom odražava i doskače maksimalno ispred sebe. Po tlu je označeno centimetarskom trakom daljina do maksimalno 6 metara. Svaki pojedinac iz ekipe ima pravo na dva skoka, a ocjenjuje se najdulji skok. Ekipni redoslijed dobivamo zbrojem pojedinačnih rezultata tročlane ekipe. 5. Nabacivanje kolutova S udaljenosti od 2,5 metara natjecatelji bacaju dva puta po pet koluta na klinove. Ubacivanje koluta u svaki klin donosi određeni broj bodova, a zbroj svih 10 pokušaja rezultat je pojedinca. Zbroj ekipe je zbroj bodova svakog natjecatelja.

6. Gađanje zračnom puškom

Puca se zračnom puškom sa daljine od 10 metara u metu. Svaki natjecatelj ima pravo na tri probna i pet ocjenskih hitaca. Boduje se ukupni zbroj postignutih vrijednosti hitaca zbrajanjem rezultata iz mete. Maksimalni rezultat ekipe je 150 bodova, a u slučaju jednakog broja bodova jedan član iz svake ekipe puca dodatno sa 5 metaka.

7. Viseća kuglana

Jedna od mogućih disciplina je i viseća kuglana. Igrača baca viseću kuglu tako da ona na svom putu opisuje krug. Kugla na svojoj putanji, pri povratku ruši čunjeve koji donose bodove (svaki čunj donosi jedan bod). Čunjevi porušeni direktnim pogotkom kugle bačene izravno u postavu čunjeva ne donose bodove. Vrlo često se igra tako da središnji čunj, "kralj", donosi 9 bodova, ako je oboren kod bacanja u "pune" i ako tom prilikom nije oboren niti jedan drugi čunj. Kugla koja je izašla iz kvadrata gdje su postavljeni čunjevi ne može više u tom bacanju praviti bodove. Pobjednik je ekipa koja prva postigne unaprijed određeni broj bodova. Svaki igrač (iz ekipe) baca naizmjenično, prema utvrđenom redoslijedu (najčešće po tri puta).

8. Trčanje na 20/100 metara

U polufinalnim natjecanjima trči se 20, a u finalu 100 metara u sportskoj opremi iz niskog starta. Svakom članu ekipe mjeri se pojedinačno vrijeme prolaska kroz cilj. U slučaju nemogućnosti trčanja na otvorenom provjerava se brzina u zatvorenom trčanjem u krug oko prepreka. Redoslijed pobjednika dobiva se na taj način da se zbroje pojedinačni rezultati.

12

9. Garotke

Sa udaljenosti od tri metra igrač gađa palicom u figuru koja je postavljena u kvadratu. Figura se sastoji od pet oblica, postavljenih u određenom rasporedu. Cilj igre je izbiti palicom što je više moguće oblica iz kvadrata. Svaka izbijena oblica iz kvadrata donosi 10 bodova. Oblica je izbijena ako ne dodiruje liniju kvadrata. Baca se 5 puta u figure i zatim pet u "čišćenje" kao kod kuglane.

10. Biciklistički poligon

Natjecatelji voze bicikl posebno označenom stazom na način da im se mjeri vrijeme svladavanja posebno pripremljene staze za vožnju. Pobjednička ekipa je ona koja ima najmanje vrijeme ukupnog broja pojedinačnog prolaza svih natjecatelja.

* Masnim slovima su označene discipline koje neće biti u polufinalu

OKVIRNI SCENARIO POLUFINALNIH NATJECANJA

(subote u travnju)

* svaki natjecatelj dobiva raspored sjedenja uz kompjuter u informatičkoj učionici te natjecateljski broj i redoslijed nastupanja u sportskim disciplinama.

08.45 okupljanje natjecatelja u školskoj učionici i prikupljanje potvrda od maloljetnih natjecatelja potpisanih od strane roditelja ili staratelja da su suglasni s nastupom u polufinalu

09.00 sastanak s predstavnicima Organizacijskog odbora kako bi se natjecateljima dale potrebne upute

09.15 Službeno otvaranje natjecanja uz prigodni program domaćina

09.35 pismena provjera znanja pojedinačno svakog natjecatelja rješavanjem testa od 50 pitanja u informatičkog učionici

Praktična provjera tjelesnih sposobnosti i vještina

10.05 provjera skakanja u dalj s mjesta (jedan probni skok i jedan koji se boduje)

10.10 natjecanje u igri nabacivanje kolutova

10.15 natjecanje u pikadu

11.30 natjecanje u sprintu na 20 metara

11.45 natjecanje u bacanju medicinke

12.30 zbrajanje rezultata i ispisivanje zahvalnica za sudjelovanje u projektu

13.00 proglašenje rezultata, zajedničko fotografiranje uručivanje zahvalnica te podjela prigodnih poklona + eventualno suvenira grada domaćina

13.30 ručak

15.00 odlazak kućama

13

OKVIRNI SCENARIO FINALNOG NATJECANJA

Policijska akademija u Zagrebu /krajem prvog vikenda u svibnju

1. dan 11.00 Otvaranje izložbe fotografija Moja domovina i uručivanje nagrada autorima pobjedničkih radova

12.00 smještaj natjecatelja i profesora u spavaonice na Policijskoj akademiji

12.15 ručak

13.00 sastanak natjecatelja obučenih u sportsku opremu i njihovih profesora s predstavnicima Organizacijskog odbora

13.20 pismena provjera znanja

14.00 svladavanje biciklističkog poligona

14.30 natjecanje u svladavanju vojničkog poligona

15.00 natjecanje u visećoj kuglani

16.15 rad na izradi projektnog zadatka

18.15 večera

19.15 odlazak u kazalište

20.00 Kazališna predstava

22.00 rad na izradi projektnog zadatka

2. dan 07.50 doručak

08.30 odlazak na HVU Petar Zrinski

09.00 natjecanje u gađanju zračnom puškom na 10 m u stojećem stavu

09.00 natjecanje u sprintu na 100 m

09.00 natjecanje u skoku u dalj sa zaletom

12.00 ručak na HVU Petar zrinski

13.15 posjet Družbi „Braće hrvatskog zmaja“ u trajanju od 45 minuta

14.00 posjet riznici Zagrebačke katedrale

15.00 obilazak firme DOKING i probna vožnja električnog automobila

Loox

17.15 prezentacija projektnog zadatka u trajanju od 15 minuta

19.00 večera na Policijskoj akademiji

20.30 predavanje dr.sc. Ante Nazora – ravnatelja Memorijalno dokumentacijskog centra Domovinskog rata

21.30 Turnir u društvenim igrama

21.30 Zbrajanje rezultata i ispisivanje plaketa Ponos domovine

3. dan 08.00 doručak

08.50 obilazak znamenitosti Gornjeg grada ( crkva Sv. Marka, Sabor, Banski

14

dvori, kula Lotrščak, Kamenita vrata)

09.45 odlazak prema Oltaru domovine

10.30 proglašenje rezultata i podjela nagrada na Oltaru domovine uz prigodan

program

12.00 prijem u Uredu predsjednika RH

13.30 svečani ručak na Policijskoj akademiji

15.00 odlazak kućama

OBAVIJEST POSLANA SVIM SREDNJOŠKOLSKIM USTANOVAMA

Obavijest vezana uz projekt Ponos domovine 2015 poslana E-mailom na sve ustanove u Hrvatskoj koje provode program srednjoškolskog obrazovanja.

O B A V I J E S T

Udruga Ponos domovine i u ovoj školskoj godini provodi istoimeni projekt u srednjim školama pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta. Riječ je o fotografskom natječaju Moja domovina i provjeri znanja učenika iz Domovinskog rata, Hrvatske povijesti i zemljopisa, znanosti, sporta, kulture, religije i ostalih pozitivnih društvenih vrijednosti koje započinje u četvrtak 05. ožujka u 12.00 sati.

Najboljih 100 učenika stječe pravo sudjelovati za 7 dana u isto vrijeme u drugom krugu eliminacijskog natjecanja. Zainteresirane djevojke i mladići mogu rješavati eliminacijski test uz prethodno upisivanje AAI identiteta dobivenog od CARNeta.

Nakon Internet selekcije 30 najboljih natjecatelja formira tročlane ekipe koje sudjeluju u polufinalnim natjecanjima gdje će se uz provjeru znanja natjecati u sportskim igrama i provjeri tjelesnih sposobnosti i vještina. Polufinalna natjecanja se održavaju u II gimnaziji Varaždin, srednjoj školi Juraj Kaštelan Omiš, srednjoj školi Hrvatski kralj Zvonimir Krk i gimnaziji Antun Gustav Matoš Đakovo. Najuspješnijih 8 ekipa iz ove faze natjecanja, te ekipa izvan Hrvatske koja je pokazala najbolje rezultate na eliminacijskom natjecanju, participirat će u finalnom natjecanju od 30. travnja do 2. svibnja na Policijskoj akademiji u Zagrebu.

Pobjedničke ekipe i njihove profesore očekuju vrijedne nagrade i plakete, a pobjedničku ekipu i laskavi naziv Ponos domovine 2015. Organizator nagrađuje i najboljeg pojedinca prigodnim ručnim satom. a školu iz koje dolazi pobjednička ekipa Velikom zlatnom plaketom. Više o svemu svi zainteresirani mogu saznati ako redovito prate facebook i web stranicu projekta www.ponosdomovine.hr!

15

Vezano uz ove informacije spremni smo posjetiti vašu školu i izravno upoznati učenike s projektom ukoliko za to postoji interes.

ŽELIMO VAM PUNO USPJEHA

Ponos domovine tim

SLUŽBENI PLAKAT PROJEKTA PONOS DOMOVINE 2015

16

PROMOTIVNE MAJICE I KAPE

17

ZLATNA PLAKETA NATJECANJA

18

SLUŽBENA WEB STRANICA

FOTOKOLAŽ PROJEKTA PONOS DOMOVINE

19

PROMOTORI PROJEKTA

Promotori projekta su osobe za koje smo procijenili kako mogu i trebaju biti uzor mladim hrvatskim naraštajima. Ustvari ne samo njima već i svima ostalima i to osobito u današnje vrijeme. Svojim zalaganjem, trudom i odricanjem uspjeli su ostvariti vrhunske rezultate u svom području rada. Primjer su kako se samo upornim radom i znanjem može postići uspjeh i biti na ponos svojoj domovini. Naravno nismo zaboravili i sudjelovanje u Domovinskom ratu, njihove žrtve i doprinos onome u čemu danas uživamo ili bi bar trebali uživati. Svojim obiteljskim životom dodatno pokazuju i na tom planu moralne, etičke i kršćanske vrijednosti. Naime obitelj je temelj svake društvene zajednice i društva pa samim time i naše hrvatske domovine. Iako ima veliki broj osoba koji bi mogli biti promotori odlučili smo se za njih nekoliko pa vam ih s ponosom predstavljamo:

GORAN GRGIĆ rođen je u Osijeku 17. studenoga 1965. godine. Nakon diplome na Zagrebačkoj Akademiji dramskih umjetnosti, 1990. godine, primljen je u stalni angažman u Gradskom dramskom kazalištu Gavella. Član ansambla Drame Hrvatskoga narodnog kazališta u Zagrebu postao je 2002. godine. Uz nastupe u matičnom kazalištu glumio je u mnogim drugim hrvatskim kazalištima, igranim filmovima i TV serijama, a za svoj rad je primio brojne nagrade i priznanja.

FILIP UDE rođen je 03. lipnja 1986. godine u Čakovcu. Počeo je trenirati sportsku gimnastiku sa šest godina, i to sasvim slučajno. Trener Marijo Vukoja je išao po školama i tražio djecu za gimnastiku. Prijavio se i tu je počeo gimnastički put u rodnom Međimurju u kojem nije bilo dvorane za trening. Od 13 godine do danas trenirao ga j Igor Križimski. Danas trenira u novoizgrađenoj gimnastičkoj dvorani u Nedelišću. Rezultati višegodišnjeg treninga, pokazali su se na najbolji način na Olimpijskim igrama u Pekingu gdje je osvojio srebrnu medalju

20

IVANA BRKLJAČIĆ rođena je u Villingenu-Schwenningenu, SR Njemačka 25. siječnja 1983. godine. Profesionano se bavila atletikom 14 godina i nastupila je na Olimpijskim igrama u Sydneyu (sa 17. godina bila je najmlađa finalistica u povjesti OI-ja u bacanju kladiva), Ateni i Pekingu. Državna je rekorderka u bacanju kladiva s rezultatom 75.08 m. Dva puta bila je svjetska juniorska prvakinja (2000. u Santiago de Chileu i 2002. u Kingstonu). Godine 2006. dobila je najveću državnu nagradu u športu „Franjo Bučar“ , a Grad Zagreb proglasio ju je najboljom atletičarkom stoljeća. Direktorica je atletskog turnira „Hanžekovićev memorijal” u Zagrebu i polaznica Visoke škole za sportski menadžment.

ZORAN LOJDL rođen je 04. lipnja 1972. godine u Vukovaru i jedan je od najmlađih vukovarskih branitelja i sudionik Domovinskog rata od početka pa sve do njegovog završetka. U obrani Vukovara lakše je nekoliko puta ranjen, a nakon okupacije Vukovara proveo je u srpskim logorima Staićevo i Srijemska Mitrovica više od pet mjeseci. Tijekom Domovinskog rata izgubio oca i brata koji mu je bio uzor u svim segmentima života. Višestruko odlikovan i nagrađivan za zasluge u Domovinskom ratu i službi u OSRH. Umirovljeni je dočasnik i Hrvatski ratni vojni invalid, a aktivan je u košarkaškom sportu i vođenju košarkaške amaterske lige u Zagrebu

SANDRA PERKOVIĆ rođena je u Zagrebu 21. lipnja 1990. godine i hrvatska je prvakinja i rekorderka u bacanju diska i kugle. U izboru Europskog atletskog saveza 2010. godine proglašena je najboljom mladom atletičarkom osvojivši ovaj naslov sa samo 20 godina čime je postala najmlađa osvajačica naslova u povijesti. Članica je atletskog kluba Dinamo-Zrinjevac i dvostruka europska prvakinja u bacanju diska (Barcelona 2010. godine i Helsinki 2012. godine). Uspjehom u Helsinkiju postala je tek 5 bacačica diska koja je obranila naslov. Na Olimpijskim igrama u Londonu 2012. godine osvojila je zlatnu medalju te pobijedila iste godine u natjecanju Dijamantne lige

IVAN ĐIKIĆ je rođen 1966. godine u Zagrebu gdje je diplomirao i doktorirao na Medicinskom fakultetu. Od 1992. do 1997. godine bio je na usavršavanju u laboratoriju prof. dr. Josepha Schlessingera u New Yorku.da bi potom postao voditelj laboratorija za molekularnu biologiju tumora u Ludwigovom Institutu za istraživanje raka u Švedskoj. Od 2002. godine redoviti je profesor Medicinskog fakulteta Sveučilišta Goethe u Frankfurtu i od 2010. godine član njemačke akademije znanosti. Dobitnik je brojnih medunarodnih nagrada uključujući nagradu Američkog udruženja za istraživanje raka (AACR), Njemačkog udruženja za staničnu biologiju i Europskog udruženja za istraživanje tumora te nagrada "Sir Hans Krebs", Deutschen Krebspreis" i "Gottfried Wilhelm Leibniz