projectes vi-vii
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Libro de un curso de viviendaTRANSCRIPT
UN CURSO DE VIVIENDA,
UN NUEVO RETO PARA EXPERIMENTAR LA ARQUITECTURA.
PROJECTES VII-VIII 2010-11
Natalia Domínguez García
21.01.2011
Introducción
No hay bastante al ver la arquitectura; se tiene que experimentar.
Se tiene que observar como se proyectó para satisfacer un encargo
concreto y como se adaptó a las ideas y al ritmo de una época
específica
Este curso de vivienda más allá de tratar de enseñar a proyectar una vivienda a partir de
su vertiente organizativa y también normativa, se presenta también como la posibilidad
de formarse una opinión.
Las normas sobre la vivienda hacen que la práctica del proyecto sea algo de
disciplinario porque en un edificio de viviendas encontramos casi todos los problemas
presentes en el diseño de una obra de arquitectura. Podríamos decir que si sabemos
proyectar una casa nos podemos enfrentar a cualquier edificio.
Como reparar la realidad construida, proyectar espacios desde la re-utilización, y la re-
adaptación de lo existente, han sido las premisas principales que han guiado la práctica
de mis proyectos durante este cuatrimestre.
Asumo la falta de tiempo para acompañar el resultado final con todo el material
acumulado. Con este libro trataré de mostrar mi aprendizaje, organizando una
explicación entendedora del contenido de cada proyecto en relación a lo que he
aprendido a lo largo del curso a partir de elementos reconocibles en los edificios de
viviendas: posición en la ciudad, escaleras y vestíbulos, sistemas de distribución general,
fachadas, distribuciones de los espacios interiores -tanto de estancia como intermedios-,
puertas, ventanas,...
La experiencia del lugar
Se toma la ciudad de Girona como campo de trabajo para desarrollar aspectos
diferentes en varios edificios, aprovechando su capacidad formativa como una
oportunidad para dibujar, estudiar y conocer los elementos de la arquitectura que
conforman la ciudad.
A continuación y a modo de itinerario se señalan los cuatro edificios seleccionados para
la práctica de proyectos y ordenados según la exposición de los trabajos realizados.
1 Dibujo de la escalera de la Casa Codina
Este inmueble residencial del 1858 está vinculado a un neoclasicismo claro y académico.
Resultan de gran interés, el espacio común y las composiciones vegetales de tierra
cocida que protagonizan la textura de los suelos, pero el ejercicio va más allá de analizar
estos temas.
Este ha sido el ejercicio de entrada del curso. El dibujo de la escalera es una reflexión
sobre el proceso de entrar en un edificio y de como es el recorrido que nos trae hasta la
vivienda.
La axonometría de la escalera trata de expresar las cualidades espaciales, dimensiones y
estructura del edificio.
2 Reforma de la terraza de la Casa Ruyra
Este edificio del 1848 rehuye la obviedad urbana de ajustar la casa a la calle y elevar un
jardín posterior y logra, con su separación, un planteo solemne y palaciego.
Comprende tres plantas para las viviendas iniciales, construidas las primeras mediante
forjados y la tercera, retirada, con vuelta cerámica. Escenografía poco doméstica
basada en un orden de grandes arcos con los cuales se cala un muro ornamentado de
pilastras que aporta un porche y una galería lineal a los pisos. Decoraciones, pinturas y
molduras recuperadas sólo parcialmente.
En este ejercicio planteo cubrir toda la superficie de la terraza actual mediante un
porche de madera con la finalidad de proporcionar un acceso agradable desde el
ascensor a la vivienda situada en la segunda planta sin cambiar el muro existente.
La nueva cubierta tiene la misma pendiente que la actual cubierta de tejas árabes y
dispone de cinco ventanas de una pieza al nivel de cada puerta que permiten la
entrada de luz cenital creando un espacio exterior cubierto de luces y sombras.
La estructura del porche, también de madera, está formada con diferentes piezas
prefabricadas que se modulan según las líneas compositivas y las proporciones del
actual muro ornamentado de pilastras del porche de la planta primera.
El estado actual. Análisis del muro ornamentado
El estado final. Estructura del porche
Análisis del acabado de cubierta
Resultado final
Resultado final de las oberturas del porche
3 Reforma del interior de la Pla Cargol
Esta obra del 1928-30 es un refinado ejercicio compositivo del novecentismo más culto y
menos populista, en una parcela, regular y simétrica, acoge dos viviendas de grandes
dimensiones por rellano en sus cuatro niveles superiores.
El ejercicio consiste en marcar unas pautas de intervención, sobre la zona que conforma
el vestíbulo y el pasillo de cada una de las dos viviendas que componen la planta tipo,
con la finalidad de definir el Plano Director de la reforma del edificio Pla Cargol.
Se plantea modificar las condiciones, forma y uso de este conjunto de piezas a partir de
la incorporación de la cocina y sus instalaciones, convirtiendo un espacio que
actualmente es de paso en el nuevo centro de la vivienda y proponiendo nuevas
maneras de vivir.
Pautas de intervención
Conservar la estructura principal del edificio.
Modificar lo menos posible los tabiques existentes.
Permitir abrir las grandes ventanas del patio.
Pasos mínimo de 2 m de alto y 70 cm de ancho.
Divisiones interiores ligeras de varias capas con estructura auxiliar metálica.
Nuevas maneras de vivir
Resultado final de los volúmenes y elementos añadidos
4 Reforma y ampliación de la planta 5ª y la planta 6º del Bloc Mascort
Esta obra del 1957-58 tiene un programa de tres viviendas por planta, articuladas por un
patio de luces y una escalera helicoidal. El diferente carácter e insolación de las
fachadas comporta, al norte, un tratamiento muy contenido de grandes marcos que
agrupan los vacíos y, al sur, la apertura de potentes terrazas en la nueva calle de, desde
una fachada plana y sobria.
Se trata de resolver una vivienda de grandes dimensiones y un programa de taller-tienda
de costura en una superficie a construir total aproximadamente de 380 m2.
Se plantea la vivienda en un duplex a la parte sur y la tienda-taller al norte. Un espacio a
doble altura en ambos lados será el centro de interés a partir del cual se distribuyen el
resto de estancias. Y la disposición de dos patios nuevos para la vivienda, uno de servicio
en el interior y otro de uso común al exterior
Las escaleras y los accesos
Las nuevas fachadas.
Se plantean de una forma lógica a partir de las existentes, adaptando las partes
ampliadas en relación a las estancias del interior del proyecto.
La Integración de las chimeneas.
Los pasillos, las puertas, pasos y recibidores.
Los patios
Conclusión
Asumo el hecho de no haber conseguido alcanzar una opinión sobre el edificio de
vivienda, pero al mismo tiempo, y a pesar de que me ha resultado complicado realizar
tantos ejercicios a la vez, he aprendido muchas cosas y el tiempo invertido en ello ha sido
útil.
En mi opinión, la idea de plantear ejercicios en edificios existentes es acertad, a pesar
de las dificultades que he encontrado en adaptar las propuestas a las preexistencias.
En conclusión, este cuatrimestre me ha servido para mejorar la comprensión del
fenómeno de la vivienda, las aptitudes para proyectar arquitectura.