projecte definitiu profes alumnes
TRANSCRIPT
PROPOSTA DE PROJECTES DE JCLIC PEL CENTRE, ESCOLA CARME AUGUET- GIRONA
PRIMÀRIA/ ESPECIALISTES
TITOL ÀREA CURS L’ALUMNATD´AQUEST CURS HA TREBALLAT AMB EL JCLIC?(SI/NO)
PROFESSOR/A RESPONSABLE DEL PROJECTE
ALUMNE/ES RESPONSABLE DEL PROJECTE
1. EL CARRER I EL BARRI (amb imatges del Pont Major); serveis, mitjans de transport i de comunicació; normes de circulació i convivència.
( 2 ALUMNES)
MEDI CM NO [email protected]
Carme CostaNúria Vilardoga
2. EL NOSTRE ENTORN: EL TER. Situació, curs…, plantes, animals, sons...
( 2 ALUMNES)
MEDI TOTSPRIM
Sonia Amargant i Belen Triviño
3. POBLES I CIUTATS (Girona i comarca) ( 1 ALUMNE)
MEDI CI/CM NO ROSA/[email protected]
Irene Torres
4. Jocs multiculturals( 1 ALUMNE)
EF PRI NO [email protected]
Paula Hernández
5. LA POESIA: treball d’una selecció de poesies i dels seus autors/es
( 1 ALUMNE)
LLENGUA CS NO [email protected]
Coral Rodríguez
6. LA MÚSICA: Història de la música per primària IEstils musicals (rap, pop, …)( 2 ALUMNES)
MÚSICA PRIM NO [email protected] Lídia CasacubertaMaria Oller
7. LES TRADICIONS, FESTES I DANCES: Tradicions i festes del món .
MEDI CSEF
NO ROSERMONTSE Èrica Geli Pujol
Tradicions, danses de Catalunya( 1 ALUMNE)
8. L´ORTOGRAFIA: Ortografia català / ortografia castellà
( 2 ALUMNES)
LLENGUA CM NO [email protected]
Elisabet MasóIris Paniagua
9. SENTIMENTS I EMOCIONS:Frases amb diferents aficions, gustos, … i s’ha d’escriure m’agrada o no m’agrada a l’inici on hi ha un dibuix d’una cara somrient o una trista. Diàleg: se sent una pregunta i l’infant escriu la resposta. (ex: Quina música t’agrada?)
Transversal EE NO [email protected] Farnés Cantó
10.EDUCACIÓ I RESPECTESalutacions i altres felicitacions.
Transversal CS NO [email protected]
Elisabet Nadal
11. PERSONATGES DE FICCIÓ (còmic, TV) LL CS NO [email protected]
Patrícia del Cid
12.SINTAXIS LL CS NO [email protected]
13. LA CONDICIÓ FÍSICA EF CS NO [email protected]
Carol Dañobeitia
14.LA GEOMETRIA DE L’ENTORN (entorn immediat: escola i el Pont Major) 2dimensions, 3 dimensions
( 2 ALUMNES)
MATES PRIM NO PILAR/[email protected]
Laia Lluis Palomero i Mireia Salcedo Guerra
15.L’orígen (de la població) Situació mapa, característiques, …
MEDI PRIM NO PILAR/[email protected]
Ferran Sanahuja
16.VOCABULARI: Clothes and Food/ fruits/ vegetables
( 2 ALUMNES)
ANGLÈS PRIM NO [email protected] Carla VerdaguerVictoria Narvales
17.VOCABULARI: Description of people and School (objects)
( 2 ALUMNES)
ANGLÈS PRIM NO [email protected]ònia i Èlia
18.Treballar el calendari escolar. Sèries de números per omplir: calendari… Festes mensuals, anuals, tradicions
MATES AA/EE
19.Plats interculturals. Alimentació . projecte d’escola
transversal AA/ PRIM
NO BEA/ [email protected]
Jose Mas
En total 19 projectes, 7 per parelles i 12 individuals
Si es comuniquen per mail, qualsevol hora, ja es respondrà.Si han de trucar, d’11 a 2/4 de 12 hi ha pati. A de 13h A 14h el dijous. Poden deixar encàrrec de trucar-les a consergeria tf. 972 21 27 45 o mail del centre [email protected] Responsable aula informàtica, Roser Bodro [email protected]
Camí pel procès elaboració JClic:
- Rebreu un mail de la Teia Baus, profe de l’alumnat de la UdG i que coordinarà lo dels JClics explicant qui farà el clic proposat.
- Després rebreu un mail de l’alumne que es presentarà i demanarà els objectius del clic sol.licitat, material si en tenim… altres qüestions.
- Desembre es presenta el Jclic a l’aula de la Uni.
- La Roser prepararà el servidor i ordinadors amb el programa Jclic i valoracions..
- Gener es portarà a l’escola i es passarà a l’alumnat del centre.
- Setmana del 18 al 22 de gener es presentaran els Jclics fets (de primària i alguna especialitat) a l’escola.
- Es lliurarà el CD amb els clics fets.
Sempre es podrà ampliar, retocar, millorar el que hi ha fet si s’hi estén, s’hi se’n sap.