project tamplate€¦ · web viewلازم است یک بار پایان نامه و برنامه...

امیرکبیر صنعتي دانشگاهتهران( تکنیک )پلی

... دانشكده

دکتری رسالۀ% یا ارشد کارشناسی یا کارشناسی پایان‌نامه... گرایش

‌نگارش راهنمای و دستورالعمل – نامه پایان عنواننامه پایان

نگارش نویسنده کامل نام

راهنما استاد راهنما استاد کامل نام

استادمشاور مشاور استاد کامل نام

سال و ماه

‌تأیید نامه-‌ف>>رم پایان تصویب و ارزیابی فرم صفحهعدفا كميته اعضاء

و تایید یا ارزيابي فرم تحصيلي( بايد مقطع سه )هر صفحه این در و دكترا و ارشد براي دفاع کمیته فرم به موسوم نامه/رسالهپایان تصویب

دهند. قرار را آموزشی پرونده در موجود كارشناسي، براي تصويب فرم

مهم:‌ نکاتان نگارشاله پایه/رسان به باید ناماس بر و فارسی زبرین اسآخ

صنعتی دانشگاه های نامه پایان تدوین راهنمای و دستورالعمل نسخهحاضر( راهنمای و .)دستورالعملباشد امیرکبیر

ان جلد رنگاپی نامه پایاله و ارشد كارشناسي ،چترا رسبه بايد دك باشد. "زركوب" مندرج اطالعات و رنگ"سفيد" و"طوسي" ترتيب،

ورت نامه/رساله پایان صحافی و چاپانعرو)دورو( و پشت بصبالم شود. مي توصيه آن انجام و است

ورتيوان يك كه درصان عننده دو داراي نامهپايت، نويسفقط اس و بارگذاري نويسنده دو هر ذكر با آن اطالعات فرم و فايل يكبارگردد. تكميل

تاريخ:تعهدنامه‌اصالت‌اثربه‌نام‌خدا

در مندرج مطالب كه مي شوم متعهدي دانشجوگم خانواداو ن مان اينجانب اساتيد راهنمايي و نظارت تحت اينجانب پژوهشي كار حاصل نامه پايان اين

از پژوهش اين در كه ديگران دستاوردهاي به و بوده اميركبير صنعتي دانشگاه فهرست در و ارجاع متعارف روال و مقررات مطابق است شده استفاده آنها

نامه پایان است. اين گرديده ذكر مآخذ و منابع مدرك هيچ احراز براي قبالاست. نگرديده ارائه باالتر يا هم سطح

توسط شده صادر تحصيلي مدرك زمان، هر در تخلف اثبات صورت در خواهد قانوني پيگيري حق دانشگاه و بوده ساقط اعتبار درجه از دانشگاه

داشت. صنعتي دانشگاه به متعلق نامه پایان اين از حاصل حقوق و نتايج كليه

اطالعات واگذاري عملي، و علمي نتايج از استفاده مي باشد. هرگونه اميركبير نامه پایان اين از اقتباس و ترجمه نسخه برداري، تكثير، و چاپ يا ديگران به

است. ممنوع اميركبير صنعتي دانشگاه كتبي موافقت بدوناست. بالمانع مآخذ ذكر با مطالب نقل

نام و نام خانوادگي دانشجوامضا

‌شود: اضافه نیز صفحات این تمایل صورت در)اختیاری(

تقديم صفحه خود پاياننامه سپاسگزاری برای ميتواند تمايل درصورت پاياننامه، نويسنده

.نماید تقدیم خاصی ارگان يا و اشخاص يا شخص به را

رتشك و تقدير صفحه و راهنمااستاد به نسبت را خود امتنان مراتب ميتواند پاياننامه نويسنده

یا و یاری را او نحوي به پاياننامه انجام طي كه افرادي ديگر یا و استادمشاوردارد. ابراز نمودهاند همكاري او با

چكيده

چكيده بيان كننده و جامع بايد چكيده مي شو د . نوشته نامه پایان چكيده قسمت اين در

ذكر و مرجع به ارجاع از باید چكيده باشد. در انجام شده اقدامات از خالصه اي شود. خودداري مسئله تعريف و تاريخچه بيان رياضي، روابط

کلیدی:‌ واژه‌هایاست( ضروری کلیدی واژه پنج تا سه )نوشتن پنجم کلیدواژه ...، اول، کلیدواژه

1

مطالب فهرست

طالبم فهرستصفحه

1..........................................................مقدمه اول فصل3.................یعلم گزارش و نامه انیپا کی مشخصات دوم فصل4.............................................................یعلم یغنا از یبرخوردار-2-14.................................................گرید منابع به حیصح و موقع به ارجاع-2-24..............................................................................یسینو ساده-2-3

5............................................................................موضوع وحدت-2-3-15......................................................................................اختصار-2-3-25.................................................گذاري نشانه و دستوري نكات تیرعا-2-3-35......................................................مخاطب یذهن معلومات به توجه-2-3-46.........................................................نگارش یاصول مراحل تیرعا-2-3-5

7................................................صحيح نگارش سوم فصل 8...........................................................................نويسي فارسي-3-19...........................................................فارسي صحيح امالي تیرعا-3-29.............................................................گذاري نشانه قواعد تیرعا-3-3

9.....................................................................................ويرگول-3-3-19........................................................................................نقطه-3-3-210..................................................................................نقطه دو-3-3-310.....................................................................................گيومه-3-3-410..........................................................................یپرسش نشانه-3-3-510..................................................................................رهیت خط-3-3-611......................................................................................پرانتز-3-3-7

12....................................... ها قلم و ها سبك چهارم فصل 13.............................................................................فارسي هاي قلم -4-114...........................................................................یسیانگل هاي قلم -4-2

15............................................................(رياضي روابط)ها فرمول-4-316...........................................................عمودي و افقي هاي فاصله-4-4

16......................................................كاغذ طرف چهار از كلي فاصله-4-4-116............................................................................ها خط فاصله-4-4-216................................................................كننده تفكيك هاي فاصله-4-4-3

17....................................................................كلمات بين فواصل-4-517.................................آنها بين فاصله گذاشتن بدون كلمات جدانوشتن-4-617..........................جداول فهرست و ها شكل فهرست گزارش، فهرست-4-718..............................................(Header and Footer) برگ ته و سربرگ-4-818................................................مراجع و ها شكل ها، منحني جداول،-4-9

ها بخش و مراجع روابط، ها، شكل جداول، به ارجاع..........................................-4-1019

20................................نامه انیپا ساختار بررسي پنجم فصل 21...................................................................ها سرفصل بررسي-5-121..................................................................كلي ساختار بررسي-5-2

2

مطالب فهرست

21......................................................................مفهومي بررسي-5-322.......................................................بندي جمله و مفهومي مطالعه-5-422.............................................................................بندها میتنظ-5-523..............................................................نگارشي قواعد بررسي-5-623.........................................................................روابط بررسي-5-724........................................................................ها شكل بررسي-5-8

24...........................................آن عنوان تطابق و شكل كيفيت بررسي-5-8-124..............................................شكل و برنامه روابط، تطابق بررسي-5-8-2

24.........................................................................جداول بررسي-5-924...........................................آن عنوان تطابق و جدول كيفيت بررسي-5-9-125..............................................جدول و برنامه روابط، تطابق بررسي-5-9-2

مراجع رساني روز به............................................................................................. -5-1025

25...........................................................................بندي صفحه -5-11ها برگ ته و سربرگ ..............................................................................................-5-12

2627...................شنهاداتیپ و گيري نتيجه و بندي جمع ششم فصل29.............................................................مراجع و منابع

31..................................................................................ها پيوست

3

اشكال فهرست

اشكال فهرستصفحه

18............................................................. كواكستروژن فرايند -1 - 4 شكل

4

جداول فهرست

جداول فهرستصفحه

13.................................................................فارسي هاي قلم -1 - 4 جدول14...............................................................انگلیسی هاي قلم -2 - 4 جدول15..........................................................ها فرمول سبك و قلم -3 - 4 جدول15.................................................................ها فرمول اندازه -4 - 4 جدول18....................................................................جدول عنوان -5 - 4 جدول

5

عالئم فهرست

عالئم فهرست التين عالئم

ارتفاعتوربوالنس موج طولتوربوالنس پريود

پرنده وسيله تعادل سرعت مختصات دستگاه طولي محور راستاي در تندباد سرعت مولفهاينرسي به نسبت بدني

يوناني عالئم

توربوالنس قدرت طيفي چگاليتوربوالنس شدتتوربوالنس بسامدفاصله اي بسامد

باال‌نويس‌ها بدني مختصات دستگاه

زيرنويس‌ها)گاست( تندباد

6

اول: مقدمه فصل

اول فصل‌مقدمه

1

اول: مقدمه فصل

مقدمه در آن اهمیت و مسئله تعريف موضوع، نیاز بیان با نامه، پایان یک مقدمه فصل

)سابقه موضوع پيشينه مرور با و 1مي شود )پاراگراف( آغاز بند چند یا یک دارند( بررسی مورد مسئله با مستقیمی ارتباط که پیشین انجام شده کارهای

نامه، پایان این در كه مي شود داده توضیح بند دو یا یک در مي يابد. سپس ادامه وجود بررسي )موضوع( مورد مسئله به نسبت جدیدي راهكار يا ديدگاه چه

به صورت نوآوری ها دیگر عبارت دارد. به می شود. در بیان صریح و شفاف کامال شود. اشاره کلی و مختصر به طور نیز بدست آمده نتايج به است ممکن ادامه

اشاره به اختصار نامه پایان بعدي فصل هاي محتواي به مقدمه از بند آخرین درمي شود.

دهد. قرار تاثير تحت را اصلي هدف كه باشد طوالني چنان نبايد مقدمه شروع 12

علمی گزارش و نامه پایان یک دوم: مشخصات فصل

دوم فصلعلمی گزارش و نامه پایان یک مشخصات

3


علمی گزارش و نامه پایان یک مشخصات معيني و واحد ويژگي هاي و مشخصات نوشته ها، انواع همه براي اگرچه

و نکات باید علمی گزارش یا نامه پایان یک در حال اين با كرد، ذكر نمي توان باشد. شده رعایت کامل بطور می شود، ذکر فصل این در که کلی موارد

مورد در کوتاه توضیحی حداقل بايد فصل عنوان از پس كه كنيد دقت نمي توان و شود نوشته موضوع و نوشت را بخش عنوان آن از بعد مستقيما

حاضر( دستورالعمل زيربخش ها.)مانند و بخش ها عناوين از پس طور همين

علمی غنای از برخورداری-2-1 باشد. برخوردار الزم غناي از علمي به لحاظ چيز هر از پیش بايد نامه پایان يك

علمی، داليل بيان علمي، پيش زمينه از و باشد داشته روشني پيام و هدف يعنيببرد. بهره شفاف نتيجه گيري و نیاز مورد ارجاعات

دیگر منابع به صحیح و به‌موقع ارجاع-2-2 جمله یک یا می شود نوشته نامه پایان یک در که جمله ای هر یا است بدیهی کامال اثبات یا نقل را موضوع آن که منبعی به باید اینکه یا و شود بیان آن دلیل باید

منبعی از گفتاري يا مطلب شود. اگر داده ارجاع کرده، نقل گزارش در عينا صفحه، شماره و ماخذ ذكر با و گيرد قرار گيومه داخل مطلب آن بايد مي شود،

گردد. اشاره آن به

ساده‌نویسی-2-3 حال عين در و روان ساده، بايد است. نويسنده نوشته يك ضروريات از سادگی

نوشته در نامأنوس كلمات و پيچيده جمالت مبهم، عبارات و بنويسد رسا و شيوا مي زند. صدمه نوشته شيوايي به نيز، امر اين در افراط چه نبرد. اگر به كار خود

نامنظم جمالت و عبارات و ذهن از دور و دشوار اصطالحات و لغات به كارگیریشد . خواهد خواننده فهم در اشكال ايجاد موجب مبهم و

4


»مي بايست«، كلمات به كارگيری از امكان حد در بايد ساده نويسي براي يا و مصطلح غلط تكلف آور، كه آنها مانند باشد« و »بوده »گرديد«، »بايستي«،

شود . اجتناب آنها، مثل »شد« و »است«، »بايد«، به جای هستند، غيرشيوا »برای« مثل روانی كلمه برای خوبی جايگزين »در جهت« نمی تواند همين طور،

منتقل براحتی را مفاهيم اغلب مي توانند ساده و روان جمالت و كلمات باشد . كنند .

فهم سادگی و روانی به شاياني كمك )پاراگراف ها( نيز بندها تنظیم در دقت خسته كننده مي توانند طوالنی جمالت مانند نيز طوالنی بندهای مي كند . مطلب یا سطر چهار یا سه از کمتر نبايد بند يك كنند . سردرگم را خواننده و باشند

باشد. سطر15 تا10 از تربيش

موضوع وحدت-2-3-1 بحث ها، تمام و دنيافت دور موضوع اصل از نوشته سراسر در بايد نویسنده

تاثيري و باشد اصلي موضوع پيرامون كامل، هماهنگي با نوشته اجزاي و مثال هاكند. القا خواننده ذهن در واحد

اختصار-2-3-2 از و باشد مفيد و مختصر امكان، حد در بايد علمی گزارش یا نامه پایان

هيچ كه ارزشمندي مطالب شود. نوشتن پرهيز آن در ضروري غير بحث هاياست. علمي ارزش فاقد ندارد، موضوع به ربطي

نشانه‌گذاري و دستوري نكات رعایت-2-3-3 جمله اجزاي و اركان و شود رعايت دستوري قواعد بايد نامه پایان سراسر در سبب نشانه گذاري قواعد رعايت شود. همچنین آورده خود مناسب جاي در

صرف کمترین با و سهولت به خواننده و باشد روشن نويسنده بيان كه مي شودكند. درك و مطالعه را مطالب انرژی

مخاطب ذهنی معلومات به توجه-2-3-4 به توجه با و كند تصور خود برابر در را خود مخاطب همواره بايد نويسنده مورد مطالب درك براي الزم پیش نیازهای تمامي مخاطب ذهني معلومات

كند. فراهم مخاطب براي پیش از را، بحث

5


نگارش اصولی مراحل رعایت-2-3-5 یک اساس بر که است انجام قابل شکل بهترین به زمانی علمی کار هر

نیازمند نیز کیفیت با علمي متن یک شود. تهیه انجام مشخص برنامه ریزی را نگارش می باشد. مراحل آن منظم اجرای و مناسب ریزی برنامه عموماگرفت: درنظر زیر ترتیب به می توان

شود نوشته باید که فرعی و اصلي عناوین از فهرستی تهيهگزارش بخش های و فصل ها منطقی ترتیب تعیین و اولویت بندیزیربخش و بخش هر به راجع اولیه اطالعات گردآوريشود اضافه گزارش به نگارنده قلم به باید که جدیدی مطالب تدوینوزش دستورالعمل این در که نکاتی کامل رعایت با مطالب تایپكردنآم

می شود داده یا نامه پایان تهیه فرآیند هم شده ذکر مراحل اجرای در ترتیب و نظم رعایت میزان به را نگارش کیفیت هم و می کند آسان نگارنده برای را علمی گزارش

می دهد. افزایش توجهی قابل

6

صحيح سوم: نگارش فصل

سوم فصلصحيح نگارش

7


صحيح نگارش فصل اين است. در موثر بسيار آن آسان فهم در نامه پایان يك صحيح نگارش

اختصار به گیرد، قرار نگارنده جدی توجه مورد باید که نگارشی قواعد مهمترینکرد: دسته بندی زير اصلی محورهای در مي توان را قواعد می شود. اين بیان

فارسي نويسيصحيح امالي رعایت نشانه گذاري قواعد رعایت

فارسي‌نويسي-3-1 آنها فارسی معادل از غير فارسی كلمات جاي به كنيد سعی امكان دح در

است . رايج و مصطلح فارسی معادل كه مواردی در به ويژه كنيد، استفاده دليل« »به همين همين« يا »برای »لذا« به جای كلمه از استفاده مثال به طور

فارسی معادل »پروسس« و از »پردازش« زيباتر كلمه ندارد . همچنين توجيهی موارد اين گونه در »ميكروپروسسور« است . از »ريز پردازنده« مناسب تر

اصطالح يا دارد، وجود فارسی معادل با خواننده آشنايی عدم احتمال چنانچه آن غير فارسی اصل فارسی، كلمه ظهور اولين در است، معمول تر غير فارسی البه الی در انگليسی كلمات بايد به ناچار اگر شود . آورده پاورقي به صورت

و پیش فارسی كلمات و آنها بين فاصله يك طرف هر از شوند، گنجانده جمالت استفاده 2مختصر نويسی از نامه پایان در چنانچه شود . گرفته در نظر آنها از پس

شود . آورده پاورقي در آن تفصيل استفاده، اولين در است الزم شود، می توان3(GPS) فراگیر موقعیت تعیین سیستم از که می دانیم مثال: همگی

کرد. استفاده پرنده وسیله یک جغرافیایی موقعیت تعیین برای

فارسي صحيح امالي رعایت-3-2 مي كند. همچنين كمك راحت تر درك و مطالعه به فارسي صحيح امالي رعايت

ئ« استفاده إ، ة، ؤ، أ، » ء، همزه از امكان حد در بايد فارسي نوشته هاي در2 Abbreviation3 Global Positioning System

8


»اجزاي اما نگارش« ناصحیح، »آئين هواپیما« و »اجزاء مثال به عنوان نشود . هستند. نگارش« صحيح »آيين هواپیما« و

نشانه‌گذاري قواعد رعایت -3-3 و خواندن كه است نشانه هايي و عالمت ها به كار بردن نشانه گذاري از منظور

و معمول نشانه هاي ادامه مي كند. در آسان و ممکن را جمله یک درست فهممی شوند. معرفی اختصار به آنها کاربرد موارد و فارسي زبان در متداول

ويرگول -3-3-1مي رود: به كار زير موارد در و است كوتاه مكث یک ضرورت نشانه ويرگول

ال كه كلمه دو ميان درود داده احتمده شره با را آنها خواننافه كساض شود. جمله خواندن در اشتباه بروز موجب ويرگول نبودن يا بخواند،

من در توضيح، به عنوان عبارتي يا كلمه كه موردي درآورده جمله یک ض جو از خارج در آن که دلیل به فضاپیماها، وضعیت کنترل برای شود. مثال

کرد. استفاده آیرودینامیکی بالک های از نمی توان هستند،مرجع یک يا نشاني يك مختلف بخش هاي جدا كردن و است الزم فاصله يك آن از پس و شود گذاشته فاصله نبايد ويرگول از پیش

نیست. صحیح آن از بيشتر

نقطه -3-3-2 و شود گذاشته فاصله نبايد نقطه از است. پیش جمله یک پایان نشانه نقطهنیست. صحیح آن از بيشتر و است الزم فاصله يك آن از پس

نقطه دو-3-3-3از: عبارتند دونقطه كاربرد مواردمستقيم قول نقل از پيششده است. اشاره آن به اجمال به كه مطلبي تفصيل بيان از پيشمي شود. نوشته و آورده برابرش در آن معني كه واژه اي از پسيعني« و قبيل از تفسير كننده كلمات از پس« ...

9


و است الزم فاصله يك آن از پس و شود گذاشته فاصله نبايد دونقطه از پیشنیست. صحیح آن از بيشتر

گيومه -3-3-4از: عبارتند گیومه كاربرد مواردتيته يا گفته عين كه وقمن در را كسي نوشته ضود مطلب و نوشخ

مي آوريم. بايد كه عبارتي و كلمه هر يا و علمي اصطالحات و كلمات پايان و آغاز در

شود. داده نشان ديگر قسمت هاي از ممتاز به صورتو روزنامه ها اشعار، رساله ها، مقاله ها، عنوان ذكر در ...

پرسشی نشانه -3-3-5 و است الزم فاصله يك آن از پس و شود گذاشته فاصله »؟« نبايد از پیش

نیست. صحیح آن از بيشتر

تیره خط -3-3-6از: عبارتند تیره خط كاربرد مواردو بيان عطف بدل، توضيحي، عبارت هاي جدا كردن ...كلمات و اعداد تاريخ ها، »به« بين »تا« و اضافه حرف به جاي

پرانتز -3-3-7از: عبارتند پرانتز كاربرد مواردتي »يعني« و »يا« و به معنيارت يا كلمه یک كه وقراي را عبيح بتوض

بياورند. كالم بيشترتينده كه وقاي بخواهد نويستر آگاهي هات بيشتكميلي( به )اطالع

كند. عرضه خوانندهشواهد. و مثال ها پايان در مرجع ذكر براي

وجود فاصله نباید بسته و باز پرانتز و پرانتز داخل عبارت یا کلمه نکته: بینباشد. داشته

10


11

ها قلم و ها چهارم: سبك فصل

چهارم فصلها قلم و ها سبك

12


ها قلم و ها سبك Times New و B Nazanin قلم هاي، از دستورالعمل اين مختلف سبك هاي تعريف در

Romanاي در آنها كامل خصوصيات كه شده است استفادهدي بخش هريح بعتش مي گردد.

فارسي قلم‌هاي-4-1 گزارش يك مختلف قسمت هاي در استفاده قابل فارسي قلم هاي سبك و اندازه

شده است . داده نشان 1 -4جدول درفارسي ‌هاي‌‌قلم1-‌4 جدول

از استفاده موقعيتBoldسبك نامقلم اندازهقلم

B Nazanin 20Heading1فصل عنوان

B Nazanin 14Normal متن1B Nazanin 18Heading 2 زير فصل

2B Nazanin 16Heading 3 زير فصل




B Nazanin 13Table Title*جداول عنوان

B Nazanin 13Pic Title*اشكال عنوان

*B Nazanin 13In Tableجداول متن جداول متن

*B Nazanin 13In Table Rراست نويس*B Nazanin 13In Picاشكال متن )قسمت مراجع

*B Nazanin 13FarsiRefعادي( )قسمت مراجع

B Nazanin 13RefB*پررنگ(

كد توضيحات*B Nazanin 11CodeCommentبرنامه نويسي

B Nazanin 13App Table Title* جداول عنوان

13


پيوست اشكال عنوان

B Nazanin 13App Pic Title*پيوست

انگلیسی قلم‌هاي-4-2 گزارش يك مختلف قسمت هاي در استفاده قابل انگلیسی قلم هاي سبك و اندازه

کوچکتر شماره یک انگلیسی های قلم اندازه شده است . داده نشان 2 - 4جدول درباشد. می فارسی از

انگلیسی. ‌‌قلم‌هاي‌2-‌4 جدول استفاده موقعيت

Boldسبكقلم اندازهقلم

Times New 13 متنRoman

Normal

Times New 117 زير فصلRoman

Heading 2


Heading 3


Heading 4


Heading 5


Heading 6

Times New 12جداول عنوانRoman

Table Title*

Times New 12اشكال عنوانRoman

Pic Title*

Times New 12جداول متنRoman

In Table* جداول متن

راست نويس12 Times New

RomanIn Table R*

Times New 12اشكال متنRoman

In Pic** Times New EnRef 12 )قسمت مراجع

14


Romanعادي( )قسمت مراجع

Times New RomanRefB* 12پررنگ(

كد توضيحات*Courier NewCodeComment 10برنامه نويسي

*Courier NewCode 10برنامه نويسي كد برنامه نويسي كد

Courier NewCodeBold* 10)پر رنگ(

جداول عنوانپيوست

12 Times New Roman

App Table Title*

اشكال عنوانپيوست

12 Times New Roman

App Pic Title*

رياضي( فرمول‌ها)روابط-4-3Equation ابزار رياضی، روابط نوشتن برای Editor ارآيی ازوبي كوردار خبرخ

از همچنین شده است . پيش بينی ابزار اين در مورد نياز نمادهای تمامی است .شود. استفاده مذکور فصل با مطابق مناسب گذاری شماره

(0 - 1)(0 - 2)(0 - 3)

4-4 و 3 - 4جدول در ارائه شده الگوي از فرمول ها اندازه و سبك و قلم تنظيم دردارد. هماهنگيWord نرم افزار پيش فرض تنظيمات با الگو مي شود. اين پيروي

فرمول‌ها. سبك و ‌‌قلم‌3-‌4جدولكاربرد موردسبكقلمItalicBoldمثالxTimes New Roman VariableVariable

)(xfTimes New Roman FunctionFunctionSymbolL.C.GreekL.C.GreekSymbolU.C.GreekU.C.Greek

ubxA Times New RomanMatrix-VectorMatrix-Vector21Times New Roman NumberNumber

1fi aTimes New Roman TextText 2cmETimes New RomanTextConstant Parameter

15


2m/N5Times New RomanTextUnit

xxdSymbolTextMath Operator

)(nis xTimes New RomanTextMath Function

فرمول‌ها. ‌‌اندازه4-‌4 جدولSizePosition12ptFull7ptSubscript/Superscript5ptSub-Subscript/Superscript18ptSymbol12ptSub-Symbol

عمودي و افقي فاصله‌هاي-4-4 نامه پایان يك مختلف بخش هاي مناسب تفكيك متن، خوانايي به فاصله ها تنظيم

مي كند.. كمك صفحات زيبايي و

كاغذ طرف چهار از كلي فاصله-4-4-1 چپ از اینچ(،2/1 سانتي متر) 3 پايين از اینچ(، 2/1 سانتي متر)3 باال از حاشيه

اينچ( در نظر2/1 سانتي متر)3 كاغذ راست سمت از اینچ( و1) سانتي متر5/2 مي شود . گرفته

خط‌ها فاصله-4-4-2 سبك روي بار يك كار اين است كافي . باشد1.2 بایستی خط ها بين فاصلةNormalگردد . اعمال

تفكيك‌كننده فاصله‌هاي-4-4-3 كرد ساده تر را نامه پایان يك مختلف بخش هاي تفكيك مي توان فاصله ها تنظيم با به منظور كه فاصله هايي از باشد. برخي آسان تر مطالب درك مطالعه هنگام تا

مي باشد. زير به شرح مي رود، به كار عناوين و بندها تفكيك6 اندازه به عمودي فاصله يك بند هر از پیش ptفاصله اين مي گيرد . قرار

شود. وارد دستي به صورت بايد16


ده شروع خط اول از مي شود، آورده عنوان زير در كه اول بنداير و شس مي شوند . شروع سطر سر از خالي فاصله5 با بندها

تر هر از پیشر بخش( يك تير بخش/ زير زيله )بخش/ زيودي فاصعم اندازه به به ترتيب

(15/20/27 ptقرار ) . ل، عنوان از پیش عمودي فاصله مي گيرد30 فص pt.مي باشد

كلمات بين فواصل -4-5 به ادامه در كه است ضروري فاصله از استفاده عدم يا استفاده اوقات خيلي

مي شود . اشاره آن از مواردي به عنوان نمي باشد . مجاز كلمات ( بينSpace) فاصله يك از بيش گذاشتن-1

مي باشد . نگارش« ناصحیح »اصول و نگارش« صحيح، »اصول مثال فاصله دو جدول، يا شكل شماره از پس و جداول و اشكال عنوان از پیش-2

مي گيرد. قرار خالي

آنها بين فاصله گذاشتن بدون كلمات جدانوشتن-4-6 آنها بين آنكه بدون شوند، نوشته جدا يكديگر از كلمه يك اجزاي است الزم گاهي

بين منظور اين »جدانوشتن«(. به »مي شود« يا كلمه )مثل شود گذاشته فاصلهكنيد. استفاده)Shift+Space> )SS> يا+-<Ctr> از نظر مورد كلمه بخش دو

به شوند؛ نوشته جدا هم از بايد فارسي زبان در مركب كلمات تمامي تقريبا نظير كلماتي »دانشمند« و يا »باغبان« و »عملگر«، مانند فاعلي صفات استثناي

»آنها«. »اينكه«،

‌فهرست و ش>>كل‌ها فهرست گ>>زارش، فهرست-4-7جداول

تكميل حين در يا اتمام از پس كنيد، استفاده نامه پایان تهيه براي الگو اين از اگر گزينه )توسط كنيد به روز را آن فعلي، فهرست روي راست كليك با مي توانيد آن

update field.)داول فهرستكال و جيز اشورت به همين ندن قابل صبه روز ش مي باشد.

17


‌(Header and Footer) ته‌برگ و سربرگ -4-8 در كه قاب هايي به كرد . انتخابInsert منوي از مي توان را ته برگ و سربرگ در مي شود . گفته ته برگ و سربرگ به ترتيب مي شود، باز پايين و باال قسمت قسمت دو اين زير مي شود . در نوشته فصل هر عنوان سربرگ، راست سمت

شود. می نوشته صفحه شماره ته برگ، در و مي گيرد قرار پررنگ خط يك

‌هاشكل ،منحني‌ها داول،ج-4-9 مربوطه فصل شماره به همراه 1 شماره از بايد فصل هر اشكال و جداول

يا شكل آن به كه بندي از پس )بالفاصله متن داخل در و شود شماره گذاري هاشكل و جداول تمامي به بايد متن شود . در آوردهشده( داده ارجاع جدول ذكر مطالعه مورد پديده يا كميت نام شكل ها و جداول عنوان درشود . داده ارجاع

گردد. ذکر ان پایین در شکل عنوان و جدول باالی در جداول عنوان. مي شود(1-4 شکل و5-4 جدول )مشابه

جدول. ‌‌عنوان‌5-‌4جدول) كار

WU) زمانروش)ثانيه(

چند37/8554شبكه اي

كواكستروژن. ‌‌فرايند1-‌4شكل

18


‌و مراجع رواب>>ط، ش>>كل‌ها، ج>>داول، به ارجاع-4-10بخش‌ها

شود . ظاهر متن در آن، معرفی از پيش جدول يا شكل يك نبايد هرگز جدول( بايد يا )شكل آن از پیش كلمه جدول( و )يا شكل شماره بين حتما

«2 - 2»جدول و « صحيح،2 - 2 »شكل مثال به عنوان گيرد . قرار فاصله يك است . ناصحیح

داول و شكل ها به ارجاع برايتز از نبايد جتفاده پرانود . اسوان شبه عن است . (« غلط2 - 2) »جدول مثال

اعواره رياضی روابط به ارجود درج از پس بايد هممتن در روابط آن خ گيرد . صورت

رایاع بماره از رياضی روابط به ارجتز داخل در آنها شتفاده پراناس مي شود؛

[2 ،1كنيد: ] جدا ويرگول با را آنها مرجع، چند به ارجاع برای

19

نامه پایان ساختار پنجم: بررسي فصل

پنجم فصلنامه پایان ساختار بررسي

20


نامه پایان ساختار بررسي خاص روندي بايد نامه، پایان يك تهيه در مناسب شيوه اي از استفاده به منظور

اما باشد، لیست چک يك به شبيه حدودي تا است ممكن روند شود. اين دنبال زمان صرف به نيازي گزارش نويسي، پايان در مي شود سبب روند اين از تبعيت

ويرايش اينكه دليل به و رو اين نباشد. از نامه پایان نهايي ويرايش براي فراوان كاهش باعث استمرار، صورت در و دارد كافي حوصله به نياز نامه پایان گزارش

پايان در ويرايش انجام دلیل همین به مي شود، ملزومات رعايت در حساسيتمي شود. توصيه فصل، هر

سرفصل‌ها بررسي-5-1 شود. هيچ گاه نوشته مختصر چند هر متني كه است الزم سرعنوان، هر از پس شود. در شروع داخلي سرعنوان متن، ظهور بدون نبايد سرعنوان، يك از پس وجود دليل و بخش يا فصل محتواي كه است الزم سرعنوان، هر آغازين متنشود. بيان خواننده، در ذهني فضاي ايجاد به منظور آنها،

كلي ساختار بررسي-5-2 آنها براي يكسان ساختار از مختلف، فصل هاي تشابه صورت در است بهتر

برنامه يك متن براي گزارشي كه بگيريد رنظ در را حالتي شود. مثال استفاده شده است، تشكيل واحد يك سري از برنامه معموال كه آن جا مي شود. از نوشته

نقش ابتدا كرد. مثال تعريف كلي ساختار ابتدا از واحد ها، معرفي براي مي توان معرفي واحد، داخلي ساختار آن از پس برنامه، كل در آن جايگاه سپس واحد،

شود. ... بيان و پياده سازي شده روابط و داخلي عمليات هاي

مفهومي بررسي-5-3 مطالب ياد شده ساختار در و گرفت صورت ساختار دهي كه اين از پس

كرد. اقدام مطالب مفهومي مطالعه به نسبت شد. مي توان دسته بندي

21


جمله‌بندي و مفهومي مطالعه-5-4 و شود توجه كمتر ويرايشي مباحث به مفهومي مطالعه هنگام شود سعي

مسايل و ارجاعات صحت بررسي بندها، موقعيت بندها، تعريف جمالت، مفاهيم در تصمیم گیری است گيرد. بهتر قرار توجه مورد گزارش، مفهوم به مرتبط

شود. انجام قدم يك به عنوان مشخصا بندها مورد

بندها تنظیم-5-5 با بندها ساير و شده شروع خط اول از مي شود، آورده عنوان زير در كه اول بند شروع خالي فاصله5

يك اصلي ملزومات از يكي آنها، تنظیم و بندها مورد در تصمیم گیری شوند، مي خودكار تعريف از كار، اين هوشمندانه انجام است. به منظور نامه پایان گزارش

شده است. خودداري الگو در جديد بند شروع ( برايIndentation) فاصله دهي زيادي رياضي روابط فني، گزارش نويسي در اينكه به توجه با اين، بر عالوه از پس كه مي شود باعث فاصله دهي، خودكارشدن مي گيرد، قرار استفاده مورد

نمي باشد. بنابراين مطلوبي وضعيت كه شود گرفته در نظر جديد بند رابطه، هر فاصله5 قراردادن با هوشمندانه به صورت نويسنده كه است الزم نوشتن، حين

كنيد!(. توجه بعد بند )به كند متمايز را آن بند، هر ابتداي در خالي شود. خودداري بند يك وسط در شكل، قرار دادن از كه داشت توجه بايد بايد شكل از پس حتما و شود آورده مربوطه بند انتهاي در بايد شكل ها بنابراين

بندي به جز مجموع، شود. در شروع بند، براي بيان شده فاصله دهي با و جديد بند آغاز خالي، فاصله5 با بايد بند يك همواره مي آيد، سرعنوان از پس بالفاصله كه

باشد. تشخيص قابل تا شود يا و شكل بند، يك بين در مي گردد توصيه نامه، پایان بيشتر زيبايي به منظور

ميان در جدول يا شكل قرار گرفتن از پس وجود اين نگيرد. با قرار جدول مي گردد. چنانچه آغاز ابتدايي فاصله بدون آن از پس بند سر فصل، يك بندهاي

ابتداي از بند فرمول، درج از پس مي گيرد، قرار بند يك ميان در نيز فرمولينيست. خالي فاصله5 به نيازي و مي شود آغاز خط

22


نگارشي قواعد بررسي-5-6 گزارش ساختار در تغيير باعث گاهي است ممكن گزارش، مفهومي مطالعه

برقرار تعادل ساختار دهي، و مفهومي مطالعه بين اينكه از پس شود. بنابراين كه است الزم منظور اين كرد. به اقدام گزارش ويرايش به نسبت مي توان شد، نگارشي نظر از فقط و آن مفاهيم به توجه بدون نامه پایان گزارش بار يك

است: اهميت حائز زير نكات به توجه راستا اين گيرد. در قرار بررسي مورد

فارسي نويسي-1صحيح امالي-2كلمات بين فواصل-3Space به جايShift Space از استفاده موارد-4

... و ويرگول گذاري نقطه گذاري،-5

روابط بررسي-5-7 صحت مجدد بررسي به منظور موجود های برنامه و نامه پایان بار یک است الزم

مشاهده گردد. گاهي مطالعه استفاده، مورد مرجع با مقايسه در روابط، مي آيد. با پديد خطا آن، استخراج حتي و روابط ماشين كردن در كه مي شود

رايانه اي برنامه هاي در آنها از روابط، استخراج از پس معموال اينكه به توجه بررسي مي شود. بنابراين كشيده نيز برنامه متن به خطا اين مي شود، استفاده

است. برخوردار ويژه اي اهميت از روابط صحت گيرد. قرار توجه مورد نيز آنها ارجاع دهي روابط، بررسي هنگام است الزم مورد پياده سازي در كه نهايي و اصلي روابط كه است الزم فني گزارش يك در

داده ارجاع معتبر، مرجع يك در مشخصي رابطه به مي گيرد، قرار استفادهشود.

شكل‌ها بررسي-5-8 قرار بررسي مورد شكل ها منظر از فقط بار يك نامه، پایان كل است بهتر

مي شود، تشريح آتي بخش هاي در كه را مواردي مي توان بررسي، اين گيرد. درداد. قرار توجه مورد

23


آن عنوان تطابق و شكل كيفيت بررسي-5-8-1 باشد. مي موردنظر شكل با آنها تطابق و عناوين بررسي مهم موارد از يكي

داد. قرار مدنظر نيز را آن كيفيت مي توان شكل، عنوان بررسي با همزمان

شكل و برنامه روابط، تطابق بررسي-5-8-2 برخي مي شود، نوشته برنامه يك متن تشريح به منظور كه پایانی های پروژه در براي كه است دارد. الزم اختصاص پياده سازي شده روابط تشريح به شكل ها از

برنامه( و )متن پياده سازي شده مدل موردنظر، روابط بين تطابق شكل ها، اينگيرد. قرار بررسي مورد مربوطه شكل

جداول بررسي-5-9 قرار بررسي مورد جداول منظر از فقط هم بار يك نامه، پایان كل است بهتر

مي گردد، تشريح آتي بخش هاي در كه را مواردي مي توان بررسي، اين گيرد. درداد. قرار توجه مورد

آن عنوان تطابق و جدول كيفيت بررسي-5-9-1

برقرار تطابق آن عنوان و جدول محتويات بين كه است الزم بررسي اين در قرار مدنظر نيز را آن كيفيت مي توان جدول، عنوان بررسي با باشد. هم زمان

داد.

جدول و برنامه روابط، تطابق بررسي-5-9-2 برخي مي شود، نوشته برنامه يك متن تشريح به منظور كه پایانی های پروژه در است الزم دارد. بنابراين اختصاص پياده سازي شده روابط تشريح به جدول ها از روابط و برنامه متن فني، گزارش در موجود روابط بين تطابق جداول، براي كه

گيرد. قرار بررسي مورد جدول، در موجود

مراجع به‌روز‌رساني -5-10 ارجاع دهي نگارش، مورد متن به توجه به دليل نامه پایان نوشتن هنگام معموال فصل هر براي مي توان نگارش اتمام از مي گيرد. پس قرار غفلت مورد مناسب

فراوان دقت با تا است الزم فعاليت اين پرداخت. در ارجاع دهي بررسي به24


خاصي، مرجع از استفاده درصورت و داد قرار بررسي مورد را مختلف بندهاي همچنين و مهم روابط كه است الزم فني گزارش هاي شود. در داده ارجاع آن به

نشده است، ارائه نامه پایان در كامل به صورت آن استخراج كه روابطي استفاده مورد رابطه شماره روابط، ارجاع دهي در است شود. بهتر ارجاع دهي

مراجع بخش [(. در3] (،2-3) )رابطه گردد. مثال ذكر نيز موردنظر مرجع در مساله اين شوند. مي توان آورده متن در حضور به ترتيب مراجع كه است الزم

تمامي ويرايش انتهاي در به روز رساني چه كرد. اگر به روز رساني فصل هر در رامي كند. كفايت فصول

صفحه‌بندي -5-11 پایانی، پروژه كلي مرور با مي توان مختلف، ويرايشي اقدامات پايان از پس

يا شكل يك جابه جاكردن با گاهي كرد. مثال اقدام صفحه بندي اصالح به نسبت داشته كرد. توجه ارايه بهتري صفحه بندي مي توان آن، بزرگ نمودن و كوچك مي كند، تغيير صفحات شماره احتماال صفحه بندي از پس اينكه به توجه با باشيد،

انجام مي شود، تشريح بعد بخش در كه سربرگ ها بررسي از پیش اقدام اينشود.

ته‌برگ‌ها و سربرگ-5-12 كه است الزم فصل، هر پايان در « ،Insert › Break» ابزار از استفاده به توجه با

شود. چك زير موارد فصل، هر آغاز در

فصل عنوان كه است الزم و دارد قرار صفحه باالي راست سمت قسمت در فصل، عنوان

شود. اصالح فصل هر در

صفحه شماره صفحه هر در است الزم و دارد قرار صفحه هر وسط و پائين در صفحه، شماره

شود. چک

25

نتيجه گيري و ششم: جمع بندي فصل

ششم فصلپیشنهادات و نتيجه‌گيري و جمع‌بندي

26

نتيجه گيري و ششم: جمع بندي فصل

نتيجه‌گيري و جمع‌بندي نهايي نتيجه گيري يا جمع بندي كه است الزم فني و علمي گزارش هاي پايان در

مراجع از پیش كه نامه پایان فصل آخرين مي توان موارد اين شود. در ارائهداد. اختصاص امر اين به را مي گيرد قرار

پیشنهادات می گردد. ارایه دارد تحقیقات ادامه جهت محقق که پیشنهاداتی بخش این در

باشد شده حاصل ان نتایج و شده انجام تحقیق از باید پیشنهادات که شود دقتکرد. پرهیز باید کلی جمالت ذکر از و

27

مراجع و منابع


فرعی عنوان ؛كتاب اصلی عنوان مترجمان(؛ و )مولفان نام خانوادگی، نام[1] افراد ساير نام پرانتز(، داخل وجود صورت در كتاب عنوان )جزئيات كتاب ويرايش، شماره جلد، شماره انتشار، محل ناشر، ترجمه، يا تاليف در دخيل عدد . به انتشار سال

عصبی(، شبكه های اول: مبانی )جلد محاسباتی هوش اقر؛بحمد م منهاج،[2] . 1379 اول، ويرايش تهران، امير كبير، صنعتی دانشگاه انتشارات

"عنوان سوم؛ مولف دوم؛ مولف نام و نام خانوادگی نام؛ ،خانوادگی نام[3] ،ايتاليك صورت به مجله كامل نام گيومه"، داخل و عادي به صورت مقاله

. انتشار سال ،فحاتص شماره ،مجله مارهش جلد، يا دوره شماره شماره ،ايتاليك به صورت پژوهشی طرح عنوان مجری؛ نام ،خانوادگی نام[4]

. طرح انجام سال ،دهنده سفارش و انجام محل كامل نام ،ثبت.اينترنتي آدرس صفحه؛ عنوان فرد؛ شركت/ نام نام[5][6]Book authors’ names; Book Title in Italic )and the title components, if any(,

Edition number, Publisher, Date of publish.

[7]Van de Vegte, J.; Feedback Control Systems, 2nd Edition, Prentice Hall, 1990.

[8]Authors’ names separated by comma-dots; “The paper title in Regular Times New Roman 12pt”, Paper Address in Italic, Publishing Place, paper page, Year of Publish.

[9]Safonov, M.; “Stability margins of diagonally perturbed multivariable feedback systems”, IEEE Proceedings, Part D, p. p. 251-256, Nov. 1982.

[10]Company Name/ Person Name; Page Title; Internet Address.

الفبايي‌بصورت‌يا

Gibson R.F "Principles of Composite Material Mechanics" HolmanJ.P, Lloyd J.R )editors( McGraw-Hill )1994(.

http:// 213.176.8.27/DL/Asklibraryian/FAQ/Theses.html.

28


Kantz H, Schreiber T "Nonlinear Time Series Analysis" 2nd ed.Cambridge, Cambridge University Press )2004(.

Minkowycz W.J, Roblach N.J, France D.M " Dynamic of Inert GasBubbles in Force Convective Systems " Int J of Heat and Mass TransferVol.24 )1981( PP 1433-1441.

Pagano N.J "Analysis of the Flexural Test of BidirectionalComposites" J Composite Matter 1 )1967( pp 336-342.

Smith J.E "Biotechnology" 4th Ed New York, Cambridge UniversityPress )2004(.

Soo S.L "Boundary Layer Motion of a Gas-Solid Suspension"Proceeding of the Symposium on Interaction between Fluids and Particles,Institute of Chemical Engineers Vol.1 )1962( PP 50-63.

Timoshinko S.P "Theory of Elastic Stability" McGraw-Hill, NewYork )1985(.

29

ها پیوست

پيوست‌ها قرار زير گروه های از يكی در كه نامه پایان گزارش متن با مرتبط موضوعات

شوند: آورده پيوست ها بخش در می گيرد، طوالنی . رياضی عمليات يا رياضی های - اثبات1Case) مطالعه )های( مورد نمونه اطالعات و - داده2 Studyوالنی ( چنانچهط

باشد . باشد . تفصيل به نياز چنانچه ديگران كارهای - نتايج3 به متن در و بوده طوالنی چنانچه پارامترها، و متغيرها تعاريف - مجموعه4

باشد . نرسيده انجام ساختار از پيوست در موجود اشكال و جداول روابط، شماره گذاري براي

نمايش نمونه به عنوان زير در كه مي شود استفاده اصلي متن به نسبت متفاوتيشده است. داده(1)پ-

رايانه‌اي.‌ كد يك اصلي بدنه منبع كد :‌شرح1پ- جدول01 program AeroPack;02 uses03 Forms,04 Unit1 in 'Unit1.pas' {Form1},05 Dialogs,06 Sysutils;07 {$R *.res}08 begin09 Application.Initialize;10 Application.Title := 'AeroPack';11 Application.CreateForm(TForm1, Form1);12 if pos('/h',Form1.Switches)<>0 then13 begin14 Application.ShowMainForm:=False;15 Form1.Visible:=False;16 end;

وShowMainForm متغير باشد، موجود سوئيچ رشته درh/ سوئيچ صورتيكه در عدم كار اين مي دهد. نتيجه قرارFalse با برابر را اصلي فرمVisible خصوصيت

بود. خواهد اصلي فرم نمايش17 Application.Run;18 end.

30

Abstract

Abstract

This page is accurate translation from Persian abstract into English.

Key Words: Write a 3 to 5 KeyWords is essential.

Amirkabir University of Technology(Tehran Polytechnic)

… Department…‌

MSc or PhD Thesis

Title of Thesis

ByName

SupervisorDr.

AdvisorDr.

Month & Year

project tamplate€¦ · web viewلازم است یک بار پایان نامه و برنامه...

Documents