project reach out

8/14/2019 Project Reach Out

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ANO LECTIVO 2009/10

DOCENTE:Alexandra Francisco

Zarco EnglishWebsite http://alexgfrancisco.webnode.com

ndiceIntroduo.........................................................................................................................3

1. Situao / Problema................................................................................................4

2. Objectivos Gerais...................................................................................................5
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Escola Bsica e Secundria Gonalves Zarco - Projecto Reach Out

3. Objectivos Especficos...........................................................................................6

4. Contedo................................................................................................................7

5. Actividades / Estratgias........................................................................................8

6. Populao Alvo......................................................................................................9

7. Durao do Projecto/ calendarizao /cronograma..............................................10

8. Recursos / Materiais.............................................................................................11

9. Avaliao..............................................................................................................12

10. Ferramentas a Utilizar..........................................................................................13

11. Como Participar....................................................................................................14

Anexos............................................................................................................................15

Anexos

ZarcoEnglish Website http://alexgfrancisco.webnode.com

Docente: Alexandra Francisco
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Introduo

O Projecto Reach Out pretende ser um espao de construo de materiaispedaggicos criativos e actuais, de acordo com os contedos especficos da rea

do Ingls, tendo no entanto como base os interesses individuais de cada aluno

perante os mesmos.

nossa inteno recorrer a suportes que os discentes, regra geral,

demonstram actualmente interesse e facilidade na sua utilizao, traduzindo-se

estes por serem recursos existentes gratuitamente na Internet.Na sociedade da

informao em que nos encontramos, pretendemos que esta seja, para osalunos, uma sociedade de conhecimento e competncias.

A simbiose entre as TIC e o Ingls permitir sobremaneira o gosto pela

aprendizagem deste idioma.

O Reach Out pretende tambm ser um aglomerado de experincias

propiciadoras de interaco com outros estabelecimentos de ensino (de Portugal

e estrangeiro), atravs da implementao de actividades conjuntas.




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1. Situao / Problema

Este projecto tentar colmatar dois problemas:

A nvel geral das escolas em Portugal, o Ingls est entre as trs

disciplinas com mais nveis negativos, havendo por parte de alguns

alunos um claro desinteresse.

A grande maioria dos discentes e dos docentes demonstra ter um

fraco domnio das TIC, principalmente no que concerne s

ferramentas da Web2.0.

Sabendo que os discentes evidenciam uma apetncia clara pelas TIC e

pelo uso da Internet em particular, o Reach Out vai ao encontro das suas

expectativas e tenta explor-las guiando-os no processo de ensino-

aprendizagem.

Como espao de partilha, os docentes podero, aqui, ter acesso a

informao e adquirir/desenvolver competncias.




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1. Objectivos Gerais

Organizar o ensino prevendo a utilizao de fontes de informao diversase das tecnologias da informao e comunicao;

- Promover actividades de intercmbio presencial ou virtual, com utilizao,

cada vez mais intensa, das tecnologias de informao e comunicao;

- Promover a realizao de projectos em que seja necessrio utilizar

lnguas estrangeiras;

- Rentabilizar o recurso a informao em lngua estrangeira acessvel na

internet e outros recursos Informticos;

- Organizar o ensino prevendo a experimentao de tcnicas, instrumentos

e formas de trabalho diversificados;

- Promover intencionalmente, na sala de aula e fora dela, actividades

dirigidas expresso e ao esclarecimento de dvidas e de dificuldades

- Organizar actividades cooperativas de aprendizagem;

- Organizar o ensino com base em materiais e recursos diversificados,

adequados s diferentes formas de aprendizagem;

- Apoiar o aluno na descoberta das diversas formas de organizao da sua

aprendizagem.




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1. Objectivos Especficos

Indo ao encontro do Plano Tecnolgico da Educao proposto pelo

Governo Portugus, para colocar Portugal entre os cinco pases europeus mais

avanados na modernizao tecnolgica do ensino em 2010, este projecto

pretende:

- Promover a literacia digital entre toda a comunidade escolar;

- Sensibilizar e preparar os docentes de Ingls para o potencial educativodas tecnologias;

- Promover a utilizao das tecnologias de informao no mbito do

ensino do Ingls;

- Incentivar uma postura criativa e dinmica no mbito do ensino das

lnguas estrangeiras;

- Auxiliar os alunos na explorao de informao pertinente para que estes

a contextualizem atravs da compreenso, avaliao e adaptao,

produzindo o seu prprio conhecimento;

- Aumentar a aprendizagem dos alunos, incentivando-os a pensar

criticamente e a colaborar;

- Incentivar uma competio saudvel que se traduz num esforo para

melhorar;

- Partilhar o trabalho dos alunos com uma audincia mais ampla;

- Incentivar a colaborao e a inter-ajuda na realizao das actividades.




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1. Contedo

Este documento foi criado a partir do conhecimento gerado pela aplicao

piloto do projecto a duas turmas do 8ano (84 e 85) no ano lectivo 2008/2009

na escola Bsica e Secundria Gonalves Zarco. Como tal, pode verificar-se

claramente os resultados positivos alcanados, atravs da consulta dos blogues

individuais dos alunos envolvidos ou ento acedendo ao blogue criado para

expor os melhores trabalhos de cada tarefa atribuda http://zarcoenglish-

studentsshowcase.blogspot.com.

Assim, pretende-se criar novas formas de abordar os contedos

estipulados no Programa de Ingls, visando a apropriao progressiva de

competncias especficas da disciplina, respeitando e promovendo o

desenvolvimento das competncias gerais e transversais do Ensino Bsico.

Este projecto tem como principal preocupao os discentes, recorrendo s

ferramentas disponveis na Web para estabelecer uma srie de actividades que

estimulam a criatividade, a partilha e a colaborao, levando-os a adquirir

noes de multiculturalidade e transversalidade.

A motivao gerada nos alunos pelas actividades propostas pelo professor

promove o gosto pela disciplina e estimula-os a aprender. H a preocupao de

ensinar os discentes a manusearem as ferramentas e depois dar espao para

que eles a explorem e criem o seu prprio contedo.

As mudanas exigidas pela sociedade de informao requerem uma nova

postura por parte do professor. Acreditamos que este projecto levar tambm os

professores a colaborar mais entre si, a discutir actividades e que estimular


http://zarcoenglish-studentsshowcase.blogspot.com/http://zarcoenglish-studentsshowcase.blogspot.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://zarcoenglish-studentsshowcase.blogspot.com/http://zarcoenglish-studentsshowcase.blogspot.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/


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muitos que ainda no aderiram a estas tecnologias a aceitar a sua importncia e

a v-las como uma mais-valia para as suas aulas.




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2. Actividades / Estratgias

- Criao de um website para o projecto;

- Criao de um Wiki para o projecto

- Criao de blogues de turma e/ou blogues individuais;

- Desenvolvimento de actividades de comunicao autntica que

possibilitem o contacto com falantes nativos da lngua inglesa;

- Incentivo de uma competio saudvel que se traduz num esforo para

melhorar;

- Partilha do trabalho dos alunos com uma audincia mais ampla;

- Incentivo da colaborao e a inter-ajuda na realizao das actividades;

- Aquisio de conhecimentos de utilizao da Internet como fonte de

pesquisa de dados (fazer pesquisas criteriosas, que a maior parte dos

utilizadores desconhecem);

- Elaborao de testes e fichas ldicas e didcticas online;

- Criao de actividades que permitam ao docente aumentar a

capacidade de compreenso e de expresso dos discentes aos nveis da

oralidade (ouvir/falar) e da escrita (ler/escrever);

- Aumento do reportrio de jogos pedaggicos;

- Utilizao de instrumentos que lhes permitam a correco do

etnocentrismo, mostrando-lhes outras culturas e modos de pensar;

- Criao de produtos digitais que ilustram a utilizao de convenes

apropriadas aos vrios tipos de texto;

- Demonstrao de compreenso de propriedade intelectual e direitos de

autor;




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- Contribuio para a aprendizagem de outros e aprender com outros

atravs de projectos de intercmbio online.




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1. Populao Alvo

Este projecto destina-se a turmas do 3 ciclo de escolaridade.

Pretendendo-se criar um espao onde os alunos de Ingls da RAM e de outras

regies de Portugal possam colaborar e aprender em conjunto,




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2. Durao do Projecto/ calendarizao /cronograma

A primeira edio do Projecto Reach Out comear a 15 de Setembro de2009 e prolongar-se- at 30 de Maio de 2010. Mudar, muitas vezes significa um

desconforto que gera insegurana. Nesta primeira edio do projecto ser

prefervel que cada professor apenas participe com uma turma, pois deseja-se

que os docentes e os discentes integrem, de forma gradual, as TIC no

ensino/aprendizagem do Ingls. Para tal, prev-se um perodo de adaptao e

apoio de pelo menos dois anos, aps os quais cada docente ser capaz de

manter o seu prprio site/blogue no qual trabalhar com os seus alunos, criando-

se uma rede de aprendizagem, em que cada site/blogue estar ligado a outros.




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3. Recursos / Materiais

O facto das ferramentas da web2.0 serem grtis e de livre acesso a toda a

comunidade permite a interaco e comunicao entre todos os agentes da

educao sem qualquer custo adicional para as escolas. Alm de que, em

grande parte graas ao Plano Tecnolgico da Educao, todos os recursos

necessrios para o bom desenvolvimento deste projecto j so disponibilizados

pela maioria das escolas, nomeadamente:

- Sala de informtica/laboratrio mvel

- Projector multimdia

- Cmara de filmar/fotografia

- Microfone

- Quadros interactivos

- Ligao internet




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1. Avaliao

semelhana do que aconteceu nas turmas participantes do ano piloto do

projecto, todos os alunos sero avaliados mensalmente. Sendo que as tarefas

atribudas tm o peso de 10% a 20% na avaliao global dos alunos,

dependendo do que cada grupo de Ingls nas diferentes escolas tenha

estipulado para as actividades prticas. Sero utilizados vrios instrumentos de

avaliao dos alunos, nomeadamente: blogues, listas de verificao, fichas de

trabalho e questionrios online.

O projecto ser igualmente objecto de anlise e ponderao tendo em conta as

expectativas criadas e os resultados conseguidos.




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2. Ferramentas a Utilizar

Existem inmeras ferramentas nossa disposio para interagirmos comos nossos alunos, deixando-os exprimirem-se criativamente. Esta pequena lista

um mero apanhado do que se pode efectivamente utilizar. A utilizao destas ou

outras ferramentas depender apenas dos docentes. Uma vez que se pretende

que, em conjunto, se seleccione a(s) ferramenta(s) que melhor se adequar s

vrias unidades abordadas na aula.

Site Descrio

http://www.blogger.com Dirio online no qual se pode colocar texto, fotos,vdeos e widgets.

http://goanimate.com/ Permite criar animaes que depois facilmente

partilhamos online.

http://www.voicethread.com Permite fazer o upload de vrios tipos de media que

depois pode ser comentado por outros via microfone,

texto ou vdeo.

http://www.glogster.com Permite criar posters online que podem conter texto,

vdeo, udio e hiperligaes.

http://bighugelabs.com Disponibiliza vrios recursos para alterao de

imagens.

http://www.audiopal.com/ Permite a gravao de mensagens udio que depois

podem ser colocadas online.

http://tarheelreader.org/ Permite a criao de livros online.

http://www.animoto.com Permite a criao de vdeos a partir de fotos e

excertos de outros vdeos.http://www.capzles.com Permite a criao de apresentaes online que

obedecem a uma organizao linear no tempo.

http://prezi.com/ Permite a criao de apresentaes online.

3. Como Participar


http://www.blogger.com/http://goanimate.com/http://www.voicethread.com/http://www.glogster.com/http://bighugelabs.com/http://www.audiopal.com/http://tarheelreader.org/http://www.animoto.com/http://www.capzles.com/http://prezi.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/http://www.blogger.com/http://goanimate.com/http://www.voicethread.com/http://www.glogster.com/http://bighugelabs.com/http://www.audiopal.com/http://tarheelreader.org/http://www.animoto.com/http://www.capzles.com/http://prezi.com/http://alexgfrancisco.webnode.com/


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Qualquer professor que queira participar no Projecto Reach Out ter de

preencher o formulrio d e registo.

Ser pedido aos docentes que partilhem com os restantes colegas a sua

planificao anual, para que, em conjunto, se possa decidir sobre as ferramentasa utilizar. Os docentes que nunca utilizaram as ferramentas da web2.0 nas aulas

contaro com o apoio e experincia daqueles que j o fizeram. Criando-se assim

uma PLN (Personal Learning Network) onde todos ns beneficiaremos dos

conhecimentos uns dos outros, crescendo pessoal e profissionalmente. Assim

que sempre que qualquer docente necessite ser dado apoio sobre como utilizar

uma determinada ferramenta, atravs de tutoriais ou sesses de esclarecimento

presenciais ou online.


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Anexos

Em anexo colocamos exemplos prticos de Grelhas de Avaliao e de

uma Lista de Verificao.

Grelha de Avaliao

Grelha de Avaliao

Grelha de Avaliao

Lista de Verificao
http://www.box.net/shared/f0jz9ristghttp://www.box.net/shared/rml6r7ot5mhttp://file2.ws/bloggingrubrichttp://file2.ws/reportrubrichttp://www.box.net/shared/f0jz9ristghttp://www.box.net/shared/rml6r7ot5mhttp://file2.ws/bloggingrubrichttp://file2.ws/reportrubrichttp://alexgfrancisco.webnode.com/

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