project management quality lv
TRANSCRIPT
etwinning.net
II. Saturs
IV. Twinspace pārvaldība
Kā sasniegt kvalitātiIII. Projektu vadība
eTwinning komanda tavā skolā
Saturs Ievads
Lomas
Līderis
Partneris
Ieguldītājs
Skolas vadītājs
Skolas kopiena
Skolas komandas veidošana no skolotājiem un iesaistītā personāla ir īsts izaicinājums, bet, ja vēlies augt gan kvalitātes, gan kvantitātes ziņā, tas ir obligāti.
Mācīšanās ar eTwinning ir pelnījusi tik iekļauta skolas vīzijā un atbalstīta no skolas direktora un vadības puses. Ir ieteicams rīkot regulāras sanāksmes skolu vadītājiem un vadošajiem eTwinning skolotājiem.
IEVADS
Nevar sagaidīt, ka katrs kolēģis rūpēsies par visiem projekta aspektiem (sākot ar partneru meklēšanu līdz projekta izveidei), it īpaši, ja šis kolēģis ir tikko iepazinies ar eTwinning.
Ir daudz dažādu veidu, kā būt daļai no eTwinning komandas un iesaistīties eTwinning projektos. Kad veido komandu, vajadzētu izprast dažādās lomas, ko piešķirt kolēģiem.
LOMAS
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
eTwinning līderi ir skolotāji, kas iepazīstina skolu ar eTwinning projektu. Viņi sazinās ar partneriem, palīdz veidot projektu un vada to savā klasē. Kad projekts ir pabeigts, viņi var pieteikties kvalitātes sertifikātam.
Līderiem ir regulāras sapulces ar skolas vadītāju vai pedagoģisko koordinatoru. Viņi skolā popularizē eTwinning, cenšoties iesaistīt kolēģus projektos, un veicina arī citas eTwinning piedāvātās iespējas, piemēram, seminārus, kursus utt.
LĪDERIS
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
eTwinning partneri ir skolotāji, kas klasēs dara to pašu darbu, ko līderi. Viņi sniedz savu ieguldījumu projekta veidošanā un vada aktivitātes ar skolēniem.
Partneri ir apmierināti ar savu darbu zem līderu paspārnes un koncentrējas uz savu lomu klasē. Kad partneri ir ieguvuši vairāk pieredzes un pārliecības, viņi ļoti bieži pakāpeniski uzņemas līdera lomu.
PARTNERIS
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
Ieguldītāji veic ārštata uzdevumus, lai atbalstītu projektu. Viņi palīdz, veidojot filmas vai fotoattēlus, pievienojot informāciju skolas tīmekļa vietnē, vai sniedzot tehnisku vai cita veida vispārīgu atbalstu. Viņi var arī vadīt kādu projekta aktivitāti (piem., svešvalodas stundā), ko labi aprakstījis projekta līderis.
Ieguldītāji precīzi zina, kas no viņiem tiek gaidīts. Diezgan bieži ieguldītāji nemaz nav reģistrējušies eTwinning, bet viņiem tik un tā ir ļoti būtiska loma.
IEGULDĪTĀJS
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNER
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
Ir svarīgi iesaistīt arī skolas vadītāju vai pedagoģisko koordinatoru un regulāri rīkot sapulces. Skolas vadītājiem ir vara atbalstīt komandu un nodrošināt eTwinning cienījamu statusu.
Skolu vadītāji var palīdzēt iedrošināt skolotājus pievienoties un būt aktīviem eTwinning vidē.
L LĪDERIS
V
K
I
P PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
SKOLAS VADĪTĀJS
Ir ļoti svarīgi komunicēt par eTwinning projektiem arī ar savu skolas kopienu.
Informē citus skolotājus un viņu skolēnus, lai viņi būtu ieinteresēti un nākotnē kļūtu par eTwinning dalībniekiem. Informē vecākus, lai viņi lepotos. Informē potenciālos jaunos skolēnus vai citas ieinteresētās puses, lai skolas reputācija būtu pozitīva.
SKOLAS KOPIENA
V
K
L
I
P
LĪDERIS
PARTNERIS
IEGULDĪTĀJS
SKOLAS VADĪTĀJS
SKOLAS KOPIENA
Citi kolēģi par eTwinning var uzzināt personāla sapulcēs. eTwinning komandas biedri var informēt kolēģus par interesantām apmācībām, kas notiek gan tiešsaistē, gan klātienē.
Ir svarīgi arī tas, ka skolēni, kas piedalās eTwinning projektos, var prezentēt savu darbu pārējiem. Laiku pa laikam jābūt arī pasākumam, kurā svinēt.
SKOLAS KOPIENA
eTwinning projektus var prezentēt sapulcēs vecākiem vai atvērto durvju dienās.
eTwinning projekti īsumā jāparāda arī skolas tīmekļa vietnē. Šim nolūkam var izmantot arī vienu vai vairākas saites uz TwinSpace publiskajām lapām.
SKOLAS KOPIENA
etwinning.neteTwinning Centrālā atbalsta dienesta koncepts, teksts un redakcija - 2016
Ar Creative Commons licenci