Rubrik Civics Hybrid Essay

Nama Anggota kelompok :Kelas :

Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor Kelompok

AndaAspek hybrid

antara Civics dan Astagatra

1. Terdapatnya isu multidisipliner (hybrid) antara Civics dan Astagatra yang dibahas sebagai pokok permasalahan

2. Terdapatnya tujuan (goal) yang jelas dan dapat direalisasikan di masa yang akan datang

3. Tujuan yang dimaksud merupakan aspek “think global, act local”

4. Tidak mengandung unsur SARA atau isu-isu provokatif lainnya

Memenuhi 3 (tiga) dari 4 (empat) indikator

Memenuhi 2 (dua) dari 4 (empat) indikator

Memenuhi 1 (satu) dari 4 (empat) indikator

20

Keterhubungan kasus dan konklusi

Keterhubungan antara kasus dan konklusi jelas; konklusi yang diambil adalah konklusi di bidang Civics. Kasus tergambar dalam rumusan masalah dan konklusi tergambar dalam kesimpulan.

Terdapat koherensi antara satu paragraf dengan paragraf selanjutnya dan mengerucut pada suatu kesimpulan mengenai kasus yang diteliti

Adanya keterhubungan antara kasus dan konklusi; tetapi keterhubungannya kurang logis. Konklusi yang diambil adalah konklusi di bidang Civics.

Terdapat koherensi antara satu paragraf dengan paragraf selanjutnya dan mengerucut pada suatu kesimpulan mengenai kasus yang diteliti

Adanya keterhubungan antara kasus dan konklusi; tetapi keterhubungannya kurang logis. Konklusi yang diambil adalah konklusi di bidang Civics.

Kurangnya koherensi antara satu paragraf dengan paragraf selanjutnya dan mengerucut pada suatu kesimpulan mengenai kasus yang diteliti

Kasus dan konklusi kurang berhubungan; Konklusi yang diambil adalah konklusi di bidang Civics.

Kurangnya koherensi antara satu paragraf dengan paragraf selanjutnya dan mengerucut pada suatu kesimpulan mengenai kasus yang diteliti

20

Dasar teori dan/atau

pembuktian

Terdapat 4 (empat) dasar teori dan/atau pembuktian ilmiah mengenai kasus terkait dari buku, Undang-Undang, jurnal atau artikel dari website resmi.

Setiap dasar teori/argumentasi dicantumkan dalam body-note dan Daftar Pustaka.

Terdapat 3 (tiga) dasar teori dan/atau pembuktian ilmiah mengenai kasus terkait dari buku, Undang-Undang, jurnal atau artikel dari website resmi.

Setiap dasar teori/argumentasi dicantumkan dalam body-note dan Daftar Pustaka.

Terdapat 2 (dua) dasar teori dan/atau pembuktian ilmiah mengenai kasus terkait dari buku, Undang-Undang, jurnal atau artikel dari website resmi.

Setiap dasar teori/argumentasi dicantumkan dalam body-note dan Daftar Pustaka.

Terdapat 1 (satu) dasar teori dan/atau pembuktian ilmiah mengenai kasus terkait dari buku, Undang-Undang, jurnal atau artikel dari website resmi.

Setiap dasar teori/argumentasi dicantumkan dalam body-note dan Daftar Pustaka.

10

Aspek IRAC (Issue-Rules-Application-Conclusion)

Terdiri atas:(1) Pendahuluan

Pendahuluan terdiri atas latar belakang penulisan essay, tujuan dan rumusan masalah yang dikemas dalam bentuk paragraf

(2) Isi (Issue-Rules-Application)Berisi tentang uraian

Terdiri atas:(1) Pendahuluan

Pendahuluan terdiri atas latar belakang penulisan essay, tujuan dan rumusan masalah yang dikemas dalam bentuk paragraf

(2) Isi (Issue-Rules-Application)Berisi tentang uraian kasus (5W+H), uraian

Terdiri atas 3 (tiga bagian), tetapi ada 1 (satu) unsur yang tidak lengkap. Misalnya di dalam pendahuluan hanya ada latar belakang dan tujuan. Rumusan masalah tidak ada.

Terdiri atas 3 (tiga bagian), tetapi ada 2 (dua) unsur yang tidak lengkap. Misalnya di dalam pendahuluan hanya ada latar belakang. Tujuan dan rumusan masalah tidak ada.

30

kasus (5W+H), uraian teori/peraturan Civics yang akan digunakan sebagai penganalisis, analisis antara kasus dan teori.

(3) Penutup (Conclusion)Berisi konklusi terhadap masalah yang dikemukakan.

Subjudul Pendahuluan, Subjudul Isi, Subjudul Penutup serta sub-subjudulnya berbentuk tersirat; menggunakan kata-kata kunci sebagai connector pada setiap bagiannya.

teori/peraturan Civics yang akan digunakan sebagai penganalisis, analisis antara kasus dan teori.

(3) Penutup (Conclusion)Berisi konklusi terhadap masalah yang dikemukakan.

Subjudul Pendahuluan, Subjudul Isi, Subjudul Penutup serta sub-subjudulnya berbentuk tersurat; menggunakan kata-kata kunci sebagai connector pada setiap bagiannya.

Format Essay 1. Final Paper terdiri atas maksimal 1500 kata.

2. Menggunakan Turabian Style dan bahasa Indonesia sesuai dengan EYD.

3. Ditulis berdasarkan sumber-sumber yang valid; dibuktikan dengan adanya body note dan daftar pustaka

4. Jenis huruf Times New Roman ukuran 14 (judul) dan 12 (isi), justified, double-spacing, diberi cover, dijilid rapih.

Memenuhi 3 (tiga) dari 4 (empat) indikator

Memenuhi 2 (dua) dari 4 (empat) indikator

Memenuhi 1 (satu) dari 4 (empat) indikator

20

Rubrik Civics Hybrid 3D

Nama Anggota kelompok :Kelas :

Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor Kelompok

Anda

Visualisasi Essay

Project 3D merupakan visualisasi dari essay Visualisasi dibentuk dengan kreatif sesuai dengan issue yang dikemukakan di dalam essay; tidak ada penambahan atau pengurangan

Project 3D merupakan visualisasi dari essay Visualisasi dibentuk sesuai dengan issue yang dikemukakan di dalam essay; namun ada sedikit penambahan atau pengurangan dari segi teknis

Project 3D merupakan visualisasi dari essay. Visualisasi kurang sesuai dengan dengan issue yang dikemukakan di dalam essay, secara konseptual

Project 3D merupakan visualisasi dari essay. Visualisasi tidak sesuai dengan dengan issue yang dikemukakan di dalam essay, secara konseptualsecara konseptual

30

Overview Essay Terdapat overview essay yang terdiri atas issue dan conclusion dalam bentuk tertulis, berukuran A5.

Overview di-laminating dan dipasang/ditempel pada papan dengan baik.

Terdapat overview essay yang terdiri atas issue dan conclusion dalam bentuk tertulis, berukuran A5.

Overview di-laminating dan dipasang/ditempel pada papan. Penempelannya kurang baik.

Terdapat overview essay yang terdiri atas issue dan conclusion dalam bentuk tertulis.

Overview di-laminating dan dipasang/ditempel pada papan. Penempelannya kurang baik dan mudah lepas.

Terdapat overview essay yang hanya terdiri atas salah satu : issue atau conclusion dalam bentuk tertulis.

Overview di-laminating dan dipasang/ditempel pada papan. Penempelannya kurang baik dan mudah lepas.

20

Kerapihan dan pengorganisasian

Tata letak bagian-bagian Project 3D terlihat rapi dan mudah diidentifikasi, seluruh bagian terorganisasi dengan baik

Tata letak bagian-bagian Project 3D rapi dan mudah diidentifikasi, seluruh bagian kurang terorganisasi dengan baik

Tata letak bagian-bagian alat peraga kurang rapi dan sulit diidentifikasi, seluruh bagian kurang terorganisasi dengan baik

Tata letak bagian-bagian Project 3D kurang rapi dan sulit diidentifikasi, seluruh bagian organ kurang terorganisasi dengan baik, setiap keterangan gambar tidak terbaca jelas

20

Daya Tahan

Project 3D dibuat dari bahan yang memiliki daya tahan yang sangat kuat dan tahan lama.Alat peraga dipasang dengan kuat dan tidak mudah rusak

Project 3D dibuat dari bahan yang memiliki daya tahan yang cukup kuat dan tahan lama.Alat dipasang cukup kuat dan tidak mudah rusak

Project 3D dibuat dari bahan yang memiliki daya tahan yang cukup kuat, tetapi tidak tahan lama.Alat peraga dipasang kurang kuat dan cukup mudah rusak

Project 3D dibuat dari bahan yang memiliki daya tahan yang kurang kuat dan tidak tahan lama. dan alat peraga pun mudah rusak.

20

Warna

Memiliki warna yang jelas, serasi, bagian-bagian dapat dikenali dan menarik perhatian.

Warna cukup jelas dan cukup serasi, ada bagian-bagian yang tidak bisa dikenali.

Warna kurang jelas dan kurang serasi sehingga orang kurang orang kurang mengerti bagian-bagian alat peraga

Project 3D yang dibuat tidak menggunakan warna yang jelas dan serasi.

10

Rubrik Presentasi “Civics Hybrid Essay & 3D”

Nama Anggota kelompok :Kelas :

Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor Kelompok Anda

Penampilan Semua anggota kelompok menggunakan seragam UPHC dengan lengkap

Terdapat 1 orang yang tidak menggunakan seragam UPHC dengan lengkap

Terdapat 2 orang tidak menggunakan seragam UPHC secara lengkap

Lebih dari 2 orang yang tidak menggunakan seragam UPHC dengan lengkap

2.5

Kesiapan Semua kelengkapan presentasi siap dalam waktu kurang dari 3 menit

Semua kelengkapan presentasi siap dalam waktu 3 menit

Semua kelengkapan presentasi siap dalam waktu 3-7 menit

Semua kelengkapan presentasi siap dalam waktu lebih dari 8 menit

2.5

Penguasaan materi saat presentasi

Menjelaskan secara lisan seluruh isi yang terdapat pada media (point-point penting). Tidak melihat teks (deskripsi) saat menjelaskan.

Menjelaskan secara lisan seluruh isi yang terdapat pada media (point-point penting). Ada satu bagian penjelasan melihat teks (deskripsi)

Menjelaskan secara lisan seluruh isi yang terdapat pada media (point-point penting). Ada dua bagian penjelasan melihat teks (deskripsi)

Tidak menjelaskan secara lisan seluruh isi yang terdapat pada media (point-point penting). Ada lebih dari dua bagian penjelasan melihat teks (deskripsi).

15

Media Terdiri atas:(4) Pendahuluan

Pendahuluan terdiri atas latar belakang penulisan essay, tujuan dan rumusan masalah yang dikemas dalam bentuk paragraf

(5) Isi (Issue-Rules-Application)Berisi tentang uraian kasus (5W+H), uraian teori/peraturan Civics yang akan digunakan sebagai penganalisis, analisis antara kasus dan teori.

(6) Penutup (Conclusion)Berisi konklusi terhadap masalah yang dikemukakan

(7) Terdapat 3D project sebagai alat peraga untuk menjelaskan lebih lanjut.

Semua komponen ada tetapi ada 1 point tidak jelas

Semua komponen ada tetapi ada 2 point tidak jelas

Ada komponen yang tidak ada

30

Tata penyampaian

(1) Menggunakan bahasa Indonesia baku

(2) Suara jelas dapat di dengarkan semua peserta yang hadir

(3) Intonasi suara baik dan tidak monoton

(4) Kontak mata tertuju kepada guru dan penonton.

Ada 1 point yang tidak dilakukan dengan benar.

Ada 2 point yang tidak dilakukan dengan benar.

Ada 3-4 point tidak dilakukan dengan benar

7.5

Ketepatan waktu

Presentasi selesai tepat pada waktu yang ditentukan (10 menit).

Presentasi lebih dari waktu yang ditentukan

2.5

Keterampilan menjawab pertanyaan-pertanyaan

Sangat terampil, dapat menjawab pertanyaan dengan tepat dan meyakinkan secara logis. Anggota kelompok selalu

Cukup terampil, dapat menjawab pertanyaan 75 % tepat. Dapat menjelaskan dan meyakinkan investor

Kurang terampil, dalam menjawab pertanyaan. Jawaban yang diberikan 50% kurang tepat.

Tidak terampil dalam menjawab pertanyaan. Jawaban yang

30

Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor Kelompok Anda

tentang penelitian

ada yang spontan langsung menjawab pertanyaan dengan benar tanpa menggunakan waktu diskusi terlebih dahulu dengan anggota kelompok lainnya.

(guru) dan manajer investasi (kelompok lain) secara logis. Untuk menjawab pertanyaan penguji, anggota kelompok terlebih dahulu berdiskusi dengan anggota kelompok lainnya.

Kurang dapat menjelaskan dan meyakinkan investor (guru) dan manajer investasi (kelompok lain) secara logis. Untuk menjawab pertanyaan penguji, anggota kelompok terlebih dahulu berdiskusi dengan anggota kelompok lainnya.

diberikan lebih dari 75 % tidak tepat. Tidak dapat menjelaskan dan meyakinkan investor (guru) dan manajer investasi (kelompok lain) secara logis. Untuk menjawab pertanyaan penguji, anggota kelompok terlebih dahulu berdiskusi dengan anggota kelompok lainnya.

Kerjasama kelompok

Semua anggota kelompok terlibat dalam presentasi

Hanya 75 % yang terlibat dalam presentasi

Hanya 50 % yang terlibat dalam presentasi

Kurang dari 50% anggota kelompok yang terlibat dalam presentasi.

10